藤小學(xué)作文

時間：2022-01-23 04:07:43 小學(xué)作文我要投稿

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藤小學(xué)作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的藤小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

藤小學(xué)作文6篇

藤小學(xué)作文1

　　小院里有一棵粗壯的藤，密密麻麻的枝條相互盤繞，幾根彎曲的弧便成了我們的.吊環(huán)。

　　陽光透過藤上的綠葉，一束束光射在亭子里，有種別樣的風(fēng)味，使整個亭子籠罩在一種淡綠的色調(diào)中。于是，吊藤便開始了。

　　一個小男孩“蹭”地跳上臺階，伸出一只小手抓緊后，雙腳一蹬，兩腿一縮，人便連忙往上提，動作標(biāo)準(zhǔn)利落，令人驚羨。更絕的是，他那小小的身子爆發(fā)出大能量，雙手一接一搭往前挪移，令所有人的目光盯準(zhǔn)了他。移到石柱邊，雙腳往上迅速一攀，一蹬，“哧溜”一下，翻了一個利索的跟頭。他面色微紅，連忙跳下來，那手臂上明顯有幾道紅印，我真是可憐藤又可憐他呀！

　　乘機(jī)，早已激動不已的幾個小男孩也想去露一手，個個你爭我搶，像一個個頑皮的小猴，誰也不肯謙讓，畢竟，個個都想施展一番身手嘛！可最后，一個個擠著不行，也只能跳下臺來站成一排，做做最忠實(shí)的觀眾。

　　人群散去，我早已癢癢的心終于得以解放網(wǎng) ，雖說女孩玩這不太雅觀，可就是想滿足一下內(nèi)心的欲望，也不顧那么多了。我邯鄲學(xué)步般照做一通，卻只覺手上揪心的癢痛，最終因抵擋不住，從藤上摔了下來。

　　于是，你便可以看見，淡綠色調(diào)的亭子里，就一直多了許多來玩吊藤的孩子們。

藤小學(xué)作文2

　　藤這種植物，大家應(yīng)該都并不陌生。它是一種柔軟的植物，但卻十分堅韌，其韌性超過了絕大多數(shù)植物�？墒牵偈且环N寄生植物，它的堅韌被用于寄生，這便成了人們口中的“不要臉”。明明可以靠自己，卻依賴他人，剝奪他人。在社會中，也長著許多“藤”。

　　藤，一旦被纏上了就很難拿開，它借此獲得陽光，汲取樹的養(yǎng)分。如果樹變粗了，它也會跟著變粗、變寬，這就是它現(xiàn)在的.堅韌。在社會中，有一群和藤很像的人，他們便是“啃老族”。

　　顧名思義，“啃老族”是一群依靠老一輩，剝削老一輩的人。他們明明有著自己的工作能力，卻一副無所事事的樣子，整天在家里看看電視打打游戲，花的都是父母的錢。

　　當(dāng)父母的經(jīng)濟(jì)條件變得越好，他們的要求也跟著變大。他們跟藤一樣，可父母不是樹啊！父母賺著那僅供得起生活開銷的費(fèi)用，可他們卻一副無所的樣子，甚至有時會過分地變大自己的要求，不停地剝削父母�！翱欣献濉闭媸亲屓藲鈶�。

　　社會上還有一小群看不見的“藤”，那就是結(jié)婚后的女人，在沒有孩子的時候，整天在家里打打電話逛逛淘寶，過著衣來伸手，飯來張口的生活，荒度自己的大好人生。

　　每每想到這些“藤”，我就默默地下定決心，未來的人生，我要靠自己，要好好拼搏，為自己打點(diǎn)call ！

藤小學(xué)作文3

　　我家附近的土地上，長滿了南瓜，南瓜在這片土地上自由地生長，我也時常來看它。南瓜剛出生時長出來的葉子是嫩綠，過了幾天，葉子慢慢長大，就逐漸變成深綠，那些葉子綠的那么美麗。

　　那些葉子在地上鋪的那么均勻，每個空隙之間都是一指寬。葉子的形狀十分奇特，有的像一把小扇子；有的與我們手掌大小相同；但藤前端的葉子卻是小小的，小小的葉子上長滿了細(xì)小的.絨毛。南瓜的藤長在莖上，藤順著泥土彎彎曲曲的向前爬。藤原先是彎的，現(xiàn)在莖變長了，把南瓜藤拉一把，使它緊緊向前爬。一束陽光照來使整個莖有了生長的動力，不停的向前爬。

　　一只小螞蟻出了洞穴，小螞蟻來到南瓜身邊對南瓜說：“南瓜我能不能和你比賽跑步？”南瓜說：“可以啊！”小螞蟻跑呀跑可怎么也跑不贏南瓜，原來南瓜的莖到處都是，不知道它的頭在那里。過了一會兒，我看見南瓜藤又爬了幾步。原來，南瓜的藤就是南瓜的腳呀！大自然是充滿神奇的世界，只要你仔細(xì)觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　知識來源于生活，生活來源于觀察，讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察大自然吧！

藤小學(xué)作文4

　　在校園的西北角那邊，有一個花壇，那里有一個秘密，很多人都不知道，但是我知道，就是——那里有一片大大的葡萄藤！記憶中，那是校園里最美的地方！

　　春天，葡萄藤緩緩地爬上了籬笆，葡萄藤上面抽出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，可漂亮了，每天來到學(xué)校我都要看看這片葡萄藤究竟長成什么樣子了，總是希望，這片葡萄藤能夠快點(diǎn)兒結(jié)出葡萄！

