蓮花小學(xué)作文

蓮花小學(xué)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蓮花小學(xué)作文，歡迎大家分享。

蓮花小學(xué)作文1

　　我的老家有很多名勝古跡，旅游勝地，我印象最深刻的是海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)了。

　　今年暑假，我們一家去了離潮陽只有幾公里的海門“蓮花峰”風(fēng)景區(qū)游玩，聽說這里在2001年就被評(píng)為國家三級(jí)的旅游景點(diǎn)，我們一進(jìn)大門，就立刻被眼前漂亮的建筑物迷住了、我心里想，在深圳我都沒見過這么漂亮的房子，建筑師真是太厲害了，我和妹妹一邊走一邊東張西望，后來我們發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)是一個(gè)集廟堂、叢林、亭閣、海域建成的大型風(fēng)景區(qū)，每天都有很多人來這里祭拜，游玩，而且還不用門票，真爽！

　　當(dāng)我們走到一塊寫著“蓮花峰”的橢圓形石碑前，爸爸問我們知道這里為什么要叫蓮花峰嗎？我們都搖搖頭，爸爸讓我們站上一塊大石頭往下看，我看到有一座小石峰是由一群凸起的巨石拱圍而成，很像一朵朵含苞欲放的蓮花，它們錯(cuò)落有致，真的像極了蓮花，現(xiàn)在我知道為什么叫蓮花峰了，這里的`景色實(shí)在太美了，不止有很多奇花異草、更有數(shù)不盡的奇峰異石、每一處都是那么幽雅迷人，不時(shí)還能聽到一陣陣優(yōu)美的音樂，我們還聽到樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。

　　最后我們?nèi)�參觀了蓮花峰最吸引中外游客的南宋英雄文天祥石雕塑像。它矗立于風(fēng)景區(qū)的東面，石像高16米，由74塊不同規(guī)格的花崗巖石雕筑成，塑像神態(tài)凜然，巍巍眺望，有氣吞山河之感，令瞻仰者肅然起敬。

　　蓮花峰風(fēng)景區(qū)真美，你們有時(shí)間就去玩玩。

蓮花小學(xué)作文2

　　蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗；蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。

　　蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。

　　淤泥，無法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)就是我們?nèi)巳丝释�得到的。作�?/p>

　　蓮花真美！遠(yuǎn)看如霞似雪；近看，似畫如詩；遠(yuǎn)看或近看，都就是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟！它不僅僅就是一面高貴的旗幟，同時(shí)它也就是我們的驕傲，就是我們所有人想擁有的品質(zhì)，就是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)能夠讓人變得更有魅力，讓人更有信心。

　　在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢？有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然就是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿，而我呢常常就是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎樣辦呢？我經(jīng)過蓮花的`啟發(fā)后。我最后想通了，我就應(yīng)學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。作文

　　蓮花，它就是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也就是讓我值得學(xué)習(xí)的，就是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中就是最美最美的；就是我心里的一大驕傲。

蓮花小學(xué)作文3

　　蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。

　　自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──是對(duì)她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)�！皸盍�枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對(duì)她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。

　　雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝，花開獨(dú)朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛；她亭亭玉立，別具一格。蓮的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。

　　蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀�(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的`花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。蓮花，圣潔的花！

　　茫茫天地間，愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。

蓮花小學(xué)作文4

　　今天，我很早就起床，我和爸爸、媽媽、婆婆、弟弟、姨姨準(zhǔn)備去蓮花山。

　　吃完早飯，我們就開車去，經(jīng)過了亞運(yùn)大道，兩旁的花真漂亮。我們很快就到了蓮花山。在山腳下，我看到了一個(gè)很大的牌坊，上面蒼勁有力的寫著“蓮花山”三個(gè)字，一下子讓我感覺到蓮花山磅礴的氣勢(shì)。

　　進(jìn)入大門后，我看到了一座蓮花瀑布和十只小金兔，它們活潑可愛，我仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺郑�讓我們跟著它們一起游覽秀麗的蓮花山。小兔子一跳一跳地帶著我們走，在小兔子的帶領(lǐng)下，我們走在綠樹成蔭的路上，路的兩旁，鮮花盛開，聞著花的香味，我們很快就到了山頂。看到了共有九層的蓮山塔。每層塔邊的角上都吊著一個(gè)鈴鐺，很好看。我還看到了很多的風(fēng)車，很多不知名的花草。在蓮花塔的'旁邊，還有一座很大的觀音像。她看著獅子洋的海面。爸爸說，這個(gè)觀音是佛教里面的天神，也是保佑我們，讓番禺地區(qū)風(fēng)調(diào)雨順，讓我們有更好的生活。在展覽館里，我還看到了很多各種各樣的觀音像、佛像、千手觀音等。

