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我敬佩的一個人

時間:2022-01-31 14:21:01 小學作文 我要投稿

我敬佩的一個人

我敬佩的一個人1

  我很敬佩咱們班的陳睿祺,她是副班長,也是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,簡直無可挑剔。

  先說她的品德吧,她經常受到老師的表揚,但從來不驕傲,會謙虛地低下頭,更加認真努力地做好這件事;而且對人誠實,沒有撒過謊;遇到困難時,她不會慌亂,沉著冷靜地處理這件事。因此,我們都稱她為“祺姐”。

  祺姐很聰明,上課發(fā)言積極,老師說的重要內容,都筆錄下來,本子已經厚厚一疊了。祺姐的考試成績在班上名列前茅,與第一名相差不了多少。她做作業(yè)時一絲不茍,每個字都寫得端端正正,一點不馬虎。

  體育對她來講簡直是小菜一碟,上次運動會她跑400米得了一個第四名,為班級取得了不少榮譽,在800米中也獲得好成績。

  祺姐的`手很巧,畫畫、手工、剪紙,她樣樣都能,沒過一會兒,就用工具做出了一個小鬧鐘,我也看不出,她是怎么做出來的,這個小鬧鐘和真鬧鐘一模一樣。

  祺姐很勤勞,每次打掃衛(wèi)生,她總是第一個干完,再幫別人打掃,前幾年她還被評為勞動委員呢。

  有一次,祺姐的作業(yè)錯了兩道題目,一道題目是因為計算錯了,而另一道題她不會做。她跑過來向我請教:“蔣書遙,這道題目怎么做呀?”我掃了一下這道題目,認為自己會做,就說了起來,結果這道題目錯了,祺姐沒有責怪我,反而還讓我再想想,鼓勵我。我認真思考了一下,終于想出了正確的答案,我覺得有點對不起祺姐,如果不是我大意,她就不用再去改一次了。

  祺姐雖然矮小,但在我的心目中,她是一個高大的形象。

我敬佩的一個人2

  我最敬佩的人有很多,他們有我們應該學習的精神,比如說媽媽吃苦耐勞的精神,姐姐熱愛學習,樂于助人的精神,還有爸爸不怕吃苦的精神。弟弟的`誠實守信。還有很多很多,但是其中我最敬佩的人是我熱愛學習的且有遠見的一個親人。

  有一次,我在晚上的時候,他正在專心致志的看書,而我正在調皮的玩游戲。我一會兒關了燈,等他生氣的時候,我又馬上打開燈,好玩極了。后來,他就把我趕了出去,接著我就去睡覺了。我醒來之后就去上廁所了,我看見他還在認真的看書,我走過去叫了他一下,我沒有想到他理都不理我一下。而且頭也沒有抬一下,看都沒有看我一眼,他在專心致志的看書。我看了一下鐘表,現(xiàn)在已經十點了,我又去上睡覺了過了一會兒他看了一下鐘表說:“才十點半,太早了,我可以再看一會兒!焙髞淼纫幌聼敉蝗徊恢朗裁丛驕缌恕K湃ニX,他睡覺時看了一下鐘表,這時間還是十一點過一分接著就躺在床上睡覺了。

  他用他的行動告訴我,要想起取得好的成績就要付出巨大的努力,默默的付出,不怕寂寞,不怕孤獨,認認真真的投入,相信不久的將來就會獲得成功。他為我做了一個好的榜樣,為我樹立了一面旗幟,在那里向我招手,呼喚我也要喜愛那個他學習,他就是這樣的一個人,不僅自己做的很好,而且還在不停地影響他人。

  經過他認認真真的看書讀書,后來終于獲得了回報,考上了一個好的大學。我長大一定要向他好好學習,將來也向他一樣看上好的大學。

  哦!差點忘了告訴你們他是誰了,他就是我的哥哥。

我敬佩的一個人3

  說到敬佩一個人,有的人可能敬佩苦練書法的小伙伴,也可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,更可能是非常出名的大名星。而我卻敬佩一個普通人,她短短的頭發(fā),高高的身材,額上還有些細細的皺紋,很和藹,那就是我的奶奶。奶奶雖然是個普通人,但是她在我的眼里就像一顆天上的星星,那樣的明亮那樣的耀眼。