　　盛夏，葡萄藤似乎是知道了夏天的到來，爬得越來越高了，而且嫩綠的葉子變成了青青的顏色，看上去可舒服了，有的時候，葡萄藤就像是綠色的屏障，架子下面，總是會有人來來往往的身影，但是卻好像被那片蔥蔥郁郁的草擋住了，沒有人發(fā)現(xiàn)呢。一陣風(fēng)吹過，葉子頓時舞蹈起來，此起彼伏，可好看了！

　　夏天走了，秋天又來了，葡萄藤脫下了綠色的`裝束，換上了金色的裝束，看樣子就像一個穿著金色服裝的美麗少女，立在校園里面，秋風(fēng)吹過，整個葡萄藤“嘩啦啦嘩啦啦”地唱起歌來，淳樸優(yōu)美的音律，就像媽媽小時候唱的搖籃曲！

　　冬天，大地鋪上白色的地毯，就連葡萄藤也蓋上冬天給它的棉被了，葡萄藤……漸漸地沉睡了��！

　　每次只要一想起那綠意盎然的葡萄藤，煩惱都會拋到九霄云外去，葡萄藤……默默奉獻(xiàn)，只為別人……

藤小學(xué)作文5

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。

　　地面下，一顆藤的種子發(fā)芽了。聽到外面熱鬧的聲音，就一個勁兒地向上鉆，功夫不負(fù)有心人，藤終于鉆出了泥土，看到了地面的景象，到處都是小草，還開滿了各種野花，美麗極了。

　　但是，藤還不滿足現(xiàn)狀，抬頭望見了天空中飛來飛去的小鳥，它也想在天空中看看遠(yuǎn)處的景色，藤見他的身旁有一棵參天大樹，便想借助大樹的力量向上攀爬，于是，開始乞求并贊揚(yáng)大樹：“大樹兄弟，您可長得真高啊！可以隨便瞭望到各處的景色，而且根扎得很深很深，再強(qiáng)大的風(fēng)也難以動搖您強(qiáng)健的身軀，求你可憐可憐我吧，我想望到更遠(yuǎn)地方的景色。”大樹聽了藤的話，得意洋洋，心想：“原來，我自己是那么的了不起�！眲傄饝�(yīng)，這時，旁邊的小草也聽了藤的話，急忙勸阻大樹不要讓藤攀爬，可大樹已經(jīng)被藤捧上了天，那還顧得上小草的話，連忙答應(yīng)藤的`要求。

　　藤獲得大樹的許可，開始發(fā)瘋似地向上爬，并用觸須緊緊地刺入大樹的身體，這時大樹的根已經(jīng)松動了，微風(fēng)一吹，也能使它搖擺不止，大樹后悔了，后悔當(dāng)初不該不聽小草的勸告，可后悔有什么用，大樹幾次三番想把藤甩下，可怎么也甩不了。

　　終于，有一天，大風(fēng)來了，吹得大樹東搖西晃，夜里，風(fēng)更大了……第二天，風(fēng)停了，太陽也出來了，植物們一切照舊，只有可憐的大樹已被風(fēng)吹倒在地。

　　小草們默默地為大樹的死而傷心，也憎恨藤的花言巧語，它們都希望大樹能理解“忠言逆耳”的含義。

藤小學(xué)作文6

　　藤總是緊緊地纏著瓜，瓜不免會被勒出傷痕，可瓜一旦離開了藤便會落在地上。我就是瓜，母愛是藤，身上的傷痕就是我們成長的足跡。

　　媽媽長年不在身邊，我很想媽媽，可一到媽媽身邊，又嫌她啰嗦。上回在北京，我就要回家的.前一天，媽媽開始了她對我的“教導(dǎo)”�！拜孑嫜�，回了縉云可要好好學(xué)習(xí)，不要亂花錢，媽媽在北京賺錢不容易……”“嗯，嗯�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)。這時候，來了一個顧客，我趁機(jī)溜進(jìn)房間。正當(dāng)我在房內(nèi)玩得起勁時，“吱呀”一聲，門開了，媽媽來了。又對我進(jìn)行“深刻教育”。這下慘了，沒地方溜了。

　　媽媽語重心長地說：“回到縉云，要學(xué)會自己生活，”媽媽看了看似聽非聽的我，又接著說，“明年就初中了，你要學(xué)會自己洗衣服、做飯……”我心中不知哪來的怒火，先是一點(diǎn)，再是一團(tuán)，最后燃燒了整個心房，盡管我一再忍住這怒火，但它終于爆發(fā)了。我向媽媽大吼：“夠了，我用不著你說！”媽媽驚得呆了一下，周圍的一切都窒息了。媽媽的雙唇微微顫動，我從她的眼里看到了傷痛，她的目光就像一把利劍，刺進(jìn)我心底。我突然感到：我的話傷了媽媽的心。我不該對媽媽大吼大叫，媽媽做的一切都是為了我好呀。從小到大，媽媽為我操了多少心，付出了多少心血，而我卻……我應(yīng)該向媽媽道歉�！皨�，對不起。”我憋了半天，終于向媽媽開口了。原以為媽媽會對我大罵一通，沒想到媽媽激動地抱住我。我從她眼里看到了欣慰�！拜�，要聽話，多看書……”

　　媽媽又來了�？晌也辉賲挓�，因?yàn)槲颐靼祝耗笎凼翘伲肋h(yuǎn)緊緊地纏我。

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