【精選】流淚小學(xué)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淚小學(xué)作文 篇1
這件事總讓我感動(dòng)，后來(lái)外婆說(shuō)：我本來(lái)不想起來(lái)的，對(duì)。
說(shuō)：快去吃飯吧！不然飯菜都涼了，可是我一想到我的外甥女還要吃早飯呢，外婆那花白的頭發(fā)在寒風(fēng)下顯得格外耀眼，我擁進(jìn)外婆的懷抱，明天就到外面去吃飯，我含著淚使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是第二天，又望到了那個(gè)熟悉的身影，那是一個(gè)寒冷的冬天，見我走來(lái)，平時(shí)早上都是外婆給我做飯的，只不過(guò)我們不容易領(lǐng)悟到，卻蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩深深的愛和責(zé)任，甚至到了不能下床走路的地步，那一刻，她說(shuō)：你來(lái)了，快去吃飯吧！我一愣，使我們的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)，其實(shí)親人對(duì)我們的愛和關(guān)心都包含在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，雖然這只是一份簡(jiǎn)單的早餐，我一下樓，照進(jìn)了我的`胸膛，我想。
下樓做飯來(lái)了，所以就掙扎著起來(lái)了。
外婆頭痛得厲害，我那親愛的外婆，她那美麗的笑容在晨光里顯得分外燦爛。
她那慈祥的目光象一片溫柔的光，我得給她做早飯去，愛是溫暖的，外婆好像也不頭痛了似的，我哭了，那一次。
所以那天我們商量好了。
是她，外婆生病了，眼淚不知怎的頓時(shí)涌了出來(lái)，可不能讓她遲到了。
她照耀著每一個(gè)人的心靈。
流淚小學(xué)作文 篇2
夜晚的微風(fēng)徐徐，吹入窗中拂動(dòng)紗簾，暗調(diào)的燈光照著那位少女的影子，在泛黃的墻上顫動(dòng)，少女臉上默默的地淌下晶瑩的淚花，風(fēng)將窗前木質(zhì)桌上的書翻的作響，上面的黑色筆記深深的'烙在心底……
事情的經(jīng)過(guò)，還需追溯到清明節(jié)的那天晚上，寄《月是故鄉(xiāng)明》后，我的心情便跌入了低谷，可能是被節(jié)日氛圍造的心中不快。我記得，我曾發(fā)誓忘記或不再去想起，可還是被動(dòng)的想起了，可能不會(huì)有人感受到一個(gè)小姑娘的落寞，我忘不了那里的一草、一木，忘不了那里的鄉(xiāng)土，更忘不了那里我家的好幾個(gè)魚塘，里面的草魚養(yǎng)的白白胖胖，隨便撈出來(lái)的都能賣上好價(jià)錢，身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光。
所有的事物都抵不過(guò)時(shí)光的變遷，在鏟車的機(jī)械鏈下，所有的美好都被碾壓磨滅，黃色的土路最終成為了柏油大馬路，而那令人欣悅的記憶被抹上一層霧，似清非近，模糊不定，那一絲絲念想，當(dāng)作最寶貴的東西——夕陽(yáng)西下，落日殘陽(yáng)，飛起黃沙的土地上有一抹淺淺的腳印，土坯房子的房頂上棲息著小鳥雀，旁邊有一棵核桃樹上果實(shí)累累，清澈的魚塘上波光粼粼，倒映著天邊的飛霞。
“舊的不去，新的不來(lái)”，跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步，那條直通紅旗渠的大道是全縣人民的希望之路，使林州人民奔向小康生活，失去一些，不算什么。在一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)透露著淡淡哀傷的節(jié)日，總能讓人回想起觸及心靈的記憶，并讓人思緒萬(wàn)千。
那一次，我流淚了。
流淚小學(xué)作文 篇3
這學(xué)期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了許多。
這本書講了兩個(gè)主人公，一個(gè)是可憐的女孩盛欣怡，一個(gè)是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個(gè)故事的主人公盛欣怡。她原本有個(gè)幸福美滿的家庭，天有不測(cè)風(fēng)云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍?zhǔn)沟盟纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化。在學(xué)校，雖然有老師和同學(xué)的`關(guān)心，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)。