　　在參觀完展覽館后，小兔子帶著我們來到了游樂場(chǎng)，在游樂場(chǎng)，我和弟弟一起用槍打汽球。每人有五發(fā)子彈，我打中了四個(gè)球，拿到了一個(gè)公仔。弟弟就只打中一個(gè)，但也拿了一個(gè)鈴鐺。

　　在游樂場(chǎng)玩了一回，時(shí)間過得很快，小兔子們也說肚子餓了，我們也隨著小兔子們坐上環(huán)保車下山了。坐在車上，聞著清新的花香，吹著微風(fēng)，真的好舒服。蓮花山真的好漂亮，好舒服，媽媽還說，在山上有好多的負(fù)量子，這些對(duì)我們的身體會(huì)有很好的幫助呢。我希望我能經(jīng)常來蓮花山游玩。

蓮花小學(xué)作文5

　　自從聽說過蓮花山的美景之后就一直想去看看蓮花山那傳說中神奇的景色，今日一見果然不同凡響……

　　這天，天氣晴朗。我們踏上了歡快的蓮花山之旅。一進(jìn)門就看見了走了不久就看見了一個(gè)瀑布。蓮花山還真是鳥語花香，山清水秀啊!可這僅僅只是開始呢，后面的更精彩!我們接下來來到的是蓮花仙子，這個(gè)蓮花仙子可不是真的哦!那是什么啊?那是一個(gè)用石頭刻成的雕塑。她正坐在一片美麗的荷葉上，也許她在欣賞這美麗迷人的風(fēng)景吧!蓮花仙子的名字真好聽。蓮花，給人應(yīng)該是一種很純潔的感覺吧，因?yàn)槿藗儾皇浅３Ｕf她出于污泥而不染嘛!

　　蓮花仙子的后面是蓮花湖，蓮花湖十分迷人，旁邊的花草圍繞著它，像給它戴上美麗的花圈，襯托著這清澈見底的湖。突然一陣風(fēng)吹來，水面上揚(yáng)起陣陣波紋，突然感覺的是一種——生命的動(dòng)律。我合上眼睛，細(xì)細(xì)地感受著迷人的場(chǎng)景。“咦?這是什么聲音?”我猛然睜開雙眼，看見湖上有一群白色的東西，再看清楚，哦，原來是一群天鵝。它們成群結(jié)隊(duì)地在湖面上散步，小腳丫啪啪啪地拍打著水那潔白的羽毛可美麗了!它們突然大聲地叫“無，無”。這一邊的天鵝不斷叫那一邊的天鵝，呵呵!真有趣。之后它們又大力拍打著翅膀，在水面上一點(diǎn)點(diǎn)地飛起，又掉入水中，在這一刻我按下了相機(jī)的快門，照下了這張值得令人懷戀的照片……世間萬物，都有他們的`生命，它們總是為大自然添上許多五彩繽紛的色彩，蓮花山讓我深深感受到的，是一種十分純潔的靈魂。

　　對(duì)于我來說，蓮花山的迷人，在于它的自然而純潔的靈魂吧!這一次，我深深地感受到蓮花山的魅力。也許，美，不一定是什么奇景。如果你細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是真、善、美……

