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看櫻花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的看櫻花小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看櫻花小學(xué)作文1
今天，黃老師告訴了我們一個(gè)好消息，到武漢大學(xué)去看櫻花。同學(xué)們聽了高興得歡呼起來。
“櫻花？櫻花不是日本的國花嗎？怎么武漢大學(xué)也有？”一個(gè)同學(xué)奇怪地問。
“聽人說，櫻花可好看哩！開了后，滿樹滿地都是粉紅色�！绷硪粋�(gè)同學(xué)插上了一句。
我聽了，非常興奮，恨不得馬上就到武漢大學(xué)去。
好容易來到了武漢大學(xué)，只見到處都是川流不息的人群，汽車不得不開得很慢，還不時(shí)地鳴著喇叭。在一些路口上，擺著照像的攤子，一些人在櫻花樹下照像。路口上，也擠滿了人，擋住了我們的去路。
我們只好隔著人群遠(yuǎn)眺，櫻花粉紅粉紅的惹人喜愛，就象淡淡的朝霞掛在了林間。
我們好不容易來到學(xué)生宿舍的樓頂，在這里俯視，櫻花卻又象一朵朵彩云飄逸在腳下。一陣微風(fēng)吹過，櫻花樹抖了抖她那婀娜的枝葉，粉紅的花瓣便飄飄蕩蕩地落下去，好似一只只翻飛的彩蝶在飛舞、在嬉逗。
我們終于來到了樹下，仰望那美麗的`櫻花樹，它好象是一把撐開的大花傘，籠罩著大地。我被這迷人的景色陶醉了。
我正在欣賞這美景時(shí)，聽到了同學(xué)的爭論：
“這櫻花象小喇叭一樣�！�
“不對(duì)，不對(duì)，象五角星。”
這美麗的櫻花深深吸引了我。
看櫻花小學(xué)作文2
今天，媽媽帶我去觀賞櫻花，我高興得不得了，早就聽說了櫻花的美麗，現(xiàn)在總算有機(jī)會(huì)可以親眼目睹了。
我們來到櫻花園，好像走進(jìn)了樹的世界，花的海洋。樹上的櫻花多么美麗，我跳著，叫著，歡呼著，正準(zhǔn)備去摘，“崽崽，不能摘，花是給別人看的，如果你摘了，別人就看不見了！”于是我停住了手，認(rèn)真欣賞起美麗的櫻花來。看，一朵朵粉紅的櫻花像綻開的煙花，真美麗，花瓣一片疊著一片，三五朵一枝，高高的懸在樹枝上，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，煞是惹人憐愛，我陶醉在其中。
樹下的`游人，用墜落的花瓣擺出各種各樣的圖案，很好看，我撿起粉紅的花朵，輕輕的放進(jìn)口袋，帶回家。
看櫻花小學(xué)作文3
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起去玄武湖櫻洲看櫻花。這里的櫻花開得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的櫻花像是花海中的浪花，和密密麻麻的游人，編織成一幅美麗的畫卷。
一團(tuán)團(tuán)、一簇簇潔白的櫻花提著芳香、綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著，擠滿了整個(gè)樹枝，爭搶著在這迷人的季節(jié)出來迎接游客們的`欣賞。一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)潔白嬌嫩的花瓣紛紛告別櫻樹媽媽，自由地在微風(fēng)中飄舞，像是下起了“櫻花雨”。游客們有的趕緊舉起相機(jī)，留下這無限的美麗；有的靜靜等待花瓣飄落到自己的身上，享受著“櫻花雨”的浪漫；還有的激動(dòng)地張開雙臂，在這“櫻花雨”中盡情的奔跑。幾呼在同一時(shí)間，游客們發(fā)出了同一個(gè)聲音：“��！‘櫻花雨’！好美呀！”