回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-22 13:41:08 小學(xué)作文我要投稿

【必備】回憶小學(xué)作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】回憶小學(xué)作文六篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　這件事發(fā)生在暑假，爸媽帶我去青島旅游。短短的幾天時(shí)間里，讓我印象最為深刻的就莫屬于威海國(guó)際海水浴場(chǎng)了。

　　那是幾日游中唯一的一個(gè)艷陽(yáng)天。我們帶著滿(mǎn)懷的好心情，一路趕到那里。哇！大海！雖說(shuō)在青島的那幾日天天都可以看到大海，可是，當(dāng)時(shí)陰雨綿綿，再加上薄霧，映入眼簾的只有一片淺藍(lán)�，F(xiàn)在，終于清晰的地看見(jiàn)它了。溫暖的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在蔚藍(lán)的大海上，調(diào)皮的浪花不住地往沙灘上撲，啪啪的聲音極為好聽(tīng)。我脫了鞋，奔向沙灘。和妹妹蓋起來(lái)沙堡，并以形形色色的貝殼做裝飾。沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)尖頂沙堡就完成了�！翱靵�(lái)呀！你們兩個(gè)想不想做快艇？”爸爸一聲呼喊，我們急忙跑了過(guò)去，要知道。我夢(mèng)寐以求的就是坐快艇了！坐上快艇以后，駕駛員以飛快的速度開(kāi)了出去。瞬間，海風(fēng)迎面撲來(lái)，浪花像急雨一樣飛濺在我們快艇上每一個(gè)人的身上。好爽！好刺激！我超喜歡這種感覺(jué)。特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，快艇幾乎是側(cè)面貼著海的.，我似乎躺在了海平面上。我高興的、忘形的大聲高喊�？蓩寢寘s在一旁因?yàn)榭焱У募彼傩捏@膽戰(zhàn)。回到沙灘上，她還一直不停的說(shuō)：”以后再也不坐快艇了”。笑得我和妹妹直不起腰來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，我們?cè)摲祷亓�，看著這美麗的大海以及金色的沙灘，真有點(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)。所以只好在心里對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，威海國(guó)際海水浴場(chǎng)，以后有機(jī)會(huì)，我們還會(huì)來(lái)的”。

回憶小學(xué)作文篇2

　　“沙沙！沙沙！”波浪一波波的沖上沙灘，我和弟弟一看到海，就光著腳丫往前沖。咱們站在沙灘上，讓海水縱情沖刷咱們的腳，冰涼的水沖到咱們熾熱的腳趾間，感覺(jué)舒暢多了！咱們就在那兒賞識(shí)落日落下，海面上也有落日橘紅色的影子，美極了！一直到天快黑了，我才肯脫離那美麗的海濱。

　　晚上咱們都很無(wú)聊，每個(gè)人都到三亞大街閑逛，街上人擠人，底子動(dòng)彈不得，連車(chē)道也都塞住了！最終咱們?nèi)允菦Q議回飯館吹冷氣、睡覺(jué)，白日再來(lái)逛吧！

　　咱們當(dāng)然也去了海洋館，門(mén)票有一些貴，但讓我大開(kāi)眼界。咱們隔著玻璃，近距離的看許多大型魚(yú)類(lèi)，還走過(guò)海底隧道，真的就如幻想中的，置身于海底國(guó)際，魚(yú)兒們會(huì)在你身邊游來(lái)游去，差點(diǎn)要伸手去摸它了！在這里，我看到許多往常無(wú)法看到的景象，花這么多錢(qián)其實(shí)是值得的。

　　游覽的最終一天，咱們?nèi)允堑搅撕I，仔細(xì)的撫摸過(guò)柔軟的'細(xì)沙，脫掉鞋子再讓海水洗刷咱們的腳，還把沙子往水里投，看最終一次的白浪花，咱們就這樣看著一波一波波浪，告別了三亞。

