當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 桂花小學(xué)作文

桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-26 03:26:54 小學(xué)作文 我要投稿

桂花小學(xué)作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

桂花小學(xué)作文(匯編15篇)

桂花小學(xué)作文1

  我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。

  桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒,花蕊很細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時(shí),若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的:它就像個(gè)害羞的小女孩,把自己藏在桂樹深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的樹上,十分耀眼。

  校園的桂花是金桂,開花早,同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的.嬌艷,沒有曇花的驚艷,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂,點(diǎn)綴了我們多彩的童年!

  桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。

  但是,活下去,是一種更好的解脫,換種方式活,對(duì)于心里溢滿憂傷和陰影的人來說卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當(dāng)身邊的事物都不在了,我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是存在的,并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族,和則萬事興。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:在小區(qū)里搞一個(gè)“倡環(huán)保,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),讓整個(gè)小區(qū)的人都來參加這個(gè)活動(dòng),就像歌詞中所寫的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的家園”!

桂花小學(xué)作文2

  我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里,我最喜歡操場(chǎng)旁的桂花樹了。

  桂花樹一年四季都非常美麗,春天,翠綠鮮亮;夏天,綠樹成蔭;秋天,丹桂飄香;冬天,蒼翠欲滴。

  春天,桂花樹的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服,正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲,仔細(xì)摸一摸,特別光滑,樹干看上去很嫩,大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾桑?/p>

  夏天,我們?nèi)慷寂艿焦鸹湎鲁藳、玩游戲,覺得非常涼爽,我仔細(xì)一看,呀!桂花樹已經(jīng)打苞了,到秋天就會(huì)開花了。在陽光的照射下,樹葉金光閃閃,哦!原來太陽公公送給了樹葉一件新衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像披上了一件金色的外衣。

  秋天,是桂花最美的.時(shí)候,走進(jìn)它,香氣撲鼻而來,原來,花都已經(jīng)開了,桂花寶寶金黃金黃的,很細(xì)小,花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金,閃爍著耀眼的光芒。我看見過美麗的迎春花,欣賞過吹著喇叭的牽;,卻從看見過桂花這樣的花。桂樹的花真香!香得五樓都能聞到;桂樹的花真小!小得要撥開找才能找得到;桂樹的花真美。∶赖米屓颂兆。怎么樣?秋天的桂花很美吧!

  冬天,大雪紛飛,其它的植物都掉光了葉子,可只有桂花樹還依然挺拔在操場(chǎng)邊,它的葉子還是那么茂盛,它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它,給它蓋上了一層厚厚的棉被,就這樣,桂花樹慢慢地、慢慢地,就睡著了,等到下一個(gè)春天,它才會(huì)醒來。

  桂花樹為學(xué)校增添了色彩,如果沒有桂花樹,我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。啊!我愛這校園的桂花。

桂花小學(xué)作文3

  大自然有聲有色,有情有意,讓我心動(dòng)的美景很多,數(shù)不勝數(shù)?删褪悄瞧椒驳墓鸹ǎ瑓s很讓我心動(dòng)。在豐收的喜悅中,秋姑娘悄悄降臨。

  桂花看見秋天來臨,連忙把含苞未放的花骨朵綻開,里面的小黃花發(fā)出濃濃的香味,香氣襲人。引得路人駐足觀看,桂花的`花朵像一顆顆黃豆,或是一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的笑靨滲透出來,彌漫了整個(gè)秋天的空氣。讓人神清氣爽、留連忘返!一朵桂花不是很香,但每一朵桂花都無私地奉獻(xiàn)出自己微小的香味,就凝聚成這鋪天蓋地的清香。

  俗話說:“團(tuán)結(jié)就是力量”。每一朵花雖然只有那么一丁點(diǎn)微不足道的香味,可團(tuán)結(jié)起來就散發(fā)出一種不同凡響的香氣,因?yàn)檫@香氣中彌漫著它們無私的品質(zhì)。

  桂花的這種精神比它的香味更香,更值得我們欣賞。桂花好比清潔工。桂花悄悄的開放,奉獻(xiàn)出它所有的香味,使空氣中充滿香氣,讓渾濁的空氣在它的香氣里蕩然無存,讓人們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適!而清潔工呢?她們每天悄悄來到大街,獻(xiàn)出自己的辛勤勞動(dòng),將大街打掃的干干凈凈,讓人們有一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。桂花像清潔工一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

