無(wú)題小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)題小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)題小學(xué)作文1
是今晨的無(wú)所事事，又或者是昨天在大巴上顛簸時(shí)的心血來(lái)潮，我翻開(kāi)了很久沒(méi)去翻動(dòng)的書(shū)。書(shū)上的灰塵很自然的在手上留下痕跡，那是厚重的灰塵—時(shí)間在書(shū)上留下的印記。那一瞬，我突然想到，這灰塵是書(shū)所不能承受的重。
書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)帶動(dòng)著自己的記憶，熟悉的文字在自己眼前再度展現(xiàn)。像極了從前，在書(shū)的陪伴中度過(guò)一個(gè)溫暖的上午。
我知道自己已經(jīng)是時(shí)候離開(kāi)這里，從以前的探頭探腦到熟悉，其間的變化，似乎很容易看到。
看到許多陌生的名字在某個(gè)地方活躍，便已知道，屬于我們的'時(shí)代早已遠(yuǎn)去，留給我們的只是回憶。追憶過(guò)去是許多感性的人愿意做的，自己又何嘗不是。
往昔，如今。
笑笑排了家譜，我不知道自己是以什么身份擠進(jìn)去的。我只是想說(shuō)，謝謝。
以一種低調(diào)的姿態(tài)去看待一些事情。
跨過(guò)無(wú)數(shù)等高線(xiàn)，走到了一起。依靠的只是一根網(wǎng)線(xiàn)。。象曾經(jīng)說(shuō)或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道屏幕那邊他們的模樣，但只要記得曾經(jīng)通過(guò)文字關(guān)注過(guò)彼此就行了。而我們對(duì)彼此的樣子其實(shí)早已不再重視。我想起從前跟阿星說(shuō)的話(huà)，認(rèn)定是朋友，便是朋友。
我見(jiàn)過(guò)不少身邊的人，也談起過(guò)連接在朋友之間的那根網(wǎng)線(xiàn)，但他們大多對(duì)此不信，在他們的觀(guān)點(diǎn)里，建立在虛幻之上的東西注定要?dú)w于虛幻。
到底是多少年？我自己都忘記了。
20xx年5月，老師抱來(lái)大堆大堆的書(shū)，我瞥見(jiàn)了曾經(jīng)熟悉的只是沒(méi)想到上面也有些陌生了，我看到了很多關(guān)于鈴聲的廣告。時(shí)代在變，雜志社也在順應(yīng)形勢(shì)。我翻便了整本書(shū)，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的名字我其實(shí)并不認(rèn)識(shí)她，只是對(duì)她印象深刻。偶爾回來(lái)看看，發(fā)張?zhí)�，卻發(fā)現(xiàn)她向我問(wèn)好。
也就是在那個(gè)時(shí)候。我想起了散落在很多地方的碎片。蘇，云，木，笑，豐，星雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但心里的感動(dòng)卻慢慢涌上來(lái)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們一直在走。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們依舊在走。
我會(huì)記得。
無(wú)題小學(xué)作文2
昏黃路影對(duì)兩行，夜茫茫，小燭光。心隔兩地，無(wú)奈遍地傷。愁云半遮夜來(lái)香，情回夢(mèng)，相思長(zhǎng)。樓臺(tái)對(duì)曲繞心房，淚滿(mǎn)面，映星光。相思無(wú)言，嘆息杯中釀。若為情得相守處，攬明月，訴衷腸。——高仿《江城子》酸菜魚(yú)這首詞是酸菜魚(yú)為感嘆異地戀之艱難而作，寫(xiě)于21世紀(jì)(20xx)，時(shí)距20xx恰好十年。上片寫(xiě)對(duì)心隔兩地的無(wú)奈之情。首句便直接傾訴了作者對(duì)環(huán)境觀(guān)察的入致和相當(dāng)高的情商�；椟S路燈，照映身影，顯得蕭條的夜茫茫，作者對(duì)心中的哀傷通過(guò)環(huán)境展現(xiàn)出來(lái)，始終沒(méi)有淡化。既使心頭無(wú)奈，那份情傷猶如遍地殘葉，難以忘懷。
