描寫螞蟻的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-20 06:07:41 小學(xué)作文我要投稿

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描寫螞蟻的小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫螞蟻的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫螞蟻的小學(xué)作文

描寫螞蟻的小學(xué)作文1

　　有人說童年是一幅美麗的圖畫，有人說童年是一首奇麗的小詩，而我認(rèn)為童年是一本故事書。

　　記得在我三四歲時(shí)，在外婆家的附近玩耍時(shí)，看見了一群很小的'黑不溜秋的東西排列成一長串。走近一看原來是一群螞蟻。當(dāng)時(shí)我的心里十分好奇，想：你們肯定是要回家，我就偏不讓你們回去。于是我跑到螞蟻們的前面“你們不能回家”說道�？晌浵仧o視我朝另一個(gè)方向走去，我迅速跟上去，可它們又掉頭。經(jīng)過幾次都沒有攔住他們，我十分無奈。

　　可我又轉(zhuǎn)眼一想：既然攔不住它們那就去它們家參觀一下吧。如果攔在螞蟻前面可能不好找到它們的“家”，就把向?qū)ё尳o了螞蟻，走在了整個(gè)隊(duì)伍的最后面，仿佛我也成了螞蟻的一員。還沒走出幾步，心里暗暗地說道，螞蟻們走路走了這么久，而天氣有又這么干燥，它們肯定需要補(bǔ)水來解解渴。手里正好有一瓶礦泉水，就用它來給螞蟻們解解渴，從后往前倒，有些螞蟻已經(jīng)不動(dòng)了。而一些還存活的螞蟻就驚慌失措地跑開，整個(gè)螞蟻群已經(jīng)亂成一鍋粥了。我心想螞蟻們不要調(diào)皮這么多螞蟻都喝了說正安靜的坐在地上，讓我來給你們沒有喝到水的螞蟻依次解解渴。最終，螞蟻被我的“神奇的水”依次解渴完畢突然們�？晌浵亗兒孟袼�，一動(dòng)不動(dòng)，好遺憾今天去不到螞蟻們的家了。我又蹲下來仔細(xì)觀察螞蟻看見了黑色的頭，細(xì)小的腳，捏了幾下身體就碎了，一股黑色東西粘在我的手上。遠(yuǎn)處突然穿來了一陣喊聲原來是媽媽讓我回去了。

　　每當(dāng)我會(huì)想起這件事情，我覺得自己好淘氣��！

描寫螞蟻的小學(xué)作文2

　　我家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個(gè)疑問：螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。

　　我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會(huì)兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？

　　不一會(huì)兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對(duì)策，還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動(dòng)了，只見它們?cè)谇懊嬉ё◇氲?觸須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動(dòng)了，螞蟻越來越多，一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。

　　一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實(shí)的大力士啊！難怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動(dòng)物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。

描寫螞蟻的小學(xué)作文3

　　傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來只蒼蠅。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。

　　我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的.蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！

　　在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！

描寫螞蟻的小學(xué)作文4

　　天一亮，我就起來了，起來我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨(dú)自一人去樓下的花園玩。

　　我來到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個(gè)一個(gè)的.往自己的巢運(yùn)送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。

　　我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起來踢到了一個(gè)小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。

　　古人都常說：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號(hào)幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。

描寫螞蟻的小學(xué)作文5

　　早晨，太陽剛剛升起，螞蟻兵開始集合了。它們靈活的腦袋，極細(xì)的脖子，突出的胸部，大大的肚子，跟黃蜂似的。

　　螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”，還有“航空兵”――長著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見了），“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。

　　它們的“航空兵”偵察地形，為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息，同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開始展開大面積“掃蕩”，他們一共分為三個(gè)團(tuán)，一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米；二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的.營房，三團(tuán)是“航空兵”，到樹上去和飛蟲們爭奪“綠色食品”。

　　“航空兵”與飛蟲們展開了激烈的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”，開始撕咬起來，最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

　　勝利以后，一團(tuán)搬回了一大批軍糧，二團(tuán)造好了軍營，最后建成了一個(gè)龐大軍營。

　　我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。

描寫螞蟻的小學(xué)作文6

　　當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

　　當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)人在河邊，看見一群黑黑的家伙在搬運(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。

　　在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的'死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。

　　奇怪的是，一個(gè)黑黑的東西靠近了它�！澳鞘鞘裁�？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。

　　啊！我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛。

描寫螞蟻的小學(xué)作文7

　　今天，我到游樂場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過去觀察。

　　到了那兒，我發(fā)現(xiàn)，原來是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒摇Ｋ麄円粋€(gè)接一個(gè)的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊��！就像一條排隊(duì)整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊(duì)伍都不會(huì)散亂，螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂是多的都數(shù)不清，搞得我頭暈?zāi)垦＃鼈兂鰜硪粋€(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來！原來螞蟻們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族，只要一發(fā)覺這個(gè)居住的地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。

　　我觀察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。這時(shí)，我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語――“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴兀空媒柚@一次機(jī)會(huì)，我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然，明天真的是陰天，要下大雨�？磥磉@句諺語不是虛假的呀！

　　大自然真是太奇妙了！

　　我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

　　上周星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

　　來到公園里，伙伴們就說要去沙池里玩，我連忙跟過去。沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞，我仔細(xì)地看著，幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然，我看見幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來，搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒�，那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅(jiān)固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問：這些螞蟻問什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。

　　到了第2天，嘩啦啦的.雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開窗簾，看見外面下著如此大的雨，我不時(shí)說了一句話：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀察螞蟻呢！”說到螞蟻，我又仔細(xì)的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！

　　后來經(jīng)過我仔細(xì)觀察后，終于揭開了螞蟻的秘密。原來，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

　　我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)！

描寫螞蟻的小學(xué)作文8

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性.