  孟子說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,魯迅先生說過:“俯首甘為孺子牛”。這兩句話不是正好說明了桂花的這兩個(gè)崇高的品質(zhì)嗎?大自然中那平凡的桂花,讓我非常心動(dòng)。我不僅對(duì)它的美景心動(dòng),而更多的是對(duì)它的品質(zhì)心動(dòng)。

桂花小學(xué)作文4

  走進(jìn)校園,香味撲鼻而來!咦?是什么花的香氣這么迷人呢?啊,原來是我們校的桂花。

  九月,校園里最香最美的花非桂花莫屬了!桂花樹的樹根與樹枝并不像梅花樹那么優(yōu)雅,它看起來是笨笨的;桂花的香也沒有像茉莉花那樣幽香,而是給予人一種沁入肺腑的感覺。別的花一開就顯露在外面,像是炫耀自己有多美;而桂花卻不是這樣,她是謙虛的,開花時(shí),總是把自己的`小腦袋藏里頭。只有仔細(xì)地去尋找,才能找到。

  校園里的桂花真香!上課時(shí),她的香味讓同學(xué)們立刻打起精神,似乎在鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能成為祖國有用之人。

  下課時(shí),桂花最受歡迎了。每個(gè)同學(xué)都跑來摸摸她,抱抱她。有些愛美的小女生還采一些放在自己的文具盒里,讓自己的文具盒也充滿香氣。

  校園里的桂花真美。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又好似一個(gè)金色的小娃娃,燦若繁星,十分可愛!風(fēng)一吹,桂花隨風(fēng)搖起,飄落的花好似金色的小蝴蝶。同學(xué)們仰起小腦袋,桂花就落在了臉上,輕輕地,細(xì)細(xì)的,溫和的,美極了!

  校園里的桂花真多!多得像天上的星星,海攤上的沙子一樣,數(shù)也數(shù)不清,眼花繚亂。

  校園里的桂花不僅香、美、多。還有很多作用,桂花可以曬干泡茶,可以做成桂花糕,桂花酒,桂花糖……

  這就是桂花,她具有謙虛的品格。她,就是秋天的小精靈,給人們帶來了無盡的快樂,我愛桂花!

桂花小學(xué)作文5

  它,沒有玫瑰的魅力十足,它,沒有茉莉的潔白高尚,它,沒有百合的清新淡雅,它,更沒有荷花的純潔迷人。它,只是一朵朵米粒般大小的花兒,只是一朵朵微不足道的花兒。

  桂樹開花大多在農(nóng)歷九月,農(nóng)歷八月底,桂樹已經(jīng)打了一定的花苞,摘下一看,幾片花瓣和攏在一起,沒有張開,不知道有幾片。桂花雖然還沒有開放,可是芬芳已經(jīng)從縫隙里迫不及待地溢了出來,鉆進(jìn)鼻子里,令人神清氣爽。

  過了幾天,桂樹的花苞越打越多了,而且也開了一大半了。桂花這里一簇那里一簇,星星點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻。仔細(xì)一看,桂花是五瓣的,中間有幾根極細(xì)的淡黃色的花蕾,花蕊頭上有一個(gè)小小的球兒,散發(fā)著迷人的香味。以致于行人一路過,都要停下來陶醉于清香中,或是摘一些回家,把香味存在房中。

  九月初,桂花愈開愈多了,葉子也長(zhǎng)得茂密無比。大風(fēng)一來,葉子們便趁機(jī)靠近,竊竊私語的說著悄悄話,顯得俏皮可愛,就像課堂上的'小伙伴趁著老師不注意時(shí)交頭接耳的模樣。而桂花一遇風(fēng),便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,鋪滿了一地,如同鋪上了一層金黃的花毯,又如滿天繁星從天而降,來到人間。我又一次來到桂花樹下,仔細(xì)欣賞:原先淺黃的花蕊,已變了色,F(xiàn)在鵝黃色的花蕊,看上去雅致、清秀,而且上發(fā)著濃郁的香味,沁人心脾。這時(shí),就會(huì)有蜜蜂循著花香而來,嗡嗡嚶嚶地在枝頭鬧著。它們似乎也被桂花的香味陶醉了,忘記了工作的疲勞。

  “亭亭巖上桂,歲晚獨(dú)芬芳,葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃。”此時(shí)正值金秋時(shí)節(jié),滿城的桂花競(jìng)相開放,芬芳四溢。啊,我愛桂花!