蓮花小學(xué)作文6

　　在這秋高氣爽的日子里，我們一家來到黃山游玩。

　　……經(jīng)過無數(shù)的山峰，終于來到了蓮花峰腳下，我看著石級(jí)有很多都在陡峭上的石壁，心里想：“那么高的山.石級(jí)還在這么陡峭的山峰上，萬一掉下來怎么辦呀?”后面的媽媽好像看出了我的心思鼓舞我說：“揚(yáng)揚(yáng)別怕上面不會(huì)有時(shí)的，你看上面有那么多人呢!”我聽了媽媽的一番話心里踏實(shí)，我走的時(shí)候都重視每一步生怕掉下去。手也扒這石級(jí)，活像一只壁虎一樣，爸爸也目不轉(zhuǎn)睛的看著前方像個(gè)機(jī)器人一樣。想看一下下面是什么樣子,我就向下看了眼馬上又轉(zhuǎn)了回來，因?yàn)槲铱匆姷闹挥袘已虑捅�。我到半山腰時(shí)松了口氣，因?yàn)殡x山頂只有三百米了，就可以登上黃山1864.8的最高峰了!后面的幾個(gè)哥哥姐姐說：“加油馬上就到了!”我們又繼續(xù)走在比前面更陡的石級(jí)上山頂，我在山路上看見云都在我們下面了！可想而知這蓮花峰有多高。我們又一步一步艱難的爬著，連比我小的`小朋友的從我邊上竄了過去！這下我也鼓起勇氣快快的爬的了山頂。在上面我看見了看見迎客松它只朝一邊長(zhǎng)，真是迎客松呀……因?yàn)橄旅嫒�是石頭，只有一根鋼絲帶動(dòng)，但這鋼絲很牢，我們很快的到了終點(diǎn)!

　　這就是美麗陡峭的黃山，真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳!

蓮花小學(xué)作文7

　　今天我的心情是無法用語言來形容的，可以說是激動(dòng)萬分;也可以說是眉?xì)g眼笑;還可以說是欣喜若狂……，因?yàn)榻裉煳掖�表我們蓮花小學(xué)來參加《海峽導(dǎo)報(bào)》組織的五星級(jí)小記者站授匾活動(dòng)!

　　8：50分，各校代表陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)源昌凱賓斯基大廈35F御品弘廈門城市會(huì)客廳。儀式開始了，《海峽導(dǎo)報(bào)》的領(lǐng)導(dǎo)和校老師代表上臺(tái)發(fā)完言。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，一塊塊亮閃閃的牌匾在主席臺(tái)上等著主人的召喚�！皬B門一中，金尚中學(xué)……”一個(gè)個(gè)校名從主持人嘴里報(bào)出，當(dāng)聽到“蓮花小學(xué)”時(shí)，旁邊的張老師臉微微泛紅，看得出很激動(dòng)，一下子就站起來，大步流星向主席臺(tái)走去，雙手接過沉甸甸的牌匾，緊緊抱在胸前，閃閃發(fā)亮的.牌匾映著她笑不合攏的臉。

　　接下來是頒發(fā)證書了，此時(shí)的我有些坐不住了，聽著主持人嘴里念出的校名，我的腿已經(jīng)恨不得沖上舞臺(tái)，眼睛像看到獵物一樣，死死盯著主席臺(tái)，嘴里不停念著“蓮花小學(xué)，蓮花小學(xué)”。

　　終于，聽到蓮花小學(xué)的名字了!我條件反射般跳起來，深吸一口氣，步履輕盈走上主席臺(tái)，小心翼翼接過榮譽(yù)證書，眼前一片的攝像頭讓我眼花繚亂，閃光燈打在金燦燦證書上，閃耀著金光，閃耀著我們蓮花小學(xué)的驕傲!

　　蓮花小學(xué)的《小荷揚(yáng)帆》在海峽導(dǎo)報(bào)第二屆“星級(jí)小記者團(tuán)大賽”暨學(xué)生報(bào)刊大賽中榮獲20xx年“海峽導(dǎo)報(bào)小記者聯(lián)盟·長(zhǎng)期成就之星”稱號(hào)!

蓮花小學(xué)作文8

　　今天的天氣好得讓人無法相信,看!天空是那么地蔚藍(lán),云是那么地大，游蓮花峰。潮陽的海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)，也正要迎徠一批遠(yuǎn)道而來的小客人。

　　早上，我們班的同學(xué)坐著車，帶著既興奮有激動(dòng)的心情準(zhǔn)備去海門上午蓮花峰風(fēng)景區(qū)游玩。三十分鐘后，我們就來到了這里。進(jìn)了大門，轉(zhuǎn)個(gè)彎，放眼望去，一座像蓮花似的山峰屹立在一片斜斜的草地上，是那么地吸引人。走70多米路后，就來到了蓮花峰腳下，順著彎彎曲曲的樓梯爬上去，到上面時(shí)，有一只大烏龜和小烏龜互相對(duì)視。烏龜?shù)腵旁邊是一個(gè)涼亭，坐在涼亭內(nèi)抬頭一看，涼亭上頭還有一個(gè)八卦圖呢！在仔細(xì)往四周看看，有一個(gè)石雕人，那個(gè)石雕人就是大名鼎鼎的文天翔。他那憂郁而擔(dān)心的眼神正目不轉(zhuǎn)睛地凝視著遠(yuǎn)方，聽導(dǎo)游說，他是在等著皇帝凱旋歸來。