雖時(shí)光易逝，但真情難忘。思念之情，不能自已。次一句借物思情。佳人異地遙遠(yuǎn)，斯人獨(dú)自?huà)炷睢Ｒ寥舜嬖趬?mèng)中，相思綿綿不絕，可歌可泣。這里的"夜來(lái)香”一詞有兩種含意。一是指作者對(duì)伊人的贊美。同時(shí)又指作者對(duì)異地戀美好的渴望。一句"相思長(zhǎng)"寫(xiě)盡作者孤獨(dú)無(wú)奈的心境。令人為之心酸。第三句話(huà)緊接第二句話(huà)6房，嘆話(huà)悲歌了，"淚滿(mǎn)面，映星光"。短短六個(gè)字便將作者悲苦的.形象栩栩如生地描繪了出來(lái)。表面是感傷，實(shí)際卻是抒發(fā)作者的心中愛(ài)意。
今人不覺(jué)心下戚戚。夢(mèng)里再美畢竟還是夢(mèng)。夢(mèng)醒了只會(huì)使人更難以接受這永不相見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)中來(lái)，那個(gè)是作者念之淚流的女子只能出現(xiàn)在夢(mèng)中了，現(xiàn)實(shí)是對(duì)面而望的明月。而這正是作者每每想起都要肝腸寸斷的地方。最后一句作者傳達(dá)了醉酒解千愁的真理。"若為情得相守處"。期盼之意，縈回不絕，令人不覺(jué)掩卷拭淚而長(zhǎng)嘆。
無(wú)題小學(xué)作文3
我是個(gè)漫畫(huà)迷，幽默漫畫(huà)看過(guò)不少，看后不管旁邊有沒(méi)有人，都會(huì)哈哈大笑，搞的旁邊的學(xué)生用驚異的眼光看我。今天我看了〈無(wú)題〉這幅漫畫(huà)，卻怎么也笑不起來(lái)了，相反卻為動(dòng)物們之間這種互相幫助的精神而感動(dòng)。
漫畫(huà)的情景是這樣的：有兩頭毛驢，兩邊各有一堆草，顯然是它們的午餐，可兩頭毛驢栓在一起，繩子剛好夠不到食物。它們坐在一起想了想，然后一起先吃左邊的草，然后再一起吃另一堆草。
連動(dòng)物們之間都懂德互相幫助這個(gè)道理，我們?nèi)祟?lèi)呢？
當(dāng)清潔工人打掃公路的時(shí)候，人們的表現(xiàn)是怎樣的：捂著鼻子跑掉，或者是騎著自行車(chē)加快速度過(guò)去？當(dāng)在繁華的'街道上人們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，為什么沒(méi)有人出來(lái)阻止呢？為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有人出來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍鷴甙�！”為什么�?dāng)時(shí)人們只有自私的表現(xiàn)呢？
有人說(shuō)，人類(lèi)是聰明的，是啊，是人類(lèi)設(shè)計(jì)出了高科技產(chǎn)品，給我們帶來(lái)了方便和快樂(lè)。但是，有時(shí)候人類(lèi)也是愚蠢的，有時(shí)候還不如動(dòng)物們聰明。人類(lèi)啊，清醒清醒吧！以前我們中國(guó)落后，被那些外國(guó)人瞧不起，現(xiàn)在，我們生活好了，翻身當(dāng)家做了主人，那些外國(guó)人也對(duì)我們另眼相看了�？涩F(xiàn)在卻又成了動(dòng)物們的笑柄，難道你們心里不覺(jué)得后悔嗎？人類(lèi)有聰明的頭腦、智慧，但是不要用錯(cuò)地方啊。有首歌唱的好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……，既然清潔工人為世界獻(xiàn)出了他們的愛(ài)心，我們也應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那份愛(ài)心就是對(duì)清潔工人的崇敬、愛(ài)戴。
當(dāng)我再看那幅漫畫(huà)時(shí)，愕然無(wú)語(yǔ)！
無(wú)題小學(xué)作文4
上次兔子輸了以后很不甘心，就找烏龜說(shuō)：來(lái)呀，有本事再來(lái)比一次跑步。烏龜答應(yīng)了。
這一次，兔子選了一段下坡路作為比賽路線(xiàn)。這一次，一開(kāi)始兔子就快速地向前跑。而烏龜呢？他把身子縮在了自己的殼里，由于是下坡路，烏龜越滾越快，不一會(huì)兒就超過(guò)了兔子。最終取得了勝利。