  奶奶因為小時候沒有英語課,所以聽不懂一句英語。奶奶為什么要學英語呢?原來是她喜歡看國際新聞,可是里面外國人說的話奶奶根本聽不懂,有時候我聽得懂的幾句就會幫她翻譯。有一次,奶奶看著我皺著眉頭費盡腦汁都想不出來,就心疼地說:“瑤瑤,你不要翻譯了我以后自己學英語!彼阅棠滔露Q心要學好英語。

  于是,我把我1到3年級的英語書和磁帶都給了奶奶,奶奶每天跟著錄音機讀,一遍又一遍,就是再忙也從不間斷。錄音聽完了,奶奶又照著課本上讀,一個單詞一個單詞來,如果不會就寫音標,查英語字典。有些單詞奶奶任為自己理解的還不夠徹底,還會上網查閱資料呢!每天晚上我回到家還把當天的知識教給奶奶,奶奶的進步越來越快,都快追上我了呢!

  有一天下午,是奶奶過生日,她做完了所有的家務沒事干,不是想想今天的'生日怎么過,而是拿起英語書,坐在沙發(fā)上,開始背單詞!癆PPLE”蘋果……背到爸爸媽媽下班,帶著我去奶奶家吃飯,她仍專心致志地背著居然連一個菜都沒有燒,原來是奶奶背單詞背得太入迷,忘記了時間,忘記了自己,還忘記了燒飯。爸爸無奈地說:“今天是您的生日就到外面吃吧!”奶奶連聲不用,又坐到沙發(fā)上,開始背單詞。奶奶還買了一些英語雜志正在認真地閱讀,她有時候撓撓頭思考,有時嘴里嘰哩咕嚕的,好像在想以前背過的單詞。她現(xiàn)在的英語水平已經有了更大的進步,在平時她還能用英語和我簡單的對話呢!奶奶現(xiàn)在幾乎已經聽的懂國際新聞了。

  這就是我的奶奶,她的這種忘我、刻苦、堅持不懈的精神另我十分佩服。至今,奶奶的朗讀聲依然深深地印在我的腦海里。

我敬佩的一個人4

  她摔斷了腳,打著石膏,可還是要艱難地拄著拐杖去學校里給同學們上課,這個人,就是我最敬佩的人——我的媽媽。

  有一天,我放學回來,突然發(fā)現(xiàn)平常閑不住的媽媽正躺在沙發(fā)上休息,腳上還纏著繃帶。奶奶告訴我,原來是媽媽摔斷了腳,正在休息著。我連忙跑過去,給媽媽倒了一杯水,聽見媽媽還在輕聲嘀咕著:“我現(xiàn)在行動不便了,那孩子們怎么辦呢?”我安慰媽媽說:“您就好好養(yǎng)傷吧,學校里的事情就別管了。”

  第二天早晨,我穿好衣服,洗好臉,正準備去吃飯。看見媽媽正把碗放進水槽,拄著拐杖慢慢悠悠地坐到椅子上,換好了鞋子。我有些疑惑不解,趕忙拉住她,問道:“咦,您一大早就起來,這是要干嘛呢?”她卻清朗地回答道:“我要去上班,看看孩子們!薄斑祝瑡寢,您受傷了還去上班,行嗎?我看您還是別去了!”我說。可是,她卻態(tài)度異常堅定地說:“不行,我不去,孩子們怎么辦?”“好了,好了,就讓她去吧!”奶奶也拗不過媽媽。我趕緊吃完飯,要求幫助媽媽下樓,可是卻被媽媽拒絕了,她說:“我自己來吧!”于是,她艱難地舉起拐杖,慢慢地走下了一級樓梯,然后再把另外一根拐杖放下來,支撐住,只見媽媽頭上那豆大的汗珠滾落下來,媽媽咬著牙堅持著走下了樓。

  我下午放學回來,看見媽媽正坐在沙發(fā)上欣賞今天白天學生們送給她的賀卡,她的臉上露出了祥和的微笑。聽她說,今天她在學校里很開心,同學們都認真地聽她上課,平時那幾個頑皮的孩子也變乖了。

  這就是我的`媽媽,一個一心以教學和工作為重的人,她是我最敬佩的人!