桂花小學(xué)作文6

  時(shí)值農(nóng)歷八月,秋風(fēng)漸起,離別江南已有近二十年了。一直想寫點(diǎn)什么來寄托思念,就想到了八月飄香的金桂。

  桂花樹,在北方不多見,在江南卻是非常普遍的。房前屋后,村頭河邊,總是站立著那么幾棵渲染秋意的高高大大的桂樹。每到秋來,金黃色的、小米粒大小的碎花就開滿一樹,整個(gè)城、整個(gè)空間就翁翁郁郁、熱鬧非凡的香了起來。一陣風(fēng)過,撲鼻的沁香就醉了游子的心。

  桂花的香,不同與北方人熟悉的茉莉和蘭花。茉莉的香屬于“清新爽神”型的,在于一個(gè)‘清’字,就象不染纖塵、面目嬌俏未成年的女孩子;蘭花的香屬于“高雅空靈“型,象夢(mèng),是位吐氣芬芳、才高娟秀的少女,那樣的清新寡欲,只求真誠美好。說道丹桂的香氣,則在于“豐滿熱情”,就象秋天。它那甜膩馥郁的香氣洋溢著濃濃的愛,是萬物對(duì)大地的禮贊。在金色的秋天,融化在桂花的郁香之中,你會(huì)忘掉所有的憂傷和淚水,會(huì)不自覺地感念自然的造化和神工。

  可是,那熱鬧的心境只限于陽光下。月夜中,桂花就香的不那么放肆了。明月掛在中天,天似藍(lán)非藍(lán)似黑非黑,桂樹就會(huì)隨意地斜依在溪畔、河邊。一陣似有還物無的香氣會(huì)引你前來,前來找尋那種亙古不變的情懷。正在悠然賞花弄月之時(shí),蟋蟀徐徐的'吟唱起來,又有人嗚嗚咽咽地吹起簫來,那種自秦漢、自唐宋就飄流下來的幽怨,那種不可名狀的蒼涼與悵然,使你不能不心痛。細(xì)品那“宛如袖底風(fēng)”的桂花香吧!那繁華落盡后的凄涼,那遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寂寞,那情人離散的哀傷,全來了。全來了,最讓人斷腸的是花香依舊,月光依舊,而賞花人卻不同:那一張張熟悉的臉龐,那一雙雙溫潤(rùn)的手,飄遠(yuǎn)了。飄遠(yuǎn)了,在海角天涯,帶著青青的夢(mèng)想,帶著芬芳的桂香;秀遍g,一棵棵青青的桂樹,一棵棵集秋天和月與詩于一身的桂樹,自江南飄落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。

  八月飄香的桂花呀,江南的樹,月亮的芬芳。零落成泥碾作塵,只有香如故。

桂花小學(xué)作文7

  學(xué)校的花壇邊彩旗飄飄,墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里,我們終于迎來了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  隨著孔校長(zhǎng)的一聲令下,我校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕啦!頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)洋溢著一種無比興奮、激動(dòng)的情緒。各班排成了一個(gè)個(gè)整齊的方陣,精神抖擻地朝主席臺(tái)走去。當(dāng)然,我們504班更是好樣的。當(dāng)我們走過主席臺(tái)時(shí),韓老師飽含激情地介紹:“迎面向我們走來的'是朝氣蓬勃的四班,他們喊著‘愛我四班,展我風(fēng)采’!蔽覀兒爸懥恋目谔(hào)、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐,贏得了全校師生的贊美。

  比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,整個(gè)賽場(chǎng)熱火朝天。瞧!沙堆那邊跳遠(yuǎn)比賽十分精彩,而操場(chǎng)這邊的60米跑也是異常激烈。

