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蟬小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的蟬小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
蟬小學(xué)作文1
一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。
蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁?shū)上爬來(lái)爬去，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。
這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！
這只威武的`大將軍總是想出來(lái)，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來(lái)了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛(ài)型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒(méi)爬出來(lái)。真是個(gè)天陣可愛(ài)的蟬！
不過(guò)看它可憐的樣子，我又開(kāi)始同情它了。它吸樹(shù)汁，是它祖先傳下來(lái)的。它也沒(méi)辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過(guò)它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！
我體會(huì)到它的感覺(jué)是那么的不自在。我打開(kāi)窗戶(hù)。把塑料布拿開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說(shuō)“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、
這時(shí)，我突然想起一句詩(shī)“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹(shù)上，讓所有的人都聽(tīng)到它頑強(qiáng)的叫聲。
蟬小學(xué)作文2
夏天馬上就要過(guò)去了。
蟬努力地叫著，為了它短暫的生命而大聲地鳴叫著，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間。
太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，掛在天空，人們打著太陽(yáng)傘，蟬鳴也越來(lái)越大聲。對(duì)蟬來(lái)說(shuō)，歌唱是他們一生中最重要的事。下雨的時(shí)候，雖然蟬不叫了，它還是勇敢地飛翔，選擇一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，為了明天的`歌唱做準(zhǔn)備。
我知道蟬的一生很不容易。
蟬在黑暗的地下住了三年，春天來(lái)臨的時(shí)候，它從黑暗的地底拿鋤頭一樣的前爪努力地刨開(kāi)泥土，爬到樹(shù)上，盡情地吸吮著樹(shù)的汁液，然后它的身體慢慢長(zhǎng)大，大到它的外衣盛不下了，蟬開(kāi)始第一次脫皮了，長(zhǎng)出了明亮的翅膀，柔軟的身體，這個(gè)時(shí)候它是最脆弱的，很容易被鳥(niǎo)給吃掉。它繼續(xù)努力地喝著樹(shù)的美味汁液，身體再次長(zhǎng)大，脫掉第二次皮后，它在微風(fēng)中靜靜地趴著，等著翅膀變干，身體變硬，然后就開(kāi)始新的生活，它已經(jīng)是成年的蟬，可以在樹(shù)枝上唱著美妙的歌曲。這時(shí)候的蟬，長(zhǎng)著一雙鼓鼓的眼睛，像兩個(gè)大大的燈泡，又明亮又可愛(ài)，翅膀像小船的帆一樣舒展著，它那六只靈活有力的腳，長(zhǎng)著堅(jiān)硬的刺毛。等到深秋的時(shí)候它
就悄悄地死去。
蟬只能在光明中生活一個(gè)季節(jié)，但它還是快樂(lè)地生活，開(kāi)心地歌唱。我們應(yīng)該像蟬一樣珍愛(ài)生命。
蟬小學(xué)作文3
在地下艱苦奮斗十七年，換來(lái)的只有一個(gè)夏天，它為什么，就只為了繁衍后代嗎？不，它是為了自已而活！
------題記
蟬是一個(gè)很小的動(dòng)物，每年夏天，它都會(huì)出來(lái)，知知不倦地唱著使人煩厭的歌。人們啊！你們知道你們所看到的蟬，是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨煉才能飛上樹(shù)梢，唱著它們勝利的凱歌嗎？
不同種類(lèi)蟬的幼蟲(chóng)在地下生活的'時(shí)間不一樣，有3--5年的，最長(zhǎng)的是17年。17年��！朋友們，這對(duì)于過(guò)著多姿多彩生活的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很長(zhǎng)了，大家換位想一下，在一個(gè)滿(mǎn)是泥土的黑暗世界里，沒(méi)有玩具，沒(méi)有快樂(lè)，甚至連自已的父母是誰(shuí)都不知道的情況下，能堅(jiān)持17年之久的等待，也只有蟬了。終于昂立在樹(shù)梢上的蟬是那么小，歌聲卻是那么的響，不畏懼人們對(duì)它歌聲的討厭，竟響徹了一個(gè)夏天！