我敬佩的一個人5

  她,并不高大,卻在認真的教育我們。

  她,并沒有班長那樣的職責,同學們也十分敬仰她。

  她就是我的好朋友—謝心怡。

  聽名字,就知道她是一個文靜的女生。它不僅外表美,心靈更加美。一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛,一個滑溜溜的小鼻子。她就像是一個芭比娃娃,真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上!

  有一次,我陪她去逛街,突然,我看到一個約摸4、5歲的小姑娘抽泣著,還嗚嗚咽咽地說:“我,我把錢丟了,媽,媽知道了,會打我的,嗚嗚···”謝心怡二話沒說,把自己身上僅有的零花錢全部給了小姑娘,小姑娘瞅了一眼,開心的笑了,蹦蹦跳跳的走了。

  一路上,我十分擔心那小女孩是個騙子,就對謝心怡說:“那個小女孩是個騙子怎么辦?你可是把錢全部給她了呀!”“你看,她都哭了,肯定是真的了!”看著她的臉,滿臉都是微笑,活像一朵盛開的玫瑰花我感覺一股清涼的河水從我心泉流過,讓我不再慌張,跟著她回家了。

  還記得又一次,放學了,我回到家里開始做作業(yè),呀!我心頭一震,我記作業(yè)的小本子忘到學校里了!怎么寫作業(yè)?我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,不由自主的.想起了謝心怡,剛動手打電話,電話就響了,“喂,是誰呀?”“我,謝心怡!你記作業(yè)的本子忘到學校里了,你等著,我這就給你送去···”我還沒說聲謝謝,電話就被掛斷了。不一會兒“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,門鈴響了,我急忙去開門,只見謝心怡滿頭大汗,急忙把小本子塞到我的手里,匆匆的趕回家了。

  我的朋友不僅善良,而且樂于助人,是個樂天派,從她的行動上,我看到了她正在用汗水打拼未來!

我敬佩的一個人6

  人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的語文蘇老師更像一本書,一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣,所以我很敬佩她。

  上語文課的時候,蘇老師就是一本《百科全書》。她上知天文,下知地理,博古通今,帶領我們在知識的海洋里遨游。瞧!課堂上同學們總是有許多問題請教蘇老師,蘇老師總是不厭其煩地為我們一一解答,直到我們都懂了為止,F(xiàn)在,我們班的很多同學都成了小小知識家了。

  上作文課時,蘇老師則像一本《作文大全》。蘇老師總是在網上查好資料,給我們選出好詞好句,讓我們在作文課上學習、欣賞。蘇老師還時常把寫的好的同學的作文拿出來讓我們學習、交流。每次作文,她都認真地為我們批改,寫評語。因為周老師的認真,同學們的.作文才有了極大的進步。

  課間的時候,蘇老師就是一本《笑話書》。她和同學們一起玩耍,說笑話。我們不少同學寫了很多自己的詩詞,拿給蘇老師看,蘇老師還夸獎我們寫的好呢!一次,老師講了一個關于李白的笑話。她說:“李白以前是一個劍客,那時候他本來是想出山打叛軍的,結果自己卻成了叛軍和朝廷戰(zhàn)斗。”一個笑話把我們樂得前俯后仰,上氣不接下氣,甜美的笑聲在校園里久久回蕩。

  蘇老師是簡直就是“萬能書”。無論是“百科全書”、“作文大全”,還是“笑話書”,蘇老師萬事皆能。你說,我能不從心底里敬佩她嗎?

