關(guān)于難忘小學(xué)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
今天是令我非常難忘的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織的親子活動(dòng)。
我們激動(dòng)地來(lái)到越秀公園參加這次活動(dòng),我們從南門(mén)向北走了大約3000米,終于來(lái)到了北秀歌舞臺(tái),我看見(jiàn)了老師書(shū)法展和學(xué)生書(shū)法展。老師寫(xiě)的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫(xiě)的字儀態(tài)端莊、神氣十足。
十點(diǎn)鐘到了,我們坐在位置上拿了卡,靜靜地聽(tīng)著副校長(zhǎng)講話(huà)。講完了,我們不約而同地去做老師布置的任務(wù)——跑完剩下的.兩個(gè)點(diǎn),分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進(jìn)軍”,像箭一樣地飛奔過(guò)去,大約跑了十幾分鐘,我們到了鎮(zhèn)海樓,而且照了一張相。就差一點(diǎn)了,我們一點(diǎn)兒也不拖拉,我們從坡上沖下去,一溜煙地跑向五羊石像,蓋了章,照了相,代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去,圓滿(mǎn)結(jié)束了今天的活動(dòng)。
今天可真令我們難忘,因?yàn)榻裉爝^(guò)得特別有意義。我愛(ài)北秀歌舞臺(tái)!更愛(ài)親子活動(dòng)。!
難忘小學(xué)作文 篇2
我忘不掉童年在操場(chǎng)上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互學(xué)習(xí)時(shí)交流的目光;忘不掉,童年在升旗時(shí)的莊嚴(yán)神情。別了,我親愛(ài)的同學(xué)們;別了,我敬愛(ài)的老師;別了,在我們奔跑的操場(chǎng)
心中的不舍,幾滴眼淚是無(wú)法表達(dá)出來(lái);心中的不舍,喜劇性的話(huà),也不能表達(dá)出來(lái);心中的不舍,幾個(gè)溫暖的擁抱,也不能表達(dá)出來(lái)。眼淚滴在地上,很快被太陽(yáng)蒸發(fā),眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時(shí)刻到了。幾句不舍的話(huà)語(yǔ),很快的消失在耳畔,消失的那一瞬間,代表著你我各奔東西;幾個(gè)溫暖的擁抱,溫暖也不會(huì)太長(zhǎng)久,一絲的溫暖,很快被冷風(fēng)吹散。消失的'時(shí)刻注定這分別。
分別后是否會(huì)再次相遇?一切都是未知。
我開(kāi)始后悔。當(dāng)初為何沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光?為何在你犯錯(cuò)時(shí)沒(méi)有原諒你的過(guò)錯(cuò)?為何沒(méi)有在你需要幫助的時(shí)候再助你一臂之力。
分別后的每一個(gè)夜晚,在看星空時(shí),都會(huì)想起你是否和我一樣在看同一片星空。
分別后的每時(shí)每刻,都希望在某個(gè)有著紅綠燈的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句問(wèn)候,或是寒暄。然而等待我的只是無(wú)數(shù)次紅綠燈的交替。
分別每到聽(tīng)到他人說(shuō)起你的名字時(shí)都會(huì)問(wèn):他是不是很高了?是不是戴著眼鏡?是不是很瘦?證實(shí)后都會(huì)非常驚奇的大叫,不錯(cuò),他是我的小學(xué)同學(xué),當(dāng)時(shí)我們很要好。一起玩過(guò),一起鬧過(guò),一起挨罰過(guò)。
可事實(shí)總是:那時(shí)過(guò)去,一切都過(guò)去了。不會(huì)再回去了,只存在你的腦海里。
每當(dāng)這時(shí)我多么希望有一種“時(shí)光回首”的仙丹,能讓我回到那段美好的時(shí)光里,可現(xiàn)實(shí)告訴我,不可能。
我只想問(wèn)一下,與我一起走過(guò)童年的你,是否還記得美術(shù)課上,團(tuán)紙團(tuán)相互擊打;還要在老師不注意時(shí)偷喝水,傳個(gè)紙條告訴放學(xué)到哪里去玩?藝術(shù)節(jié)時(shí)為了獲獎(jiǎng),中午寧可不吃飯,也要練節(jié)目,把動(dòng)作一個(gè)個(gè)做得更標(biāo)準(zhǔn);體育課上,為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個(gè)畫(huà)面現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么優(yōu)美,那么令人陶醉。