在這本書里寫到盛欣怡的小姨對(duì)她媽媽的過(guò)分事件，但是后來(lái)得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了。原來(lái)溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時(shí)候還對(duì)盛欣怡說(shuō)出很難聽的話。每天負(fù)擔(dān)著生活和學(xué)習(xí)壓力的盛欣怡，性格也變得越來(lái)越孤寂，不再像以前那個(gè)活潑開朗的盛欣怡。后來(lái)，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭(zhēng)的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對(duì)她的愛從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)改變，而且愛得越來(lái)越深……
看到這里，我潸然淚下，我為這個(gè)同齡人每天忙著在家里干活和努力學(xué)習(xí)而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)，在和同伴們嬉戲玩�！�
讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)�？晌夷�？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時(shí)，叫我做作業(yè)，我說(shuō)作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說(shuō)要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來(lái)，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。
從這本書中，讓我懂得如何去面對(duì)生活，去體會(huì)生命。
流淚小學(xué)作文 篇4
有些感動(dòng)，會(huì)因時(shí)間而淡忘。
有些感動(dòng)，卻會(huì)可在心里，銘記一生。
那是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)陰雨天，我正捧著幾本琴譜。撐著一把小花傘，去家門口的琴行學(xué)鋼琴。突然，一個(gè)不當(dāng)心，我被小石子絆了一下，打了個(gè)踉蹌。跌倒在水塘里。噢，天哪，我渾身上下濕漉漉的，美麗的小傘上也全是泥水，連琴譜也沒有幸免于難。頓時(shí)，我感到茫然無(wú)助。路人們也對(duì)我視而不見，仿佛我不存在似的。父母也都不在家，門也鎖了，我該怎么辦呢？我有種想哭的感覺。
突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“婷婷，你沒事吧？”我連忙抬起頭，像是抓住了根救命稻草。原來(lái)，是我的鄰居孫阿姨，她長(zhǎng)得慈眉善目，十分和藹，跟我媽媽年齡相仿。她見我渾身上下都濕了，就關(guān)切地說(shuō)：“先跟我回家換件衣服吧，小心著涼�！边呎f(shuō)，孫阿姨邊摟著我，抬起地上的琴譜，帶我去了她家。剛踏進(jìn)她家們，她就跑進(jìn)她女兒的房間，給我找衣服穿，并親切地對(duì)我說(shuō)：“快穿上吧，冷了就麻煩了�！睂O阿姨還特地為我熬了一碗姜湯，輕輕吹幾下，送到我手中。細(xì)心的她拿出一塊吸水布，一頁(yè)一頁(yè)為我擦拭著琴譜上的`水，還一邊囑咐我：“婷婷，下次要小心了�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，兩顆豆大的淚珠滾落在姜湯里，濺起一層層漣漪。
幾天后，我把孫阿姨家的衣服認(rèn)真地洗好、燙好，送到了她家。孫阿姨好像想起了些什么，說(shuō)：“對(duì)了，你那把傘還在我這兒呢，我?guī)湍懔栏闪恕蔽业谋亲铀崴岬模闹杏科痍囮嚺鳌?/p>
隨著時(shí)間的推移，記憶里的畫面仍如錦繡般綺麗無(wú)比。那份感動(dòng)，如美酒般令我回味無(wú)窮�，F(xiàn)在，我已日漸長(zhǎng)大，也愿于孫阿姨一樣，去幫助他人，感受那份感動(dòng)與溫馨，溫暖一生。
流淚小學(xué)作文 篇5
記得有一次六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)要買幾條小金魚送給我當(dāng)節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來(lái)到了賣小金魚的攤前，看見有許多小金魚在魚缸里搖頭擺尾地游來(lái)游去，可愛極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚在魚缸里不停地穿梭著，構(gòu)成了一幅圖畫。我和媽媽買了四條小金魚，還買了魚缸和許多魚食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚缸。媽媽說(shuō)：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽。”我心不在焉地答應(yīng)了。一回到家，我就給它們起了許多好聽的名字。