我敬佩的一個人7

  我見過許多形形色色的人,這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。 一天,我一覺醒來,就大喊道:“妖怪!”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看,哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋!它的外層被千年之土籠罩著。這時,媽媽也被我的叫聲吸引了過來,細心的媽媽一眼就看出了是怎么回事。媽媽非讓我拿著它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓,我一轉眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖銳。我只好不心甘情愿的下樓了。 我走到樓下,正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細觀察,她年過花甲,一頭像用白色蠟筆染過的頭發(fā)。額頭上也布滿了皺紋看樣子肯定是家里條件不好,才出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她,她對我微微一笑?苫鹧劢鹁Φ奈伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了:這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜,但還是掩蓋不住她極度的疲勞。 此時,老奶奶已經開始擦鞋了。 她先拿起刷子把外面的.一層土去掉,用濕布擦了擦。然后拿出一種不知名特殊的藥劑,往里面噴了噴,頓時,里面的臭味一掃而光。最后,老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復了他的本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇,眼前的一幕令我大吃一驚。想想這只鞋剛才的樣子,再看看現(xiàn)在的樣子,就如同魔術般神奇。 由于我著急回家所以我拿了鞋,給了她三元錢就走了。這時,那位老奶奶好像想到了什么,拿起一元錢向我追去,邊追邊喊:“小朋友,你多給了一元錢!” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術,而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質。

我敬佩的一個人8

  她,穿著一身樸素的衣服,帶著一副方形眼鏡。她,有一種特殊的性格,就是燃燒自己,照亮別人。她就是我的語文老師——胡彩霞。

  一天,同學們在郎朗地讀書聲中開始了一天的學習。第一節(jié)課是語文課,同學們端正地坐在自己的座位上,等待著語文老師的到來,當然我也不例外。上課時間過了五分鐘,卻遲遲不見老師的影子,正在我們不知道怎么辦的時候,老師來到了教室。她手里拿著一個水杯,緩慢地走進了教室,當她站在講臺上時,有氣無力的說了聲:“上課。”言語中還夾雜著咳嗽,接著“把語文書打開,翻到第七十六頁,今天學習第十九課……”看到這樣的老師,我心里充滿疑問,于是問同桌:“你知道老師怎么了嗎?”同桌搖搖頭:“不知道”。

  到了板書的時候,老師寫著寫著只聽“啪”的一聲,粉筆斷了,她撿起來繼續(xù)板書?墒俏铱粗蠋煂懙淖,一個個都軟弱無力地躺在黑板上,這絕對不是老師的正常水平!我心里吃驚地喊道。

  課堂進行了一半,當老師拿起課本時,右手的袖子松了下來,我突然看見:老師的右手腕上纏著一層層白色紗布!我頓時明白了,也非常吃驚:語文老師生病了,她卻不在家休息,反而來到學校給我們上課!當時我的.心瞬間被溫暖了,此時我覺得老師的聲音是那么慈祥與溫暖。

  下課了,我悄悄走到飲水機旁,接了一杯充滿對老師關心的溫開水,心里想著:老師一定要快點好起來。走到辦公室,我把水杯遞給老師,老師接過水杯后,熱淚盈眶地看著我,說了一句謝謝,又把我抱進懷里,溫暖極了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的這種精神感動了我,我只想說一句:老師,您辛苦了!

我敬佩的一個人9

  我的爺爺是一本書,里面有數(shù)不清的故事,每一頁都是那么吸引人。從小我就愛聽爺爺給我講他人生的經歷,是那么精彩。下面就聽聽爺爺?shù)墓适掳伞?/p>

  翻開第一頁,里面寫著“吃苦耐勞”。爺爺是在50年代出生的,那個時候國家非常貧困。爺爺?shù)募彝ズ芨F,加上有幾個年幼的弟弟,家里就又多了幾張嗷嗷待哺的嘴,父母的生活重擔更重了。作為長子,每天天還沒亮,爺爺一邊背著弟弟,一邊干農活,割草喂牛、鋤地種菜、挑水挑糞……一天農活干下來,全身都是痛的。晚上回到家,也只能喝到兩碗稀稀的白米粥,保證不會餓死就行了,懂事的他總是把少得可憐的干飯喂給弟弟們吃。農忙的時候,爺爺在地里不停地收割成熟的糧食,渴了就喝幾口水,累了就把草帽往臉上一蓋,躺在田埂上休息一下。爺爺從來沒有叫過苦,叫過累,貧窮的家庭環(huán)境造就了爺爺?shù)摹俺钥嗄蛣凇。直到現(xiàn)在,家庭富裕了,爺爺依舊閑不住,見到事情都要搶著做,每次都把好吃的.留給我。