  可最吸引我的還是小操場(chǎng)上的跳高比賽。運(yùn)動(dòng)員們窮追不舍,一個(gè)跳過了,另一個(gè)緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時(shí),跳桿又加高了,觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號(hào)選手猛沖過去,奮力一跳,然而他一不小心碰到了桿子,重重地跌落下來,跳桿也隨之跌落。最后他的對(duì)手不戰(zhàn)而勝。

  看過激動(dòng)人心的跳桿比賽后,又去看800米賽跑。真是應(yīng)接不暇。當(dāng)裁判員一聲槍響,選手們像離了弦的箭似的,“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學(xué)剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑,給他加油。邊跑邊喊:“梁仔加油!”不知道是不是我的助跑起了作用,梁永軍猛追上去,超越了一名又一名選手,奇跡般地奪得了冠軍。最后,他筋疲力盡地坐倒在終點(diǎn)線上。我連忙過去扶住他,并向他豎起了大拇指。全班同學(xué)都興奮不已,紛紛跑來為他祝賀,夸贊他為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在甜甜的桂花香里,我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。

桂花小學(xué)作文8

  有人喜歡香味四溢的玫瑰,有人喜歡清香的百合,有人喜歡漂亮的康乃馨,而我卻喜歡小巧的桂花。它的香氣可以讓人如癡如醉,令人回味無窮。

  桂花樹看起來就像一把巨大的綠色大傘,桂花樹很高,一棵成年的桂花樹大約十幾米。如果你仔細(xì)地觀察它的樹干,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹干近似灰褐色,摸起來就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人那雙粗糙的手。桂花樹的葉子也很有特點(diǎn),一棵成年樹的葉子呈深綠色,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。綠葉大都是橢圓形,葉子的周圍是一排排小刺,那好像是綠葉用來保護(hù)自己的一把寶劍,防止有人來破壞他們。

  一個(gè)秋高氣爽的`秋天,我一如既往地走出家門,準(zhǔn)備去探望那高大挺秀的“老朋友”。一年過去了,我這位老朋友已經(jīng)有十幾米高了,我抬頭仰望他,上百朵嫩黃的小花競(jìng)相開放,裝點(diǎn)著碧綠的“大花園”。深吸一口氣,一陣淡淡的,沁人心脾的芳香向我飄來。真是“桂子花開,十里飄香啊!

  聽遠(yuǎn)房親戚說,這桂花可是好東西!它可以食用,做成桂花糕,桂花餅,桂花酒,還可以當(dāng)成藥品來使用;用它做的桂花露,夏天可以清熱解毒,帶給人們身心的舒暢。冬天喝可以驅(qū)寒,藥效好比生姜湯。

  當(dāng)初我懷著崇高的敬意仰望那香氣撲鼻的桂花,現(xiàn)在我更加敬佩它了。因?yàn)樗幌衩倒迥菢影炎约旱膬?yōu)點(diǎn)張揚(yáng)給別人看,而是像諸葛孔明那樣等著別人去發(fā)現(xiàn)它,重用它,欣賞它,這種默默無聞的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  桂花象征著崇高,貞潔,是讓人們走向仕途,飛黃騰達(dá)的象征,我喜愛桂花,更喜愛它的精神和特點(diǎn)。

桂花小學(xué)作文9

  漫步在桂花樹下,我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔,灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸,樹皮顯得特別粗糙,椏枝密集而堅(jiān)硬,樹冠像一把碧綠的大傘,又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵,在那里忠于職守。

  遠(yuǎn)處看去,滿樹樹葉是碧綠的,仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看,樹葉是橢圓的,葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來,像人的血管,能給桂花樹輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸,葉子硬硬的,表面光光的,還沾滿了灰塵,每片葉子的邊緣上有很多小刺,如果我們不注意,就會(huì)把手指扎破。一簇簇,一串串金黃色的桂花,和小米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻,一朵朵黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得緊緊的,像怕別人碰它似的。湊近一聞,一股濃濃的香氣撲鼻而來,沁人心脾,總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。