后來(lái)在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹(shù)蔭下,這次我才知道我們要離開(kāi)了。開(kāi)始不舍,開(kāi)始流淚,開(kāi)始說(shuō)離別的話(huà)語(yǔ)。在這一瞬間,我更加不舍,更恨離別。
“光陰似箭,日月如梭!边@是我童年寫(xiě)作文中常用的一句話(huà)。兒時(shí)只是為了寫(xiě)作,而如今我終于明白這句話(huà)的重要含意了。一眨眼六年過(guò)去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,剛剛睜開(kāi)眼,才發(fā)覺(jué)你早已離開(kāi)。
在那有著青春的校園里,你我共創(chuàng)輝煌。
若不是歲月流逝,讓我走出了小學(xué)校園,無(wú)法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走,我明白了,離別的真正含義。離別成就青年。
時(shí)光流逝,變的是我們的外表,不變的是我們童年成長(zhǎng)的足跡。
難忘小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……忘不了……
老師,您就像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽(yáng),照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的`道路……同學(xué),你們那天真活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過(guò)每一天……
老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火,生過(guò)氣,但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候啊!祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
同學(xué)們,我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬,心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ),在此,衷心的祝福你們:學(xué)習(xí)更上一層樓!
難忘小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候,做過(guò)許多搞笑的事,但有一件事,仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時(shí)候,每周兩天休息都會(huì)在外公外婆家度過(guò)?赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”,一下起雨來(lái),哪兒都去不了,就“悶”在家里,簡(jiǎn)直難受極了。
記得那然而一個(gè)星期天,外面正下著大雨,在家覺(jué)得很無(wú)聊,偶然間看見(jiàn)家里有許多的玩具動(dòng)物,靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)外公說(shuō):“們何不搞一次玩具動(dòng)物表演呢!”外公十分贊同。們說(shuō)干就干,外公拿了兩張方凳拼在一齊,并在凳子的前面掛了一塊布簾,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)就算搭好了。之后,把所有的玩具動(dòng)物收拾到舞臺(tái)的后面,外公坐在舞臺(tái)的對(duì)面當(dāng)觀眾。表演就要開(kāi)始了,一邊說(shuō)著:“各位觀眾,然而主持人小熊貝貝,感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺(tái)上,“下面然而小猴寧寧的表演!庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋(gè)大翻滾站立在舞臺(tái)上亮了一個(gè)相。此時(shí),外公連忙說(shuō):“好!再回一個(gè)。”話(huà)還沒(méi)講完,外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長(zhǎng)頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進(jìn)行了精彩的'表演。們正玩得開(kāi)心時(shí),只聽(tīng)到外婆在喊:“吃飯了!本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温洹R院,玩玩具動(dòng)物表演然而十分喜歡的事,它伴度過(guò)了好多年。
這就然而童年中的一件難忘的事,它給帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
難忘小學(xué)作文 篇5
日志被一頁(yè)一頁(yè)無(wú)情地撕開(kāi),距離六月份已經(jīng)越來(lái)越近。時(shí)間每一秒都在滴滴答答地流逝,當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己的六年時(shí)光就要被一個(gè)紅色的本子闡釋后,心中不免有一些惆悵與傷感。
