有關(guān)可愛(ài)的小學(xué)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
去年，媽媽給我買(mǎi)了兩只小白兔。小白兔全身是潔白色的，兩只小耳朵高高地的豎立著，兩只紅寶石似的眼睛一會(huì)兒看看這里，看看那，傻呼呼的'，我拿來(lái)了一個(gè)紙箱，里面鋪點(diǎn)棉花。拿一塊布鋪上去。這里就是它們的家了。
小白兔喜歡吃蘿卜、嫩草。我每天放學(xué)回家都要去給它采一些嫩草喂它們。小白兔的顏色有潔白色……有一天，媽媽買(mǎi)回一些蘿卜，給它們吃，我回家的時(shí)看見(jiàn)只有一根蘿卜了，我一看見(jiàn)了就去拿點(diǎn)草去喂它們，吃完后它們又開(kāi)使了，我又去拿了一點(diǎn)過(guò)來(lái)給它們吃，小白兔的山瓣辯嘴一抖一撥的，好像在說(shuō)賊香。過(guò)了一年多我和小白兔有了感情。
記得有一次，媽媽說(shuō)：“要帶我去很遠(yuǎn)的地方，只好把小白兔方在表姐家，小白和我戀戀不舍地分開(kāi)了。念念不舌的去了，過(guò)了一年，我和小白兔又見(jiàn)面了。我還是喜歡我的的小白兔，它是那么可愛(ài)、那么淘氣，天真活潑。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
從昨天晚上到現(xiàn)在，雨一直凄凄歷歷的下著，一開(kāi)始是小雨，后來(lái)是大雨，現(xiàn)在，又下起了中雨。這樣的天氣，是最讓人感到愜意的。
雨，雖然有時(shí)候會(huì)給人帶來(lái)譬如說(shuō)像山洪啦，海嘯啦之類(lèi)的災(zāi)難，但是，它還是很可愛(ài)的。
站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著窗外的景象，我真恨不得一下子沖進(jìn)雨的懷抱，和它來(lái)個(gè)深情的擁抱。
雨一直是斜著下的，透過(guò)雨，可以朦朦朧朧的看見(jiàn)對(duì)面的房屋。
真怪呵，空氣中竟沒(méi)有一絲烏云。
把窗戶(hù)打開(kāi)，呼吸一口新鮮的空氣，嗯，空氣中含著一股淡淡的花香味，好聞極了！
樹(shù)輕輕的搖晃著，好像在說(shuō)：“謝謝雨姐姐，你給我的水真好喝！”
下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，雨停了天上現(xiàn)出了彩虹。
七彩的彩虹是雨贈(zèng)送的，她是那么的鮮艷，那么的美。
莊稼喝飽了水，長(zhǎng)得更快了，農(nóng)民伯伯呵呵的笑著，感謝大自然賜予他和他的`莊稼們的這一場(chǎng)雨。
空氣是那么的清新，微風(fēng)拂在臉頰上，舒服極了，此時(shí)，心情再不好的人也會(huì)放下他那沉重的心事，開(kāi)開(kāi)心心的。
孩子們?cè)趧倓偙挥杲^(guò)的地上，開(kāi)開(kāi)心心的玩著。
一場(chǎng)雨，給人帶來(lái)的好處真大！這，正是它的可愛(ài)之處。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
今天真是個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我在小路上散步，不知不覺(jué)便走到了小區(qū)的湖邊。正走著，突然耳邊傳來(lái)一陣“克嚕克哩”的叫聲。我順著聲音看去，只見(jiàn)有一只鵝正在清澈見(jiàn)底的湖水邊走動(dòng)。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專(zhuān)門(mén)為這四只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的木板，另外還有食物。
這四只鵝長(zhǎng)著大大的嘴巴，藍(lán)色的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開(kāi)，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的氣勢(shì)。不長(zhǎng)不短的腿和長(zhǎng)有腳蹼的腳雖然跑不快，但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的`羽毛加上它的神態(tài)，頗似一只天鵝，也顯得很可愛(ài)。
看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來(lái)用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開(kāi)始游泳了�？粗鼈兛蓯�(ài)的樣子，我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝，小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然，人們也常常笑口常開(kāi)，我喜歡這四只鵝。
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