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跨越小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的跨越小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跨越小學(xué)作文1
天尊地卑，自古人以來，一種微妙的傳統(tǒng)，就仿佛“輩分”，做晚輩的總覺得在長輩面前矮一截。
“沒有長輩，何談你我”這或許就是一個很好的解釋，正如元朝時的四等分化吧，這些封建思想幾時才走出我們的心房呢？輩分的思想，在老人眼里無比的珍貴，然而我覺得輩分是喚起界限，就沒有了心與心的交談，就像一個劣質(zhì)品。老師也常在學(xué)校里給予我們這種思想，不過這不是全無道理的.。正如，不能與長輩大喊大叫——我們也沒理由去與大人評理……固然這是對長輩的尊敬，但是這樣會影響我們的成長——做什么都是由長輩來決定的，否則就是不敬不孝（在很多大人眼里是這樣認為的）。
身處這樣世界的我們無力反對，或許說我們都是虛榮心很強的人——怕別人說我不敬不孝吧。我不想讓長輩來指揮我，我想擁有我自己的安排，卻被一下子PASS了，或許那平等是很遙遠的事了。
我想我和“詩仙”李白肯定有緣，我們都是渴望自由的人，“我寄愁心與明月”又能怎樣？一生“窮困潦倒”又能怎樣、又能少幾分擁有呢？李白他十四歲下三峽，近中原，而我卻只能在這明亮的日光燈下，一點一點的“浪費墨水”，也只能盼有一天能夠“仰天大笑出門去”。
現(xiàn)實生活中，人不應(yīng)分三六九等，然而在我眼里卻不是如此，家庭、學(xué)�！荚诘燃壏只�；人人平等，在我們的天地間不可能實現(xiàn)。
跨越小學(xué)作文2
幼年童真的我坐在木凳上，望著遠處巍峨的群山�！吧绞鞘裁矗康任铱邕^去后又是什么？”媽媽 說：“山是巖石堆積而成的，山的后面的……”父親無語。父親那時是一個商人，只顧著工作，也沒有時間去旅游。我盼望著山后面是什么？是洶涌澎湃的大海，是郁郁蔥蔥的森林，是燈紅酒綠的城市，還是不愿見到的山呢？
年少懂事的我，已是逐漸擺脫懵懂、無知，變得懂事，變得會思考。
四處學(xué)習(xí)的我，沒有太多的時間與父母交流溝通。幾個星期，幾個月，甚至一個學(xué)期也可能只見上一面。
父親的背是山的涵義，我問我自己。健壯的'父親也消逝，交替他的卻是一個逐漸拱形的背的一個衰老男人。父親雖然才40多歲，但頭上卻只有稀疏的染黑的頭發(fā)，臉上斑點也越來越多，山的后面？我長大了，我隱約發(fā)現(xiàn)山的后面是擔子，一個如鐵般沉重的擔子，一個承載著家庭負擔與溫馨幸福親情的鐵般沉重的擔子。
跨過這座“山”，我知道了父親正用自己的心譜寫著默默無聞、深沉無言的父愛之曲。
曲是無音而又豐富多彩！它記敘著我成長的旅程，同時也述說著父親自己無語的愛子之情。
父親謝謝您，謝謝您讓我無情地踩在您飽經(jīng)風霜后如今已柔弱不堪的脊梁上，使我長高了，看到了幸福的曙光，美好的生活，成功的喜悅……但卻忘記您的艱辛、痛苦。
直至成長后的我，才發(fā)現(xiàn)……
山，山是父親的脊梁。
跨越小學(xué)作文3
人生一去不復(fù)返，所有的美好與不美好，都要跨越過去。
——題記
漫漫的人生長路上，有春的溫情、下的喧鬧、秋的悲傷、冬的寒冷。我們每個人，每一步的人生路，都在跨越著�？缭竭^昔日的挫折，才有今日的堅強；跨越昔日的幸福，才有今日的珍惜。我們跨越過身邊每一份美好與每一份不美，乘著人生這場沒有返程車票的列車，緩緩駛向終點......
