痕跡小學作文

痕跡小學作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的痕跡小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痕跡小學作文1

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去一個名叫“大掌柜”的飯店去吃飯。吃飯的房間在二樓，在往樓上走時，樓梯兩側墻上的照片吸引了我的“眼球”。我禁不住停下腳步，認真觀察了起來。

　　照片擺放的錯落有致，有一些表面都凹凸不平了，全是黑白照片。我從沒見過這種照片，就問媽媽：“照片怎么和我們現在的不一樣，為什么沒有色彩？”媽媽告訴我：“這是以前的老照片，以前的技術沒有現在這么發(fā)達，所以照片都沒有顏色�！眾W，原來是老照片啊。老照片真是不好辨認上面的景物，我費了九牛二虎之力，才看出來上面有歪歪扭扭的老房子，高低不平的街道，還有張店的老火車站……這一張張照片描述了張店幾十年前的景象，仿佛在訴說著往日的`輝煌與繁榮。

　　如今的張店，真是今非昔比啊！一座座高樓大廈拔地而起，寬闊的馬路縱橫交錯，馬路兩旁綠化的像花園一樣美麗，變化真是日新月異！如今，張店還在變化著，那就讓我們從現在開始，把自己的家園建設的更加美好吧！

痕跡小學作文2

　　在這個世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認為有的痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這么一次，讓我吸取了教訓。

　　那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠琴行學小提琴，我們到那兒才九點四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩著玩著，過了好久，我才發(fā)現媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續(xù)擺弄起手中的'氣球來，這時，我還沒反應過來，一陣風就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調皮地跳到了馬路上，我不顧一切地沖上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐著，媽媽也跑了過來，又心疼又指責我那么不小心，還在我身邊撿了一個煙頭塞到我的口袋里（聽說是可以讓小孩不受驚）。

　　唉，這次“事故”有僅給我了一個深刻的教訓，也在我的腦海里留下了深深的痕跡。

痕跡小學作文3

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被他吸引住了，不是因為討厭他，而是對它身后那條長長的線產生了興趣。我不知道小小的蝸牛要去哪，但是它尾巴后的線告訴我它已經到過這，這是它留下的痕跡。對于它，我心里產生了一些欽佩。

　　我在學習的道路上緩緩前進著，我知道前方的困難隨處可見，討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的朋友已經沒有時間幫助我，但我擁有自信，擁有戰(zhàn)勝一切困難，努力到達終點的信念，我要將我的腳印留在探索的路上。

　　蝸牛已爬過陽臺，它正在屋頂出發(fā)緩慢的它顯得更慢了小心翼翼，卻又勇敢的'向上爬，他身后的痕跡依然存在，讓人想到了他前進的艱難。我很想幫它一把。剛想伸出手卻又不由自主的停住了，腦中蹦出一個想法，如果沒有經歷艱難的過程，勝利的終點對于它又有三名意義呢

　　蝸牛告訴我。當你在追求夢想的途中，腳踏實地地留下自己的痕跡時。未來才有光彩。

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