  我走到桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的桂花都紛紛飄落下來,香氣撲鼻,像夏夜里閃閃發(fā)光的星星,這時(shí),我情不自禁的大聲喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪了一塊金黃色的.地毯;走在上面軟軟的,香香的;舒服極了。聽大人們說:“家鄉(xiāng)的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起,然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來,丟了,最后把桂花曬干,裝在枕頭里,又香又軟,而且還有明目的作用呢!”桂花除了做枕頭明目外,也可以做食品用?傊鸹ǖ挠锰幱性S多許多。這讓我想起了一句詩:“人閑桂花落,鳥鳴山更幽!苯鹎锸,開著那金色的桂花,十里飄香,給秋天帶來了香,給大自然帶來了美。

桂花小學(xué)作文10

  金秋十月,我家門前的一樹樹桂花競(jìng)相開放,滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂樹枝繁葉茂,朵桂花好似害羞的小姑娘,在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn),在跟我捉迷藏。走近一看,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽光下漂亮。有些花抱成一團(tuán),個(gè)金色的`花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^,熱鬧地綻,讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成,中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小,但看上去高雅。

  每次下樓時(shí),我被桂花的陣陣馨香勾住腳步,情不自禁地走向桂樹,越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香,一撥又一撥地從桂樹上釋放,飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí),我與小朋友一起鉆到桂花樹下,玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了,抱著樹干搖一搖,桂花如雨般紛紛飄落,落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中,是香的,發(fā)絲是香的,心靈也醇香。

  我采了桂花,分成兩份。先曬干,拌些白糖,和上豆沙,用米粉包裹,搓成桂花圓子,吃香甜得很;另清洗多次,用來泡茶。沸水倒入杯中,大約五分鐘,杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶,清香在嘴里彌漫開來,唇齒留香,身體里有說不出的舒暢,我忍一口氣喝了一杯。

  桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。

桂花小學(xué)作文11

  我喜歡粉紅色的桃花姑娘,我也喜歡金燦燦的油菜花,但是,我更喜歡八月的桂花。

  今天,我隨著吳老師的腳步來到了公園里,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方一嗅,有一股淡淡的清香,若隱若現(xiàn),隨著腳步的前進(jìn),淡淡的花香,逐漸變成了濃郁的花香。

  遠(yuǎn)看,桂花樹的樹冠是橢圓形的',一眼看去,樹葉蒼翠欲滴,好像并沒有桂花呀!不過,在郁郁郁蔥蔥的樹葉中還能隱隱約約地看到幾朵小桂花。你瞧!小桂花們?cè)陉柟庀,還能夠玩耍呢!輕輕摘下一片綠葉,綠葉是橢圓形的,兩旁還有不計(jì)其數(shù)的齒輪,項(xiàng)端尖尖的,微微向上翹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而又仔細(xì)一看,一株茂盛的大樹上還點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)碎碎的黃色小花瓣呢!像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘正在欣賞秋天的美景呢!又好像一株茂盛的大樹上點(diǎn)綴著金黃色的金子呢!你看,在陽光的照耀下,這金子還會(huì)不停的閃閃發(fā)光呢!又像是一幅錦鍛上有著一個(gè)個(gè)絲線,真是美輪美奐!花開萬點(diǎn)黃。

  走到樹底下,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)有的桂花在開生日派對(duì),有的桂花在捉迷藏,還有的桂花正在和爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊兒吃飯……散發(fā)出濃郁的香味。一叢叢,一簇簇,它們擁擠在一塊兒,好像在說悄悄話,又好像在說笑,而有些又好像在逛超市呢……我一聞,一種芬芳撲鼻的香味撲面而來!鞍!太香了!边@句話一下子從我嘴里吐出了。讓我覺得心曠神怡,讓心情感覺非常舒暢呢!現(xiàn)在的一分一秒,在我的腦海中浮出了一句詩:月中有客曾分種,世上無花敢斗香。

  一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,讓人覺得沁人心脾。像一只只黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,沒一會(huì)兒,便墜落在大地媽媽的懷抱,好像為大地媽媽鋪上了一層金色的細(xì)沙。

  桂花的作用很大,可以泡茶,可以放在家里,使家里變得芳香撲鼻,還可以做桂花糕呢!

  桂花是一位謙虛的小姑娘,雖然它很香,但它從不向別人張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。我愛桂花!

