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小學生作文：兩只小烏龜
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文：兩只小烏龜，希望能夠幫助到大家。
小學生作文：兩只小烏龜1
我家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜，我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們喂肉、喂烏龜飼料。
他們身穿綠衣服，頭也是綠的，好像戴著一頂綠色的'小帽。烏龜?shù)臍な蔷G色的，就像大鋼盔一樣，打也打不爛。
這兩只烏龜非�？蓯邸Ｃ刻煳叶家o它們送吃的。一天，我給兩只烏龜喂肉的時候，兩只烏龜正在拼命地搶食物，好像在說：“我先吃我先吃�！蔽易屑毜挠^察，發(fā)現(xiàn)烏龜是一點一點地吃肉。
烏龜經(jīng)常把頭伸出來，還經(jīng)常爬上來，好像在說：“我要出去玩，我要出去玩�？彀盐覐倪@個地方轉(zhuǎn)移到下面去�！苯Y(jié)果烏龜反而沒上去，而且還摔下去了。
我喜歡這兩只小烏龜，又可愛又聰明，真是我的小伙伴。
小學生作文：兩只小烏龜2
盛夏，媽媽在步行街帶我散步，我看見了買烏龜?shù)�，就被吸引過去。
媽媽見我這么喜歡小烏龜就給我買了兩只，并買了一個籠子將它們放進去。當我們要走時，我問媽媽，烏龜吃什么呀？媽媽立刻問賣烏龜?shù)娜�，賣烏龜?shù)?人說有專門的烏龜八食，于是媽媽買了一袋。我拎著小烏龜高高興興地回到家，把小烏龜放到桌上，小烏龜把頭縮到殼里，我問爸爸這是為什么？爸爸說：“因為它們害怕，你別打擾它，一會它就回把頭伸出來。”過了很長時間小烏龜終于打頭伸出來，我看見它的頭是橢圓形的，頭頂上長著一雙小黑豆的眼睛，嘴扁扁的。當往籠子里放入一些水時，它會將頭和四肢伸出來，慢慢地劃水。
第二天，當我給小烏龜喂食時發(fā)現(xiàn)，不烏龜不吃食。我在網(wǎng)上看到小烏龜吃小魚，于是我和爸爸到魚市給小烏龜買了魚蟲，可小烏龜還是不愛吃。在我去奶奶家住的幾天里，我不停地叮囑媽媽千萬要照顧好我的小烏龜，等我回來時看到小烏龜還活著高興極了。快開學了的前幾天，有一只小烏龜死了，我難過了好幾天，現(xiàn)在只有一只小烏龜了，我得更加好好地照顧它，把它養(yǎng)得壯壯的，不讓它離開我。
小學生作文：兩只小烏龜3
有一天，我的舅爺爺給我買了兩只可愛的小烏龜。
他們倆一男一女，性格非常不同，女的每天都把頭伸出來，下午才把頭縮回來。而男的呢，白天晚上都縮著，下午才把頭伸出來，你們說這兩個小家伙可不可愛？
女烏龜我給她取了一個名字是文紅，為什么叫文紅呢？因為她每天都很文靜。男烏龜很好動，所以我給他取了個名字叫調(diào)皮。
女烏龜?shù)念^很小，只有一厘米左右，腿也只有一厘米左右，男烏龜也是一樣的`。我每天都喂肉給他們吃，有一只不怎么吃，另一只很愛吃，它把頭伸出來大口大口地吃。
有一天，我把一顆小石子扔進缸里，男烏龜發(fā)現(xiàn)了就把頭伸到女烏龜那里，好像在對她說：“小心，這里危險”