　　在這一次的游覽中，我把悉數(shù)的美景，都痕跡在我腦海里，今后回想起三亞，我就會(huì)想到這一次的游覽，帶給我許多夸姣的回想！

回憶小學(xué)作文篇3

　　在我六歲那年的7月28號(hào)上午，爸爸媽媽去逛街了，我和弟弟在家。

　　我和弟弟寫(xiě)完媽媽留的作業(yè)之后，弟弟非要看電視，不讓他看他就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我只能聽(tīng)他的話(huà)打開(kāi)電視，播著播著，一下子播到了《西游記》。正好剛演。我說(shuō)：“媽媽最喜歡看《西游記》了，我們把電視關(guān)上，等媽媽回來(lái)再看，好嗎？”弟弟趕快說(shuō)：“好！好！”一邊說(shuō)一邊鼓掌。弟弟又問(wèn)：“那我們玩什么呀？”他這可把我問(wèn)住了。我說(shuō)：“嗯……就玩捉迷藏或蛇爬梯，好嗎？”弟弟說(shuō)：“絕對(duì)不行！太難了�！蔽艺f(shuō)：“那就玩積木吧�！钡艿苷f(shuō)：“太好了！我最喜歡玩積木了�！�

　　我們玩了一個(gè)小時(shí)的積木。爸爸媽媽可算回來(lái)了。弟弟馬上跑到媽媽面前說(shuō)：“我們給你一個(gè)驚喜！”媽媽疑惑地問(wèn)：“你們能夠給我什么驚喜？騙我吧？”我說(shuō)：《西游記》！媽媽更疑惑了？弟弟馬上打開(kāi)電視，播到那里，發(fā)現(xiàn)正在播放《綠色空間》。我疑惑地問(wèn)：“明明演的是《西游記》，為什么沒(méi)了？”這時(shí)，媽媽和爸爸開(kāi)懷大笑說(shuō)：“電視里面的節(jié)目是留不住的�！蔽液偷艿芸蘖�。不知道哪里錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“電視節(jié)目都是導(dǎo)演安排好的'，一個(gè)接著一個(gè)演。“媽媽又耐心地給我倆講了這其中的道理，我倆不禁破涕為笑。

　　現(xiàn)在我已11歲了，每當(dāng)回想起那件事來(lái)，就覺(jué)得實(shí)在好笑！

回憶小學(xué)作文篇4

　　童年是美麗的，童年是純真的，童年是快樂(lè)的。我本以為我的童年是枯燥的，每天不是去幼兒園，還是去幼兒園但三叔的一篇《歡聲笑語(yǔ)》，勾氣了我對(duì)童年的美好回憶。

　　大概是七歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去農(nóng)村奶奶家過(guò)年。中午，我和姐姐在外面玩，姐姐突然很神秘地對(duì)我說(shuō)：告訴你哦，我們這有個(gè)風(fēng)俗。什么風(fēng)俗？我對(duì)此很感興趣，心里還出現(xiàn)了一副畫(huà)面：許多迷信的人在一起亂蹦亂跳;或者，圍著一團(tuán)火跳舞；再來(lái)點(diǎn)中國(guó)韻味的，學(xué)多人為今天死去的人燒紙；巫婆在亂跳……是這樣的，每年過(guò)年，成群結(jié)隊(duì)的孩子都會(huì)去走親戚，沒(méi)的到一個(gè)地方都會(huì)得到一些糖果。啊？這不跟乞討一樣嘛，很丟臉的！最終，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了虛榮心，充滿(mǎn)厚厚的雪的路上，出現(xiàn)了兩個(gè)新的腳印。