　　中午時(shí)，我們找了一個(gè)地方，就三五成群地圍在一起吃午餐，真開心呀！吃完午餐后，我和同學(xué)們就一起去購物�？�！這個(gè)小攤上有各式各樣的貝殼，有的像魚骨頭，有的像古時(shí)候的酒杯……，真是美極了。

　　大約下午一點(diǎn)多，我們就去了海灘上看海。哇！在陽光的照射下，大海變成了金色的，一閃一閃地發(fā)著光。海浪從水天相接的地方匆忙地跑來，那聲音真像是舞臺(tái)下觀眾們那一個(gè)接著一個(gè)的掌聲。此時(shí)，大海像是在歡迎我們的到來和跟我們講故事呢！仔細(xì)一看，海上的磽石也是姿態(tài)不一，有的像獅子，有的像面包，還有的像蜂窩。磽石的形狀真是數(shù)也數(shù)不清�。�

　　時(shí)間到了，我們戀戀不舍地上了車，回頭望了望蓮花鋒風(fēng)景區(qū)，留戀極了。車開了，我們踏上了返回的路程，內(nèi)心十分愉快，因?yàn)槲覀冊(cè)谏徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)留下了快樂的痕跡。

蓮花小學(xué)作文9

　　予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖——題記

　　自北宋學(xué)者周敦頤寫下了《愛蓮說》后，世人對(duì)蓮又有了新的認(rèn)識(shí)，那高尚的品質(zhì)，至今仍被人們傳誦。

　　蓮，花之君子者也。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�？谥幸髡b著楊萬里的詩句，不知不覺中已來到了西湖十景之一的.曲院風(fēng)荷。

　　一眼望過去，那曲曲折折的荷塘，頗有詩意。目光落在那一隅。

　　看見了一位殘疾的小伙子，本還有些責(zé)備的想：真煞風(fēng)景。但再往后，就不這么想了。他長(zhǎng)相平凡，身著素色的長(zhǎng)衫，再加上比平常人少了一條腿，綜合起來，更讓他顯得身份卑微，不足掛齒。他坐在亭子里的長(zhǎng)椅上，拐杖全在一只手上，就這樣坐著。

　　西湖美景天下文明，所以盡管只是一座小亭，同樣也是人山人海。就在他不遠(yuǎn)處，來了一位老奶奶，看得出來，已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下，可旁邊的游客，一個(gè)個(gè)都像沒看見似的，不理睬。就在我正鄙棄著那些沒有素養(yǎng)的人時(shí)，不料，他卻站了起來，行為極不敏捷，甚至有些笨拙。

　　他拿起了拐杖，極其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，騰出了一個(gè)位子：老奶奶，您到這兒來坐。他微笑著。

　　那笑容中隱藏著幾分說不出的親切與樂觀。他完全沒有因?yàn)樽陨淼娜毕荻�頹廢、墮落，卻始終保持著積極向上的心態(tài)。

　　看著他，宛如塘中一朵盛開的蓮，即使出自淤泥，可是那又怎樣，他并沒有被沾染，品行依然那樣高尚。

　　予仍獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�—后記

蓮花小學(xué)作文10

　　蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。

　　她的美就是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷；她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──就是對(duì)她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)�！皸盍�枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”──就是對(duì)她憐愛平和、吉祥完美之意的褒獎(jiǎng)。

　　她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，持續(xù)天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。

　　蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝，花開獨(dú)朵；她端莊典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新雋永，雅趣怡然；她璞玉渾金，自潔自愛；她亭亭玉立，別具一格。

　　蓮的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)腵那兒有個(gè)花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

　　蓮花，圣潔的花！茫茫天地間，愿我們每個(gè)人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，持續(xù)一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。

蓮花小學(xué)作文11

　　今天我們來到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因?yàn)楸?12大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒人敢去一睹它的芳容了。

　　剛剛開始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道，就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢，應(yīng)為在我周圍不止有菜有花有樹，還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線，因?yàn)闆]人走腳下的`石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì)掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心，一步一個(gè)腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應(yīng)為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結(jié)果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng)，遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺(tái)階，不過終于我們還是到達(dá)了我向往已久的蓮花湖！

