小學(xué)作文：釣蝦記

時間：2022-01-31 03:27:37 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文：釣蝦記

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：釣蝦記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文：釣蝦記

小學(xué)作文：釣蝦記1

　　暑假的一天，我的兩位表哥哥來我家玩，在大概是看在今天天氣好，空氣清新，陽光燦爛，二表哥哥神秘兮兮的說：“江邊的池溏里肯定有魚、蝦，我們?nèi)フ{(diào)蝦好嗎？”他的建議得到大家的擁護(hù)，一致同意，媽媽幫我們準(zhǔn)備好蝦線、蝦餌、小網(wǎng)、小桶，我們四個人就出發(fā)了。

　　來到江邊的堤壩上，我抬頭看了看天空，一望無際的藍(lán)天上點(diǎn)綴著淡淡的云絲，隨風(fēng)飄逸，再從江堤往下看，有許多小不同，千姿百態(tài)池溏，有的像雞蛋、有的像葫蘆、有的像蜿蜒的長蛇……

　　我還沒盡心品味天地美景，媽媽和哥哥已經(jīng)選擇好了釣蝦的地點(diǎn)。釣桿取材于江灘上無邊無際的蘆葦桿，蝦標(biāo)是蘆葦葉，掛上魚線，系上蝦餌，調(diào)蝦開始！

　　我是急性子，在池溏邊沒一會兒就顯得坐立不安，不停的提起桿子看，一無所獲。而坐在我對面的大表哥已有半桶“戰(zhàn)利品”。坐在旁邊的媽媽看著像毛猴子一樣的我，哈哈大笑，擦著臉上的.汗說：“你不能這樣不停的提桿子，蝦子會以為是侵略者來了，鉆進(jìn)泥里不敢出來，你安靜下來，靜靜地等著，水上的蘆葦葉動了，蝦線被扯了，肯定就是蝦咬餌了，試試看。”

　　等啊等，盼呀盼，果然，過了一會，水面的蘆葦葉在轉(zhuǎn)動，蝦線被有力的往下扯，我左手操起小網(wǎng)，輕輕地輕輕地下到水里，右手慢慢地慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)的往上提，看到了，有三只大蝦同時咬著餌，與我爭奪，我左手迅速撈起，“成功了！”我興奮的心情無法形容，那三只泥乎乎的蝦真是太可愛了，巨大的螯，芝麻點(diǎn)一樣的眼晴，傻呆呆的大腦袋，紅通通的身體，活像個小丑，對，貪吃的小丑，我將它們收編到大表哥的桶里，亂撲騰了一會，它們就安靜下來了。

　　如法炮治，下午二個小時，我們調(diào)了滿滿一桶鮮活的蝦，晚餐肯定是我的最愛—香辣蝦，想著它我都要流口水，美味，妙也！

　　夕陽下，被曬得像蝦一樣的我們滿載而歸。

小學(xué)作文：釣蝦記2

　　一年級的一個暑假，我到鄉(xiāng)下爺爺家，我和我表弟徐哲、我的兩個表哥阿然、高瑞一起去離老家不遠(yuǎn)的池塘釣蝦。

　　我們興高采烈地帶著魚桿、水桶和早已準(zhǔn)備好的廋肉(蝦餌)向魚塘“進(jìn)發(fā)”。然后各找一個寬闊的地方坐好，準(zhǔn)備釣蝦。我把一小塊廋肉掛在魚鉤上，拋下池塘里，等待蝦的到來。我們約定：誰釣的蝦最多，誰回家可以第一個看電視，誰釣的蝦最少，誰回家要把蝦清洗干凈。

　　過了一會兒，我隱隱約約看見三只蝦同時向我的魚鉤游來。近了，近了......我心跳加速，三只蝦競同時咬住了蝦餌，魚桿劇烈地抖動起來，我猛地一提釣桿，哈，是三只拇指粗、中指長的大龍蝦。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他們最多的才兩只，而我，一竿就釣了三只，哈哈!

　　哪知，樂極生悲。在我釣到九只龍蝦的時候，我想打破釣十只的.記錄，突然發(fā)覺釣桿彎了起來，一定是一只大烏龜!我使勁一提，頓時，一個書包大的塑料袋浮出水面，一看，全是發(fā)臭的蚌殼，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)�。我把里面的東西一倒，哈，還有一只大螃蟹!我想抓住它，誰知卻被它夾住了我的右手小指頭，緊緊不放，“啊——”我大叫一聲，一下子把那裝滿十只蝦的水桶打翻了，大龍蝦拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶里，又眼疾手快抓住了其中兩只龍蝦，其他的全逃之夭夭了!

　　后來，那只螃蟹也受到了應(yīng)有的懲罰——下鍋了。不過，今天可真倒霉，不但沒有打破了釣十只龍蝦的記錄，而且挨了螃蟹的一鉗，還要回家?guī)退麄儼妖埼r清洗干凈。不過釣蝦還是很有趣的，我下次一定要打破釣十只龍蝦的記錄!

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