兔子回到家里，非常生氣，想自己為什贏(yíng)不了烏龜？覺(jué)得很丟臉，就再一次向?yàn)觚斕魬?zhàn)，說(shuō)：咱們?cè)俦纫粓?chǎng)，在老地方老規(guī)矩，我一定贏(yíng)你！烏龜答應(yīng)了。
這天，動(dòng)物們都來(lái)看龜兔賽跑。
一聲令下，烏龜和兔子都跑了起來(lái)。到了下坡路，兔子想向?yàn)觚斠粯訚L下坡，但又怕摔傷，可又轉(zhuǎn)念一想，烏龜不是滾下去都沒(méi)受傷嗎？兔子就下定決心向下一滾。到了坡底下，兔子怎么也起不來(lái)了。心想，真倒霉呀，氣死我了！恰巧烏龜?shù)搅似律线�，又滾到了坡下面。烏龜剛想走，忽然發(fā)現(xiàn)兔子在旁邊，就問(wèn)：怎么拉？兔子也不說(shuō)，想，你肯定想占我便宜，我就不告訴你。烏龜見(jiàn)兔子沒(méi)反應(yīng)，害怕出了事，立馬背起了兔子，邊跑邊喊：快來(lái)人呀！有人手傷拉！可沒(méi)人說(shuō)話(huà)幫忙，急死烏龜了。
烏龜一個(gè)人背著兔子跑到了終點(diǎn)，動(dòng)物們都跑上前去。烏龜累的.滿(mǎn)頭大汗，而兔子呢？早已感動(dòng)的流淚了。動(dòng)物們?yōu)闉觚旑C獎(jiǎng)，兔子也說(shuō)：看來(lái)我還是不如你呀！
從此以后，兔子和烏龜成了好朋友！
無(wú)題小學(xué)作文5
喜歡在夜晚的時(shí)候仰望星空，一輪明月高掛，俯視蕓蕓眾生，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雖是在南方，也不禁打了個(gè)冷顫。街道兩旁的樹(shù)筆直的挺立著，宛如一個(gè)高崇的神邸般。
望著這個(gè)城市，街道上五顏六色的霓虹燈不斷的閃動(dòng)，各種形形色色的人來(lái)來(lái)往往，一架架汽車(chē)絕塵而去，猶如那逝去的青春般，一去不復(fù)返。
路過(guò)一家花店，一陣沁人心扉的花香迎面撲來(lái)，月光溫和的照射在我的臉上，格外舒適。一朵花兒開(kāi)，又有一朵花兒落，人生如這花兒般，生老病死，時(shí)代更換。
今天你走了，明天他補(bǔ)上，永遠(yuǎn)都會(huì)有人補(bǔ)替你的位置。
花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝，花朵只是一時(shí)的.燦爛，也總會(huì)有枯落的那一刻。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？
這首詞跟現(xiàn)在的我們很貼切，尋尋覓覓便猶如現(xiàn)在的我們，不斷的在揮霍我們的青春，等我們幡然悔悟時(shí)，那青春已經(jīng)逝去了，卻怎么都尋不到，覓不回了。
凄凄慘慘戚戚便說(shuō)明我們發(fā)現(xiàn)那覓不回的青春已經(jīng)成為過(guò)去了，在如何悲戚已是無(wú)用了。
無(wú)題小學(xué)作文6
時(shí)間如梭，這一轉(zhuǎn)眼之間，放假回家已經(jīng)有半個(gè)對(duì)月了，一切就好像剛剛回來(lái)那樣新鮮，每天都過(guò)得很舒適，沒(méi)有繁重的專(zhuān)業(yè)課作業(yè)，不用大早上就起來(lái)上早自習(xí)，也不要冒著冷風(fēng)在漆黑的夜里去上晚自習(xí)。在家里面可以隨自己的心意過(guò)好每一天。
而中小學(xué)生下個(gè)星期就要迎來(lái)他們的期末考試了，每個(gè)人都投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，查漏補(bǔ)缺，珍惜每一秒的時(shí)間。像我家這位，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心考試的到來(lái)，也可能是心中有很大的把握吧，又或許懶得復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，但不管如何，最終的成績(jī)還是決定了你這一個(gè)學(xué)期的成果，是一個(gè)驗(yàn)收的`階段，考得不好也沒(méi)關(guān)系，成績(jī)并不能決定一個(gè)人的能力，多方面的綜合才是我們真正的實(shí)力，考完后及時(shí)反思自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正就行，把每一次的測(cè)試都當(dāng)做是一場(chǎng)能力測(cè)試，我們都在一級(jí)一級(jí)的進(jìn)步之中。
