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聰明的小熊小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的聰明的小熊小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的小熊小學(xué)作文1
在一片寂靜的森林里，小象、小鴨、小猴在一起和小熊過(guò)生日，小鴨一個(gè)不小心掉下土坑里，大家都很著急，小伙伴是怎么把小鴨救上來(lái)的呢？小鴨掉下土坑昏迷了一會(huì)兒，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在土坑里就努力的往上爬，可就是爬不上去。就在土坑里喊著“救命啊！救命��！”小伙伴們聽到了急忙跑來(lái)一看，小鴨在土坑里，個(gè)個(gè)都著急得像熱鍋上的螞蟻，討論著怎么辦？
小熊問(wèn)：“小鴨，你怎么掉土坑里了，剛才不是和我們?cè)谝黄饐�？”小鴨回答：“我口渴所以到小河邊喝水，正�?zhǔn)備回去的時(shí)候，一腳踩空就掉下來(lái)了，不知道哪個(gè)家伙在這里挖了個(gè)坑，害我掉下來(lái)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊”小熊說(shuō)�！按蠹覄e議論了，快救我上去��！”小鴨叫道。小猴很機(jī)靈，第一個(gè)想到了辦法，它找了一根竹竿，把尾巴勾在樹枝上，手拿著竹竿伸到土坑去，坑里的小鴨看到一跟竹竿伸了進(jìn)來(lái)，就沿著竹竿往上爬，可竹竿太滑了，小鴨爬一半就掉下來(lái)了，看來(lái)這個(gè)辦法不行。
小象眼睛一轉(zhuǎn)也想到了辦法，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨他上來(lái)，可是小象的.鼻子不夠長(zhǎng)，這個(gè)辦法也行不通。聰明的小熊心里想：小鴨會(huì)游泳，如果往坑里倒水，倒?jié)M了小鴨不就能救上來(lái)了。它跟小象說(shuō)了幾句悄悄話，就拿著桶到河邊裝水，小象用它的鼻子吸水，她們把水倒進(jìn)坑里，小猴不解的問(wèn)：“你們要把小鴨淹死嗎？”小熊說(shuō)：“你忘了，小鴨會(huì)游泳的�！薄芭叮∥叶恕毙『锘卮�。它們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力往土坑里倒水，終于土坑被倒?jié)M了水，小鴨得救了。從這個(gè)故事里，我們知道：遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著、冷靜，才能解決困難。
聰明的小熊小學(xué)作文2
陽(yáng)光燦爛的一天，小象、小熊、小猴和小鴨一起去森林里玩捉迷藏。
森林里的樹長(zhǎng)得密極了，游戲剛開始不一會(huì)，負(fù)責(zé)藏的伙伴們就不見了，小象開始尋找起來(lái)。
過(guò)了不久，小熊和小猴都被找到了，可就是找不到小鴨。正當(dāng)三個(gè)小伙伴四處尋找時(shí)，忽然聽見小鳥在對(duì)它們大喊：“救命啊，救命啊，小鴨掉到大坑里去啦！快跟我來(lái)！”于是，大家就跟著小鳥，三步并作兩步地跑著。過(guò)了一會(huì)，總算找到了小鴨掉進(jìn)的大坑。
伙伴們低頭一看，天啊，這個(gè)坑又大又深，怎么才能救出小鴨呢？大家又著急又害怕。
小猴想了想，說(shuō)：“我來(lái)救你。”它走到前面的竹林里，“我過(guò)會(huì)兒回來(lái)。”過(guò)了一會(huì)，小猴真的回來(lái)了。它拿著一根竹竿爬到了一棵樹上，再爬到那棵樹的`樹枝上，用尾巴勾住樹枝，手里拿著竹竿，把竹竿伸進(jìn)坑里，想把小鴨拉上來(lái)�？尚▲喌某岚蚴軅�，拉不上來(lái)。
小象說(shuō)：“唉，還是讓我來(lái)吧！”小象想用它的長(zhǎng)鼻子把小鴨吸上來(lái)，可小象的鼻子不夠長(zhǎng)。
小熊絞盡腦汁，終于，靈光一閃，想到了辦法。它說(shuō)：“我回家一下，我想到辦法啦！你們等我一下�！�
十幾分鐘后，小熊真的回來(lái)了，手里拿著一個(gè)大水桶。
大家好奇地問(wèn)：“你拿水桶干嘛？”
小熊神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了。”
說(shuō)著，小熊走到不遠(yuǎn)處的小河邊，把水桶裝滿了水，再把水倒進(jìn)坑里。
就這樣反復(fù)做了幾次，小鴨浮到水面上來(lái)了，它成功逃出坑來(lái)了！它非常感激地說(shuō)：“謝謝你！”
小熊說(shuō)：“不用謝�！�
大家都高興極了，既為小鴨成功逃出而放心，也為小熊的聰明才智喝彩。
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