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秋景小學(xué)作文

時間:2022-01-23 19:37:13 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】秋景小學(xué)作文四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的秋景小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】秋景小學(xué)作文四篇

秋景小學(xué)作文 篇1

  金秋時節(jié),爸爸帶我去山鷹潭看秋景。

  我一下車就看見地上有大片大片的樹葉。我說:“爸爸快來看,地上有一大片的樹葉。”爸爸說:“你知道這片大大的樹葉是什么樹的葉子嗎?”我說:“不知道!卑职终f:“這是玉蘭樹的葉子,它是一種常青樹!蔽艺f:“常青樹是什么?”爸爸說:“就是一年四季不會掉葉的樹,要是葉枯萎了就會掉下來!弊吡艘粫䞍海铱吹厣系'葉子越來越多了。

  突然,我看見一片很大的葉子,像大象的耳朵。我問:“爸爸,這是什么樹,像大象的耳朵?”爸爸說:“這是枇杷樹的葉子。”走了一會兒,我看見地上的葉子變成了像針的樹葉。我問:“爸爸怎么地上的樹葉像針一樣啦?”爸爸說:“這是松樹的葉子,你沒看到旁邊有許多松樹嗎。”我一看,發(fā)現(xiàn)真的有許多松樹。而且有些樹葉都要掉了。走了走,我看見有好多楓葉,而且比二月的花還要紅呢!爸爸問我:“你知道楓樹和我們剛才觀察到的樹有什么不同點嗎?”我說:“不同點?那我可不知道!卑职终f:“我們剛觀察的樹都是常青樹,而楓樹不是常青樹!庇肿吡艘粫,我看到一棵和松樹有點相似的樹。我問爸爸:“這是松樹嗎?”爸爸說:“這可不是松樹。而是一種叫杉樹的樹,它的葉子比松樹短一些!比缓,我看見有一大片楓樹。我說:“爸爸,這有一大片楓樹!卑职忠换仡^說:“要是山鷹潭都是楓樹就太漂亮了。”我說:“回家吧。”爸爸說:“好吧!

  上了車,我想秋天可真美麗呀!還學(xué)了這么多的知識,收獲可真大呀!

秋景小學(xué)作文 篇2

  連綿不斷的秋雨終于停了,這天,我放下筆,揉揉酸脹的眼睛,出門散步去了。一出門就被霧擁入了懷抱?纯此闹,熱情的霧早已講周圍的一切擁入懷中,輕撫他們。我慢慢地在霧中前行,朝著公園行去。遠遠地,望見那些樹,那些草,在霧中若隱若現(xiàn),像嬌羞的少女,遮遮掩掩,不肯露出身來。忽地,眼前有許多大火團在搖晃,定睛一看,原來是楓樹,她的楓葉早已紅了大半,在霧中,極具視覺沖擊效果。近了,耐不住心中喜悅,我小跑著向前跑去,林蔭小道上,早已覆蓋了一層由梧桐樹葉鋪就當?shù)奶烊坏靥海谖夷_下發(fā)出沙沙的聲音,與樹間殘葉被風(fēng)吹動發(fā)出的'簌簌聲和在一起,演奏著秋之歌。

  近了,銀杏葉人金黃的樹冠在向我招手,幾片調(diào)皮的銀杏葉落在我的身上,好像在歡迎我的到來一般,深入樹林,千萬片杏葉隨風(fēng)搖擺,時不時有幾片落下來,在霧中飛舞,好像一個個小精靈在霧中旋轉(zhuǎn)。我接住其中一片,拿在手上,又向前走……“嘀,嗒”老天不如人意,又下起了淅淅瀝瀝的小雨,我只得停步,卻又忍不住會頭,望著以染上濃濃秋意的景物,一點一點后退,一點一點被霧籠罩……我大踏步的往家走,而那霧城秋景,卻始終在腦中揮之不去。

秋景小學(xué)作文 篇3

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時!

  季節(jié)在時光里不斷交替,秋天就這樣送走了夏天……蒲公英撐開了它那雪白的小傘,飛向遠方;可愛的野果寶寶還緊緊地拉著媽媽的手,生怕一不小心掉下去摔得粉身碎骨;爬山虎扭動它綠綠的小巴掌,悄悄地爬上了墻頭……

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!被鸺t火紅的楓葉落在河面上,看上去就像一顆顆紅寶石鑲嵌在藍色項鏈上;火紅火紅的楓葉落在枯黃的草叢間,就像給大地戴上了美麗的發(fā)夾;火紅火紅的楓葉落在了石縫里,就像一張嶄新的書簽夾在了一本古老的書里。

  秋天不僅是絢麗多彩的`,還是非常熱鬧的季節(jié)。小螞蟻爭先恐后地去搬食物;魚兒擺動著尾巴,跳出了水面;小蝸牛正舉行著一場賽跑呢!

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!鼻锾煺媸且粋五彩繽紛又熱鬧的季節(jié)。

秋景小學(xué)作文 篇4

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日嬌陽的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我只喜歡色彩豐富的秋天。因為秋天的校園是獨一無二、形態(tài)各異、美不勝收的。

  來到學(xué)校,剛?cè)胄@,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著花兒的氣息,早晨,好清爽?矗莾煽昧鴺涞娜~子,幾乎已經(jīng)掉光了,只留下了光禿禿的枝干,但依然挺拔的.站在哪里,守護著我們美麗的校園。咦,那一簇簇的綠色是什么?原來是萬年青呀!這種綠,綠得耀眼,綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。咦,那一簇簇的紅色是什么?原來是被萬年青眾星捧月般的玫瑰花呀!它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰看到它,誰聞到它,都會神清氣爽、贊嘆不已。咦,又有一股清淡高雅的花香,在哪呢?在這,在石像后面,石像后有一簇含苞欲放的花,散發(fā)著陣陣幽香,我雖然不知道它叫什么,但我也會好好愛護它。這簇花的旁邊又有一簇花,潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天,花兒們還是傲立枝頭,我也敬佩它們的倔強。仔細一看,它們的花瓣竟如此精致,真不敢相信這是大自然的鬼斧神工!‘‘沙沙,沙沙’’是誰在竊竊私語?原來是松樹也忍不住炫耀自己的綠衣裳······

  我愛我們的秋天校園,愛它的習(xí)習(xí)秋風(fēng),愛它的五彩繽紛,愛它的神清氣爽,愛它的······

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