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春天的美景小學(xué)作文

時間:2022-01-28 10:47:47 小學(xué)作文 我要投稿
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春天的美景小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的春天的美景小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天的美景小學(xué)作文

春天的美景小學(xué)作文1

  有人向往著春天,有人期盼大地的綠意,我們在山間玩耍,那是快樂的一天,我與大山親密,與流水相間,爬在高高的崖使我萬分恐懼,這是一個快樂的日子,雖苦后甜,這是一個快樂的日子,讓我親密相間,我永遠(yuǎn)會記得它,因為他太冷太冷,又太春太春。

  那是刺激的一天,春的到來消弱了我爬山的恐懼,那景色多迷人,多美麗,內(nèi)心洋溢著春,山間的春仿佛都是一樣的美,口渴,勞累,仿佛是因為春的到來而消失,內(nèi)心充滿著希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高。

  而在乎他爬的離終點有多遠(yuǎn),柳樹因風(fēng)跳起了搖擺舞,花兒綻放了笑容,我吃力的爬著,腰好累,腿好酸,但我一直爬著,相信著春,看到的春景我都相信,因為我相信大山的另一邊有更好的風(fēng)景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的景,讓春在人心里,讓春無拘束的綻放在人心里,開放在每一個細(xì)小大環(huán)境中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  那是一個快樂的日子,在峽谷邊的滾滾流水,我擁抱著這滾滾流水,聞到他身上發(fā)出的清香,踏著他那花紋般的衣服,扣子,雖然不是很規(guī)矩,但是他也是一種自然之美,這種自然之美無異于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在問;“嘿!你什么時候“下班”呀!,我都快熱死了!”

  這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的,看它那紅撲撲的樣就可便知,清澈的.歲“嘩啦啦”的流淌,我心中也沉靜,能擁抱這樣純潔的,有聲的“生態(tài)朋友”我心中特別欣喜,因為他的美使我感動,它的生態(tài)之美可以吸引各國的游人來嬉戲,玩耍,我們?nèi)讼胫鞘邢胫睒s,卻忘了我們這“生態(tài)朋友”,這個快樂的日子,我心中無比懷念。

  春,春景,你如鮮花般美麗,自然你是多么磅礴,你的創(chuàng)造力是多么的萬千,我心中無比的敬佩,創(chuàng)造自己心中的春,春意盈然,綻放開來。

春天的美景小學(xué)作文2

  春天,給人們的印象總是百鳥爭鳴,百花盛開,而昆明之春正是如此。只要是風(fēng)吹過的地方,陽光照射到的地方,都能發(fā)現(xiàn)春天的影子。

  人們常常用“春城”來形容昆明,因為它氣候宜人、四季如春。但我覺得,與其叫“春城”,還不如叫“櫻花城”,尤其是在春季的時候。

  在昆明有這樣一處影子,就像是春天的家,總能夠讓人們知道春的到來。它就是——圓通山動物園。

  春天一到,動物園就變得生機勃勃,動物們離開窩,享受著溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)。櫻花也綻放出最美的笑容,迎接春的到來。

  這里的櫻花可以說是最美的,每天都有數(shù)以萬計的游客來駐足欣賞、拍照;這里的櫻花也是最特別的,因為它顏色之艷、數(shù)量之多。

  站在高處,放眼望去,全是櫻花的海洋,一團團的櫻花就像是一片粉紅色的棉花田;一片片的.櫻花就像是一張柔軟的、粉色的羽絨被。這些櫻花個個咧嘴大笑,無一不歡慶春天的降臨。

  走在櫻花樹下,就更顯得壯觀了。抬頭仰望,仿佛進(jìn)入了一個夢幻的天堂——天是粉色的、空氣是幽香的……在這夢幻般的世界里漫步,實在令人心曠神怡!回到現(xiàn)實,這里的一切仍是那么的美麗,櫻花樹一棵挨著一棵,櫻花又從樹枝開到樹梢,每個人看后都會感嘆原來春是如此的迷人。

  櫻花的花期是短暫的,但它帶給人們的爛漫卻是永久的。春天也是如此,即使它轉(zhuǎn)瞬即逝,但帶給人們的快樂和美好也會是永久的。

  這就是昆明之春的魅力,它可以讓花兒綻放得美麗多嬌,也可以讓人們沉醉其中,更可以成為一張昆明的名片,享譽世界!

