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挖番薯小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的挖番薯小學作文，希望對大家有所幫助。
挖番薯小學作文1
秋天，是個豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗過豐收的喜悅。我早就想去農村過一把“豐收”癮了!
今天，秋風送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺得它們都是一樣的綠意盎然。
在阿姨的帶領下，我們來到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇擁著，下面是數(shù)不清的'莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過陽光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛慕之心。
我早已迫不及待想挖番薯了，說干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。
在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅使著我，我手中的棒子移動的越來越快。
那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來。我離成功越來越近了。
這時，那番薯已經(jīng)大半個都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個兒就出來了，
仔細一看，呦，還是個不小的番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個兒番薯�！斑@可是我的勞動成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺就像在撫摸一個才出世的嬰兒。
最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!
挖番薯小學作文2
“預備開始!”一聽到爸爸宣布比賽開始，我就精神百倍地回答:“一切準備就緒，開戰(zhàn)�！�
話音剛落，我媽媽就急不可耐地沖向番薯地。
我找準一棵番薯藤，使勁一拔，呀！根斷了，我二話不說，扔下番薯藤，掄起小鋤頭，用力地挖了起來�？尚′z頭像個淘氣包，一會兒偏左，一會兒又向右，我怎么也擺不準方向。我抬頭看看媽媽，神采飛揚得她已經(jīng)挖了好幾個大大的番薯了，那淘氣的鋤頭，在她手里成了一個乖孩子，總是那么聽她的話。
我心里暗暗著急，拼命地向爸爸眨眼，希望他能幫我一下，可爸爸像個鐵面無私的法官，一本正經(jīng)地站在旁邊，理也不理我。沒辦法了，我只好垂頭喪氣地又掄起淘氣包繼續(xù)挖。終于，“淘氣包”在我手里一點也不頑皮了，一個番薯從泥地里被我挖了出來。我一下子又生龍活虎起來，大聲地喊道：“我挖到啦！我挖到啦！”這時，爸爸和媽媽不約而同地為我鼓起掌來……
“時間到�！彪S著爸爸一聲令下，比賽結束了。我們提著籃子，迎著涼爽的秋風，踏著太陽的'余暉，走在了回家的路上。
挖番薯小學作文3
聽說八卦田里有美國的番薯好挖，我央求媽媽帶我去。
今天，媽媽帶我來到八卦田。一進門，我就看見旁邊立著一個小木板，上面寫著“番薯地”�？晌铱匆姷膮s是光禿禿的黃土地，哪里有番薯？我知道番薯是匍匐莖，葉子爬在土地上。我急得直跺腳，說押“完了，完了！我們來遲了。番薯都被挖完光了！”這時，我看見田間站著一位老爺爺頭戴草帽，皮膚曬得黝黑。他向我走過來，說：“小朋友，急什么？番薯都藏在地下呢！我為了方便你們挖番薯，把番薯藤清理干凈了。”他用腳尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖，莖下就有番薯。我請教老爺爺怎么挖番薯。他教我拿起鏟子，把莖周圍的土挖松，推開，就出現(xiàn)了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包里挖，我終于看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖，左右搖晃，就像拔蘿卜一樣，把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇！這么大的'番薯！”這個莖上結了兩個番薯，足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了，一連挖了緣棵莖。我大豐收了，可媽媽要大出血了，因為一棵莖要猿塊錢。
我背著沉甸甸的番薯，高興地回家了。
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