看著它們?cè)隰~缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的時(shí)間了，我還沒來(lái)得及吃飯，就跑去喂金魚了。我抓起一大把魚食就往魚缸里放，小金魚們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會(huì)兒，魚食就被搶光了。我看見小金魚的那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的`一下哭了下來(lái)。自責(zé)的淚水嘩地流下來(lái)，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚吃的……
流淚小學(xué)作文 篇6
那一次，我流淚了。只不過(guò)是委屈的淚。
記得那天訓(xùn)完練后，爸爸早早地就來(lái)接我回去，可是走到半路，爸爸突然得知廠里出事了，并把鑰匙給我，自己去處理事情去了，沒辦法，我只好自己一個(gè)人走回家。
回到家后，我放下書包就開始馬不停蹄地寫作業(yè)，寫著寫著，我突然聽到“哐當(dāng)”的聲音從大門那傳來(lái)，我剛準(zhǔn)備開門時(shí)，腦子里突然蹦出了幾個(gè)字：等等，先別開門。于是，我立刻把我準(zhǔn)備伸手去開門的那只手收了回來(lái)。我想了想決定做了一些機(jī)關(guān)比如：在結(jié)實(shí)的物體上綁上幾根繩子，然后，再把水盆放在門上。好了，一切準(zhǔn)備完畢，我趴在床后靜靜地看著。突然，我家的小貓沖了出來(lái)，把我的“機(jī)關(guān)”全都破壞了，家里一片狼藉，更可恨的是它竟然把我爸爸最心愛花瓶打碎了，小貓，你可闖了大禍了，我把做案現(xiàn)場(chǎng)大概打掃了一下，便逃離事故現(xiàn)場(chǎng)回房間寫作業(yè)了。
大概晚上七點(diǎn)左右，爸爸回來(lái)了，他大吃一驚，問(wèn)道：“我的花瓶呢?快說(shuō)!”我小聲嘀咕了一句：“被小貓給打碎了�！薄笆裁�?被小貓打碎了這絕對(duì)不可能!”話音剛落，爸爸就往我的臉上打了一巴掌，我終于仍受不住心中的委屈嚎啕大哭，我一邊抹眼淚，一邊心里想著;明明是小貓弄的，為什么要怪我?而且，而且……想到這里，我心中的那種難受勁就越來(lái)越大，自己也有一種說(shuō)不出的.痛。
那一次，我流淚了。是因?yàn)槲业奈桶职值暮慷鳒I，更是因?yàn)樽约旱男睦锟傆幸坏肋^(guò)不去的坎。
流淚小學(xué)作文 篇7
星期五，我早早地起床，迎著晨風(fēng)，懷著愉悅的心情向?qū)W校出發(fā)了。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——老師要帶我們?nèi)ラ_發(fā)區(qū)“搞野炊”。
到了學(xué)校，我突然想起自己忘了拿油、柴和米，這可把我急得不知所措，腦子里好似有數(shù)萬(wàn)個(gè)小人在打架，腦袋都快崩裂了。正在這個(gè)時(shí)候，我組里的組員樂(lè)樂(lè)、麗麗和萍萍都來(lái)了。我走了過(guò)去，把事情一五一十地說(shuō)了一遍，本以為他們會(huì)說(shuō)我什么。可他們卻安慰道：“亞麗，沒關(guān)系的，別急，想個(gè)辦法好了�！边@一句話，是那么的令我激動(dòng)，平日里斤斤計(jì)較的她，今天居然這樣來(lái)安慰我。愛哭的我，眼淚又從心底流了出來(lái)�！按騻�(gè)電話！”萍萍說(shuō)，“叫你的家人拿來(lái)吧�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“錢由我來(lái)付。”麗麗也叫著：“我知道哪家的電話最便宜，哪個(gè)電話亭最近�！蔽业男念^不禁深深一顫：你們可真實(shí)我的好朋友，謝謝你們��！
接著，我們完成了任務(wù)，媽媽也很快將我落下的東西帶了過(guò)來(lái)，“哎！”我重重地舒了口氣，“謝謝你們啊，要不我真不知道怎么辦好？”“沒什么拉，哈哈，小意思了�！彼麄儺惪谕暤馈�
“出發(fā)了”，只聽得一聲號(hào)令，大家便排著整齊的隊(duì)伍踏出了校園，外面空氣是那么的新鮮，天又是那么的藍(lán)，我的心里真感覺無(wú)比地舒暢，一會(huì)工夫，我們便到達(dá)了目的.地——江東開發(fā)區(qū)。這里的變化可大了。原來(lái)那平地現(xiàn)已挖掘出了一個(gè)個(gè)“大水壇”，說(shuō)是要與杭州西湖相媲美呢！那一條條的馬上寬廣無(wú)比，一直延伸到遠(yuǎn)方，建筑中的房子更是新穎別致……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我們的家鄉(xiāng)么？看著這一切，我似乎忘記了自己今天的任務(wù)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，同學(xué)們切菜的切菜，搭灶的搭灶，真實(shí)忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)萍萍升起了火，我也炒起了菜，香噴噴的“佳肴”在我們的巧手中一一誕生了。讓人見了就頓生愛慕，垂涎三尺啊！“咔嚓”一聲，我那滿臉灰煤的貓樣留在了永久的記憶中了。同學(xué)老師更是笑得前俯后仰。我呢！也跟著莫名其妙地笑了起來(lái)。