　　那里的水現(xiàn)在沒有往日的清亮，也沒有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色！

　　啊~蓮花湖，你并沒有因?yàn)榇蟮卣饚�來的那一點(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒有應(yīng)為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠(yuǎn)方的來客！這說明災(zāi)難不可怕只要我們挺過去一切都會(huì)更美好！希望我下次來這時(shí)蓮花湖已恢復(fù)了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們?cè)倩厝ブ亟ㄉ徎ê�！蓮花湖我祝福你�?/p>

蓮花小學(xué)作文12

　　今天是陰天，我們坐著公交車來到了達(dá)州市西郊的蓮花湖。傳說，八仙中的一仙不小心把心愛的桃花丟在了湖里，湖就隨著桃花越變?cè)酱�，這顆桃花就也在湖里越變?cè)酱螅�桃花里花蕊就形成了現(xiàn)在島上的桃花樹，從飛機(jī)上看，整個(gè)湖像一朵無瑕的花。整個(gè)島還像粉白桃花呢！真漂亮。

　　我們圍著桃花島沿著花湖漫步，路上我們看見了一片片金黃的油菜花和湖邊的垂柳，真像詩人的`“二月春風(fēng)似刀！”我覺得垂柳就像一害羞的姑娘在海關(guān)洗頭桃花島上有一團(tuán)團(tuán)的紅色的桃花，那桃花比海洋還多，一串串雪的李花好像島上下了一場(chǎng)大雪。

　　蓮花湖的水是那么的靜啊，靜得仿佛一面鏡子；蓮花的水是那么的清啊，清得可以看見一塊塊光滑鵝卵石；蓮花湖的水是那么的綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。許多人看了，都贊嘆不，留連忘返。

　　我們沿著蓮花湖了大半圈，我突然想去桃花島，大家都同意。于是我們坐上船，在船上我突然想起了一句話“舟行碧上，人在畫中游”我還在不中打起水漂。

　　在桃花島上我們看見了漫山遍野的桃花，桃花是粉紅色的，一橢圓的形狀，里面大約有三四十個(gè)花蕊，一股清香味同，使人神清氣爽煞是好看。針很快迎著有清香味的桃花樹跑到了山頂，在山頂上我發(fā)現(xiàn)自己身在花的海洋，突然我看見一棵桃樹可以讓自己睡在上面，我迅速攀上去，讓爺爺給我照一張照片，雖然桃花樹上的花很少，可是這棵樹的桃花美！這時(shí)又聽見一個(gè)姐姐說：“只照桃花，不照人。”就這句話讓我捧腹大笑。

　　這蓮花湖真讓人留連忘返，真想多玩一會(huì)兒！

蓮花小學(xué)作文13

　　有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人贊美挺拔秀麗的青松，有人贊嘆傲雪而立的梅花，而我卻獨(dú)愛那出淤泥而不染的蓮花。

　　去年，我家種了一池蓮花。那粉色的花朵和翠綠的荷葉把院子打扮得格外美麗。

　　蓮花自古以來就被稱為“花中君子 ”。她生長(zhǎng)在骯臟的泥潭里，本以為她的花朵會(huì)沾滿了淤泥，可蓮花卻是那么圣潔、那么柔美，不帶一點(diǎn)兒污漬，就連她的葉子也那么嫩綠，即便沾上了泥水也會(huì)瞬間掉落，難怪古代詩人周敦頤會(huì)對(duì)情有獨(dú)鐘的蓮花發(fā)出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的慨嘆。蓮花的確如此，身處污泥之中，卻纖塵不染。這不就好比正人君子嗎？它們即使出生在惡劣的環(huán)境中，也不會(huì)同流合污，而是正大光明地釋放出自己的光彩。

　　驕陽似火的夏天，當(dāng)許多人窩在家中舒適地吹著空調(diào)時(shí)，蓮花卻頂著炎炎烈日綻放出了自己最美的容顏。她是那么婀娜多姿，那么亭亭玉立；她的花朵是那么柔美，那么潔白如玉，像一張張燦爛的笑臉，微風(fēng)拂過，沁人心脾的花香讓人深深陶醉。她是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么勇敢�。∵@不就好比正人君子嗎？正是因?yàn)樗麄冇�難而上，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，才贏得所有人的贊嘆。

