哭泣小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的哭泣小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
哭泣小學(xué)作文1
我常常問自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風(fēng)雨后，又會(huì)出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹。
有時(shí)候，自己太懦弱，執(zhí)著，只會(huì)連累幫助自己的人，當(dāng)最后回過頭仰望我們?cè)哌^的路時(shí)，就會(huì)聽見眼淚落地的聲音。最后，才發(fā)現(xiàn)，自己恨自己，那些年，錯(cuò)過的真的太多，空虛的時(shí)光，也只不過是自欺欺人。
當(dāng)雨后，那抹彩虹出來時(shí)，只能靜靜的.扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發(fā)出自己那獨(dú)一無二的耀眼光芒，普照著大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這里，我總會(huì)笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習(xí)慣了這樣，總是在哭泣中，練習(xí)著微笑，在關(guān)心下，隱藏著脆弱，讓自己看著沒那么悲傷，可是這不舍，只會(huì)讓我更加脆弱。有時(shí)候，我還會(huì)騙自己說自己永遠(yuǎn)都是自己一人，沒有連累過任何一個(gè)人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話語，又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)？
曾經(jīng)，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽(yáng)告訴我，到晚上，它終究會(huì)落，可是到了第二天，他又會(huì)再次升起，驅(qū)逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著的，喜怒哀樂，是生活的調(diào)料包。
假如有一天，暴風(fēng)雨過去了，我的天空是否也會(huì)出現(xiàn)彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續(xù)走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進(jìn)，長(zhǎng)大后，我們或許都會(huì)成為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，哭泣著微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發(fā)著那微弱卻不息的光芒，去創(chuàng)造，去改變自己的生活。
六年級(jí):xxx
哭泣小學(xué)作文2
天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨即將來臨。
“今天，操場(chǎng)跑四圈，誰如果偷懶，加跑三圈！”教練眉頭緊鎖，神情嚴(yán)肅。
“啊——”人群中傳來幾聲抱怨。
“還等什么？快點(diǎn)，現(xiàn)在就跑！”教練漲紅了臉，指著“累死人不償命”的操場(chǎng)，對(duì)我們大聲“咆哮”。
“可是……”我用乞求的眼神“深情”地望著教練的眼睛。
“沒有可是！”
傾盆大雨“嘩——”地一聲潑灑下來。無奈之下，我們只好沖出雨棚，奔跑在雨水和汗水之間……
雨水拍打著我濕漉漉的頭，不停地順著我的面頰滑落，滴落在寬闊的塑膠跑道上。
一圈！兩圈！
我漸漸體力透支，步伐顯得無比沉重，腳底傳來的劇痛折磨著我。我想哭，鼻子發(fā)酸，眼里早已注滿了溫?zé)岬?淚。
大雨仍在下著。
我跑完第三圈時(shí)，早已渾身乏力。我受不了了！只覺腳底一抖，跌落在跑道上，之后便無力站起。
沒有人扶我。一個(gè)個(gè)身影經(jīng)過我的身旁，卻沒有人停下腳步。
我的心里有一種從來沒有的沖動(dòng)，這股沖動(dòng)驅(qū)使我奮力站起。
拼了！
我不想做無能之人！
我不顧腳底的疼痛，拼了命沖向前方！那一刻，我只覺得我用生命在奔跑。
雨水在我身后飛揚(yáng)。
當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，我摔落在地，整個(gè)人癱軟在地。
遠(yuǎn)處，烏黑的云層中透出一線曙光。我贏了。我心想。
這次，我沒有哭泣。
哭泣小學(xué)作文3
我是一棵仙人掌，我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛，生活有著無限的樂趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了，我在她的'精心照料下，我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是，好景不長(zhǎng)。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過來，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
哭泣小學(xué)作文4
陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去植物園玩。植物園里空氣清新，到處郁郁蔥蔥，我們都非常享受此時(shí)的美景。
忽然，我聽到了一陣奇怪的聲音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”是誰在哭泣？我環(huán)顧四周，沒看到有什么人呀。正在我納悶的.時(shí)候，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”，又傳來了哭泣的聲音。我順著聲音找去，看到是一棵大樹，一棵很大的樹，居然是一棵樹在哭泣。我好奇地問道：“大樹公公，發(fā)生什么事了？你為什么哭呀？”大樹一邊哭一邊回答道：“你們有些游客，老是用那種尖銳的東西在我身上劃來劃去，別提有多疼了，你看，你看我身上……”這時(shí)我才注意到，大樹的身上不知被誰刻上了很多字，大多是“某某到此一游”這樣的句子。此時(shí)，鮮血還不停地從那些傷口往外流呢。“怎么辦呢？小朋友，每次有游客來，總會(huì)有人在我身上劃，你幫幫我吧！”聽到大樹的請(qǐng)求，我堅(jiān)定地說：“大樹，你放心，我一定會(huì)幫你的，我會(huì)勸告大家不要在你身上刻字的�！�
