放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風(fēng)一陣陣的`吹過臉頰，舒服極！
我們開始動(dòng)手放風(fēng)箏，我對(duì)放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會(huì)兒，我已經(jīng)基本懂，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到空中。可是風(fēng)箏好像總是不配合我，不一會(huì)兒它就掉回下來。姐姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在地上。
后來才終于有一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話起來，越飛越高，我高興極我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天到了！小草探出了綠色的小腦袋，花也開了……
我和爸爸來到繡山公園里放風(fēng)箏。我想：公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！我拿著自己的三只“小蜻蜓”開始放了！我聽著爸爸的`口令，邊跑邊拽著繩子，不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)被放得很高了！我高興地大叫：“成功了！”
風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，風(fēng)箏成了繡山公園一處美麗的風(fēng)景。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風(fēng)箏都快把天空布滿了。有長(zhǎng)龍形狀的，有飛機(jī)形狀的.，真好看！看到他們?cè)诜棚L(fēng)箏，我心也急了。于是我拿出自己的風(fēng)箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊！風(fēng)箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時(shí)我跑遠(yuǎn)了些，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下的，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來了，我心里很是失望。媽媽鼓勵(lì)我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風(fēng)箏。不久
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
遠(yuǎn)處，村莊旁的桃花盛開了，柳樹發(fā)芽了，真是花紅柳綠啊!
扎著辮子的.三個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風(fēng)箏飛得高，有的風(fēng)箏飛得低。燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、拼圖風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中為它們伴舞，到處生機(jī)勃勃!
我真想在這美麗的春天和他們一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”瞧，小紅、小明和小剛放學(xué)后就一起來到草坪上放風(fēng)箏了。
小紅手中拿的是一只精美無比的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小剛v抱著一只如紳士般的燕子風(fēng)箏。小剛麻利地系好風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏對(duì)對(duì)小明說:“我數(shù)1、2、3就松手，你就快點(diǎn)跑。”“1——2——3，小明快跑�！毙傇捯魟偮洌∶骶腿鲩_腿迎著風(fēng)跑了起來，他邊跑邊慢慢地放線，還不時(shí)地拽拽風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏在他的操控下越飛越平穩(wěn)，越飛越高。小剛在他的身后也跟著跑起來，仿佛這樣風(fēng)箏就能飛得更高，更快一些。他倆一邊仰望著扶搖直上的`燕子風(fēng)箏，一邊笑著跑著。這時(shí)，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，直追燕子風(fēng)箏。
忽然一只“老鷹”直撲向“燕子”。燕子一下子失去了他的紳士風(fēng)度和老鷹扭打在了一起。小明和小剛一起手忙腳亂的拉著風(fēng)箏線也無濟(jì)于事，兩只風(fēng)箏在空中翻著跟頭，跌落到地上，一起告別了這場(chǎng)飛行之旅。小紅幸災(zāi)樂禍地說：“你們兩個(gè)馬大哈，看來今天我會(huì)成為放風(fēng)箏的第一名呢。”小紅正得意著呢，一只斷了線的蜈蚣風(fēng)箏撞了過來。小紅連忙拽著他的蝴蝶風(fēng)箏躲閃著。蜈蚣沖著蝴蝶張牙舞爪了幾下，呼啦一下，一頭栽落了下來，掛在了樹上。好險(xiǎn)吶！在一旁看著的小剛，小明真為小紅捏了把汗，見到小紅化險(xiǎn)為夷，他倆高興地鼓起掌來。小紅也難為情地笑了。他們仨一塊放起了蝴蝶風(fēng)箏，美麗的“蝴蝶”飛得越高越穩(wěn)，賽過了金魚，賽過了蜻蜓......
