奔跑小學作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的奔跑小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑小學作文1
看，綠色的草地，聽，鳥兒地歡唱，吸著，新鮮的空氣。“長壽之村”——黃賢，我們來了!
美味年糕團
蒸
“快來看呀!”開始做年糕啦!”我聽見袁卓妍在興奮地大喊，急忙跑過去，只見兩位師傅把一大把糕粉撒在了蒸籠里，不一會兒，年糕就出爐咯!
打
他們把一大把塊年糕放在石臼里，一位師傅拿起石錘，重重地砸了下去，當他拿起石錘時，另一個師傅用沾滿清水的手迅速把年糕翻了一個面。這樣來回二十多次，年糕就算打好了!他們真厲害呀!
揉
要揉年糕了，他們在案板上涂了黃油，又把年糕一分為二，一人一個用力地揉一揉，過一會兒再甩一甩，等年糕成了長條，就分給我們吃。我一嘗，哇!軟軟的，咸咸的，真好吃!
抓魚大出動
等
我看見了兩條小魚游哇游。我一邊靜靜地等它們停下來，一邊跟著他們。
抓
果然不出我所料，不過一會兒，它們便停止游動了。我立馬要抓他們上岸�？伤麄�，一會兒向東，一會兒朝西。我嘆了一口氣，只好用一只手攔住其中一條，用另一只手抓住它，把它撈上岸�？闪硪粭l快逃走了。這時，一個“小矮人”叔叔把它抓了起來，問我：“它是你的'目標吧?給你!”“謝謝!”我對他說。
后來，我覺得那兩條魚很可憐，就把它們放了。
黃賢!“長壽之村”!你為我們帶來了一個既有趣又愉快的春游，謝謝你!
奔跑小學作文2
奔跑，一種動作，也代表一種速度，然而奔跑也可以代表一個人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，腳步可以變得有節(jié)奏感。
晨跑可以健身。當太陽緩緩升起的時候，陽光并不是很刺眼。你可以選擇一條路線，比如說馬路或者是田野，迎著清晨微風，呼吸新鮮空氣，你奔在一條路上，時而可以欣賞花兒的美麗芬芳，時而也可以向路人搖手微笑，很浪漫的感覺。
短跑可以鍛煉速度。2004年雅典奧運會上，劉翔的.奪冠讓我們對短跑充滿喜愛。而現(xiàn)在，寂靜的“跑道上”，沒有裁判，沒有計時器，甚至連一位觀眾也沒有。“預備”、“開始”，自己向著自己預定的目標發(fā)起沖刺，直到達到終點為止。然而沖刺是沒有終點的，一個個沖刺繪成一幅幅美麗的畫卷，隨著歷史而夾在了生命的激情書中。當老年回憶起來的時候，定會為當初的努力會心一笑。
馬拉松可以鍛煉一個人的意志力。2008年北京奧運會上，中國運動員的唯一一枚田賽獎牌就出自女子馬拉松賽跑。馬拉松賽跑是在挑戰(zhàn)人類耐力的極限，如果能堅持下來，就是人生的最大勝利。
奔跑可以代表一種心情。當你愉快的時候，腳步一定富有節(jié)奏感，速度一般不快不慢；當你憤怒的時候，腳步與速度一般都很快；當你匆忙的時候，速度快，但腳步沒有節(jié)奏感。
奔跑小學作文3
有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。
這個故事看似很簡單，和學生好象沒什么聯(lián)系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢！
羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的.。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書，而那些稍落后的同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發(fā)達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達國家。
我國要科學發(fā)達，只有靠人才。現(xiàn)在公司為了能竟爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
竟爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體竟爭時，當一個國家與另一個國家竟爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去竟爭。并且在互相竟爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。
我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們“奔跑”吧！
奔跑小學作文4