春天的美景小學(xué)作文3

  春天是一個萬物復(fù)蘇的一個季節(jié),也是一個令人遐想的季節(jié),大地上的每一個角落充滿了春天的氣息,人們期待著漂亮的春天。

  嚴(yán)寒以悄悄的溜走,春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴(yán)冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的',帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

  呼吸著春的氣息,感受著萬事萬物的勃勃生機,身體不由輕了起來,臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中,我被春的朝氣所感染,化為了一陣風(fēng),吹過高山與原野,將春的漂亮盡收眼底,不由感慨春天的無窮魅力。

  我愛春天!

春天的美景小學(xué)作文4

  美麗的春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美麗的春天是歡樂的季節(jié),美麗的春天是萬物生長的季節(jié),美麗的春天是鮮花盛開的季節(jié),美麗的春天是我們共同的季節(jié)。

  我們和美麗的春天一起約會,我們和美麗的春天一起共舞。美麗的春天是個調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在美麗如畫的美麗的春天。

  山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美麗的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  美麗的春天是花的世界,美麗的春天把大地打扮得無比漂亮,美麗的春天給我們帶來了無比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約美麗的.春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進(jìn)花園,來到田野的各個角落去約會美麗的春天吧!美麗的春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,美麗的春天就是我們的朋友,讓我們一起約會美麗的春天,擁抱美麗的春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和美麗的春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的美麗的春天,擁抱那醉人心脾的美麗的春天。

春天的美景小學(xué)作文5

  春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

  春天到來了,萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán),可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。

  春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機勃勃的畫。

  今天,我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上,傾聽著春天的聲音。我停下了腳步,撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的`小草。綠油油的小草便地都是,好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想:這些黃色的小草一定還在睡夢中,大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步,趴到了花壇上,仔細(xì)看著花兒。我看著看著,便和花兒聊起天來;▋簩ξ艺f:“呀!這不是楊婉瑩嗎?你怎么來了呀?來看我是嗎?”我問:“你怎么認(rèn)識我呀?我可不認(rèn)識你!”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了!薄霸瓉砣绱税。」植坏媚阏J(rèn)識我啊!薄班拧薄昂昧恕蔽艺f:“再見了,下次再來看你!”

  我先后看了松樹、柏樹、楊樹,它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

  啊,我找到了春天。 指導(dǎo)教師:劉麥林

  春天美在哪里?只有用心去看才知道。小作者描寫春天,不但抓住了綠,而且抓住了天真爛漫的情感,將人們帶進(jìn)了一個童話的世界。

春天的美景小學(xué)作文6

  轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬消逝了,春天悄悄地來到了人們的身邊。

  春天是什么?春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累,時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢?春天是一個充滿溫暖,充滿美好的季節(jié)。春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù),是因為春天景色宜人,到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地,只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采下幾朵,慢慢品味,不知不覺已陶醉其中。

  春是一位畫家!皶钥醇t濕處,花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當(dāng)我朗讀這句詩時,春天的美景仿佛就在眼前,一個人正在用他神奇的.畫筆描繪著大自然的春天,你看:果樹們開出了艷麗的花朵,農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子,柳樹吐出了新的嫩芽,小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息!

  春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床,就能聞到清新的空氣,能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥兒也沒有休息,也是忙得不亦樂乎,每時每刻都在放聲高唱。夜晚,在崗位上工作了一天的人們來到馬路上,新建的濱江路上,唱歌,散步。其實,動物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會,青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。

  春是一位自然科學(xué)家。春是播種的季節(jié),農(nóng)民們都在播種稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春來自大自然,大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的,還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  春天是一個美麗的季節(jié),讓人充滿希望。

春天的美景小學(xué)作文7

  今年春天我們家舉行了一個特殊的春游活動,爸爸媽媽帶我去郊外的阿姨家春游。

  汽車一駛出城區(qū),我就來不及把頭探向車窗外,一陣微風(fēng)吹過、泥土的芳香就撲鼻而來,剛露出新芽的柳枝隨風(fēng)飄揚著,好似那妙齡的姑娘在那里輕盈的舞蹈,氣車一路駛過、路邊田間的油菜花開得正艷、黃燦燦的、好似一條條連綿不斷的綢緞,在陽光的照耀下更加艷麗奪目。蜜蜂在田間嗡嗡嗡的飛舞著,小鳥在樹梢歡快的唱著歌……

