拼搏小學(xué)作文

拼搏小學(xué)作文13篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的拼搏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

拼搏小學(xué)作文1

　　每一個(gè)人，每種動(dòng)物和每一種植物，都有他（它）們的生命，只要他(它)們肯為自己的生命去拼搏，只要他們有勇氣，就能使自己活得更加精彩。我們學(xué)了一篇課文，題目是《花的勇氣》�；ㄓ心菢拥挠職饬钗艺痼@。它們不是在暖和的環(huán)境下成長(zhǎng)，而是在一場(chǎng)冷風(fēng)冷雨中挺直了腰板。于是，我決定像小花一樣有勇氣，一樣勇敢地面對(duì)困難，去克服困難，不用退縮�；丶液螅�我拿了一些眉豆，放進(jìn)了一個(gè)膠罐里，再在罐子的口上弄上了一張紙，做為蓋子，最后在上面鉆了幾個(gè)洞，讓眉豆能夠透氣，吸收陽(yáng)光。

　　我要做一個(gè)試驗(yàn)，看看眉豆們能不能把蓋子頂開。過(guò)了幾天，一截小豆苗長(zhǎng)了出來(lái)。再過(guò)幾天，其中的一截小豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，已經(jīng)頂?shù)搅思埬抢锶チ�。我�?dān)心那截豆苗彎下腰往下長(zhǎng)，變成一座拱橋。因?yàn)樗�的頭已經(jīng)開始往下望了。我把紙撕開，讓它生長(zhǎng)。這一次，我不但體驗(yàn)到了我的豆苗的生活艱難，還體驗(yàn)了照顧一個(gè)小生命更是艱難。我外婆家門前有一個(gè)小瓶子，里面裝著一枝還沒(méi)發(fā)芽的柳枝。

　　那時(shí)是冬天，還沒(méi)發(fā)芽�，F(xiàn)在，春天到了，那枝柳條竟然冒出了綠芽。即使我沒(méi)管它，但在這么惡劣的環(huán)境下能夠成長(zhǎng)，真令人感到敬佩！用我外公的話來(lái)說(shuō)，就是“無(wú)心插柳柳成陰�！彼鼈兊�.生活環(huán)境很差，卻還是要活下去！這些弱小的生命，竟有這茁壯生長(zhǎng)的勇氣！我恍然大悟，生命的意義就是要拼搏，要有勇氣去拼搏！

拼搏小學(xué)作文2

　　初夏是一只小鳥。每年秋天，媽媽都會(huì)帶上它一起飛往南方。但今年卻有所不同，媽媽年邁了，不能和初夏一起飛往南方，初夏只能自己跟著鳥群一起飛往南方。臨行前，媽媽把一個(gè)紙條塞到初夏的手中，讓它在堅(jiān)持不住的時(shí)候，就打開這個(gè)紙條看一看。

　　初夏跟著鳥群往南飛去了，媽媽也飛往了就近的暖和的地方了。初夏跟著鳥群一直飛呀飛呀，它們飛過(guò)了無(wú)數(shù)條河，越過(guò)了無(wú)數(shù)座山，跨過(guò)了大半個(gè)地球才來(lái)到了它們棲息地。

　　但初夏并不是那么幸運(yùn)，就在快要到達(dá)的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了——由于一場(chǎng)暴雨，初夏和鳥群走散了。

　　它望了望四周，一片陌生的景象出現(xiàn)在了它的眼前，它迷茫了，內(nèi)心既疲憊又害怕，淚水氤氳了它的雙眼。它靜靜地坐著，似乎在等待著鳥群來(lái)接它，一分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……初夏絕望了。突然，它腦中出現(xiàn)一點(diǎn)亮光，迷迷糊糊中，它臨行前媽媽對(duì)它的囑托，它打開了紙團(tuán)，看到上面寫著的`四個(gè)大字：勇于拼搏。初夏似乎讀懂了什么，拍了拍翅膀，沿著記憶，繼續(xù)向南方飛去。

　　它飛過(guò)了沼澤，飛過(guò)了叢林，飛過(guò)了溪流，它拜訪了所有的草地，叩見每一朵云朵。暴風(fēng)雨阻擋它前行，于是，微風(fēng)給了它動(dòng)力，陽(yáng)光給了它溫暖，樹木給了它悠閑，那美麗的花兒，那頑強(qiáng)不屈的小草，也給了它鼓勵(lì)。