夏天，我是在田野上度過的。
在那里，我們白天找栗樹。我們先找到了李子樹，那一個個李子又大又黃，一看就讓人垂涎欲滴。我和朋友爬上樹，我摘下來扔給他，他接著我摘得李子，一直到袋子滿了，才提回家。我們又找到了栗子樹，然后把栗子打下來。因為栗子有刺，所以我們一打就跑。打下來的栗子我們撿起來放在一塊平平的石頭上面，用一個還算撿的石頭，敲打栗子。讓它脫掉那綠色的、長著又長又尖的刺的外衣，漏出它那栗紅色的種子，我們才把他們帶回去。
在回去的路上，我們連蹦帶跳，開心的不得了。就在這時，一個體形大而壯的“泥球”向我們跳來，我躲，那個“泥球”沒撲到我。只得轉過身去，我才看清是個個頭很大的癩蛤蟆，嚇得我和朋友轉身就跑。當時夕陽已落下，我們看見樹邊的泥土中有一些洞，再仔細向樹上一看，只見樹上有一些知了在向上爬。我們用手按在它的'尾巴上，手捏在它背上，放在隨身的袋子里。
因為是原野上，所以沒有酒店，我們只好住在帳篷里，我們吃完我們自己做的吃的后，就坐在帳篷里觀月。月亮姐姐好漂亮哦！那彎彎的身姿，那美美的、白白的身體好像一個小船，在大海一樣的天空中天空中行駛。星星就好像大海里的魚兒，在水面上跳躍。
啊，田野里的一天，真美好啊。
奔跑小學作文5
愛如大海，接納我們心中那小小的溪流。愛如高山，接納我們心中的一顆石子。愛如平原，接納我們心中那渺小的一塊田地。母愛還能是什么？它無窮無盡，但永遠對我們敞開包容的大門，而那一剎那的奔跑，便是我心中永恒的記憶。
“馨兒，我送你吧。”母親在我身后嘮叨�！安挥�，我自己可以的。”我邁開大步，向前方走去�！鞍ァ皟喊。�、走慢點�！澳赣H在后面用力追趕我�！罢娌挥谩薄Ｎ也荒蜔┢饋�，表面上說是心痛母親，而實際上是不想丟面子。母親是鄉(xiāng)下人，說話外地口音，穿衣土里土氣的。這要是到了學校，還不被同學笑死？
“你，等等啊……”母親跟著我走了兩站地那么遠，便已經氣喘吁吁了。母親身體如此差，連走幾步都難了嗎？
“媽，回去吧。您跟我走到學校還不累死？”這次我是真的心疼母親了�！皼]事，媽沒……馨兒，小心！”母親一聲大喊，我轉過頭，只見一輛疾速行駛的面包思，正向走到馬路中央的我駛來。
我怔在那里，沒有動—是被嚇得動不了了。眼看就要撞上了，這時，一道身影撲了過來。她麻利地推開了我，而自己還來不及逃開就……整個世界仿佛安靜了下來，只剩下了我與躺在血泊中的母親。
醫(yī)院中，醫(yī)生說：“我們已經盡力了”，那一刻，我怔怔地，沒有了眼淚，只是靜靜地走到母親身邊，輕輕地握住她的手，：“媽，你真傻！”
又一個清明節(jié)到了。我與父親來到母親的.墓前。我在那里放了一大束花，里面附著一張紙條：
媽，我錯了。是我的固執(zhí)害了您，而您用寬容原諒了我。都跑不動了，為何還要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。
——女兒：張馨藝
又是一個晴朗的清明。我在模糊的淚水中，仿佛看到您一步步，向我走來……
奔跑小學作文6
五千米的比賽，對于一個身強力壯、富有跑步經驗的孩子來講，跑到終點時已是踉踉蹌蹌，體質差的同學可能都堅持不下來，但一個嚴重受傷的同學，竟然在強大毅力的支撐下，用了兩小時五十九分二十六秒的時間，跑完了這段路程，真是一個不可思議的奇跡。
《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》里面的內容，這篇文章主要講了：丁華強是從鄉(xiāng)下轉來的學生，他跑起步來像木偶一樣，很難看，但他每天堅持不懈地練習，不管別人如何嘲笑，他都當做耳旁風，依舊不理不睬。在一次省運會上，他有幸做了替補，這讓他很高興。而當他終于圓了自己的夢，站在跑道上參加比賽時，卻突然摔倒了，膝蓋也磕破了，但他并沒有哭泣，也沒有輕言放棄，帶著傷堅持跑完。終于，在大家的'鼓勵下，成功跑完了五千米的路程，在沖線的時候，雖然打了個趔趄，不過，他的這種精神值得我們學習。
作者最后說這一次沖線和第一次沖線的意義不一樣，我也這么覺得。最后一名雖然輸了，但丁華強的最后一名是有意義的——它不是一時的獎狀、獎杯、證書等，而是他此生永恒的榮耀。我佩服的不是貓的第一名，而是丁華強堅持不懈的精神。
雖然我們做不到丁華強那樣的強大毅力，但我們也不能輕易輸給他，盡自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。
奔跑小學作文7