看到這兒的朋友一定會(huì)想問(wèn)，蟬這是為什么呢？一直到生命終了，它留下了什么痕跡呢？它何曾留下像游絲樣的痕跡呢？只不過(guò)是聒聒聲罷了。那它用十七年的等待，換來(lái)的評(píng)價(jià)，就只是聒聒聲嗎？不！蟬它很快樂(lè)，因?yàn)樗菫樽约憾畹模∷菫榱松难永m(xù)而活的！哪管是90年、90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。
寫(xiě)到這兒，我陷入了沉思。良久，我從蟬的身上懂得了一個(gè)令我受益一生的道理：無(wú)論生命長(zhǎng)短，為了自己，都要好好地活著！
蟬小學(xué)作文4
轉(zhuǎn)眼間，夏天就過(guò)去了，我和小伙伴們迎著秋風(fēng)走在一片小樹(shù)林麗，希望能看到些新奇的小東西。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲，鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀在頭頂掠過(guò)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片黃葉落在頭頂，真是一幅美不勝收的秋景圖�！鞍�！好大一只蟲(chóng)！”膽小的鵬鵬突然叫了起來(lái)，我們都嚇了一跳，看見(jiàn)他正站在一棵大樹(shù)下，嚇得不敢動(dòng)了。我們躡手躡腳地靠近樹(shù)，生怕惹怒那只大蟲(chóng)。原來(lái)粗糙的樹(shù)枝上正“趴”著一只透明的、土黃色的蟬兒，它一動(dòng)不動(dòng)地趴著，也不唱歌，背上好像受傷了。我再一次仔細(xì)地看了一會(huì)兒，突然大笑道，這哪是一只蟬，這明明就是一個(gè)蟬殼嘛！我可興奮了，撿起蟬殼，打算回家后好好研究。
這是多么漂亮精致的蟬殼�。⊥咙S色的背部裂開(kāi)了一條口子，六只腳彎曲著，短短的觸角伸出頭部，還看不出翅膀的形狀，閃著金色的光，只有半個(gè)拇指這么大。幾個(gè)小伙伴在蟬邊趴著，看得入了迷，顯然，他們還不知道金蟬脫殼的'秘密，嘿嘿，這時(shí)的我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，課本上的知識(shí)有了用武之地，我開(kāi)始繪聲繪色的給他們講解：“蟬會(huì)在地下生活2—3年，脫4—5次皮，然后鉆出地面，趴到樹(shù)上完成最后一次蛻皮，成為一只成蟲(chóng)，但這只成蟲(chóng)卻只有一個(gè)月的陽(yáng)光時(shí)間，就會(huì)死去�！毙』锇槁�(tīng)到這兒都發(fā)出同情的嘆息，為蟬兒短暫而又輝煌的生命！
看來(lái)，大自然還有很多秘密等我們?nèi)ソ议_(kāi)，我們要做生活中的火眼金睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
蟬小學(xué)作文5
今天，我在一棵樹(shù)底下等媽媽的時(shí)候，不知什么東西啪嗒一下掉在我的面前，我定睛一看，原來(lái)是一只死掉了的蟬。
蟬渾身黑乎乎的，頭部扁扁的，沒(méi)有脖子。它的頭頂兩側(cè)各有一只圓鼓鼓的眼睛，只有半粒米大小，黑黑亮亮的，看起來(lái)像蒼蠅的眼睛，所以我猜蟬的眼睛應(yīng)該也是復(fù)眼。頭頂中間有個(gè)突起，這里應(yīng)該就是它的嘴巴了，但是我并沒(méi)有看到嘴巴是怎么張開(kāi)的，等我把它翻轉(zhuǎn)來(lái)仔細(xì)看才知道，原來(lái)蟬把它的嘴巴折疊在了頭部下方，我估計(jì)它是要喝樹(shù)汁的時(shí)候才會(huì)把它那自帶吸管的嘴伸出來(lái)。
蟬的背部是硬殼，兩側(cè)各有一扇翅膀，翅膀下面的邊緣粗而硬，上邊薄而軟，難怪有個(gè)成語(yǔ)叫薄如蟬翼。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它并不是只有一對(duì)翅膀，內(nèi)側(cè)還有一對(duì)小一點(diǎn)的.翅膀。小翅膀下方就是它的腹部，一節(jié)一節(jié)的有半個(gè)橄欖核大小，蟬的發(fā)聲器官就是它的腹部。蟬的胸部長(zhǎng)著三對(duì)足，第一對(duì)足最強(qiáng)壯發(fā)達(dá)，每對(duì)足尖都長(zhǎng)了一副彎鉤，腿上還有倒刺，這些可是它能牢牢趴在樹(shù)干上的秘密武器。
蟬要在地下生活很多年才能到地面來(lái)蛻殼長(zhǎng)成成蟲(chóng)，它在樹(shù)上也就只能存活七十天的時(shí)間就會(huì)死掉。雖然它是吸食樹(shù)汁的，對(duì)樹(shù)木有傷害，但是它的蛻下的殼叫蟬蛻是可以入藥的。
蟬小學(xué)作文6
有人喜歡被譽(yù)為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的松柏，還有人喜歡被譽(yù)為“窗前一叢竹，清翠獨(dú)言奇�！倍覅s喜歡平平凡凡的春蟬。 春蟬有一雙小小的，猶如一顆顆水晶的小眼睛，一雙晶瑩……