　　終于，初夏在棲息地找到了鳥群，并和他們一起在南方度過(guò)了冬天。

拼搏小學(xué)作文3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給我們講述了人生中如何獲得成功的重要道理。

　　課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的體會(huì)出了一個(gè)道理：成功來(lái)源于拼搏！在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　如果在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；如果已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；如果在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我們一定要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。

　　生活中這樣的例子也比比皆是。比如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的'車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地！我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的！努力一下，你會(huì)成功的！”也許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。從那以后，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

　　通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每一個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人！

拼搏小學(xué)作文4

　　復(fù)習(xí)階段臨近，期中考試在即！這對(duì)我來(lái)說(shuō)本不是什么大事，更不是什么難事�？蓴�(shù)學(xué)卻像一座高不可攀的大山，毫不留情地阻擋在了我前進(jìn)的道路上。

　　在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，可不知從何時(shí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始一落再落，至今也從未有起色。而我深知，在初中，這將成為我取得好成績(jī)的一大障礙�？晌沂冀K沒(méi)有勇氣去面對(duì)它，去克服它。

　　直到這次期中考試前，我實(shí)在不甘心只因?yàn)閿?shù)學(xué)一科，就把我的'成績(jī)從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心，拼搏一回！結(jié)果可能并不盡如人意，甚至?xí)�沒(méi)有任何起色，但也畢竟可以無(wú)愧于自己。

　　有了這個(gè)想法后，我便開始為自己制定計(jì)劃。早上起來(lái)晨讀定義、定理，并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后，找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的題進(jìn)行鞏固。這個(gè)計(jì)劃實(shí)行了一周后，便迎來(lái)了一個(gè)自我檢測(cè)的好機(jī)會(huì)——期中檢測(cè)模擬卷�？删碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，我真的被驚到了——僅僅七十多分（一百二十分為滿分）！

　　我突然大腦一片空白，考試前的那一份自信和從容不迫，在這一瞬間化為了泡影，難道……難道我在數(shù)學(xué)上只能止步于此了嗎？！看著一個(gè)多星期的努力全都付之東流，我甚至想到了放棄。我默默地想：這樣的拼搏真的有意義嗎？可我終究不愿讓我的數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)上的一大污點(diǎn)。

　　我在一番思考后決定要與數(shù)學(xué)“抗?fàn)帯毕氯ァＯ乱粋�(gè)星期，我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化。

　　兩周后，我邁進(jìn)了考場(chǎng)。想起上一次的模擬考試成績(jī)，我心里很沒(méi)底，不過(guò)好在這次題不算難。當(dāng)天晚上我就知道了成績(jī)，竟有一百一十分！

　　當(dāng)我走出門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)——路上風(fēng)景正好，天上太陽(yáng)正晴！

拼搏小學(xué)作文5

　　響亮的號(hào)角吹醒了春日熱烈的陽(yáng)光，五月湖小的體育場(chǎng)上，嶄新的跑道、完備的器材，一切都為開展一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)盛宴做好了準(zhǔn)備。12日一早，激昂奔騰的樂(lè)聲飄散在湖小的每個(gè)角落。焦距對(duì)準(zhǔn)操場(chǎng)，湖小體育節(jié)在王衛(wèi)東副校長(zhǎng)的激情致辭下隆重拉開帷幕。三（5）班經(jīng)過(guò)激烈的班內(nèi)角逐后，運(yùn)動(dòng)員們以飽滿的精神狀態(tài)參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上6：00，孫欣劼同學(xué)就已經(jīng)起床了,在其他同學(xué)尚在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他早已奔赴田徑場(chǎng)訓(xùn)練，一晃已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期。60米比賽中，小孫同學(xué)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。而謝安像一只輕巧的小燕子，在女子組200米比賽中也取得了第四名的好成績(jī)。800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，艾昱丞和巢佳怡面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)，最終，兩個(gè)孩子努力拚搏，永不服輸，分別取得了男子組、女子組第三名的好成績(jī)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員——趙文宇、裴寶儀，即使失敗也沒(méi)有絲毫放棄，他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，著實(shí)讓我們感動(dòng)。