天下的一切事物都有自己存在的意義和價值，無一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們忍無可忍了，來到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝，我們生來就是跑得最慢的動物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢？你們有什么要求？直說吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的`本領，結果怎么樣我可就不管嘍�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領，就點名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個個大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他，便在開始時大搖大擺地散起步來，蝸牛們一馬當先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動物界的一號人物，天天去參加各項采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風風光光，到了比賽場地可個個都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個遺臭萬年的下場，逢人頭都不敢向上抬。
永遠不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個人都有自己存在的意義和價值，你就是你，活出自己應有的樣子，才是最精彩的人生！
奔跑小學作文8
記得在二年級的時候，我放學都是爺爺接，看到別的同學都是父母接，我很是羨慕。
一天早上，我跟媽媽說：“媽媽，你今天晚上能到學校接我放學嗎？你已經好久沒有接我了�！蹦菚r，幼小的我，不知媽媽下班很晚，如果不請假趕到學校接我?guī)缀跏遣豢赡艿氖�。媽媽遲疑了一下說：“我盡力吧！”當時，我高興極了。
在那天上最后一節(jié)課時，我多么期盼放學的鈴聲，我的心早就飛走了，時間一分一秒地過去了。“丁零零，丁零零……”放學的`鈴聲終于響起來了。在老師的帶領下，我們來到校門口，我緊張地四處張望，尋找我的媽媽，可媽媽并沒有出現(xiàn)在人群中。我想媽媽可能真的不能來了，但我并沒有會心，還在努力地尋找。忽然，我看到路口有一個熟悉的身影。那就是我的媽媽！只見她邊跑邊喘著粗氣，汗水沾濕了帶有幾絲銀發(fā)的頭發(fā)。臉漲得通紅，一看就是用了百米沖刺的速度趕來的。由于很長時間沒有接我，不知道我們班的位置，所以在人群中四處打聽。我興奮地大喊：“媽媽，我在這兒呢！”媽媽聽到了我的聲音。順著聲音跑了過來，見到我之后，緊緊地抱住了我，好像是找到了失而復得的寶貝一樣。
后來我才知道，媽媽那天特意向單位請了假才過來的，就是要滿足我這微不足道的小要求。我從心底里感謝她，她是我生命中最愛、最親、最好的人。
奔跑小學作文9
我相信大家都看過《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就給大家講講我親身經歷的“奔跑吧，雞蛋！”游戲規(guī)則是：拿一個勺子，把雞蛋殼放在勺子的前面，用勺子推動雞蛋殼，先將雞蛋殼推過中間線的為勝。
第一輪開始了，我們先看看女生的對決吧！我們的體育委員—周彤一馬當先，最先越過中線，取得了勝利�？闪钗覀凅@訝的是，體訓隊的'華語含居然遲遲沒有抵達終點。仔細一看，華語含正小心翼翼地推著雞蛋，生怕把雞蛋弄破。啪的一聲，哪來的聲音？正當我納悶時，傅馨儀那邊已經圍了很多人，連李老師也吸引過去了。一問才知道，傅馨儀的雞蛋殼破了，傅馨儀難過的哭了。
輪到男生之間的較量了，李老師宣布比賽開始時，只見陸文聰?shù)碾u蛋飛了出來，他這一飛，抵得上我們滾個幾十圈。他又用同樣的方法讓雞蛋殼飛了起來，他的雞蛋殼飛了三四下就過了終點，取得了勝利。
第三輪，不是男生與男生的較量，也不是女生與女生的較量，更不是男生與女生的較量，而是高手與高手之間的較量，那精彩程度可想而知�。”荣愰_始了，只見陸文聰往上一挑，雞蛋殼飛的老高，落下來時，旁觀者們都閉上了眼睛，不想看到雞蛋殼落地摔破的情景�？善婀值氖牵懳穆�?shù)碾u蛋殼居然毫發(fā)未損，同學們都把眼睛瞪得圓圓的，生怕錯過每一個精彩瞬間。經過幾輪激戰(zhàn)，陸文聰贏得了冠軍。
奔跑吧，雞蛋。不僅是個有趣的游戲，同時也告訴我們大家，我們身邊的每一個物品都是一個很好的玩具，我希望，通過這篇文章，把這個游戲分享給更多的人。
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