　　蓮花雖然生長(zhǎng)在污泥中，可它全身都是寶。荷葉可以用來做荷包肉、荷包雞，清香撲鼻；蓮花凋謝后會(huì)結(jié)成蓮蓬，長(zhǎng)出蓮子，蓮子又可以用來做蓮子湯、熬八寶粥；還有蓮花的根——長(zhǎng)在泥里的藕，白白嫩嫩，不但可以炒菜吃，還可以煮成“糖藕”吃，又香又甜。這不就好比正人人君子嗎？潔白無瑕，無私奮獻(xiàn)，默默無聞。這難道不正是人們愛它、贊美它的`最主要的原因嗎？

　　蓮花是平凡的，四處都有她清秀的身影。她更是不平凡的，出淤泥而不染，多像一位正人君子啊！這樣圣潔的花，怎能叫人不喜歡呢？

蓮花小學(xué)作文14

　　又是一天，正是春初時(shí)期，天上下著小雨，雖說不是那么陰沉沉的，可從窗外望去，還是低壓壓的一片。我趴在床上，念著孟浩然的詩：“床前明月光，疑是地上霜……”過了半晌，我抬起頭來，望著天花板想：雨啊，你快點(diǎn)兒下吧，下完啦，就可以去外面透氣啦！

　　雨神似乎聽見了我的呼喚，傾盆大雨頓時(shí)變得稀稀拉拉的，又是老一套，聯(lián)系好了朋友們，就到蓮花亭等候。我們家離亭子最近，我頂著個(gè)草帽，一路小跑到亭子中，那已是傍晚時(shí)分，夜幕給周圍的環(huán)境抹上了一層夜紗。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……等小伙伴來齊時(shí)，我早已等候多時(shí)，雨也不下了，卻起了霧。春雨后的空氣是最清醒的，說的沒錯(cuò)，大家在霧中跑啊跳啊，呼吸著清新空氣。

　　蓮花亭是一個(gè)不大也不小的水亭，立在仙之湖畔邊，咱們玩累了，跑累了，就又到亭子邊坐下來，看看湖中的'美麗景色。水清澈見底，竟然還看得見河底的泥沙，湖中竟然開著幾朵小花，見到花兒，我們可爭(zhēng)開了：“這是荷花！”“不！這是水仙！”“這就是荷花嗎，荷花不是長(zhǎng)在水里的嗎？”“那水仙就不是嗎？”……

　　玩累了，吵累了，又坐了下來，喝幾口涼茶，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可這一吵并沒傷什么和氣，是啊，誰也不知道正確答案，這只是玩玩罷了。突然，水中有蟲子蠕動(dòng)著，湊近一看，只不過是一條水蛇罷了，水蛇不咬人的，在我們這兒，是常常見到的。

　　玩了一個(gè)下午，我可得回家了，不然家人得著急了，小伙伴們見我回家，也跑著回家了，可每次分別是的最后一句話都是：明天繼續(xù)玩��！

蓮花小學(xué)作文15

　　我見過紅得似火的木棉花，欣賞過傲霜斗雪的菊花和雪白清香的茉莉，但我最愛的花卻是蓮花。

　　每逢周末，爺爺常帶我去公園散步，夏天的時(shí)候，我們常在蓮花池邊觀賞蓮花。你看那蓮花池里，茂密翠綠的一池蓮葉之中，一朵朵潔白淡雅的蓮花，在重重疊疊的蓮葉扶持下，有的含苞欲放，有的開了幾瓣兒，有的已經(jīng)全開了，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香。

　　蓮不但形美花香，而且全身都是寶。爺爺說：“蓮葉可以解暑、蓮花可泡水喝、蓮�？勺鲋兴幱茫�里面的蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的'食品，藏在下面的藕可制成中外馳名的藕粉……”蓮的好處很多，這使我更加喜愛蓮花了！

　　爺爺常教導(dǎo)我，做人要光明磊落，要做有道德、有文化的一代新人；他常摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“小睿啊，古人有一句贊美蓮花的詞句：‘出淤泥而不染，臨獨(dú)風(fēng)偏獨(dú)秀’，爺爺希望你能擁有像蓮花那種出淤泥而不染的高尚品德，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　每當(dāng)我在觀賞我喜愛的蓮花時(shí)，腦海里不時(shí)總浮現(xiàn)爺爺教導(dǎo)我的話語，內(nèi)心久久不能平靜下來：現(xiàn)在社會(huì)上有一些青年整日游手好閑，甚至違法違紀(jì)，他們外表打扮得很時(shí)髦，但心靈上卻是丑陋的，和蓮花相比真是差得多了！

　　我愛蓮花，更愛蓮花那種“出淤泥而不染”的高尚品德。

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