當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 郵票小學(xué)作文

郵票小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-24 09:56:28 小學(xué)作文 我要投稿

精選郵票小學(xué)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的郵票小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選郵票小學(xué)作文四篇

郵票小學(xué)作文 篇1

  今天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年,英國(guó)發(fā)明家阿切爾在一個(gè)小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀,就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機(jī)。這個(gè)小故事,使我有了一些觸動(dòng)。 我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。我和姐姐用卡紙做了一個(gè)二層的大房子,但是連三等獎(jiǎng)都沒有評(píng)上,這是為什么呢?我想了很久了,終于想出 了一個(gè)道理來,第一就是這個(gè)房子沒有什么創(chuàng)新意識(shí),第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。 看來,我缺乏了動(dòng)腦筋的思考,所以我才沒獲獎(jiǎng)。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)了,其中一個(gè)同學(xué)的`成長(zhǎng)日歷特別有意思,她把發(fā)生在自己身上的成長(zhǎng)經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫,還配上了文字說明,記錄一個(gè)個(gè)小故事,別提多有趣了。她得了一等獎(jiǎng),名副其實(shí)。再看看一年級(jí)的小朋友,他們獲獎(jiǎng)的人數(shù)也很多。我跟他們相比,差了一大步呢;要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛細(xì)心觀察,會(huì)動(dòng)腦思考,更喜歡動(dòng)手實(shí)踐。 我今后要加倍努力,做一個(gè)既動(dòng)手、又動(dòng)腦的好孩子。用實(shí)際行動(dòng)來證明我不是甘于落后的人。

郵票小學(xué)作文 篇2

  大家都知道國(guó)歌的詞曲作者分別是田漢與聶耳,可你們知道《國(guó)歌》這枚郵票背后深藏不露的故事嗎?

  我家珍藏著兩套郵票——《國(guó)歌》。其中一枚郵票圖案是以人民大會(huì)堂為背景;另一套是小全張,都以五線曲譜為背景。

  據(jù)資料介紹,《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年,在1949年的9月7日召開的.全國(guó)政協(xié)第一屆全體會(huì)議上定為代國(guó)歌。1979年,為紀(jì)念新中國(guó)成立30周年,我國(guó)發(fā)行了第一枚《國(guó)歌》郵票。

  1982年,我國(guó)恢復(fù)了《義勇軍進(jìn)行曲》作為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。1983年6月,中國(guó)郵政發(fā)行了一套紀(jì)念郵票,其中一張面值8分,圖案為人大代表步入人民大會(huì)堂的場(chǎng)景;另一張面值20分,圖案左上角為國(guó)徽?qǐng)D案,內(nèi)容是中華人民共和國(guó)國(guó)歌,也就是《義勇軍進(jìn)行曲》以五線譜和《義勇軍進(jìn)行曲》原歌詞為圖案。

  一枚郵票背后,有鮮為人知的故事啊。

郵票小學(xué)作文 篇3

  今天下午我回到家以后,媽媽對(duì)我說:“今天晚上寫完作業(yè)以后給你看一樣?xùn)|西!”我收想媽媽會(huì)給我什么好東西呢?我左思右想會(huì)是好吃的糖豆?還是好玩的玩具?媽媽用手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,說:“你怎么光知道吃和玩?”

  吃完飯,我看見媽媽正在整理五顏六色的`郵票。

  我心里非常高興,上面有美麗的熱帶魚,有風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)畫,還有可愛的小鳥……

郵票小學(xué)作文 篇4

  我朋友頭一次送我郵票,我也頭一次看到郵票。

  我去找我朋友玩,他在寫作業(yè),寫著寫著又好像想起了什么。沖進(jìn)了臥室又沖了出來,手里拿了個(gè)小袋子,笑嘻嘻的說:“給,我給你帶小禮物,”我打開袋子一看:“這什么?卡紙嗎?”“這是郵票!”我也沒有多看幾眼,說了聲謝謝就和他出去玩了。

  回到家,我洗了洗手,小心翼翼的從口袋里掏出了那個(gè)小袋子,打開后一張一張的'的放在床上,我數(shù)了數(shù),有六張,三張小的三張大的,顏色圖畫都很好看,我覺得挺有收藏意義的,其中有一張我最喜歡,是兩個(gè)鴿子交織在一起,藍(lán)色的線條清晰流暢,乍一看,這就是兩個(gè)鴿子沒什么大不了的呀?

  大家可能忘了,鴿子象征著和平,兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國(guó)和平啦,再一細(xì)看,兩個(gè)鴿子交織看起來還想兩個(gè)人在握手呢。原來郵票是這么回事,我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個(gè)畫家的作品,還有一個(gè)看起來像中國(guó)建筑,還蠻有趣的,其他的我就不多講了,以免大家聽不過來。

  原來收集郵票也是一種樂趣!我開始有點(diǎn)喜歡收集郵票了。

【郵票小學(xué)作文】相關(guān)文章:

郵票小學(xué)作文09-15

郵票小學(xué)作文02-01

關(guān)于郵票的小學(xué)作文04-12

郵票小學(xué)作文(15篇)06-16

郵票小學(xué)作文(精選15篇)06-16

精選郵票小學(xué)作文4篇01-27

郵票小學(xué)作文四篇01-20

郵票小學(xué)作文三篇01-20

精選郵票小學(xué)作文3篇01-25

【精選】郵票小學(xué)作文四篇01-28