  突然,汽車嘎的一聲停住了,原來是到達(dá)了目的地,首先映入眼簾的.是——-滿園春色的菜園子。那邊是一大片一大片綠油油蔬菜、有郁郁蔥蔥、有萵筍、菠菜、豌豆芽、芹菜。咦!這邊是什么呀,一片枯草被,我正疑惑著,阿姨好像看出了我的疑惑,她輕輕的給我們掀開厚厚稻草被,里面露出白嫩嫩、翠生生、可愛的小芽兒,一股熟悉的味道鉆進(jìn)我的鼻子。哇!是香碰碰的折耳根(魚腥草)我興奮的叫起來,我有些手舞足蹈,忍不住就想摘來嘗個鮮。郊外的春天真美麗!家家戶戶小院門前都種上了各式各樣的果樹,在這陽光明媚的春天,粉紅的桃花、雪白的李花,爭香開得正艷呢!阿姨家果樹的旁邊是一個大的池塘,里邊還有三五只鴨子嘎嘎嘎的、追趕著游來游,拍打著翅膀、如詩如畫的景象我不由自主的吟起了一句詩——竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

  郊外的田野到處都洋溢著春天的氣息、生機勃勃,啊,我愛春天,更愛春意盎然,欣欣向榮郊外春天的!

春天的美景小學(xué)作文8

  腳步愈邁愈止,花期愈傾愈盡。

  颶風(fēng)送走了嚴(yán)寒的雪,換來了綿柔的光。枝椏擺弄著,褪去了的是年長的過去,換來的是月小的未來,在不久的現(xiàn)在,已看不到悉悉索索的枯黃,只有那些斷斷續(xù)續(xù)的碧墨。

  逐步邁向未來;ㄒ验_,開的很旺,似乎又回到了冬,漫天飛舞的還是那剔透的精靈,舞弄著傲人的身姿,不一樣的是,沒有刺骨的感覺,冰冷的四肢似乎抱上了暖爐,吐了一口白氣,模糊了雙眼,突然染上了色。站在樹下,能感受到未來的明媚,也就慢慢遺忘了過去的苦痛。

  深淺的腳印留下了帶不走的回憶。最早的花期,什么時候已經(jīng)過去,只有熙熙密布的花瓣還在地上仰望著天際線,原本粉紅點綴的枝頭只剩下裝襯的碧葉迎風(fēng)搖擺,憐愛著黑馬路上的粉紅,感嘆著枝頭的墨綠。不止這些,老酥的古樹似乎感受了幼童的嬉笑,慢慢的爬上了綠,深深淺淺,長的很快,蓋滿了整棵的巨樹,給人盛夏的錯覺。

  外景雖已綿延至夏,但溫感卻還徘徊入春。雖已退去了冬襖,但薄衫還是需要的,早晨時不時的微風(fēng)也總能讓人冷個寒噤,努力的抱了抱手臂也算是象征性的御寒吧,午時的陽光總能與初夏相比,細(xì)細(xì)的汗珠總是密布在額頭上。

  有些東西總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。夜晚的風(fēng)還是冰冷,街道上三三兩兩的人也不自覺地加快腳步,所以忘卻聆聽自然中細(xì)微的聲音,悉悉索索的是蟋蟀的'煩心,咕咕啼叫的是飛鳥的安心,無聲無息的是野貓的呼吸……

  春天總是精彩,沒有盛夏的茂盛但有擁抱的希望,沒有晚秋的碩果但有孕育的憧憬,沒有寒冬的細(xì)雪但有展開的花瓣,擁有的總不能太多,但擁有別處沒有的美好。

  熙熙攘攘的人啊,去擁抱有限的生命,去擁抱明媚的未來,去擁抱盛開的春天。

  又是一幅春和景明圖!

春天的美景小學(xué)作文9

  春天,小草綠了,像披上了一件綠油油的新裝。小草細(xì)細(xì)的,春草如絲,遍布在大地的每個角落上,合在一片,像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣,又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風(fēng)飄動,美極了!小草的顏色很多,有青色的、綠色的、翠色的,多極了。

  春天,柳樹發(fā)芽了,抽出一條條嫩枝。枝條細(xì)細(xì)的,呈嫩綠色,迎風(fēng)飄蕩。柳條被風(fēng)吹起來,柳條在風(fēng)中擺動,輕輕擦過湖面,像美麗的姑娘對著湖面梳理長發(fā)。春天來了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露,也慢慢地抽出了嫩紅的新芽,像一朵朵紅花開放在萬綠叢中。

  春天,萬物復(fù)蘇,白花爭艷;▋何孱伭,金黃的油菜花,雪白的梨花,粉紅的桃花,潔白的李花,純白的迎春花,乳白的蘋果花,火紅的一品紅,鮮紅的山茶花,成了一片花海了,茫茫匯在一起,成了一個多彩的世界。真是花色迷人!有人到了這個地方,肯定會被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。