挫折，已成為成長中熟識的朋友。有人，會視它如洪水猛獸，慢慢的縮回自己那個狹小的龜殼之中。殊不知，逃避會讓你變得越來越膽小。鷹兒沒有沖上藍天的勇氣，又怎會去搏擊萬里長空？船兒沒有不畏風浪的堅強，又怎會無畏向前？草兒沒有頑強意志，又怎會沖破土層的壓力？逃避從來都不是解決問題的方式！
而有人，會是挫折為通往成功路上熠熠生輝的珍珠，憑著自己的堅強和勇氣，跨越他。當然，在這之中的失敗必不可少。失敗不可怕，可怕的是你根本沒有想過要去跨越它。經(jīng)歷過失敗的人，會將它視為成功的'積累。而逃避的人，永遠只會停在原地。
人生因有挫折才美麗，而跨越過挫折的人，更偉大！
幸福，無疑是人生中的蜜餞。溫暖，卻短暫。幸福，其實很簡單，一件小事或許都會讓你感到幸福，這是平凡的感動。珍惜它的人，會將幸福的每一個瞬間都珍藏在心間，永久保質(zhì)。他們會將幸福的每一分每一秒都過得很充實。不珍惜幸福的人，只認為幸福是理所應(yīng)當?shù)模恢档靡惶�。殊不知，在他們的每一次的漠然下，每一份幸福都與他們擦肩而過了。
幸福，從來不是理所應(yīng)當?shù)模瑳]有一個陌生人必須對你好。幸福，是我們感受到的。要珍惜幸福，因為在你還沒有細細的品味它的甜的時候，它就悄然從時間的縫隙中溜走了。
人生，就是在跨越這些美好與不美好中逐漸成長起來，走向成熟的。學(xué)會跨越，人生才因此而絢麗！
跨越小學(xué)作文4
人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風順，難免會有些或大或小的波浪，成為我們前進的障礙。到時，我們將有兩條路可以選擇——前進和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見，你會回到自己曾經(jīng)走過的地方，到頭來，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無成。反之，當你選擇了前進，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價，因為你需要跨越它——即使你還沒有看到前方那美麗的風景……
這就是人生，你永遠都無法更改自己的.選擇，而一個人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個選擇，都會決定你一生的道路。
但是，無論什么情況，我總會選擇前進。只是因為，我喜歡跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙或許會使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會很難跨越，甚至?xí)屇愀冻鰺o法估量的代價，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無法體會到的！
我喜歡跨越障礙。我無法找到一個準確的詞語來描述那種感覺。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨�？傊且环N堅持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿……
我喜歡跨越障礙。我鐘愛于回憶，美好的回憶也許會令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個障礙，靜下心來回憶為戰(zhàn)勝困難而努力的瞬間，我總會感慨萬千！
走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此……
跨越小學(xué)作文5
一天下午，我放學(xué)回家，心里想著媽媽今天會給我做什么好吃的。我一邊想一邊加快腳步，想要快點吃到東西。
我走著走著看到一位頭發(fā)和胡子都白了的老爺爺。他穿著一件短袖和一條長褲。突然，他問我：“解放路怎么走？”我說：“我知道，我?guī)闳グ桑 崩蠣敔斶B忙說謝謝。走著走著，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)陌貏e重，就說：“爺爺，我看您拿的東西很沉，我?guī)湍隳靡粋�吧�！闭f完就從手上接過了一個包過來。然后繼續(xù)上路了。
沒過一會，一個有二十多歲的人在馬路對面等人。突然，他叫了一聲爸，然后跑了過來。他說：“你怎么才來�。俊崩蠣敔斦f：“要不是這個小朋友，我今天可能都來不了啦�！边@時爺爺?shù)?兒子說：“小朋友，天色已經(jīng)不早了，就在我家里吃過飯再走吧。”我說：“不用了，我媽媽還在等我呢，再見�！蔽易咴诨丶业穆飞�，突一陣寒風吹來，我就加快了腳步。