桂花小學(xué)作文12

  每每經(jīng)過,總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引,于是四處尋找那黃燦燦的身影,找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵,但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串,緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的,花芯中有一點(diǎn)白,好像一縷亮眼的陽光,美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。

  很巧,小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩,明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起,笑呵呵道:我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的`我們,最愛拔河,不知道為什么,我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了拔河,分工的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著:我站第一個(gè),我力氣最大,你們都得聽我的,其他人便不滿了,嚷嚷著:憑什么,我力氣也很大,我們班則迥乎不同,班長(zhǎng)有序的組織,不必扯著嗓門,大家就有序地到了自己的崗位,瘦小的站前面,高、壯的則站在后面,每個(gè)人都拉進(jìn)繩子,腳抵著腳有序地從前擠到后,裁判一聲令下,我們班喊著口號(hào),1212。果不其然,繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班,贏了!

  老師拍下了照片,畢業(yè)后翻開影集看,一個(gè)個(gè)賣著力,緊咬下唇,身體后傾,手指牢牢的抓住繩子,使出了九牛二虎之力,連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板?粗掌挥X聯(lián)想到了,桂花;蛟S是因?yàn)樾7彩屈S色的,又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯,一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。

  總覺得我們就是那些花兒,那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

  總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散,可風(fēng)一吹,一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地,像金黃的星星散入了不知名的星辰大海,我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。

  可每次回想,花散,香猶在。那小學(xué)時(shí)代,我們班的團(tuán)結(jié)精神,似乎還在校園的角落,亮著光。

  思念小學(xué),總以為那時(shí)最美。

  最美的,不過記憶中的桂花。

桂花小學(xué)作文13

  我們學(xué)校六樓,有一個(gè)圖書館。我想在讀書臺(tái)旁放置個(gè)巨大花盆,種上一棵樹。但種什么好呢?榕樹?蒼綠一片,卻沒色調(diào)。蘋果樹?餓了可以啃啃蘋果,可我不喜歡吃蘋果。不如種些花吧!給圖書館增添清新空氣。種梅花?雖然漂亮,但枝葉不茂盛……

  就種桂花樹好了,秋天,桂花密密麻麻布滿枝頭,淡淡的芳香悠悠飄蕩,小鳥飛到枝頭唱歌。調(diào)皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(如果夠結(jié)實(shí)),搖晃著小腿,坐在枝杈上看書,葉子在耳邊“沙沙”響,多么美妙!如果樹長(zhǎng)的太高了,就在天花板上挖個(gè)洞(這是頂層),最好直入云霄,淘氣的男孩一定會(huì)順著樹干爬上去,極目遠(yuǎn)眺,或是大聲尖叫,聽聽回聲,真好。

  樹下建個(gè)“桂花休閑吧”。茶色長(zhǎng)沙發(fā)上,軟軟地靠墊里裝滿桂花,午休時(shí)刻,枕著靠墊休息下,準(zhǔn)能做個(gè)又香又美的桂花夢(mèng)。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn),方格水壺里盛滿桂花茶,質(zhì)樸的陶罐里隨意插著幾枝桂花,紅白花色相間,錯(cuò)落有致,香氣撲鼻。課間,約上幾個(gè)好友,看看書,聊聊天,餓了,還可吃上桂花湯園,渴了,有清香的桂花茶,多自在……

  20年后,我重回母校,桂花樹枝干更粗壯了,枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹竟成了心愿樹,葉子上掛滿花花綠綠的.小紙條,寫滿了孩子們的心愿。看著孩子們的心愿,我倍感幸福,覺得自已做了件非常有意義的事情。

  不過,目前,這還只是個(gè)大大的幻想,真想在圖書館里種樹,我得先和校長(zhǎng)商量商量。

桂花小學(xué)作文14

  秋天,最受人矚目的當(dāng)然就是桂花了。我喜歡桂花,愛它的樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)和美麗。

  桂花樹,遠(yuǎn)看簡(jiǎn)直就像一朵巨型的綠色大蘑菇。這時(shí)的桂花樹有碗口粗,估計(jì)三米多高。樹皮很粗糙,坑坑洼洼的,像是被刀刮過。樹葉很光滑,摸起來很厚實(shí)。站在樹下時(shí),密密層層的樹葉撐在頭頂,就像一把現(xiàn)成的遮陽傘。