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更磨礪了學(xué)生的.意志，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，充分反映了湖小蓬勃向上的校園文化。激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想閃光，愿體育健兒們明年再創(chuàng)輝煌！湖小和孩子們也將跟隨春天的腳步，沿著運(yùn)動(dòng)的精神，共同譜寫難忘的童年時(shí)光！

拼搏小學(xué)作文6

　　在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老板，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)醫(yī)生……，而我想當(dāng)特種兵，我有這樣一個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲铱戳艘徊棵�叫【特種兵之火鳳凰】的電視劇，從那以后我就有了這樣一個(gè)夢(mèng)想。

　　其實(shí)很多人都在嘲笑我，一個(gè)這么不愛(ài)鍛煉的'人真么可能當(dāng)上特種兵呢？那是不可能的！但是每當(dāng)我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我都會(huì)說(shuō);‘‘我沒(méi)有錯(cuò)，總有一天我一定會(huì)當(dāng)上特種兵的！我是不會(huì)放棄的！’’有人對(duì)我說(shuō)過(guò);‘‘你還是放棄吧！想要當(dāng)上特種兵太難了！’’這時(shí)我都會(huì)說(shuō);‘‘一個(gè)人有了一個(gè)夢(mèng)想就不要輕易放棄！我就是我！我沒(méi)有必要讓別人來(lái)決定我的夢(mèng)想！’’我也是憑著這句話一直在努力！

　　在去年軍訓(xùn)的時(shí)候，我被選為督察和室長(zhǎng)，心里別提有多高興了，因?yàn)槲医K于可以嘗受到當(dāng)兵的人的辛苦了。俗話說(shuō);新官上任三把火。開始的時(shí)候，我還熱情高漲，可是到了晚上我真的巴不得馬上飛回家去。那天晚上，我們因?yàn)橐惶於急憩F(xiàn)不好，而集體特訓(xùn)。而且教官規(guī)定;有誰(shuí)動(dòng)一下就打一下，就多訓(xùn)練10分鐘。就這樣特訓(xùn)了5個(gè)小時(shí)從9點(diǎn)到臨晨1點(diǎn)。后來(lái)好多人都堅(jiān)持不住了，可是我卻堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)�，軍�?xùn)前外公對(duì)我說(shuō);‘‘加油！堅(jiān)持就是勝利！’’所以我堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了這一次軍訓(xùn)，我感覺(jué)我離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　有夢(mèng)想是好的，但是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，就等于是在做白日夢(mèng)！各位，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗吧！加油！

拼搏小學(xué)作文7

　　最近，學(xué)校中的諸多活動(dòng)讓我們應(yīng)接不暇。我常常見縫插針，并利用閑暇，休息的時(shí)間非常少，竟使得我患上了重感冒，發(fā)燒到38℃。

　　終于熬到中午放學(xué)了。周五，天氣格外熱，讓我倍感不適。走到窗臺(tái)邊拿隊(duì)旗時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)花盆中，在虎皮蘭旁，長(zhǎng)出了一棵小小的牽�；�，和老氣橫秋的虎皮蘭形成了鮮明的對(duì)比。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞，無(wú)私地把光和熱撒向窗邊的花盆中。小芽青翠欲滴，折射著熒綠的光芒。

　　回到家，我不禁再次想起牽�；āＫ鼤�(huì)成功地爭(zhēng)到屬于自己的領(lǐng)地，更好地成長(zhǎng)，最終開出美麗的花朵嗎？望著時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我只好停止思考，繼續(xù)投入到文藝的“戰(zhàn)斗”中。走在路上，我邊看著風(fēng)中飄飄的楊絮，邊聞著櫻花的清香。大自然真是神奇，竟無(wú)意間安排了一場(chǎng)生命的斗爭(zhēng)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，期中考試的日子也漸漸臨近了。我無(wú)暇繼續(xù)寫詩(shī)，更沒(méi)有時(shí)間觀察那株小小的牽牛花。課間，我難得下座位走走。由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，我全身的關(guān)節(jié)都僵硬了。而我的'第一件事，當(dāng)然是去看牽�；ā�

　　小芽的長(zhǎng)勢(shì)極其旺盛，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片初期葉。虎皮蘭雖然絲毫沒(méi)有退讓，牽牛花卻仍然散發(fā)著生命獨(dú)有的活力。

　　就像我們，永遠(yuǎn)要記住，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)奪來(lái)的，是要留給有準(zhǔn)備的人的。即使困難、挫折在我們傷口上撒鹽，也永遠(yuǎn)不能怕苦、怕痛。因?yàn)椋�得到了機(jī)會(huì)就要努力拼搏，永遠(yuǎn)不能在成功的道路上知難而退；即使沒(méi)有獲勝的資本，也要通過(guò)自己的努力來(lái)彌補(bǔ)，讓充滿荊棘的道路變得鳥語(yǔ)花香；讓黑暗的道路變得充滿光明！

　　因?yàn)椋�人生只有一條路——拼搏，通往成功與光明。

拼搏小學(xué)作文8

　　面對(duì)困難，你會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去克服嗎？你會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力征服世界，征服地球。

　　海倫凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里度過(guò)。七歲時(shí)，由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次，海倫準(zhǔn)備寫她的最后一本小說(shuō)，已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料�？刹恍业氖牵�她的文稿在一次火災(zāi)中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅(jiān)強(qiáng)地坐在了打字機(jī)前，又一次開始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去克服困難的精神。

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰。”就算你的命運(yùn)再差，但是有了信心和給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，命運(yùn)也會(huì)做退卻。在平常的生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫凱勒相比，我實(shí)在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)不會(huì)的題目，就落在那里不做，也不去請(qǐng)教同學(xué)、老師，也不去翻翻書上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時(shí)候也會(huì)對(duì)答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會(huì)做的`題目。不管遇到什么困難，連機(jī)會(huì)也不給自己，何來(lái)的成功呢？海倫凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機(jī)構(gòu)，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。

　　海倫凱勒身殘志不殘，仍然給自己機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應(yīng)該為自己開啟機(jī)會(huì)的窗戶。

拼搏小學(xué)作文9

　　星期六這天，我們學(xué)校舉行了振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午是女子400米跑的比賽，由于我沒(méi)有參加，所以在跑道旁為她們加油吶喊。400米比賽之前，選手先上場(chǎng)。在最不起眼的一個(gè)位置上，站著一位五年級(jí)的小女孩。黝黑的皮膚，有點(diǎn)近咖啡色的自然卷發(fā)。她有點(diǎn)不自信地抓了抓臉蛋，低下了頭�？纯磩e的選手，一個(gè)個(gè)精神飽滿而又信心十足，我不禁有點(diǎn)為那個(gè)小女孩 擔(dān)心。

　　隨著發(fā)令員舉起的槍，所有人的注意力都集中在這兒。選手們都屏住了呼吸，那個(gè)女孩也不例外�！邦A(yù)備——！”發(fā)令員拉長(zhǎng)了聲音，我的心也提到了嗓子眼兒。當(dāng)扣動(dòng)板機(jī)的一剎那，選手們像離弦的`箭一樣射出去。我看見那個(gè)女孩跑在最后，她已經(jīng)很盡力了：拼命買這兩條腿，恨不得裝上火箭，兩只手奮力擺動(dòng)，想盡一份力送給腿。她痛苦地抬起頭來(lái)，臉上竟是一副堅(jiān)定的表情。那跑在最前面的人——領(lǐng)先者。跑的時(shí)候還不忘回頭看一眼落后者，對(duì)，是輕蔑地瞟一眼，再驕傲地回過(guò)頭。對(duì)于領(lǐng)先者來(lái)說(shuō)，好景不長(zhǎng)個(gè)，她很快就被后面的人追上了。女孩也在追。這時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地大喊：“加油！追上她們！”不知是我這句話，還是女孩的毅力，她奇跡般地超過(guò)了兩名同學(xué)，成為了第三名�！凹佑�！”我喊得更帶勁了。