有人喜歡被譽(yù)為“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的松柏，還有人喜歡被譽(yù)為“窗前一叢竹，清翠獨(dú)言奇�！倍覅s喜歡平平凡凡的春蟬。
春蟬有一雙小小的，猶如一顆顆水晶的小眼睛，一雙晶瑩透剔的翅膀緊緊地貼這身體，仿佛被粘上去了。它們的種類(lèi)很頻繁，有些蟬是金色的`，像一塊塊金子，有的蟬是黑色的，想一塊塊美麗的黑瑪瑙，還有的蟬是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一株翠綠的小草苗。
春蟬不僅很漂亮，還有一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。為什么它擁有這種精神呢？因?yàn)樗碌慕z可以做既美麗，又漂亮的衣服。人們的穿的棉衣就是蟬吐出的絲做的。如果沒(méi)有了春蟬吐的絲，我們的棉衣就不能保暖了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蟬的一生是多么的短暫呀，可是，它卻把自己所有的生命都獻(xiàn)給了我們——人類(lèi)，就如同是辛勤耕耘的祖國(guó)園丁——親愛(ài)的老師一般，她把自己有生以來(lái)所有的知識(shí)都毫無(wú)保留、不計(jì)回報(bào)的全部傳授給了我們這些學(xué)生，為我們?cè)谌松牡缆飞宵c(diǎn)起一盞又一盞盞指向知識(shí)殿堂的明燈……
春蟬呀，贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；老師呀，我贊美你不畏艱辛、不計(jì)回報(bào)的精神。
蟬小學(xué)作文7
“知了，知了”，我被一陣陣蟬的叫聲吵醒了，拉開(kāi)窗簾，我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)枝上真的有一只蟬。
穿好衣服，我走到窗前，坐在椅子上呆呆地望著它。這只蟬沒(méi)有察覺(jué)到我在看它。蟬繼續(xù)演奏著它那首古老的歌：“知了，知了”。真是好聽(tīng)呀！我用手撐著腦袋，一邊聆聽(tīng)它的歌，一邊仔細(xì)地觀察起它來(lái)。蟬渾身黑灰色，兩只小眼睛圓圓的，像兩顆黑芝麻，頂在頭的上方，它的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。背上有一對(duì)薄薄的、透明的翅膀，它飛起來(lái)時(shí)就會(huì)露出白白的肚皮。夏天，樹(shù)上就會(huì)有很多蟬一起叫，那聲音仿佛在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！熱死啦！”它們一起叫的聲音就一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)了，甚至有點(diǎn)煩躁。
我問(wèn)媽媽?zhuān)@么小的蟬為什么叫起來(lái)比我吹哨子還響呢？媽媽叫我自己查一查。我家有一套法布爾的`《昆蟲(chóng)記》，還真有描寫(xiě)蟬的呢！雖然我不認(rèn)識(shí)法布爾，但是他真是幫了我的大忙�？戳藭�(shū)，我就知道蟬的叫聲是來(lái)自他翼后的空腔�？涨焕飵в幸环N鈸一樣的樂(lè)器，在它的胸部還有一種響板，用來(lái)增加聲音的強(qiáng)度，這讓蟬的叫聲像打鼓一樣響亮。那整天叫得這么響，我們都覺(jué)得吵，它自己怎么不嫌吵呢？原來(lái)法布爾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，它就像一個(gè)聾子，對(duì)自己和同伴發(fā)出的巨大響聲一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。
蟬真是一種有時(shí)有趣，有時(shí)又讓人厭煩的小昆蟲(chóng)��！
蟬小學(xué)作文8
“吱——”伴隨著聒噪的蟬鳴聲，夏天已經(jīng)大搖大擺地纏繞在我的身邊，愜意地躺在空調(diào)房里，耳邊充斥著優(yōu)雅的音樂(lè)，但是那煩人的蟬鳴聲仍時(shí)不時(shí)地溜進(jìn)比它好聽(tīng)許多倍的音樂(lè)里，原本沉靜的心被漾起了層層漣漪……
傍晚，迎著夕陽(yáng)散步在林蔭道下，中午的炎熱已褪去了不少，晚風(fēng)襲來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意，坐在還留有中午炎熱氣息的石凳上，獨(dú)特的夏日氣息繚繞在我的身旁，"吱——”
一聲突如其來(lái)的蟬鳴打斷了我的思緒，我不禁抬頭看看那煩人的家伙，黑色的.小家伙正舒適地棲息在嫩綠的樹(shù)葉上，不時(shí)用它那獨(dú)特的歌喉來(lái)驅(qū)散它自身的炎熱，那響徹蒼穹的聲音好像是它用自己的生命吶喊出來(lái)的曼妙歌聲，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象，從那小小的身軀中是如何吶喊出如此響亮的聲音，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象，無(wú)數(shù)的夏蟬在炎炎夏日演唱它們自己的生命之歌的場(chǎng)景……
頃刻間，我突然了解它們?yōu)楹卧诹胰债?dāng)頭的情況下仍不停止它們賣(mài)力地歌唱，因?yàn)�，那是它們的生命，那是它們的全部！幾年�?lái)在土壤里的耐心等候，不就是為了今天能在大自然的最高處引吭高歌嗎？