  春天,冰雪融化了。小河嘩嘩地流著;睡了一個冬天的'青蛙也蘇醒了,從洞里跳了出來,在花叢中跳舞,在田野邊歌唱;小燕子也從南方趕來,來參加這個春天的派隊。

  春姑娘來到人間不是永久的,是非常短暫的;春姑娘悄悄地走了,但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。

  為了慶祝"六一"兒童節(jié),我們班每人都準(zhǔn)備了一個節(jié)目,表演給大家,作為送給大家的節(jié)日禮物!星星,是你的眼睛,一閃閃,多么明亮。春天的美景500字作文剪一個大圓形,再剪兩個小一點的半圓形,然后再剪一個最小的紅圓形。哆嗦著回答,是啊,太冷了!又過了一個晚上,當(dāng)太陽剛剛升起的時候,所有的螞蟻都提著大包小包上了香蕉船。

  名師點評:

  這篇寫景的小文章,小作者從小草的,柳樹的發(fā)芽,鮮花的盛開,冰雪的融化,小動物的蘇醒多個方面為我們展現(xiàn)出春天的美麗。運用比喻,擬人等多種修辭手法,生動形象,富有美感。

春天的美景小學(xué)作文10

  我喜歡烈日炎炎的夏天;我喜歡果實累累的秋天;我喜歡白雪皚皚的冬天;但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天。

  我愛春天,因為它是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧!那兒的小青蛙“呱呱呱”地出來捉害蟲了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出來采蜜了;小蝴蝶扇動著漂亮的翅膀高興地出來傳播花粉了!看!小草頑皮地從土里鉆出來,擠在一起說著悄悄話呢;花兒穿著華麗的衣服,快樂的在微風(fēng)中翩翩起舞;小樹苗也換上了新裝。大自然完全變了。

  我愛春天還因為它是生機勃勃的。看!去年的小樹完全長高了一截;路邊的小樹抖了抖身上的露珠,一挺胸膛,活像一個穿著綠衣的小戰(zhàn)士。河邊的柳樹甩了甩嫩綠色的長辮子,微笑著向人們點頭致意。那正忙著搭窩的小燕子也為春天田加了一片生機。

  我愛春天,更因為它是姹紫嫣紅的。遠(yuǎn)處山上,一簇簇,一團團花兒開得正熱鬧呢!紅的像火,粉的像霞,白的`像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國的花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地,向著祖國,向著美好的明天,向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎?

  看!春天的雨是多么的漂亮,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲。把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻(xiàn),悄無聲息,不圖回報。

  !朋友,愛它吧,愛這萬物復(fù)蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧!

春天的美景小學(xué)作文11

  不知不覺,春天已經(jīng)降臨人間,和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。

  記得在小學(xué)的一個陽光燦爛的日子,老師帶領(lǐng)著我們出去游玩,帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。

  我們排著整齊的隊伍走出校園,一邊拉著手,唱著歌;一邊欣賞身邊的美景:一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊,精神抖擻,伸出雙臂,仿佛在歡迎我們的`到來;一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉,點點頭;一株株小草從土中探出頭來,抖動著頭上的水珠,笑咪咪地看著我們從它們身邊走過……

  瞧,多美的一幅景象!老師特意查詢有關(guān)植物的資料,詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李,櫻花樹,龍爪槐,白蠟等這些植物,充實了我們對植物的了解。

  接著,我們來到公園,老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了,男生們則跑到廣場上打籃球,打網(wǎng)球去了。

  !好一派秀麗的春光!遠(yuǎn)處,海棠花,梨花競相開放,招來各色的小蝴蝶,在樹枝頭飛舞著,點綴著艷麗的花枝。眼前,冰封的小河融化了,發(fā)出“潺潺”的笑聲,藏在河底的小魚小蝦歡快極了,搖著尾巴游到東,游到西,仿佛在說:“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣,一只只小螞蟻忙東忙西,正在張羅著自己的新家哩!

  孩子們盼星星,盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們!用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到,春天多漂亮!

  時光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,一個小時已經(jīng)過去了,我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園,回到了學(xué)校。

  啊!春天——一個漂亮的季節(jié)!

春天的美景小學(xué)作文12

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天,是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢!