走在校園里的道路上,那些學(xué)弟學(xué)妹都開(kāi)心地手拉手,整齊的排好隊(duì)伍回家,笑容蕩漾在他們的臉頰上,那樣的純凈、美好。仿佛我們丟掉的一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開(kāi)這個(gè)藏著我悲歡離合的學(xué)校時(shí),我又有一些說(shuō)不出來(lái)的思緒。
很想哭,又哭不出來(lái)。我的眼淚已經(jīng)在這里學(xué)校里哭干了:在考試成績(jī)不理想的時(shí)候;在老師訓(xùn)斥我,怒罵我的時(shí)候;我總會(huì)在學(xué)校里掩飾自己,然后回到家里抱著玩偶兔子蜷縮在角落里默默地宣泄著心中的不服氣,每當(dāng)我哭完一次后,都會(huì)告誡自己下次一定要堅(jiān)強(qiáng),要把眼淚藏著掖著,等到畢業(yè)時(shí)拿到滿(mǎn)意的成績(jī)后才會(huì)落下喜悅地眼淚,然后,沒(méi)有遺憾的離開(kāi)……
我在一本書(shū)上看到一句話(huà)說(shuō):成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的'時(shí)間,蛻變卻需要開(kāi)到荼霏。突然想起了我以前所在的那個(gè)學(xué)校的同學(xué)們,他們是否也蛻變了?蛻變成我認(rèn)不到的面目?慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)?不怕生活的磕磕絆絆,砍掉阻止他們通往蛻變的道路?于是,我的腦海里又閃過(guò)一些同學(xué)的容貌,曾以為我早已將他們忘記,殊不知,卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點(diǎn)干澀。
我慢慢地壓抑著自己的心情,可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上,轉(zhuǎn)眼就消失在了薄薄地紙張上,如凋落的花朵,凄涼而唯美。
讓我為你唱一首離別的歌,陪伴著你,使你六年的小學(xué)生活不再遺憾。在畢業(yè)那天,我們一起微笑。
難忘小學(xué)作文 篇6
每天9點(diǎn),奶奶總會(huì)提著菜籃子向菜場(chǎng)進(jìn)軍,那樣子可神氣了。每次奶奶總是大袋小袋塞滿(mǎn)菜籃子,真上滿(mǎn)載而歸,好有成就感!
終于,我獲得了奶奶的批準(zhǔn)幫她去買(mǎi)菜,那一刻我高興地?zé)o法形容。
我提著菜籃子在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,一個(gè)小販還沒(méi)有等到我走過(guò)去,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫道:小朋友,你要買(mǎi)什么菜啊?我這里的菜應(yīng)有盡有,而且物美價(jià)廉,過(guò)了這村就沒(méi)有這店了。那些小販表面上越是熱情,我心里就犯嘀咕。我常常聽(tīng)大人們說(shuō),小販笑里藏刀,表面笑嘻嘻的,暗地里壞透了,一直壞到骨頭里,像注水豬就是他們的杰作。而賣(mài)菜不是缺斤少兩,就是亂抬菜價(jià)。
最后,我決定到菜場(chǎng)門(mén)口,那位看起來(lái)誠(chéng)實(shí)樸素的老大爺那買(mǎi)菜。來(lái)到老大爺?shù)牟藬偳,我東瞧瞧,西看看,怎么也拿不定主意。老大爺笑呵呵地問(wèn):小朋友,你想買(mǎi)什么呢?要不買(mǎi)點(diǎn)茄子吧
我們這的`茄子是出了名的好吃。看著老爺爺那誠(chéng)懇的目光,我心中的懷疑立刻消失了一半。我自己拿了幾根自己認(rèn)為很不錯(cuò)的茄子
遞給了老大爺,讓他秤一秤。老大爺麻利的一稱(chēng),立馬說(shuō)道:剛好3元錢(qián)。我心想:爸爸總是說(shuō)賣(mài)菜的人是缺斤少兩,可是我又不會(huì)看秤,這可怎么辦呢?
老大爺好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):小朋友,你放100個(gè)心吧,我每天都在這里賣(mài)菜,我絕對(duì)不會(huì)騙你的。聽(tīng)了這話(huà)我像吃了一顆定心丸,我立馬掏出錢(qián)來(lái),付完錢(qián),我又以飛一樣的速度跑回了家。
這一次買(mǎi)菜我終于完成了任務(wù),不負(fù)重望。我同時(shí)也懂得了許多道理,人和人之間雖然有很多陷阱,但還是有誠(chéng)信可言的。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文06-14
難忘……小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文:難忘11-21
小學(xué)難忘的作文11-11
難忘小學(xué)作文01-24
難忘的啟蒙小學(xué)作文03-18
難忘的生涯小學(xué)作文03-20