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觀察仙人掌小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的觀察仙人掌小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察仙人掌小學(xué)作文1
大自然給了我們很多啟示，人們根據(jù)很多生物的特點(diǎn)，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制發(fā)明了很多新的機(jī)械或儀器，比如飛機(jī)，電子蛙眼……我平時(shí)也很喜歡看有關(guān)的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題為“大自然的啟示”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我和幾個(gè)好伙伴組成了一個(gè)植物研究小組。
當(dāng)天晚上，我興奮不己，做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個(gè)搭一個(gè)，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下來�！跋扇苏七�會(huì)開花？”這一個(gè)是我在網(wǎng)上找到的問題。原來并不是每一個(gè)奇型怪樣的仙人掌都會(huì)開花，只有一些生長(zhǎng)過程比較好的才會(huì)開花。
為了更好地研究仙人掌當(dāng)中的秘密，第二天晚上，我還買了一個(gè)怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實(shí)驗(yàn)了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準(zhǔn)備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎么樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個(gè)小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的里面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水里生活的�？墒俏以僭诰W(wǎng)上一查，后來我才知道為什么它的里面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因?yàn)樯眢w有大量的水，它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來。
仙人掌里面的.水也是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當(dāng)中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟悷o論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下，都一定要有堅(jiān)韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲到了很多有關(guān)植物的知識(shí)，更從中懂得了凡事都要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考的道理。這次學(xué)習(xí)的收獲可真不少，真希望以后能繼續(xù)多開展這樣的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我得到更多的鍛煉，學(xué)到更多的本領(lǐng)。
觀察仙人掌小學(xué)作文2
大家好，我是沙漠中的精靈—仙人掌。聽到這個(gè)名字，你是不是會(huì)想起一個(gè)長(zhǎng)滿了刺的大怪物？這樣你就錯(cuò)了，還是讓我自己來介紹自己吧。
我們仙人掌，有球形、巴掌形、長(zhǎng)條形和動(dòng)物的.各種形狀，無奇不有，只有一點(diǎn)相同—就是渾身長(zhǎng)滿了刺，人們總是以為我長(zhǎng)這些刺是用來防身的。其實(shí)我長(zhǎng)這些刺也是因?yàn)樯衬沫h(huán)境太惡劣。
你想想，沙漠好不容易才下一次雨，如果我是寬葉植物的話，還不被曬死，總的來說，這都是祖宗賜的。
沙漠中的人，每當(dāng)饑餓或者口渴，都會(huì)切下一小塊拔去刺，然后用清潔片過一下就能吃了。忘了告訴你們了，我的肉還可以治腮腺炎，人們可以盡管切。表面上我才那么大，但是把我連根拔起的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有多大了。一般的仙人掌就重十噸以上，最大的有二十多噸呢！
因?yàn)槲覠o私奉獻(xiàn)，所以人們稱我為沙漠中的綠色精靈和綠化天使。朋友們，看完了這篇文章，你們喜歡我嗎？
觀察仙人掌小學(xué)作文3
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個(gè)子不高，渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球，花的顏色是黃的.。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng)，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結(jié)果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！�
哥哥說：“今天我真倒霉�！�
原來仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏�，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神！
觀察仙人掌小學(xué)作文4
我家的陽臺(tái)上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的.生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長(zhǎng)勢(shì)卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長(zhǎng)大了，最后越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥��！
我喜歡仙人掌，我希望它越長(zhǎng)越茂盛。
觀察仙人掌小學(xué)作文5
我家有一盆仙人掌。剛買來時(shí)只有兩三瓣葉子，不出幾個(gè)月就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，多可愛呀！我經(jīng)常去觀賞它，給它澆澆水，松松上。仙人掌的“手掌”上，長(zhǎng)著很細(xì)的刺，一不小心就被它刺著，真疼��！我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心，覺得它太小氣，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長(zhǎng)出令人討厭的小刺而保護(hù)自己。
一生氣，我就把它扔到陽合上的'角落里去了。一連幾個(gè)月再也不給它澆水、松土了。漸漸地把它忘了。一天，我正在做作業(yè)，忽然聞到絲絲花香，我到陽臺(tái)上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的目光落到了角落里那盆仙人掌上。
只見那綠色的“手掌”上已沾滿灰塵。就在這沽滿灰塵的“手掌”卜，開出了一朵朵淡淡的小白花。啊！它能在幾個(gè)月不喝水的情況下開出小花，為人們送來花香，真使我十分驚訝！于越，我抓起噴壺，走向水龍頭，我要讓美麗可愛的仙人掌喝個(gè)夠。經(jīng)過水的沖洗，我又看到了仙人掌那翠綠翠綠的顏色。
觀察仙人掌小學(xué)作文6
大家應(yīng)該知道仙人掌這種植物吧！它就是生長(zhǎng)在熱帶里的植物。
我種的仙人掌已經(jīng)有好幾年了，它長(zhǎng)的又高又粗，站在那仿佛一個(gè)軍人。我剛種它的時(shí)候，他長(zhǎng)得非常小，而且他的身上還有許多小刺，我一動(dòng)它身上的刺。那刺就把我的手扎的非常非常的痛。
我曾經(jīng)想，仙人掌的身上的刺到底是從哪來的，我想了半天，也沒有想到，于是我就查了些資料，原來是許多的.葉子，為了防止被太陽暴曬，只能變成一個(gè)個(gè)小刺，這樣它就不怕被太陽暴曬了。我想：它這樣不僅能防身，又不讓別人傷害它，這可以防太陽的暴曬……
仙人掌也是一種非常非常漂亮的啦！看！他全身都是綠是的，他身體分成了三瓣，沒一瓣上都有刺。
我聽說，把仙人掌的刺都給拔掉，再把仙人掌的身體砸碎，可以治病。
我愛仙人掌，它陪伴著我一直快樂的生活下去。
觀察仙人掌小學(xué)作文7
在許許多多的花草樹木中，我最喜歡仙人掌。
有一次，放寒假了。一天，媽媽帶我去云臺(tái)花園游玩。我們來到玻璃館里，有好多仙人掌都不怕外面的冷氣，它們迎風(fēng)開放。我想：難道仙人掌不怕冷嗎，仙人掌為什么不怕冷？
仙人掌不怕沙漠。一天中午，我正中津津有味地看著電視《喜羊羊與灰太狼》里的`古古怪怪大戰(zhàn)第51集。只見黑大帥和灰太狼在沙漠里大戰(zhàn)，在看電視的我發(fā)現(xiàn)了仙人掌，我說：“仙人掌為什么會(huì)在沙漠里？”最后我才知道，因?yàn)槭菫榱吮Ｗo(hù)鴕鳥。
仙人掌還是一種藥品。去年我看了一本書，書上說，如果誰得了腮腺炎，可以將仙人掌弄碎敷上，過幾天就好了。
我想：在世界上仙人掌要是多一些。因?yàn)橄扇苏剖撬�，要是處處的仙人掌都很多話，那我該多高興��！
仙人掌，我喜歡你！
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