　　每到一家，我總會(huì)受到熱情的款待，看來(lái)他們對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，空氣中彌漫著濃厚的鄉(xiāng)村熱情，起初的害羞已經(jīng)煙消云散，走過(guò)一家以后，我們開(kāi)始回家，不知怎的，我想起了一個(gè)童話(huà)：兩兄妹手繼母的陷害，想把他們丟進(jìn)森林，還好哥哥早有準(zhǔn)備，邊走邊丟下一些白石頭，晚上，他們回了家……我想下面的'大家都應(yīng)該知道了。姐姐，你先回去吧，我再玩一會(huì)。哦。姐姐答應(yīng)了。姐姐走后，我前往稻場(chǎng)，邊走邊撒糖果，到了稻場(chǎng)，我坐在草堆上，心想：這種失蹤的游戲真有意思，媽媽跟著糖果過(guò)來(lái)，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我聰明的。過(guò)了許久，媽媽還沒(méi)來(lái)，整個(gè)稻場(chǎng)如同被封印了一般。我越來(lái)越困，最后睡著了。很久以后，有人拍我的臉，呵呵，該來(lái)的總算來(lái)了，是誰(shuí)？當(dāng)然是媽媽?zhuān)贿^(guò)她滿(mǎn)臉憤怒，現(xiàn)在是1月，下著鵝毛大雪，可她的臉比八月的太陽(yáng)還紅，你知道我們多擔(dān)心嗎？對(duì)不起，你是跟著糖果走過(guò)來(lái)的吧！我管不了那么多，欣喜地問(wèn)，你是凍傻了吧，快回家！無(wú)奈，我只好回去。原來(lái)，媽媽是覺(jué)得我經(jīng)常來(lái)稻場(chǎng)，并且以前也發(fā)過(guò)類(lèi)似事情才來(lái)的，而那些糖果早被別人撿走了，更可悲的是，稻草里也不知有什么，我渾身長(zhǎng)起了包。

　　還有一次，三叔來(lái)我家，我講故事，從前，有一只小老虎，住在森林……正講著竟，我突然發(fā)出#￥%…*的怪叫，怎么回事？三叔很不解，繳帶了。我又開(kāi)始發(fā)出怪聲。其實(shí)，我在聽(tīng)錄音機(jī)講故事時(shí)，到那里總會(huì)繳帶，對(duì)此三叔苦笑不得。

　　往事是美麗的，但一去不反。

回憶小學(xué)作文篇5

　　第一次親身體驗(yàn)了初中生活，回憶起來(lái)也有幾個(gè)月了，記得參觀校園時(shí)，我還想就被校園里的迷人的風(fēng)景所吸引，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那迷人的樓臺(tái)亭閣，一種喜悅，激動(dòng)，歡樂(lè)與向往之情悄悄在一個(gè)十二歲的孩子的內(nèi)心升起。“美吧！你以后就要到這里來(lái)生活�！眿寢尭嬖V我。

　　在小學(xué)時(shí)，我就對(duì)班干部有無(wú)限的向往。甚至是一種夢(mèng)寐以求的境界，但是，始終沒(méi)有如愿以?xún)�。進(jìn)入初中后，我便一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

　　才進(jìn)校門(mén)，我對(duì)這四周的一切都充滿(mǎn)著好奇與激動(dòng)，對(duì)那四百米的塑膠跑道，對(duì)那深紅有著歐式風(fēng)情，甚至有些神秘感的教學(xué)樓，以及那白色鑲藍(lán)邊的校服都有著一些飄渺或者須臾間的向往。本著對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)工作，對(duì)生活的無(wú)限熱情，剛?cè)雽W(xué)的那天，我就開(kāi)始為集體服務(wù)。

　　伴著飄飄灑灑的雪花，我才如夢(mèng)初醒般的意識(shí)到已經(jīng)是冬天了，秋天在意在忙忙碌碌中過(guò)去，科迪，我似乎對(duì)你應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，雖然就是這短短的四個(gè)月時(shí)間，卻讓我又有了，從未有過(guò)的體驗(yàn)。是啊，我和你的相處不已經(jīng)有近半年的時(shí)光嗎？我不就要長(zhǎng)成高大魁梧的青年就要過(guò)自己的十三歲的生日了嗎？此刻，哪些往日所唱的`歌曲，也有些難以啟齒。望著那親切而又莊嚴(yán)，熟悉而又陌生的你那流水般的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)也悄悄的沉淀下來(lái)。

　　有時(shí)候，我常常會(huì)在校園的樹(shù)蔭下漫步，走在宿舍樓和教學(xué)樓之間，在這神圣般的建筑物之間，哪怕是軍訓(xùn)時(shí)我們常說(shuō)的那句頗為雄壯的誓言“今天我們?yōu)榭频隙湴�，明天科迪為我們而自豪！”也在這兩棟樓的襯托下顯得有些蒼白無(wú)力。