  翻開第二頁,里面寫著“樸實善良”。爺爺出來工作后,每個月一領到工資,就先往家里寄,對自己卻很節(jié)儉,整天穿著工作服。有一次,同事的家里,母親病重,急需交錢住院治療,爺爺把自己省吃儉用節(jié)省下來的200元錢送到了同事的手里,說:“救人要緊,我只有這么多,你先拿去用吧!”同事眼圈紅了,不知說什么才好。別人不理解,對爺爺說:“治病花錢是個無底洞,誰知道他什么時候能還上?”爺爺說:“誰都有困難的時候,能幫一把是一把!毕嗵幘昧,爺爺成了別人口中的大好人。

  翻開第三頁,里面寫著“慈愛”……

  爺爺就像一本書,一本讓人閱越讀越有滋味的書。爺爺是一個讓我敬佩的人。

我敬佩的一個人10

  要說到令我敬佩的人,可多著了:有刻苦學習外語的媽媽;有不畏寒暑,默默無言的清潔工……在我眼里最令我敬佩的是我的鄰居。

  我的.鄰居叫陳叔叔,他的身材胖胖的,皮膚黝黑。臉上的肉使他笑的時候眼睛瞇成一條縫。他那張大大的嘴能塞進兩個大饅頭,還特別喜歡開玩笑。

  我的鄰居經常樂于助人,我們都叫他“活雷鋒”。記得有一次,在月明人靜的夜晚,千家萬戶都在家各忙各的。突然“啪”的一聲,瞬間進入黑暗的世界。我大叫一聲“啊——媽媽是不是停電了?”媽媽點著蠟燭說:“你去外面看看吧。”我一出去,看見其它樓燈火通明,只有我們這棟樓出了問題,樓上樓下的鄰居都聚集在下面議論紛紛。只聽一陣摩托車的引擎聲響起來,原來是陳叔叔回來了。大家頓時松了口氣,都說救星來了。王爺爺開心地對陳叔叔說:“你總算回來了,燈不亮了,電視也沒得看咯!”“您老別急,我回去拿工具來看看!标愂迨逭f完停好車,便三步并作兩步跑上樓去,不一會就下來了。

  鄰居幫陳叔叔扶好梯子。陳叔叔背著工具包,登上梯子,左手拿手電筒,右手拿電筆,東量量,西測測,然后胸有成竹地說:“電表沒壞,問題出在室外!”人們把梯子搬到室外,靠在外墻上。陳叔叔爬上去,仔細檢查,額頭上伸出密密的汗珠也顧不得擦,突然他歡呼起來:“問題找到了!蔽姨ь^一看,只見火花四濺,陳叔叔把兩根電線頭接在一起。頓時,光明又回到這棟樓。人們趕緊連聲向陳叔叔道謝,可他卻說:“不用謝,鄰里之間應該互相幫忙!”

  我敬佩陳叔叔那種助人為樂,不求回報的奉獻精神。

我敬佩的一個人11

  我最敬佩的人是我的奶奶。奶奶今年已經64歲了,她的頭發(fā)漸漸變白了,但她的眼睛還炯炯有神,就是走起路來有點兒不方便。

  奶奶的腳得了骨膜炎,如果長時間走路的話,腳就會疼。雖然如此,每天上午,下午放學都是奶奶風雨無阻地來接我。我很感激我的奶奶,每天放學一做完作業(yè),就會給奶奶捶背,可這遠遠報答不了她對我的`關愛。因為在家里,買菜、洗菜、煮飯做菜、洗碗、洗衣服……這一切的家務活都是奶奶獨自承擔著,她做的每一件事都是忍受著身體的疼痛,辛苦地為我們全家操勞。

  星期五那天,我放學回家的時候,看見奶奶提著五袋包裹,就連忙跑過去,正想把那袋紅色的包裹搶過時,奶奶攔住了我,微笑著說:“我自己提得動,不用你來幫忙!

  我迫不及待地說:“不,奶奶。難道你還把我當成一、二年級的小屁孩看嗎?在我剛上學的時候,你不讓我?guī)湍阕鍪,那是情之以理的事,可我現(xiàn)在已經上四年級了,馬上就讀五年級了,幫你做點兒事情是理所當然的。況且你今天還腳疼,快給我一袋包裹!