夏蟬的堅(jiān)持，夏蟬的努力，夏蟬的奮斗，夏蟬的汗水，都在這個(gè)炎熱的夏季用它的生命詮釋著！不論再小的生命也有它的閃光點(diǎn)，不論有多長(zhǎng)時(shí)間的陰霾，終會(huì)有彩虹滿(mǎn)天的一天！
蟬小學(xué)作文9
今天傍晚，下過(guò)雨，我和媽媽?zhuān)�有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬！到了操場(chǎng)，那里有很多樹(shù)，我就在樹(shù)下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞！蟬洞是什么呢？蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒(méi)有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見(jiàn)一個(gè)小小的.頭頭！我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬！我心里咚咚得跳得很快！高興的快要爆炸了！
蟬是什么樣子呢？蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多紋紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺(jué)得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒(méi)有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽(tīng)不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣(mài)書(shū)”的游戲，我覺(jué)得拿著知了也沒(méi)什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒(méi)找到。媽媽就帶著我們回去了。
我覺(jué)得找蟬的日子非常快樂(lè)。(
蟬小學(xué)作文10
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的'，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》，看到書(shū)上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱(chēng)：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽(tīng)�！�
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
蟬小學(xué)作文11
吳王想要攻打楚國(guó)，就告訴他的手下，說(shuō)：“如果敢有規(guī)勸我的人就死！”眾臣一聽(tīng)，嚇的臉色蒼白，紛紛低頭不吳王便離開(kāi)了，可是，他們對(duì)吳王的想法并不贊同，但是沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完，大臣紛紛議論，“這可怎么辦呀，這個(gè)時(shí)候討伐楚國(guó)是萬(wàn)萬(wàn)不可的，萬(wàn)一越國(guó)進(jìn)攻我國(guó)就完了�！�
吳王的侍從里有個(gè)年輕人知道吳王要伐楚侯開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。他想，萬(wàn)一伐楚時(shí)，鄰國(guó)趁虛而入，這時(shí)我國(guó)就不保了。怎么辦呢？一天，他在后花園里冥思苦想這怎樣使吳王回心轉(zhuǎn)意。他抬頭一望，正瞧見(jiàn)樹(shù)上有一只蟬，蟬的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飛來(lái)一只黃雀，“有了。”年輕人笑了笑。他手里拿著彈弓，來(lái)到了后花園，露水沾濕了他的衣服，三個(gè)早晨都是如此。正巧，吳王經(jīng)過(guò)這里看到年輕人渾身濕漉漉的'，就問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？”年輕人回答說(shuō)：“花園里有棵樹(shù)，上面有有一只蟬，蟬在高高的樹(shù)上的動(dòng)聽(tīng)的叫著，喝著露水，全然不知螳螂在身后，螳螂彎著身子靠近，想要捉住蟬，卻不知道黃雀在它的身后，黃雀伸長(zhǎng)了脖子，卻不知道彈丸在它的下面。這三種小動(dòng)物都只想著眼前的利益，而不顧及后面的災(zāi)禍�！�
吳王聽(tīng)罷，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這人說(shuō)的也倒有理，若我去攻打楚國(guó)，城內(nèi)空虛，鄰國(guó)必然會(huì)占領(lǐng)我國(guó)。我可不能當(dāng)故事中的那只螳螂�。∮谑撬麑�(duì)年輕人說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！”他命令士兵取消對(duì)楚國(guó)的進(jìn)攻。大臣們知道后，高興得歡呼起來(lái)，事后許多大臣夸他是個(gè)聰明勇敢的人。
