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讓路小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讓路小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
讓路小學(xué)作文1
河邊住著一群出生不久的小鴨子，一天鴨媽媽看著活潑可愛的孩子決定帶它們出去見一見世面。鴨媽媽離開小河，昂首闊步地向大路走去，小鴨子們跟在媽媽后面撲扇著翅膀，興高采烈地嘎嘎叫著。走著走著，來到一條寬闊的馬路上。這里熱鬧非凡，人群熙熙攘攘、車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂，步伐也慢了下來，呆呆地看著眼前的車來車往。
鴨媽媽走在最前面嘎嘎地叫著，好像在提醒過往的車輛。人群和汽車看到這只整齊的隊(duì)伍不由地停下來為它們讓路，溫哥華的.街上頓時(shí)安靜了下來，大家靜靜地注視著由一群鴨子組成的隊(duì)伍大搖大擺地走在路中間，它們一個(gè)接著一個(gè)走得不慌不忙，特別有秩序，小鴨子們?cè)陉?duì)伍中好奇地四處張望。突然幾只小鴨掉進(jìn)了路旁的下水道里，鴨媽媽飛奔過來看見剛學(xué)會(huì)游泳的小鴨子勉強(qiáng)保持著平衡浮在水面上，焦急地拍打著翅膀卻無法上來。鴨媽媽知道自己也沒辦法將孩子們救上來，就跑到不遠(yuǎn)處的巡警那里求救。它沖著巡警嘎嘎直叫，可巡警并不知道發(fā)生了什么事，鴨媽媽只能用嘴巴叼住巡警的褲子使勁向下水道的方向拽，巡警好像明白了它的意思，跟著鴨媽媽來到下水道旁。巡警一眼就看到了掙扎著想上岸的小鴨們，他單腿跪在地上，俯下身子雙手把小鴨一只只從下水道里捧出來。小鴨們迅速抖動(dòng)身體甩干羽毛，用毛茸茸的身體蹭巡警的手，巡警也溫柔地拍拍小鴨子們的頭。鴨媽媽在一旁歡喜地叫著，撲扇著翅膀頻頻點(diǎn)頭向巡警表示感謝。
之后，它們重新整理隊(duì)伍，搖搖擺擺地迎著夕陽(yáng)踏上了歸途。人們望著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，笑了。讓溫哥華街道上的這一幕放映在每個(gè)城市的角落，讓人與動(dòng)物都能和諧共處，讓世間擁有無限美好。
讓路小學(xué)作文2
“沉浸于書中是我一生最持久而深切的渴望。”木心曾如是對(duì)朋友說道。的確，書所搭建的世界是如此單純美好讓人癡迷其中，但它又如此易碎，銅臭一染便毀。
曾有一家書店僅迎接顧客而推棄顧客，僅接受金錢而不屑書香，僅眼淺似鼠只看到物質(zhì)的誘惑而關(guān)耳封口不在乎精神的婀娜。倘若這是全部的世界，那你我終將成為被神遺棄的孩子。如此，請(qǐng)讓物質(zhì)讓一讓精神，精神之光必映亮你我面龐笑靨。
過度膨脹的物質(zhì)社會(huì)會(huì)壓垮正在飛翔的翅膀�！氨凰┥宵S金的鳥兒永遠(yuǎn)也飛不遠(yuǎn)�！睂�(duì)物質(zhì)對(duì)金錢的渴望是人性使然，而過剩膨脹，物欲便從天使幻化為魔，它會(huì)殘噬，會(huì)撕扯原本干凈完整的心。美好的心靈被物質(zhì)擠占，奉行“利益至上”，冠冕堂皇地用“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)靠利益維持”為過剩物欲披上“華美”裳服，讓書店成為金錢的倉(cāng)庫(kù)而讓心靈美好在外游蕩無家可歸，失掉了翅膀，我們又如何再飛翔？
而精神之糧才是助飛翅膀的羽毛�！皳环鰮u而上九萬里”直至博爾克斯口中的“天堂”。由內(nèi)而外的清香才是發(fā)展的推動(dòng)力�！拔铱扇諢o飯，不可一日無書�！甭勔欢嘞壬佣䴓遣恢鹈恢鹄�，不慕那“烏托邦”式的虛銜，用精神之糧充饑，舍功力物質(zhì)于陰暗角落，任其發(fā)霉。入腹的精神化為血脈羽化為翅，承載著救國(guó)救文的誓言帶著他飛向廣袤的遠(yuǎn)方。不為五斗米折腰的`陶潛，餓死不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，他們皆拋物質(zhì)而得精神之羽，飛至“九萬里之境”。(-)
過剩物質(zhì)會(huì)吞噬美好，讓一讓，精神微步而過，撒下一片梵高的星空，重拾這美好。在浮躁當(dāng)下，“我們?cè)絹碓讲磺宄撵`的歸屬，無論你承認(rèn)不承認(rèn)，知道不知道�！蓖跣〔ǜ袊@息而發(fā)�！拔镔|(zhì)利益”充斥著我們的思維乃至靈魂，精神被壓迫的茍延殘喘。醒醒吧，人類！放手吧，人類！救救心靈！讓物質(zhì)讓步于精神，給精神一口干凈的空氣。
放下手中的賬本，洗凈身上的銅臭，找一個(gè)溫暖的午后，尋一家盈滿陽(yáng)光的書店，推門輕進(jìn)，沖著書，沖著自己，道一聲：“好久不見�！�
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