湛藍(lán)的天空中，翩翩飛舞的風(fēng)箏越來越多，各種各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目。孩子們奔跑著，歡笑著；大人們看著這一群活潑可愛的孩子們，也歡笑著，議論著。春天，真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
陽春三月， 迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，
春暖花開， 扯緊長(zhǎng)足的線，
草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。 飛呀，飛呀，
北風(fēng)呼呼， 飛過原野，飛過小河、、、、、、
天空藍(lán)藍(lán)， 忽然一陣風(fēng)吹來，
萬里無云。 風(fēng)箏斷了線。
快樂的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說，
不約而同來到草地，我的風(fēng)箏上藍(lán)天。
放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，
孩子們的手里， 放飛了理想。
牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，
一直伸向藍(lán)天。
線的那一端，
系著孩子的'歡樂，
系著孩子的夢(mèng)幻。
孩子們牽著它，
飛跑在湛藍(lán)的草地。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
周六下午，我媽媽和爸爸帶我去生態(tài)園放風(fēng)箏。
我選了一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏。它的眼睛很大，好像會(huì)說話。我們做好了準(zhǔn)備，媽媽說：“一切都準(zhǔn)備好了，只需要東風(fēng)�！卑职终f：先別急著借東風(fēng)。放風(fēng)箏是有技巧的。讓我們先告訴楊洋技巧。我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏要等風(fēng)力足夠，在風(fēng)中奔跑，遠(yuǎn)離電線和高大的.樹木。
我媽把風(fēng)箏舉過頭頂，我迎著風(fēng)跑過去拉繩子。父親大叫：放手！我媽把風(fēng)箏扔了上來，我一邊跑一邊飛快地放出線，只看到風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。奏效了，我欣喜若狂。
抬頭看著風(fēng)箏在空中自由飛翔，我很開心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今年我讀三年級(jí)了，別看我年齡小，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，如：畫畫、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的就是放風(fēng)箏。
那天，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地準(zhǔn)備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。
到了公園，那兒人山人海，已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空上；天空上的風(fēng)箏花花綠綠的`，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟，這時(shí)迫不及待地對(duì)我說：“姐姐，快點(diǎn)！把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”
我讓弟弟托著風(fēng)箏，我手里拿著線軸，一邊跑，一邊對(duì)弟弟說：“放！”弟弟一使勁，把風(fēng)箏扔了出去；可是，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的寶寶，不聽我的指揮，怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。
就在我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走上前來，對(duì)我說：“放風(fēng)箏也有技巧，要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽說的一番話后，我們恍然大悟，都說道：“哦，原來是這樣��！”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回，果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高，當(dāng)然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心里暗暗笑著說看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來了我們的歡聲笑語。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅(jiān)持下來，最后方能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉；我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地；廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)，妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏的方法；干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去；這時(shí)干爸笑著對(duì)我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她。才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來，我看情況不對(duì)就趕快握著她的`手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
下午，老師讓我們出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機(jī)的.，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了老鷹風(fēng)箏、
蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，
他加速奔跑、快速放線，風(fēng)箏像加足了馬力的'飛機(jī)一樣，扶搖直上，飛上了藍(lán)天。小紅和小芳的風(fēng)箏也不示弱，不一會(huì)兒，也越飛越高。
小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對(duì)我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說：“松手，放�！眿寢尡闼砷_手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了。”我不禁說道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好�！庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的'風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
一個(gè)春光明媚的星期天，藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托得格外美麗。我和爺爺一起去河邊放風(fēng)箏。
來到河邊，爺爺把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線在前面跑，我叫了一聲“放”。爺爺松開了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛上了天，我慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高。幾只小鳥也來湊熱鬧，它們?cè)陲L(fēng)箏旁“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，它們一定非常奇怪這是一只什么鳥。
突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中搖擺起來，我趕忙收線，可風(fēng)箏好像和我作對(duì)似的.，一點(diǎn)都不聽我使喚，搖搖擺擺地從天上掉了下來。我只好拾起風(fēng)箏，和爺爺一起重新把它放上天。
太陽快要下山了，我依依不舍地回家了。今天，我和爺爺玩得很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝号ㄩ_，陽光明媚，春風(fēng)和煦，湛藍(lán)的天空悠閑地飄著幾朵白云。郊外，一大片如綠絨毯似的草地上，一大群小朋友正在興高采烈地放著風(fēng)箏。
小明、小芳和小軍也是這放風(fēng)箏隊(duì)伍里的一員。只見小芳懷里小心翼翼地抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，邁著輕快的步子，嘴里念著：“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。”笑彎了眉眼。再看小明，他一只手緊緊握著線軸，另一只手輕輕地拽著風(fēng)箏線，腳下的步伐輕盈有力。而另一頭的小軍，正高高地托舉著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。他一邊使勁向上舉著風(fēng)箏，一邊對(duì)著小明歡快地大喊：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”小明應(yīng)和著小軍的指揮，加快了跑動(dòng)的速度，手上的'風(fēng)箏線也靈活地一收一放。風(fēng)箏慢慢地飛起來了。小芳在邊上手舞足蹈：“哦，飛起來了，飛起來了，小明好棒！我的蝴蝶也要飛�！�
這邊放得正起勁，那邊不遠(yuǎn)處的一家三口也其樂融融。爸爸輕輕摟著媽媽，媽媽溫柔地靠在爸爸的肩膀上，他們寵溺地看著自己可愛的兒子。他們的小寶貝邊拉著風(fēng)箏線，邊向后退：“你們看，你們看，我的風(fēng)箏飛高高嘍！”
再抬頭看看天空，這時(shí)的天空已經(jīng)是風(fēng)箏的海洋了。你看，這是一只百足蜈蚣，活靈活現(xiàn)。那是一只拖著扇子似的尾巴的大金魚，眼睛鼓鼓的�？炜�，快看，那邊飛來了一只神氣的雄鷹，高高地飛在接近遠(yuǎn)端的地方，“傲視群雄”……那么多的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
看著這滿天的風(fēng)箏，我仿佛覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，迎著太陽，越飛越高……
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的清明節(jié)我們學(xué)校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風(fēng)箏，我聽了很興奮，就答應(yīng)了。
我的風(fēng)箏是老鷹的`樣子，羽毛是五彩的，它有一個(gè)紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時(shí)一定很漂亮。
我們來到了公園，媽媽把風(fēng)箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風(fēng)箏放到天上去�？娠L(fēng)箏沒飛多高就掉了下來。我也學(xué)媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風(fēng)箏修了再修，試了再試，過了好一會(huì)兒，風(fēng)箏才飛上了天。
看著飛在天空的風(fēng)箏，我們開心至極。
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