　　螞蟻是一種分布極廣的昆蟲，但是，你仔細(xì)觀察過它嗎？在無意之中，我卻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性。

　　一群群小小的螞蟻，對(duì)我們?nèi)祟悂碚f當(dāng)然是微不足道的。但是我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻是那樣強(qiáng)壯有力，團(tuán)結(jié)友愛。

　　一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶里，當(dāng)我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橛橙胙酆煹?螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊(duì)螞蟻！我好奇地打量著那群從螞蟻窩進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻大軍，只見那隊(duì)螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！

　　我看見當(dāng)?shù)谝恢晃浵伵龅教O果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋果皮。不過，這個(gè)問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！

　　我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻與螞蟻之間從不發(fā)生矛盾，它們十分友愛，每碰到伙伴時(shí)總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問好。我扔了一個(gè)蘋果把，它們撕咬著，把蘋果肉分解成一塊一塊送回了家。我覺得這就是螞蟻對(duì)大自然環(huán)境的一大益處，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀內(nèi)祟惽謇硪恍┦澄锢袄ハx的尸體。

　　此時(shí)，我也恍然大悟。原來，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)蘋果皮后，并沒有自己獨(dú)吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛集體的品德不正是螞蟻的習(xí)性嗎？通過這次觀察，我覺得我們都應(yīng)像螞蟻一樣，時(shí)刻都想著集體，為集體的利益而奉獻(xiàn)！而且從螞蟻這位“老師”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大！

描寫螞蟻的小學(xué)作文9

　　螞蟻一種弱小的動(dòng)物，作為人類，我想我沒必要把它們放在眼里，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太微不足道了，但越是被人瞧不起的，越是會(huì)做出驚人之舉。

　　螞蟻如何逃離火場(chǎng)，想必大家都聽說過。我雖然沒見到過螞蟻在火場(chǎng)里死里逃生。但是，我卻見過螞蟻在土里死里逃生。

　　記得小時(shí)候，在老家的房子周圍隨時(shí)都有螞蟻，經(jīng)�？匆娝鼈兠γβ德档膭趧�(dòng)，我們幾個(gè)孩子中就有人出主意整整它們，于是，大家就討論起來了，有的說，用水淹它們，有的說用火燒，有的說埋了它們，大家七嘴八舌的說過不停，最后大家決定，先用水淹淹看，看看能不能淹死它們，于是，男生去抓大的螞蟻，我們這幾個(gè)女生，則準(zhǔn)備了水。待螞蟻軍團(tuán)來的時(shí)候，我們就用水淹死它們，看看它們有沒有本事?lián)醯眠^水的力量。過了許久，我們終于等來了一大群的螞蟻士兵，我們紛紛把它們丟到裝有水的瓶子里，它們似乎一只只都不服輸，一只只進(jìn)去了，都力掙的往上爬，我們當(dāng)然不會(huì)讓它們這么好過了，它們上來，我們就再把它們抓進(jìn)去。最后，我們終于耗盡了它們所有的力量。一只只都漂浮在水面上。本以為大家會(huì)為了勝利和歡呼，但是，那時(shí)候的我們整過螞蟻后，竟然都有些后悔，都覺得有些殘忍�？墒俏浵伿勘鴤冏吡�，是沒有辦法改變的事實(shí)。也許是天真吧！我們幾個(gè)都想到了一個(gè)彌補(bǔ)它們的辦法，那就是埋葬它們，給它們找一快凈土。

　　說動(dòng)就動(dòng)，又是一陣的`忙和，我們給螞蟻們找來火柴盒(雖然里面火柴還沒用完，犧牲一下)給它們當(dāng)所謂的“棺材”，大家都找來樹枝為它們挖掘“墳?zāi)埂�，沒過多久，終于弄好了，我們小心的放入“棺材“傷心的埋了它們，然后離開了。

　　大家覺得這樣做是對(duì)它們最好的，也是對(duì)自己的安慰吧，覺得一切都被我們彌補(bǔ)了。但是，我還是覺得不放心，畢竟是我們害了它們的，所以還想給它們摘把野花放在那里�？墒牵�(dāng)我摘來野花的時(shí)候，我卻見到了恐怖的一面，好多螞蟻！我都被嚇住了，我以為是死了的那些的伙伴，我都想害怕的跑掉，可是，當(dāng)我靠近一看，螞蟻都是從“墳?zāi)埂崩锱莱鰜淼�，這使我更恐懼了，它們都活過來找我們報(bào)仇了！啊？我嚇得跑掉了，心想總算逃過一劫。不過，長大后想想真挺傻的，它們又對(duì)我照不成傷害，怕它們干什么？不過，它們的力量確實(shí)很強(qiáng)大，死里都能逃生��！

描寫螞蟻的小學(xué)作文10

　　清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來休息時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲慢慢的`飛到螞蟻跟前說：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾�，說：“我是為冬天著想��！”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

　　此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機(jī)意識(shí)，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。

　　爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！

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