蟬小學(xué)作文12
昨天，我和爸爸到公園里捉蟬。
一到公園，就聽(tīng)見(jiàn)“知了、知了……”的叫聲，好像是在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我們來(lái)到一棵柳樹(shù)下，我抬頭一看，一棵樹(shù)上歇著十多只蟬，我迫不及待地?fù)屵^(guò)爸爸手中的套桿，小心翼翼地把罩子向一只蟬套去。這時(shí)候，我心里“撲通、撲通”地直跳，唯恐蟬突然逃走，不料微微抖動(dòng)的竹竿剛剛碰到樹(shù)枝，那只蟬便敏捷地?fù)溟W著翅膀飛走了。我心想：捉蟬還真不容易�。∵@是一個(gè)“技術(shù)活”！正在我嘀咕的'時(shí)候，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧我的吧!”說(shuō)著，爸爸一把奪過(guò)了我手中的竹竿，向另一只蟬套去，動(dòng)作是那樣迅速，當(dāng)罩子離蟬只有兩寸多距離時(shí)，猛地一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲”一飛，恰好飛進(jìn)罩子里。我高興地跳了起來(lái)，嘴里連喊，“套著了！套著了！”我接過(guò)蟬，把它裝進(jìn)塑料袋里，剛扎進(jìn)袋口，爸爸又套住了一只蟬。我真羨慕爸爸捉蟬的本領(lǐng)。
爸爸一連捉了五只蟬。我看得心里癢癢了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)著套幾只，您歇一會(huì)兒吧！”爸爸把竹竿遞給我，接過(guò)我手中的塑料袋，站在一旁看我。我學(xué)著爸爸的樣子，果然套住了一只蟬，心里別提有多高興了！
一會(huì)兒，我們就套到二十多只蟬。我和爸爸看著這些蟬乖乖地待在塑料袋里，開(kāi)心地笑了。
蟬小學(xué)作文13
今天，我看見(jiàn)陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公家玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個(gè)口袋準(zhǔn)備出去。我走過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是去給母雞捉蟬吃。聽(tīng)了這個(gè)消息，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹(shù)上去捉嗎？為了找到答案，我便決定跟著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹(shù)林里到處是蟬叫聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹(shù)枝也被曬彎了腰。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不會(huì)捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧�！闭f(shuō)著，姐姐就向一棵樹(shù)走去。只見(jiàn)她把右手放在樹(shù)上，五指張開(kāi)，慢慢的向后退。咦？可真奇怪？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來(lái)，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。
我走到一棵樹(shù)前，學(xué)著姐姐的樣子開(kāi)始捉蟬，蟬兒也退了下來(lái)，我很緊張一下子就抓住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的'蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了�？晌乙幌氲嚼蠋熣f(shuō)的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請(qǐng)教，姐姐告訴我：“慢慢來(lái)，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的�！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只。“一回生，二回熟”，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，踏上了回家的歸途。
我在回家的路上問(wèn)哥哥：“為什么蟬兒會(huì)‘自投羅網(wǎng)’呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見(jiàn)雌蟬就緊追不舍。”哥哥說(shuō)。“我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)�！蔽艺f(shuō)，“蟬對(duì)靜物不覺(jué)察，對(duì)動(dòng)物卻很敏感�！薄斑�是城里人有知識(shí)�！苯憬阏f(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話，我們哈哈大笑!