我家里的烏龜真可愛！我非常喜歡他們！
小學生作文：兩只小烏龜4
中午放學時分，張老師送我兩只小烏龜，小得可愛，兩只加起來還沒有我以前在超市挑的那只最小的巴西龜大。在帶回家的路上，我還忍不住打開手提袋看看這倆小家伙。到家我做的第一件事，就是找 個合適的'容器，裝上適量的水，把它們放進去，他們確實小得叫人喜歡，每只只有調(diào)羹頭那么大小，丑丑的，可愛極了！看到它們，就想到我那時而調(diào)皮時而聽話的兒子，也丑丑的，可愛的。有一只小 烏龜整個縮起來，我怎么逗它，它也不肯動一下。過一會兒，它們都在水里自由地舒展頭和四肢。我扔了點番茄丁給它們，沒反應。接著我又切了香腸丁給它們，其中一只追著咬，但是吃不了。過了一 會兒，我再去看看小家伙們的時候，發(fā)現(xiàn)水里多了些小黑條，估計是便便，我連忙給他們換新鮮干凈的水。
小學生作文：兩只小烏龜5
有一天，爸爸帶我到道外去看小動物，這里有小狗、小貓、小魚等等很多小動物。
這時，我看見有一只小烏龜從魚缸里向外爬。我說：“爸爸看那只小烏龜爬出來干什么？”爸爸笑了說：“小烏龜每天都要爬出來曬太陽�！蔽艺f：“看呀！小烏龜多可愛呀！咱們買一只吧。”爸爸同意了，為我買了一只小烏龜。
小烏龜又活潑又可愛，它長著一個尖形的腦袋，很漂亮。一雙又小又明亮的眼睛、四條又粗又壯的小短腿、一條很小很小的小尾巴、還有一個非常堅硬的`外殼。遇到危險的時候，它就會把頭、腿、尾巴躲到外殼里，確認沒有危險的時候，才會先伸出小腦袋、小短腿然后繼續(xù)前進。( )
小烏龜想出來曬太陽的時候，爸爸就會把小烏龜拿了出來，我們一邊跟它玩，一邊曬太陽，我們玩的可開心了。小烏龜?shù)目蓯劢o我?guī)砹丝鞓�，我很開心，我愛小烏龜。
小學生作文：兩只小烏龜6
我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，快一年時間了，一只叫青青，一只叫墨墨，青青平時是一只謹慎，團結(jié)、開朗的小烏龜，而她的小伙伴“墨墨”則是一只勇敢，機靈，團結(jié)的龜龜，
前兩天，不幸的`事發(fā)生了，我一直寵愛的小烏龜“青青”死了，那天早晨，我起床后，來到“龜缸”前，發(fā)現(xiàn)青青肚皮向上翻了身，墨墨則用懇求的眼神望著我，我一瞬間生出一個可怕的想法——青青死了。沒想到，我在經(jīng)過試驗后發(fā)現(xiàn)，青青真的死了！我為青青的離去而無限惋惜、悲痛，墨墨更是悲痛，連續(xù)幾天不吃不喝，似乎在苦苦回憶著以前和青青在一起時游玩嬉戲的場景，直到有一天晚上，我喂給他了一塊香腸，他不禁被香味吸引住了，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，眼里帶著貪婪的目光看著我。我不禁大喜過望，說：“小饞龜，今天本小姐就可憐你一次吧！”我又給了他一小塊肉，他的眼中放出了金光，又感激地“瞪”了我一眼，才開始吃肉，看著墨墨恢復食欲，我也十分高興。
青青，你現(xiàn)在一定在天堂中無憂無慮地生活吧，你不要忘了你的好伙伴墨墨和小主人喲！