  我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音,聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當(dāng)我要下山時,樹枝掛住了我的上衣,此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在,美麗的春天的生機。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的`聲音,他人聽得見嗎?他人心中的聲音你又聽得見嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時時回蕩于腦海中,某些時空觸起回憶的聲音,未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無法傾聽。

  美麗的春天,你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長,流動,仔細(xì)傾聽!沒有一種生命最可以暫時停止運動的,停止生命這間里流動。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的,卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長,甚至變得很喧器,耳畔沒有聲響,那特別的聲音就是美麗的春天。

春天的美景小學(xué)作文13

  春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春來了,到處都是生機勃勃的景象。看那棵開滿了花的桃樹,粉紅色的花多得把整棵樹都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,就像是一個穿著粉紅色公主裙的人。桃樹的旁邊是一幢矮小的茅屋,茅屋的前面有一塊長滿了嫩草的小山丘,放眼望去,整個小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過也有幾個地方露出了一些五顏六色的石頭。

  小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹,哪些柳樹形態(tài)各異而且樹枝上還垂著許多嫩綠的柳絲,多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞,頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來了。而從遠(yuǎn)處看柳樹,柳樹又有一點兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹枝成了蘑菇的“莖”,上面的柳絲就成了蘑菇的`頭。

  柳樹的下面是一望無際地插著水稻和種著蔬菜的田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行,就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對岸飛去。可還沒等它們飛上河,有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央,還不時用尾尖沾了沾水面,好像在學(xué)蜻蜓的獨門絕技--“蜻蜓點水”。

  河的對岸是一個小島,小島上也種著許多柳樹。它們站成一排,就像站崗的哨兵一樣,它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國”的重任,無時無刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹的枝條,好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處,又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處,有五只燕子落在了細(xì)長的電線上。這時的電線成了五線譜,燕子則成了音符,奏響了一首優(yōu)美動聽的春姑娘的歌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺,山嶺上也有很多剛剛長出來的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里,非常美麗。它心里也癢癢的,也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來給地上的人們看。云娃娃開始表演節(jié)目了,它一會兒變成一只天鵝,一會兒變成很多種不同的水鳥,一會兒又變成了花草的模樣……

  春天,真是美不勝收!

春天的美景小學(xué)作文14

  春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。

  春天到來了萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán),可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。

  春姑娘為我們的學(xué)校繪沒了一幅活力勃勃的畫。

  昨天,咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上,傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看,發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想:這些黃色的小草必定還在睡夢中,大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步,趴到了花壇上,仔細(xì)望著花兒。我看著看著,即和花兒聊伏天來;▋簩ξ艺f:“呀!這不是楊婉瑩嗎?你怎么來了呀?來瞅我是嗎?”我答:“你怎么認(rèn)識我呀?我可不意識你!”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了!薄氨緛砣缢拱!怪不得你認(rèn)識我啊!薄班拧薄皭毫恕蔽艺f:“再睹了,下次再來看你!”

  我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的`實口話齊告知了它們。

  啊,我找到了春天。

  春天美在哪里?只有居心去看才曉得。小息者描述春天,豈但捉住了綠,而且抓住了呆頭呆腦的感情,將己們帶入了一個童話的世界。

春天的美景小學(xué)作文15

  漂亮的春天來了,到處都是百花爭艷,鳥語花香,處處充滿歡聲笑語。春天,是最美好的季節(jié),今天,就讓我們一起,去到春天的深處,去領(lǐng)略春天的漂亮與美好吧!

  春天的田野,映入眼簾的是綠油油的秧苗,好似一片綠色的海洋,金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼;農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn),一滴滴辛勤的`汗水滴落田間,使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野,我們再去果園看看吧!

  來到了生機勃勃的果園,各式各樣的果樹像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨一無二的家園;又大又紅的果子高高地掛在枝頭,讓人看見就口水直流;一群可愛的孩子在果園里游戲,他們追逐嬉戲,歡笑聲在果園里游蕩。

  我們又來到了漂亮的校園。教學(xué)樓中,到處是孩子們朗朗的讀書聲;操場上,孩子們在快樂地玩耍,把一切不愉快拋在了腦后,臉上露出了那天真無邪的笑容,是那么甜美,那么自然……這一切構(gòu)成了一副漂亮的畫卷。

  去過了歡樂的校園,我們再去花田看看吧!

  到了漂亮的花田,一眼望去,是那五顏六色的花海,五彩斑斕,有火紅的玫瑰,雪白的百合,高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花;漂亮的蝴蝶在空中飛舞,可愛的小鳥在樹枝唱歌,各種動物在花田奔跑,玩耍;一陣微風(fēng)拂過,花朵在風(fēng)中起舞,昆蟲在風(fēng)中歌唱,好似仙境一般。

  這就是漂亮的春天,一個充滿生機的季節(jié),她就像一位漂亮的仙子,給大地?fù)Q上了新的一面,是不是很漂亮呢吧?如果你還想去別的地方,歡迎下次你再來找我哦!再見!