蟬小學(xué)作文14
七月流火，人們?cè)缙鹉筒蛔∵@七月的暑熱，一個(gè)個(gè)在林子里搖著扇子，聊著閑天。樹(shù)上的知了也喋喋不休的叫著，讓人更添煩悶。
晚上就涼快多了，早早吃過(guò)晚飯，我和母親拎著手提燈，拿著裝了半瓶水的瓶子去果樹(shù)地里捉蟬了。
夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來(lái)透透氣，悄悄的從土里爬出來(lái)，慢慢的爬上果樹(shù)，等它爬到一半的時(shí)候，就被我們逮住了，一開(kāi)始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺(jué)得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來(lái)抓，母親說(shuō)告訴我，蟬的肉俗稱(chēng)長(zhǎng)生肉，吃了可以長(zhǎng)生不老呢。我是讀過(guò)書(shū)的'，老師告訴我們根本沒(méi)有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著說(shuō)：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長(zhǎng)生，卻可治病，要不然我們找它干嘛。“我慢慢地抓住這可愛(ài)的小東西，輕輕地放到瓶子里。
約摸個(gè)把小時(shí)，我們就把整個(gè)果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網(wǎng)之魚(yú)蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：”你知道嗎？蟬要經(jīng)過(guò)十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經(jīng)不對(duì)了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買(mǎi)藥，我是怎么也不會(huì)帶你來(lái)捉蟬的�！�
那個(gè)夏天過(guò)去后，我們家再也沒(méi)有捉過(guò)蟬！
蟬小學(xué)作文15
今天中午我到朋友家玩時(shí)，我朋友的爸爸對(duì)我說(shuō)：“我給你看樣好玩的東西�！闭f(shuō)著我朋友的爸爸拿出一根樹(shù)枝……上面竟然有一只蟬。朋友的爸爸讓我看好蟬以后，便把我和我朋友一起叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們一起來(lái)觀察一下這只蟬吧！”說(shuō)干就干，我馬上用放大鏡觀察蟬起來(lái)。接下來(lái)我就把我觀察到的現(xiàn)象告訴大家吧。
蟬長(zhǎng)得很像一只比較大的蜜蜂，它的身體還像飛蛾，肥肥的。蟬的`翅膀不像蝴蝶的翅膀那樣，它的翅膀是透明的。蟬身體的顏色一般都是綠色或黑色的。我發(fā)現(xiàn)了蟬的二個(gè)特點(diǎn)：第一它的腳一旦抓上一樣物體，你就很難把它拿開(kāi)。其次蟬很愛(ài)裝死，在一般情況下蟬如果裝死，你要把蟬抓起時(shí)才能判斷它是否在裝死。
接下來(lái)請(qǐng)你可要堅(jiān)起耳朵聽(tīng)好了。如果你的皮膚上有蟬的排泄物，那你必須馬上清理掉。因?yàn)槿绻患皶r(shí)清理，你的皮膚就會(huì)長(zhǎng)出很多小痘痘。如果你能及時(shí)清理就能減少痘痘的數(shù)量。蟬身上有一根類(lèi)似蚊子吸血的管子。不過(guò)你不必?fù)?dān)心這可不是用來(lái)吸血的，而是用來(lái)吸樹(shù)的枝液的。
我已介紹完我觀察到的蟬，如果你嫌不夠詳細(xì)，那你就自己去抓一只蟬來(lái)觀察吧。說(shuō)不定你能發(fā)現(xiàn)更多蟬的秘密呢！
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