回到家里，媽媽正焦急的等著我，媽媽問我：“今天怎么這么晚才回來�！蔽野呀裉鞄兔月防蠣敔斔退貎鹤蛹业氖虑橐晃逡皇母嬖V了媽媽。媽媽表揚我說：“你真棒�。∥医裉熳隽四阕類鄢缘�，趕快吃飯吧！
跨越小學(xué)作文6
隨著劉翔的退賽，九萬一千名觀眾發(fā)出無奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設(shè)身處地，難道劉翔舍得離開這個他期待已久的田徑賽場嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結(jié)，而是如冬日娜所說的是一次超越。
許多人坦言劉翔應(yīng)該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說辭。人有時是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說辭。
劉翔退賽，他們說：“要退賽還上場干什么，浪費觀眾的'熱情�！�
劉翔要是不參賽，他們說：“不論如何，起碼也應(yīng)該上場嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？”
劉翔不走，他們說：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說“退賽算了，這么狼狽。”
諸如此類，甚矣。
一個運動員往往面對著許多抉擇，而不管哪一個抉擇都不能百分百滿足13億中國人民，人民會找各種大大小小的說法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒有資格，也沒有權(quán)利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，這只不過是一場比賽，稍微引人注目的一場比賽，并沒有什么特別之處，我們要把劉翔當作一個普通的運動員看待。無論勝負輸贏，這日子還是要過的，我們總不能因為劉翔沒得到金牌就感覺過日子簡直就是煎熬。
跨越小學(xué)作文7
在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接著，湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的'舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當時那驚險的場景：
這事發(fā)生在個寂靜的早晨，當?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕妫銕е▲喿与x開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是，它帶著小鴨子準備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里，不約而同地興奮起來，會模仿戰(zhàn)斗機在“飛”來“飛”去，會又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會，這整齊的隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人，那個人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊伍，步步地鉆進了那片草叢。
跨越小學(xué)作文8
小時候，每當我看見天上有小鳥在自由的飛翔，就會從腦海中浮現(xiàn)這樣一片景象：我看見一位巫婆，她給我了一對翅膀，讓我環(huán)游世界，并讓我去幫助需要幫助的人。
一天，我做了個夢，夢見了我記憶中的那個巫婆。我把我想要翅膀的原因告訴了她。她自言自語地說：“這或許是件好事！”于是，她幫我實現(xiàn)了愿望，便消失的無影無蹤了。我有了一對雄鷹大小的翅膀，上面的花紋可漂亮了：一些是玫瑰，一些是三葉草，一些是茉莉花，一些是蘆薈。。。。。。我還穿上了仙女般的粉紅色連衣裙，上衣中間有一顆愛心形狀的'金黃色能量盒，只要有陽光，它的電就會被充滿。我給這件連衣裙取名“賀貝利”。
我穿著賀貝利飛上了天空，和白云玩耍，和小鳥嬉戲。“不好！”我大聲喊道，向前飛去，那里著火了。我一下子沖了進去，救出里面的老人和小孩，大家都說我是仙女下凡，是仙女救他們了。我聽了不好意思地笑了。
假如我真的有一對翅膀該有多好啊，飛到天上和白云嬉戲，和小鳥玩耍；飛到樹上幫鳥媽媽照看小鳥寶寶；飛到沙漠幫需要水的人解渴；飛到災(zāi)區(qū)救人??
啊，要是我有一對翅膀，天會更藍，水會更清，大家會更加快樂，大地也可能到處充滿綠色。
跨越小學(xué)作文9