　　到了第二圈，大家體力漸漸不支，女孩似乎也支撐不住了，嘴唇也微微發(fā)白。一下子滑到了倒數(shù)第二名。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“加油！沖向第一名！”女孩頓時(shí)兩眼發(fā)光，臉頰黑紅黑紅的，嘴唇也有了光彩。她盡情地奔跑，甩開了雙臂，邁開了雙腳。這時(shí)，我看見她臉上的汗珠一顆顆往下滴，紅撲撲的臉宛如桃花，嬌艷無(wú)比。慢慢地，她超過(guò)了第三名、第二名，成了第二。第一名可能因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)，成為冠軍而太興奮，打了個(gè)趔趄。女孩逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，追上去，沖破了終點(diǎn)線！啊，她成了冠軍！我不禁跳起來(lái)，為她歡呼。

　　這個(gè)精彩的比賽給我留下深刻印象，最讓我印象深刻的，還是那個(gè)奮力拼搏的女孩。

拼搏小學(xué)作文10

　　莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多…… 陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹�感�?dòng)的，是那拼搏的勁頭。 拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的`人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？

　　不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。 在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問(wèn)題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。

　　也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡�的足球�?chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒(méi)有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒(méi)有希望呢？還是不能瞄準(zhǔn)呢？不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì)成功！同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏！

拼搏小學(xué)作文11

　　青春的實(shí)正含意就是在于英勇地往拼搏，即便在拼搏之后面對(duì)的是失敗，這么我也會(huì)很興奮果為我曾經(jīng)拼搏過(guò)、盡力功、斗爭(zhēng)過(guò)。

　　記得在小教五年級(jí)的時(shí)候，有一次，咱們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師愉快地說(shuō)：“這是磨難大家意致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大野必定要踴躍報(bào)名�！庇谑谴蠹医咱x躍地報(bào)了名，該老師點(diǎn)了名后發(fā)明我沒(méi)報(bào)名，就說(shuō)：“弛松，抬學(xué)后到我這面去一下�！狈艑W(xué)后，我來(lái)到了老師的辦私室，老師爾來(lái)了，變置下手頭的功課，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“你替什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)��？”我小聲地說(shuō)：“我活動(dòng)方點(diǎn)不太惡，怕給班級(jí)拉后腿。”老師聽了說(shuō)：“正由于體育不佳，你才更應(yīng)當(dāng)加入這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)……”聽了這話我覺(jué)得有些奇異，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變剛強(qiáng)呢？然而終極我仍是許可了參添運(yùn)動(dòng)會(huì)使參加800米跑。

　　很鈍這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就如期入言了，那地，很多學(xué)校的同窗都到了，觀眾席上是座無(wú)虛席。我開初有點(diǎn)懼怕，畏懼大家跑了最后一名，沒(méi)了洋相，于是就盤算偷偷溜走，但是一瞅旁邊，老師正信念謙滿地望著我呢，于是我就有飽起勇氣，籌備奮力一搏，跟著槍聲的想伏，我們共學(xué)就像離弦的箭般飛馳在了跑講上。我應(yīng)然拉在了最后，就這樣連續(xù)了二圈，在過(guò)半圈就跑完了，可是我未經(jīng)乏得神色紅潤(rùn)，想停下來(lái)開端走，可是一想訖老師的話，我就從彼給本人擊氣：我怎么能廢棄呢？放棄是極其脆弱的'行動(dòng)，我不能放棄，便使跑了最后一名我也是光彩的，因?yàn)槲移床�過(guò)。人不知；鬼不覺(jué)，我忽然感到有一股力氣支撐著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了起點(diǎn)……

　　在戚息室里，我臥在椅子上勞動(dòng)這時(shí)老師過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)事吧�！蔽遗�力地撼點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事�！崩蠋熣f(shuō)：“你昨天的表示很杰出，保持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙矄⑿哪c裂了裂嘴。

　　是的，青春是需要拼搏的是須要我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的，只有我們拼搏過(guò)才會(huì)理解青春的真理。