  從我們身邊紛紛路過的人,都咯咯地笑了。奶奶看我這么堅決的態(tài)度,就把那個紅色的包裹遞給了我。那袋包裹十分沉重,我時不時地換著手拿。但我反而更開心了,因為這樣就可以幫奶奶減輕不少了重量。

  我看見奶奶走路的速度很慢,有點一瘸一拐的感覺,就連忙走過去,扶著奶奶一起走。奶奶的臉上露出一絲欣慰的笑容。我邊走邊對奶奶說:“奶奶,你以后就別來接我了,你的腳會痛的。”

  奶奶堅定地說:“不!現(xiàn)在治安不好,我不放心你自己回家,就算腳再痛,我也會堅持來接你的。再說,多走路有助于身體健康嘛!”我無話可說了。

  我喜愛我的奶奶,她那堅持不懈、為他人著想的精神更令我敬佩!

我敬佩的一個人12

  生活中有許多令我敬佩的人,在街上隨時都會有生命危險的保潔工,晝夜不停指揮交通的警察,保家衛(wèi)國的解放軍……然而,最令我佩服的是我的同桌。

  我最佩服他的善良。每天我和他是一天一小吵,三天一大吵,真是所謂的“同桌冤家”,每次因他而起。這個讓我討厭的同桌有著一張不可告人的面孔。有一次他向我家來問問題,我很不友好地“招待”他。問完題后,我聽到媽媽一聲大叫,我也嚇了一跳,跑過去一看,我的媽呀!原來沒有食用糖了。

  媽媽給我錢讓我去買,并讓我給他買些好吃的。我心里很不舒服地接過錢,這時,他說要陪我一起去。我心里叫苦:“你瞎起什么哄啊!”可媽媽同意了。走在街上,我一直虎著臉,他見了就說:“別生氣,我是來保護你的!蔽胰滩蛔⌒α似饋,“我一個班長,要你保護?!”“男孩子就應該保護女孩子!彼f。我不屑一顧:“你還是省你那一點點力氣吧。”說完,我就一溜煙地跑了。他遲疑了半分鐘,反應了過來,就怒氣沖沖地向我追來。一路上打打鬧鬧地來到了超市門口。

  剛要進超市,他看見旁邊有一個要飯的老婆婆,她看起來已經餓得不行了。突然他向我要給他買零食的那份錢,我猶豫著給了他。他接過錢就跑了。我對著他的背影,罵道:“你這個大騙子,王八蛋!”過了一會兒,他回來了,我也買好了。他手中提著飯菜,給了那位老婆婆。老婆婆接過來,嘴里一直說“謝謝”。原來我錯怪他了。我上前給他道歉。他含笑地接受了。

  回家的`路上,他洋洋得意地說:“我有善心吧!蔽艺f:“你裝的吧!彼眉儍舻哪抗饣卮鹞覜]有。此時,我不得不對他的善良起了敬意。

  我為這樣的一位同桌而感到自豪,為這樣的同桌感到有面子,我非常敬佩他的善良。

我敬佩的一個人13

  他是我們班的“學神”,他個子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

  邱宸的學習態(tài)度很好,老師叫做什么他都說“好”,從沒有抱怨,所以徐老師常說:“你們看邱宸,老師說什么,他都跟著說好,所以他成績那么好!”邱宸每次聽著聽著就謙虛地笑了。

  邱宸上課時思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時間,邱宸剛好請假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒有一個同學解答出來。下午,邱宸回來了,在數(shù)學課上,老師又把問題提了一遍。只見邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說出了答案與分析,同學們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

  別看邱宸成績那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會的難題時,他會虛心地向其他同學請教,這讓我想起一個成語:“不恥下問”。

  我想“邱宸的學習成績那么好,也是家長嚴格要求的吧?”果然在一次寫“學習計劃”家長寄語一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時,如果換成是我,我一定不愿意,因為我覺得周末兩篇作文太多了,F(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對以后的學習有很大的'幫助。

  記得還有一次,我請了幾天病假,回校后想借邱宸的語文筆記抄一下,可邱宸卻對我說:“你就在學校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家!蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預習,還有復習呀!沒有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