  九月上旬,桂花還沒有開放,只是一個(gè)個(gè)硬硬的,又小又綠的花苞,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,隱藏在這一簇簇綠油油的葉叢中。它們猶如一個(gè)個(gè)小筍芽?jī),穿著綠色的保護(hù)衣。我滿心期待它們?cè)缛彰摰敉馓椎哪且惶臁?/p>

  九月中旬,原本清一色全是綠色的小花苞慢慢變黃了,而顆粒也從之前的一顆米粒大小變成了一顆半米粒大。這花苞,猶如一個(gè)個(gè)越來越想展現(xiàn)自己嬌艷容顏的少女,亭亭玉立。

  九月下旬,桂花終于開啦!綻開的桂花每朵都有四片花瓣。花瓣是金黃色的,摸起來嫩嫩的,軟軟的。它們一團(tuán)團(tuán)堆在一起,挨挨擠擠。這一樹怒放的桂花給豐收的秋天增添了更多香甜的'氣氛。我們滿心歡喜地摘了一大盒盛開的桂花。打開一聞,!香氣撲鼻,氣味芬芳,沁人心脾,讓人心曠神怡。

  十月上旬,桂花謝了。飄落的桂花給大地鋪上了一層金黃的地毯。走在這條軟綿綿的地毯上,沉浸在這一片浪漫的芳香中,感覺身心都愉悅了很多。只是可惜這落了一地的桂花,不知將被風(fēng)吹往何處。

  。∶利惖墓鸹,讓我們?cè)谙乱荒甑木旁略傧鄷?huì)吧!

桂花小學(xué)作文15

  早晨,我一起床,就聞到一陣濃濃的香味,我問爺爺:“這是什么香味,好香!”爺爺告訴我:“這是桂花的花香!蔽伊ⅠR跑到桂花樹下去看桂花。

  有的桂花是六月開的,有的是八月開的,它的葉子是橢圓形的,周圍還有小小的尖刺,那是用來保護(hù)桂花的嗎?桂花的花瓣小小的,每一朵只有一顆綠豆那么大,由四片精美的花瓣湊成,它們一簇簇躲在綠葉間,就像一群害羞的小姑娘。桂花的顏色是米黃色的,最大的'特點(diǎn)是散發(fā)著香甜的花香,香得簡(jiǎn)直可以傳播到很遠(yuǎn)的地方,你在幾百米以外都能聞到它的花香,怪不得遠(yuǎn)處的舞蹈家蝴蝶也飛過來給它伴舞,歌唱家蜜蜂也飛過來給它伴唱。

  風(fēng)一來,桂花樹就左右搖擺,一朵一朵的桂花打著轉(zhuǎn)兒從樹上落下來,就像一群翩翩起舞的黃色小精靈。

  如果我是一朵桂花,我會(huì)穿著米黃色的衣裳藏在綠葉間和大家捉迷藏。風(fēng)姐姐是我的好朋友,她一來,就把我的香味帶到四處,吸引人們過來,聞哪朵花香,看哪朵花美。人們還會(huì)把我摘下來做成桂花糕、桂花茶……把我?guī)У绞澜绺鞯,為人們帶去歡樂,我覺得自己太幸福了!

  如果人們都變成了桂花,那整個(gè)世界就是一片又香又甜的黃色海洋了,那一定很有趣,想想就覺得很美。

  我喜歡桂花!喜歡它的美,喜歡它的香,它就像一位一直在默默付出的大姐姐。

【桂花小學(xué)作文】相關(guān)文章:

桂花小學(xué)作文05-11

桂花的小學(xué)作文01-27

描寫桂花小學(xué)作文01-27

描寫桂花的小學(xué)作文01-28

桂花飄香小學(xué)作文09-21

秋天的桂花小學(xué)作文09-15

桂花小學(xué)作文【精】03-24

桂花小學(xué)作文【熱門】04-05

【推薦】桂花小學(xué)作文04-05

【熱門】桂花小學(xué)作文04-01