拼搏小學(xué)作文12

　　人的一生會(huì)發(fā)生許多故事，我雖然只有十歲，經(jīng)歷過(guò)的事情還很少很少，但有一件事確令我終身難忘。

　　那是我在九江煉油廠南區(qū)幼兒園上中班的事情。那一年我參加了幼兒園的舞蹈班，我非常喜愛(ài)跳舞，第一天進(jìn)舞蹈班就深深地愛(ài)上了它。就要到六一兒童節(jié)了，九江市要組織全九江市幼兒文藝匯演，我們幼兒園舞蹈班也要參加表演，可我們還沒(méi)有一個(gè)象樣的節(jié)目呢。舞蹈老師很著急，為了抓緊時(shí)間排練出一個(gè)節(jié)目，天天要求我們來(lái)排練舞蹈，十多天下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持不了而放棄參加排練，有的伙伴失去信心認(rèn)為我們不可能跳好甚至走拿到名次。我當(dāng)時(shí)也感到很累，但爸爸總是鼓勵(lì)我，媽媽也不斷給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，使我沒(méi)有失去信心，我想只要有一絲希望就不能放棄。我每天一回家就練習(xí)老師教的動(dòng)作，慢慢的我的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，還成了領(lǐng)舞，成了伙伴們的動(dòng)作榜樣。

　　很快，文藝匯演的.日子到了。那一天，我們舞蹈班早早到了九江青少年活動(dòng)中心，看著一個(gè)個(gè)舞蹈隊(duì)那精彩而活潑地表演，我們心里不由得緊張起來(lái)。終于輪到我們表演了，我深吸了一口氣，在老師，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)中走上了舞臺(tái)。開始跳了，我們腦中只有音樂(lè)和動(dòng)作，心中想得是把每一個(gè)動(dòng)作做好，當(dāng)我們跳完，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，我們最終奪得了幼兒組的第一名。通過(guò)這件事我明白一個(gè)道理，那就是要想取得成功，就必須付出自己最大的努力，只有拼搏才會(huì)贏。

拼搏小學(xué)作文13

　　“加油！加油！”在觀眾的陣陣助威聲中，拔河雙方的隊(duì)員個(gè)個(gè)劍拔弩張，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲令下，隊(duì)員們使出全部力氣，拼命將繩子向自己的方向拉來(lái)……

　　這就是今天下午拔河比賽時(shí)的勝景。是我們班與一班的“終極較量”。此前，我們屢戰(zhàn)屢勝，接連擊敗了數(shù)個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，終于與一班決戰(zhàn)明德樓前。一班這只攔路虎擺出一副不好對(duì)付的樣子，20名大力士齊心協(xié)力，來(lái)迎接我們的挑戰(zhàn)。

　　在稍稍歇息后，冠軍之戰(zhàn)終于打響了。雙方的隊(duì)員都鼓足了勁，注意力全放在了那條代表著同學(xué)凝聚力的繩子上。旁邊的觀眾們都被賽場(chǎng)上那緊張的氣氛感染了，個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，眼睛一刻不離地盯著繩子中間那根決定成敗的紅色中標(biāo)布上，不斷地為自己的班級(jí)振臂高呼。比賽場(chǎng)地被人群包圍了，里三層外三層，所有的人都瞪大了眼睛，密切觀察著自己班級(jí)的情況。在這時(shí)，空氣仿佛都凝固了，大家臉上那激動(dòng)的表情也被定格了。在如雷的吶喊聲中，那根繩被隊(duì)員們拉來(lái)扯去，繃緊的程度好像馬上要斷掉一樣。終于，裁判舉起了雙手！可惜第一局的勝利被一班奪了過(guò)去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系！我們還有第二局！

　　在稍稍歇息交換場(chǎng)地后，第二局也馬上開始了。這一次，我們班的同學(xué)仿佛被重新賦予了力量，用出百分百的'力氣，為了班級(jí)的榮譽(yù)，與一班盡力抗衡著。在幾十秒的堅(jiān)持后，盡管大家拼盡了全力，但因?yàn)轶w能的原因，勝利最終還是和我們擦肩而過(guò)。

　　比賽結(jié)束后的我仍在對(duì)比賽思索著：拔河，這個(gè)傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目為什么能流傳到今天？因?yàn)樗�考�?yàn)的不僅僅是隊(duì)員的體能與力量，還有團(tuán)結(jié)啊！比賽中，隊(duì)員們只有團(tuán)結(jié)一心，勁往一處用，力往一處使，才有可能取得最后的勝利。通過(guò)這次比賽，在同學(xué)們的友誼之花之中，又增添了一份艷麗。

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