  邱宸,你是我心中的榜樣,你的學習態(tài)度值得我學習,你是我敬佩的一個人。

我敬佩的一個人14

  我最敬佩的一個人是他。他身上沒有健全的體魄,但有無私奉獻的優(yōu)秀品格;他身上沒有華麗的衣服,但有一顆為人民服務的心;他沒有華麗的衣著,但有一雙堅強的手。他那無私奉獻的優(yōu)秀品格,他那雙堅強的手,造創(chuàng)了我對他無限的敬佩之情。

  他是在我們鄉(xiāng)下房子對面的一位老伯,心臟病進入了他一天天衰老的身體。他雖然病魔纏身,可他卻一直堅持為人民服務。早上8點就去掃大街,晚上8點去拾垃圾。讓我對他最敬佩的一次,也是我對他的最后一次。那一天晚上,無情的病魔在一次襲擊了他,我們一家人都去探望他。只見老伯全身浮腫,臉上沒有一點血色。但他卻微笑著,還不停地說:“來來來,大家一塊來座吧。”墻上的鐘突然打了八下——8點了。老伯看了一下鐘,說:“今天地上垃圾挺多的',我要去撿!闭f著,慢慢地向外走,他昏頭昏腦,走路東倒西摔,磕磕絆絆的?吹竭@里,我的眼睛濕了,眼淚直打滾。大家一瞬間把老伯圍住,東一句,西一句,“爸,你別去了,都那么晚了。”“老人家,天黑了,你身體不好,好好休息吧!”。老伯馬上火了,“這片地辛辛苦苦養(yǎng)我們,共產黨給我們飯吃,我要為人民做貢獻,你們攔什么攔!都給我讓開!”說完,頭也不回地走了出去。在黑夜中,我隱隱約約地看見那笨拙的身體,一次又一次地把一些東西扔進一個布袋里。不知是下雨了還是什么的,一滴水珠在掉了我的手上。第二天一早,他就與世長辭了,但他卻還是笑著,那樣甜美,那樣快樂。

  他奮斗到了人生的最后一分鐘,而我呢,想不勞動就有成果了。它讓我敬佩,看著他尸體的遠去,我猛然明白了:只有自己努力了,才會有成果,才會得到人們的尊重。

我敬佩的一個人15

  有的人敬佩默默無聞的清潔工;有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生;還有的人敬佩勤勞樸實的媽媽……而我最敬佩的人是安老師。

  安老師那滴溜溜的眼睛,真像兩顆漂亮的黑珍珠,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,胖嘟嘟的臉上總是掛著微笑。

  安老師的腦袋像深不可測的海洋,有許多有趣的故事。每一次上國學課時,她總能說出一些我們不知道的小故事。

  陽光溫暖地撫摸著大地,我們正坐在教室里津津有味地聽著安老師講課,一雙雙眼睛緊緊地盯著老師,一個個都豎起耳朵,不放過一個小細節(jié),安老師正在講南宋詩人陸游。

  每次的國學課上,安老師都會講一位詩人,而他的背后都有一個新鮮而又有趣的故事。安老師剛介紹完陸游時,我們都迫不及待地追問:“安老師,陸游又有什么故事呢?”“你們都應該知道,陸游是一位愛國詩人,可‘放翁也有繞指柔’呀!他有一首詩叫《釵頭鳳》……”安老師不緊不慢,笑瞇瞇地說。聽到這兒,我們把頭搖得跟撥浪鼓似的.,老師的眼睛笑成了兩個彎彎的月牙:“今天我們就來了解了解這個故事!蔽覀兿耩囸I的老虎找到了食物似的,興奮不已,立刻坐得端端正正的,全神貫注地聽著,不想錯過一個字。安老師的聲音像叮叮咚咚的泉水傳入耳中:“這首詩是寫給他的妻子的……”安老師認真地講著,我們癡癡地聽著。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見,安老師講的多么吸引人呀!

  安老師還是一個認真仔細的人,她給我們修改作文時,總是仔仔細細的,絲毫不放過一個小錯誤。

  這就是我敬佩的安老師,她像一本厚厚的書,藏著無窮的知識。你敬佩的人是誰,跟我說說吧!

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