青青，你能聽見我在說話嗎？
小學生作文：兩只小烏龜7
我有兩只小烏龜，它們都長著堅硬的外殼，綠色和紅色相間的'脖子，一對芝麻粒大小的眼睛，兩個比針尖還小的鼻孔和一張線似的嘴巴。
我從花鳥市場買了它們，把它們帶回了家。我把水缸底鋪了一寸深的石子，裝了一寸多深的水，給它們安了個新家。剛開始小烏龜還很害怕，不住地爬，可時間一長，就安靜下來，開始在石子上挖洞，想躲起來。我有點失望，本想著它們會是我的新玩伴，卻是這樣的縮頭烏龜。
但它們也有餓的時候，到中午了，它們游來游去，四處尋找食物。我在魚缸里放了六粒龜食，讓它們吃。沒想到它們吃得很慢：先吞進一粒龜食，咬碎后吐出來，再天進去，再吐出來，就這樣吞吐了好幾次，才把一粒龜食吃完。過了十幾分鐘，兩只烏龜終于吃完了六粒龜食。
一會兒，我把它們撈出來，放在地上，比賽誰爬得快。我也為它們助威，當啦啦隊。有一只烏龜爬得快，奪得了第一，我想來想去，就給它取了個“一帆風順”，另一只烏龜爬得慢一些，是第二名，我就它“雙喜臨門”。
“一帆風順”和“雙喜臨門”給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡它們。
小學生作文：兩只小烏龜8
今天上午，奶奶從市場買回來了兩只小烏龜。爺爺用個臉盆裝了一點水，將它們放了進去。
小烏龜在盆里爬來爬去，很可愛。我蹲在旁邊，看它們那個笨樣，小小的腦袋，一伸一縮，細細的尾巴，時隱時現(xiàn)，四只腳不停的劃來劃去，一直想爬出來，可總是爬不出來。它們的背殼上有里外三圈盾牌似的塊形圖案，內(nèi)圈有三塊，中圈有十塊，外圈有二十五塊，一共三十八塊，很好看。奶奶說圖案顏色淺的是公的，深的是母的，正好是一對。我發(fā)現(xiàn)公的好動，母的`愛靜。
我想用手去摸摸它們，又有點心虛，指指點點，躍躍欲試。后來，我去拿了個臉譜串串去撥弄它們，它們無動于衷；我又去找了個棍棍攪它們，它們笨拙地躲閃；我很開心；就又去找了個小鏟子，將它們鏟了個四腳朝天，翻了個個，見它們那個狼狽樣，我高興得哇哇叫。爺爺卻不高興了，說我應該愛護小動物，要有愛心。他將小烏龜翻了過來，不許我動它們。
我很掃興，不停地與爺爺爭執(zhí)，爺爺就去拿了個桶，將小烏龜放到桶里，桶有點深，我就不能隨心所欲玩弄小烏龜了，只能看它們在桶底爬來爬去。其實，我是因為愛小烏龜，喜歡它們，才去動他們的。奶奶也是這么說的。
小學生作文：兩只小烏龜9
我們家養(yǎng)了兩只小烏龜。公的叫毛毛，母的叫球球。它們的嘴巴兩邊有一條橙色的花紋，好看極了！他們的龜殼、身上都有花紋，變化多端，十分好看。他們也十分的`懶惰，他們的懶惰體現(xiàn)在貪吃、 貪睡上。
烏龜吃飯，常常吃很多。我們一次倒很多食物。如果烏龜吃得快，說明它還沒吃飽。這時，我們便加一些食物。如果人不在的話，它就不停的走，像一個正在思考問題的大人。如果它吃的慢，就說 明它吃飽了，不要在擔心它挨餓了。這就是我們家烏龜吃飯時的樣子。
烏龜睡覺，好玩極了！它們一天不是吃就是睡，不是睡就是發(fā)呆。它們大多時間都是睡。但它們一聽到我搖那個裝滿食物的瓶子時，就像餓狼一樣醒來，恨不得跳起來把食物叼走。吃完了又睡。這 就是我們家烏龜睡覺時的樣子。