“吱吱……”油水燙到了我的手，麗麗連聲說(shuō)：“你休息一下，讓老師看看去，這里有我們‘頂’著�！甭犞@話，我哪里還記得痛啊，臉上滿是笑容。
“老師嘗嘗咱們炒的好菜。”一口剛到唇邊，老師便翹起大拇指：“團(tuán)結(jié)的力量可真不小，難得你們還有雙巧手，真棒��！”聽了老師的一席話，我們吃得更有味了。三兩下，同學(xué)們就把菜吃了個(gè)碗底朝天了。
中午過(guò)去了，我們依依不舍地離開了這個(gè)“回憶城”，又向新的目標(biāo)前進(jìn)了。三三兩兩談笑后，我們已經(jīng)來(lái)到了一座規(guī)模很大的工廠，這里正在施工，但是我們還是有幸參觀了這里。一座房子那么大��！走進(jìn)里面，甚至不知道出口在哪里。老師給我們一個(gè)一個(gè)的介紹。同學(xué)們也似懂非懂得聽著，不時(shí)冒出些怪問(wèn)，還把老師給蒙住了呢！歡笑不斷，但是也不知道是什么時(shí)候我們已經(jīng)踏上了歸校的大路。
到了學(xué)校，不料老師還有“節(jié)目”——表?yè)P(yáng)工作積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并且有獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小組推薦兩個(gè)學(xué)生，同學(xué)們細(xì)細(xì)分析之后，都有了人選。到我們這組時(shí)，大家都選了我，我卻沒有上去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自己做得不夠好：我一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，沒有把分內(nèi)事做好，連早上那么重要的東西都忘帶，害得大家為我著急�？纱蠹疫�是在那里舉著雙手說(shuō)我們選“亞麗”。那一刻，我那顆幼小的心靈被他們的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了。于是，我鼓起勇氣走了上去。當(dāng)手中捧過(guò)老師獎(jiǎng)給我的糖果時(shí)，我忽然間覺得它很沉很沉……我的心一下子燒了起來(lái)，我怎么可以那么懦弱——?jiǎng)硬粍?dòng)就哭呢……
流淚小學(xué)作文 篇8
那是深秋的一天，我看著窗外的風(fēng)景，思念著兩條叫“小金”、“小紅”的金魚。
在二年級(jí)的時(shí)候，我買了兩條活潑可愛的小金魚，我給他們?nèi)∶小靶〗稹焙汀靶〖t”。我們家有一個(gè)不錯(cuò)的養(yǎng)魚缸，最下面是小沙子和一顆顆五彩的石頭，上面種著一些水草，還有一些小小的魚食，哦，對(duì)了，水里面還有一個(gè)小山洞，一列玩具小火車，一個(gè)火車鐵軌呢!我把它們第一次放進(jìn)去的時(shí)候，他們還不停地跳來(lái)跳去，非常淘氣。第一天我喂它們食物，它們根本不吃，直到幾天后它們玩累了，餓了才吃。
在那個(gè)時(shí)候，我每天一回到家，它們就會(huì)為我表演鉆山洞和推火車，它們有時(shí)還會(huì)捉迷藏給我看。我每一次走進(jìn)家門，都會(huì)看到一金一紅在快速的游動(dòng)著，像在比賽誰(shuí)游的快一樣。這時(shí)，我就會(huì)走近觀看它們的精彩表演，歡笑聲總是會(huì)在這時(shí)響起。有天，正當(dāng)我和它們玩得正開心的時(shí)候，小紅、小金突然猛的晃動(dòng)了起來(lái)，我丟食物給它們吃，它們也不爭(zhēng)食物，只是用力的掙扎著，我越看越急，把爺爺奶奶也叫過(guò)來(lái)了，奶奶馬上換了水也無(wú)濟(jì)于事，后來(lái)它們只是漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)，而魚鰓還在扇動(dòng)。我在電腦上查了查，原來(lái)它們得了“失漂病”。就這樣，我一天一天的看著，心里越來(lái)越難受，但是我也無(wú)計(jì)可施，直到第五天的.時(shí)候，“小金”、“小紅”不見了，我問(wèn)奶奶是怎么回事，奶奶說(shuō)：“病死了”。“嘩---”聽到這句話后，我的眼淚止不住的往下流，這2只快樂(lè)的精靈再也不能陪我玩了。
那一次，我流淚了，為了可愛的“小金”和“小紅”。
【流淚小學(xué)作文】相關(guān)文章：
流淚小學(xué)作文12-15
流淚小學(xué)作文02-14
我流淚了小學(xué)作文07-05
媽媽流淚了小學(xué)作文08-23
我流淚了小學(xué)作文01-30
流淚小學(xué)作文15篇04-09
流淚小學(xué)作文(15篇)01-24
流淚小學(xué)作文八篇01-08
流淚小學(xué)作文8篇01-10
精選流淚小學(xué)作文6篇01-12