每天也會(huì)有一個(gè)小問(wèn)題，那就是放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，中餐和晚餐的問(wèn)題，一直以來(lái)都是爸爸負(fù)責(zé)的。午餐比較隨便，一碗米飯，加上一點(diǎn)蔬菜和雞蛋，比較簡(jiǎn)便，吃幾次沒(méi)什么太大的問(wèn)題，可爸爸好像想不出什么大菜，只能根據(jù)家里面僅有的食材，胡亂的炒一碟菜，這操作也常常引來(lái)弟弟的吐槽，不懂創(chuàng)新，每天都是千篇一律，沒(méi)什么食欲。
爸爸也沒(méi)辦法，畢竟他也是最近才轉(zhuǎn)成家庭主夫的，以前都是媽媽負(fù)責(zé)，但媽媽白天需要工作，根本沒(méi)時(shí)間顧及午餐，只能有爸爸臨時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)了。有時(shí)候爸爸也會(huì)改善伙食，買(mǎi)食材回來(lái)自己包餃子云吞等，弟弟也比較喜歡吃。
我相信爸爸以后會(huì)研制出很多新鮮的食譜，做出一個(gè)滿(mǎn)漢全席的，因?yàn)�，他是無(wú)所不能的超人。
無(wú)題小學(xué)作文7
我一直在逃避，不敢睜眼去看所有虛偽的東西�？墒俏乙晃兜膱�(zhí)著，終究還是敗給了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)數(shù)次的在想，如果真的能解脫，那么一切的代價(jià)，我自己承擔(dān)。就算我扛不起也要拼一把�，F(xiàn)在的初一生活，給我的壓力太大。每一天都是單詞、公式、定義、古文。我都快病了，我不學(xué)、我不理，可我做不到。我害怕看到同學(xué)無(wú)視的眼神，我擔(dān)心老師的一句一詞。就算生病了也要忍著，學(xué)習(xí)有什么意思、前途是什么？未來(lái)是什么？夢(mèng)又是什么？我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)。若是可以，我希望離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)家，自己一個(gè)人去流浪，不管天涯海角，自由就好。我的夢(mèng)里只有一個(gè)情景，就是我長(zhǎng)大了，又去了山東。多少次妄想，多少次魂?duì)繅?mèng)繞，我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
如果有人問(wèn)我，你在乎誰(shuí)？我不回答：我放不下所有人。我真tm賤，偏執(zhí)、念舊、自作多情。我就是一個(gè)自虐狂，越是害怕越要去想。難道所謂的現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓人痛徹心扉、徹底絕望？呵……傷害，以愛(ài)為名。無(wú)論如何，你越傷害他，他越愛(ài)你。相反，你越愛(ài)他，他便會(huì)用盡說(shuō)有心思傷害你。這個(gè)東西、我早就看透。這個(gè)世界好小，我們都會(huì)遇到對(duì)手。我是個(gè)壞人，我傷害了無(wú)數(shù)的人，都恨我吧！別對(duì)我那么好，我沒(méi)資格。今年的今天我錯(cuò)過(guò)，便錯(cuò)過(guò)了一輩子中的那一天，明年我不會(huì)再等，一切都擱淺，埋葬在深處的`記憶里，不再翻開(kāi)。你……所有東西都可以貴重可以奢侈。但友情就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、單純的，沒(méi)有利用沒(méi)有傷害。我說(shuō)過(guò)：不管我還與不好，世界上只有一個(gè)我。一旦錯(cuò)過(guò)，便是過(guò)客，一輩子的擦肩而過(guò)，一輩子的背道而馳。月光無(wú)盡的揮灑，映在何人窗前望無(wú)盡璀璨星光卻不曉伊人淚盡怎奈思念泛濫月色下的倒影默默的為何傷無(wú)人知曉此人心死、夢(mèng)碎再無(wú)伊人笑。
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