��！我可愛的小烏龜，我太喜歡你了！
小學生作文：兩只小烏龜10
在我書桌的長方形小盒中住著兩只可愛的小烏龜，它們那圓溜溜腦袋上嵌著一雙明亮而又炯炯有神的小眼睛，眼睛下面便是大大的嘴巴，它們的脖子非常得靈活，一有動靜它便會將它們那小小的、圓圓的、可愛的小腦袋瓜縮入那堅硬、不易碎的小殼中。
這兩只小烏龜是兩個“吃貨”，它們最大的愛好便是吃。只要一發(fā)現(xiàn)有它們喜歡的食物，便會不顧一切地大口大口吃起來。小烏龜吃起東西來總是狼吞虎咽，直到吃飽了，它們才裝得像那風度翩翩的`紳士的樣子，再細嚼慢咽回味一番。
它們睡起覺來呀真是沒日沒夜的啊——一睡就是一整天，而且瞌睡好像會傳染似的，一只烏龜睡了，另一只烏龜一定也睡了，沒有一天時間是錯開的。
兩只可愛的小烏龜是兩個貪玩的小頑童，它們最喜歡玩耍，而最愛玩的游戲就是疊羅漢，它們兩個常常喜歡重重疊疊在一起——一只烏龜趴在另一個烏龜上面，如果下面那只烏龜累了的話，它們就會互換位置，就這樣不停地輪流著……
在這兩只烏龜中，我找到了許多的樂趣，我非常喜歡這兩只烏龜！
小學生作文：兩只小烏龜11
星期天，爸爸帶我到花鳥市場里逛一逛，看看有沒有好看的魚。當他帶我走進一個賣魚的小店里時，我看見門口有一些小烏龜，覺得十分可愛，便問老板：“這些烏龜賣嗎？”“當然賣！”老板說，“你想買幾只回家養(yǎng)嗎？”爸爸聽了，問我：“你能養(yǎng)活它們嗎？”“能！”我信心滿滿地回答。于是，爸爸便給我買了兩只小烏龜，又買了一包龜糧就回家了。
一到家，我就都逗起了小烏龜來：先是摸摸它們的頭，再把它們翻過來，肚子朝上，后背朝下。玩著玩著，就聽見爸爸喊我吃飯了。這時，我突然冒出了一個龜點子：讓小烏龜陪我一起吃飯。說干就干，我把裝小烏龜?shù)聂~缸搬到我旁邊的椅子上，讓它們陪我一起吃飯。
我吃著吃著，突然想：“小烏龜是不是也餓了呢？”于是，我把龜糧拿出一點放進小烏龜?shù)聂~缸里，看它們吃“飯”。當我把龜糧放進去后，兩只烏龜就開始了“爭奪大戰(zhàn)”。“爭奪大戰(zhàn)”當然要有輸贏之分，經(jīng)過一陣激烈的“搶奪賽”，“失敗者”只能眼睜睜地看著“勝利者”高興地吃著搶奪來的食物。
寫作業(yè)的時候，我也會讓兩只可愛的.小烏龜陪伴著我，看著我寫的每一個字。
這就是我喜歡的兩只小烏龜，因為它們給我的童年帶來了歡樂。
小學生作文：兩只小烏龜12
因為我很想要一只烏龜，所以爺爺奶奶知道了我的愿望后就幫我買了兩只小烏龜。
這兩只小烏龜一只是青綠色的，一只是墨綠色的，腮幫是紅的，背著一個圓形的'貝殼，殼上長著六邊型的花紋，它們都是公的。
它們吃肉，爺爺把一些肉放進里面，可是他們不吃，還一個勁兒地用爪子抓玻璃缸的缸邊，肯定是想爬出去。但是玻璃缸太滑了，他們踮起腳尖都夠不到，反而會一下子跌下來，發(fā)出乒乒乓乓…… 的聲音。它們還經(jīng)�！隘B羅漢”，一只烏龜爬到另一只烏龜?shù)谋硽ど希缓蠛芸煊值粝聛砹�，因為龜殼很滑。而當相反的情況出現(xiàn)時，壓在下面的烏龜就不樂意了，它拼命爬，直到讓那一只烏龜滑下來 ，它才甘心。
我的兩只小烏龜真可愛！