“昨天晚上我做了一個夢”我對同學(xué)說�！翱煺f說”“這個夢還很奇特。”“快說呀！”同學(xué)在急促的催我。
我夢見“我乘上了時光飛船，來到了我們以前的地球——水果星球。這里的不管是什么東西都是用水果做成的我來到了一條小河里游泳，一不小心嗆了一口水。咦！這水怎么是甜的呀？原來這里流的水都是果汁。我想這里流的水是果汁，那水里流的魚又是什么呢？我隨手一撈。竟然撈上來一條魚。我試著咬了一口——哈密瓜！哦！原來這條魚是哈密瓜魚呀。
我一上岸就有一只老虎向我跑過來，我想武松能打老虎，我為什么不能呢？于是，我一口氣喝了20碗葡萄酒。然后，跳到老虎背后給這只老虎一個左勾拳，一個右勾拳，又給它來了一個飛腿。沒想到，這只老虎流的血。竟然是香蕉汁，我一個箭步?jīng)_了上去，對著老虎的肚子就是一口口這一口下去老虎一疼就跑了。武松雖然打死老虎，但是卻沒能吃上老虎肉。而我卻吃上了，別提有多自豪了！
打完老虎我非常疲憊、饑餓，我在街上找賓館�？稍趺匆舱也坏剑驮谶@時，我看見了一個筒子，里面全是水果。于是我就大口大口的吃了起來。不一會我就全吃光了，我靠著空筒子睡著了。等我醒來，兩個士兵對我說：“恭喜你！你吃光了我們所有的'垃圾，這是國王給你的獎狀。我一想，我盡然吃的是垃圾。想起來就可笑，不過在想想問倒還真不錯！呵呵！
現(xiàn)在是傍晚時分，我坐著時光飛船就回來了。
“就這夢，我還以為是什么呢！就這樣的夢我都做了好幾回呢！”我想要是真的有這樣的星球那就好了。我真的還想去一次美麗的星球——水果星球。
跨越小學(xué)作文10
在汶川大地震中，有一個真實的故事。那是一次救援中，在一片廢墟里，壓著一對母女。終于，在幾個小時后，當人們挖開重重瓦礫之后，呈現(xiàn)在大家面前的是這樣一幅場景：一位婦女躬著身，雙手抵在地上，而在她身下的是一位五六歲的小女孩。那位婦女的臉可能是因為拼盡全力，支持不住而變得慘白，臉上和眼里都有著掩蓋不住的深深的疲憊。當人們把她們救出來時，她的女兒已經(jīng)停止了呼吸。但人們沒有把這個消息告訴那位母親，因為所有人都知道，那個小女孩是支持那位母親活下去的唯一信念。當她被就出來問起小女孩時，所有人都感到心里酸酸的。一位老護士強忍著眼淚，對她說：“放心吧，已經(jīng)救出來了……”說完立即把頭轉(zhuǎn)過去，眼淚似乎找到了宣泄口，一滴接著一滴。而那位母親聽后，才安心了，暈了過去。
可最終，那位母親還是得知了這個消息�？沙龊跛腥艘饬现獾氖�，她的臉上還是一如既往的平靜。人們都以為，她過于悲痛，瘋了。“我答應(yīng)過我女兒，不論誰不在了，都要好好地活下去，這是我和她的承諾。"這是她當時說的第一句話。是的，她沒有瘋。這句話使我們震撼了，這句話里包含著她對她女兒深深的.愛……是��！這跨越生死的承諾，將讓我們永遠銘記！
可見，母愛是偉大的，也是超越生死的。我們要珍惜著偉大的母愛，不要失去了才懂得珍惜。
跨越小學(xué)作文11
清早，我來到自家的荷花池觀賞荷花，那里有很多荷花和荷葉。 荷花已經(jīng)開了不少，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。荷葉如同一片片碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。荷花在這大圓盤之間冒了出來，有的含苞欲放，有的露出了嫩黃色的小蓮蓬。真是千姿百態(tài)，競相開放��！那片片荷葉像撐開的一張張綠傘，有的'緩緩浮在湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。
你瞧，翠綠的荷葉叢中，有一含苞待放的荷花，像一位披著輕紗在湖上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。這朵荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，小孔里面睡著荷花的種子。
在這荷花池中，水里的魚兒也被荷花的一陣陣清香招來了，一會兒游到水面，一會兒藏在荷葉后面，荷葉上的露珠也像一顆顆晶瑩透亮的珍珠一樣滾來滾去，好像在和我們捉迷藏。這時蜻蜓在荷花池上面飛來飛去，青蛙在荷葉上呱呱地唱歌，真是熱鬧極了！
我愛荷葉也愛荷花，愛荷葉的綠，愛荷花的紅，夏日的荷花池真美��！
跨越小學(xué)作文12
在個寧靜的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢鄉(xiāng)里走上了彩虹橋。
我在草原上奔跑，放著蝴蝶風箏，笑聲占據(jù)了我的心，我的心也隨著風箏飄了起來。正當我開心的放風箏時，不知哪來的陣風，把風箏線吹斷了，那是我最喜愛的風箏，從小就跟這只蝴蝶風箏在起玩，隨后下起了傾盆大雨……