　　自從我小心翼翼的披上那件白色鑲藍(lán)邊的校服，走進(jìn)那溫馨的教室時(shí)，我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的風(fēng)景，也早已不再是那座有歐式風(fēng)情的教學(xué)樓，而是一個(gè)我有一個(gè)奮斗的集體，一個(gè)進(jìn)步的大家庭。如果說(shuō)是又一個(gè)新的起點(diǎn)也未嘗不可。

　　可不，是一個(gè)新的開(kāi)始——開(kāi)始產(chǎn)生了無(wú)數(shù)迷離的夢(mèng)想與志向，開(kāi)始了對(duì)室外未知世界的探尋。當(dāng)我在閱覽室的一排排圖書(shū)之間徜徉時(shí)，當(dāng)我在竹林中漫步時(shí)我覺(jué)得自己好像置身于童話(huà)世界一般，開(kāi)始思索。依照我的性格，先撫摸著，盯著每一冊(cè)書(shū)：中國(guó)的，外國(guó)的。使我和他們一樣，沉靜、愉悅、安詳

　　對(duì)，就這樣一個(gè)十三歲的小男孩兒打開(kāi)了一扇通往未來(lái)的窗戶(hù)。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始思索，開(kāi)始探究�？频蠟槲业乃季S提供了一片廣闊的天地，我愛(ài)創(chuàng)造，我愛(ài)思考，我愛(ài)研究，我想擺脫那一條條舊觀念，在我所向往的那片藍(lán)天里自由的飛翔！

　　喜歡科迪的學(xué)生，更喜歡科迪的老師。有些老師談吐不拘小節(jié)，有些老師性格怪癖，有的大有“青女素娥俱耐冷，月中霜里都嬋娟”的風(fēng)騷與性格。此時(shí)我才真正體會(huì)到“教師”二字的真正含義。如果說(shuō)把科迪比做一個(gè)大花園，不論天地間的風(fēng)云如何變幻，花壇里終將有想融入自然的花朵，更有代代相傳的花匠與園丁

　　“清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肅立/在岸邊/在無(wú)人的岸邊”

　　啊，科迪，我曾不止一次的把這些詩(shī)句送給你，千言萬(wàn)語(yǔ)就會(huì)成著濃濃的幾行。是的，我是一葉輕舟，依偎在你博雅園的懷抱里，為你，為我，科迪我要在你知識(shí)的海洋里擷取最耀眼的明星！

　　“生命總是這么錯(cuò)過(guò)/錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨欲來(lái)的昨日/又錯(cuò)過(guò)平淡如水的今天/我的出發(fā)地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”

　　是的，科迪，終有一天我將會(huì)離你而去，然而，你卻永遠(yuǎn)煥發(fā)青春，十年的歲月，又會(huì)如何？?jī)砂恫煌钦娴模钟惺裁聪喔�！只要想�?dāng)初一樣，悄悄地從腦海里回憶起依依的往事，一切的一切就終將會(huì)再現(xiàn)，所有逝去的光陰就會(huì)重新被點(diǎn)燃，只要我回憶�；貞涀蛱�，珍惜今天，期盼明天。回憶著那歡聲笑語(yǔ)的臉龐，回憶著那獨(dú)具匠心的圓丁�；貞浿貞浿�，我依然像那十二歲的男孩那樣，依偎在你樓臺(tái)亭閣的胸前……

回憶小學(xué)作文篇6

　　在六年前，我們是一群天真可愛(ài)的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。

　　我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂(lè)無(wú)人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的`女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。

　　我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽(tīng)，唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

　　我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，讓我覺(jué)得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見(jiàn)到她，我們還是會(huì)親切地問(wèn)好。

　　我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說(shuō)我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は�，考到了全年�?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。

　　我最舍不得的，就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來(lái)，她對(duì)我們特別好，外班老師都說(shuō)我們只聽(tīng)班主任的話(huà)。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。

　　上初中了，分別了，以后見(jiàn)面很難了。真舍不得啊！

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：

回憶過(guò)去小學(xué)作文06-20

美好的回憶小學(xué)作文07-17