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋”我直念著，不知是不是管用了，天上的雨漸漸變小，慢慢地，雨停了，太陽公公在對我笑，只見他揮手，湛藍的天空中出現(xiàn)了架彩虹橋。
那座彩虹橋顏色很漂亮，我望著彩虹橋，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹橋，去尋找你的風箏呀！”太陽公公對我說。
“我真的能踏上彩虹橋嗎？”我疑惑不解的問，心里既有點開心又有點恐懼。
“乖孩子，當然能了，但你必須在我被烏云遮住時回來，不然你將被摔死!”太陽公公對我說。
我“嗯”了聲就出發(fā)了，心想定要拿回蝴蝶風箏。我踏上第步時有點害怕，但彩虹橋是真的，隨后我又踏上了第二步、第三步……我已經(jīng)走了二分之的路程了，望望天空，而烏云只遮住了太陽公公的四分之，彩虹橋的光也減弱了，但還 是很漂亮，我繼續(xù)走著……
終于，我在遠處看見了我心愛的'蝴蝶風箏，可還 有個問題，旁邊有風娃娃，原來那個風娃娃就是剛才那陣風��！我恍然大悟，在想著對付風娃娃的辦法，這時，只鳥從遠處飛來，我看清楚了，這是只金鳳凰！
鳳凰姐姐遞給我個棒棒糖，并示意我給風娃娃做交換，我明白了，點了點頭，又望了下太陽公公，�。踉埔呀�(jīng)遮住了太陽公公的二分之了，我趕緊向風娃娃跑去，等我跑到時，已是氣喘吁吁、上氣不接下氣。
風娃娃終于答應(yīng)了，我拿著蝴蝶風箏用盡全力地向原路奔跑，彩虹橋的光暗了，烏云遮住了太陽公公，我從空中掉了下來！
“��！”我大叫聲，被驚醒了�？�，那心愛的蝴蝶風箏還 在我的身旁。
跨越小學(xué)作文13
被世人稱為“詩仙”的大詩人李白，興奮地坐上了時空穿梭機，來到了21世紀，想再次游覽曾經(jīng)走過的名川秀水。
他來到曾經(jīng)和汪倫告別時的桃花潭，他遠遠望著山上新建的一排排小別墅，錯落有致。有過多少往事，仿佛就在身邊；有過多少朋友，仿佛就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱著歌送別自己時的情形：盛開的桃花倒映在清凌凌的潭水里顯得更藍了；潔白的云朵倒映在水里顯得更白了，悅耳的歌聲從林間傳來，人與自然和諧地融為一體。他想：現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，準會把桃花潭點綴的`更加美麗。于是便繼續(xù)往前走，當他看見眼前的景象后驚呆了：湖水不再那么碧綠了，而是變成灰黑色的了，那些變成灰黑色的水從上游流過來，散發(fā)出難聞的氣味，原來住在上游的游客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭里，微風中桃花枝上掛著白色的塑料袋，隨風搖拽著……
李白頓時覺得腹中有些饑餓，便往飯店走去。他剛進門，只見門口掛著個醒目的大招牌，上面寫著：新鮮的野味上市了！野禽類應(yīng)有盡有，售價不一！“哎！”李白不禁嘆道：“現(xiàn)在的人類究竟怎么了？秀麗的風景竟被這喧鬧的街市給淹沒了？被人類貪婪的私心吞噬了。”
“有些東西一旦失去了就再也得不到了，人類真的應(yīng)該要保護動物，愛護環(huán)境了！不然下一個滅絕的將是人類自己��！”李白眼淚潸潸道。
跨越小學(xué)作文14
我的表妹怡怡今年五歲了。她長的挺機靈的，可愛的小臉上長著一雙大大的眼睛，圓溜溜的，像兩顆溜溜球，活像動畫片里面的小公主，而且每天自己也都像一位公主一樣驕傲。
一天，怡怡坐在椅子上，看著我寫作業(yè)。突然，她叫了起來：“寫的不好看，寫的不好看！”嚇了我一跳。沒等我開口，他就拿起橡皮，把我認認真真寫的`字都擦掉了，又拿起筆歪歪斜斜地寫了幾個字。驕傲的說：“看我寫的字比你的好看多了！”然后伸出4個手指說：“我比你好看8倍�！彼盐腋愕每扌Σ坏谩Ｈ缓笪艺f：“你這個小公主呀！你要再伸4個手指頭才對�！泵妹寐犃擞稚斐隽�4個手指頭，笑了笑，笑得真開心啊！
有一次，我正在畫畫，怡怡非要我去和她玩，我說：“我現(xiàn)在不能跟你去玩，我還要畫畫呢！”她看我不跟她玩就拿起我的水彩筆在我的畫上亂畫，我生氣了在她的背后打了一下，她沒有哭，只是回了我一拳。然后說：“我是小公主，絕對不會被你欺負的�！彼齽傉f完，媽媽來了，這時她淚汪汪地說：“姐姐她打我�！眿寢屢宦牼驼f：“你怎么可以打妹妹呢！”我一看到媽媽來了，就趕快逃跑。因為媽媽實在是太嘮叨了，怡怡看見，得意洋洋地笑著。
雖然妹妹很驕傲，但是她傲慢的時候還帶著一絲絲可愛的地方，簡直就像一個調(diào)皮的精靈一樣惹人愛！
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