從此，我義務(wù)做起了樹木的愛護(hù)宣傳使者，經(jīng)常和人們講文明旅游、愛護(hù)樹木的道理。大樹再也沒有被人們的尖銳物品傷害到，大樹們都安全了！
哭泣小學(xué)作文5
曾經(jīng)，我是一個(gè)愛哭的女孩，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事兒就哭，學(xué)習(xí)上遇到困難也哭。媽媽告訴我“眼淚是非常珍貴的，只有勝利者才有資格哭泣，并且勝利者是感動(dòng)的哭，而你則是失敗的.哭”。聽了媽媽的話，我收干了眼淚，眼淚就是鉆石啊，我發(fā)誓從現(xiàn)在開始不再哭泣，化哭臉為笑臉，因?yàn)槲抑牢疫�沒有資格去哭。
我沒有破我的誓言，并且我還在別人哭泣的時(shí)候熱心的去安慰他們，并告誡他們，“只有成功者才有資格哭”，如果我們哭了，那我們就輸了，從現(xiàn)在開始努力做最好的自己。同學(xué)聽了我的話，振作起來打起精神，快速用手收干眼角的眼淚。露出一個(gè)天真無邪的微笑。即使被同學(xué)侮辱也不要哭泣，你越哭，他越覺得你軟弱，越覺得你好欺負(fù)，所以，當(dāng)我們受到同學(xué)的欺負(fù)時(shí)，不要哭，要沖著他大聲笑，讓他知道你的堅(jiān)強(qiáng)，讓他知道，你不是個(gè)愛哭的孩子，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，用微笑來戰(zhàn)勝他們，你就已經(jīng)勝利了。我們?cè)娇�，壞人越笑，為什么我們要哭呢，�?yīng)該要笑。用微笑面對(duì)這個(gè)社會(huì)乃至這個(gè)世界。當(dāng)成績(jī)跌入谷底時(shí)，不要哭，止住眼淚，給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑是在給自己的生命加油！
當(dāng)受到不公平的待遇時(shí)，不要哭，不要生氣，要冷靜，用微笑去坦然的面對(duì)這一切，因?yàn)槲覀儧]有資格哭。因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的少年，是炎黃子孫，是中華少年！
哭泣小學(xué)作文6
偶然在翻閱畫冊(cè)的時(shí)候，看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個(gè)非洲少女用帶著眼淚的，悲傷地眼神看著畫前的人。她的手心里，躺著一只羽毛凌亂的、帶著血跡的白鴿。
哦，為什么？為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？這是每一個(gè)渴望和平的人的心聲。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是什么？是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，是烏鴉歡愉的叫聲，是白鴿的鮮血和淚珠。
是的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，那些政治家們確實(shí)得到了好處：先進(jìn)的飛機(jī)、坦克，還有威力無窮的核彈、大炮。無可否認(rèn)，科技、國(guó)力、經(jīng)濟(jì)效益是在突飛猛進(jìn)�？赏瑫r(shí)出現(xiàn)的是，被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。
人們要的不是那些‘我軍已占領(lǐng)某某’、‘新型武器以研制出來’等等遙不可及的`消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活，不是嗎？
有人說，戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面有阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。什么‘科技的發(fā)展’？如果要用鮮血和痛苦來?yè)Q取的話，我們寧愿科技不發(fā)達(dá)。
當(dāng)然，和平并不是用委曲求全換來的。
向清朝統(tǒng)治者的做法那樣，一味的對(duì)外國(guó)割地、賠款和議和，結(jié)果只會(huì)給人民帶來更深的災(zāi)難。那時(shí)氣的戰(zhàn)爭(zhēng)和近期的抗戰(zhàn)是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)倒退了多少年？
哦，和平鴿在哭泣，它在憧憬，憧憬著有一天，不同國(guó)家的孩子們手拉著手，一起在陽(yáng)光下快樂的奔跑著。
哭泣小學(xué)作文7
松花江是哈爾濱人的母親河。幾千年來，它奔流不息，無私地養(yǎng)育了兩岸的人們�？墒牵谌藗兗{涼、游玩兒及歡聲笑語中，松花江卻在哭泣。今年六月的一天，媽媽帶我到松花江玩兒。我興致勃勃地跑到江邊，只見松花江水污濁不堪，散發(fā)著難聞的氣味兒，江面上漂浮著飲料瓶、果皮、五顏六色的塑料袋等各種垃圾。岸邊的水粘粘的，滑滑的`，呈現(xiàn)出灰黑色，緊靠水邊的細(xì)沙已變成了一片片黑色的污泥，水中早已看不到小魚、小蝦了……
看到這種情景，我的心情沉重起來，我仿佛聽見松花江在無聲的哭泣，翻著灰色浪花的母親河更像在吶喊：“孩子們，救救我吧！救救我吧！”
媽媽給我講，她小時(shí)候的松花江，江水清澈透明，水里的水草、小魚、小石頭都看得清清楚楚，松花江兩岸風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香。姥爺和姥姥常常帶著她和舅舅到江邊釣魚、戲水。那時(shí)，松花江里的魚兒快活地游來游去，他們用大手絹或雙手也能抓到魚呢！可是后來，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)谧非罄麧?rùn)的同時(shí)，在松花江兩岸建起了許多化工廠。大量的工業(yè)廢水、毒水流入了松花江。人們不但砍伐兩岸的樹木，還把生活垃圾隨意丟進(jìn)松花江中。一條原本清澈、充滿生機(jī)的松花江，就這樣變成了一條魚蝦大量減少，甚至大批死亡的“臭江”。
人們啊！我們的母親河在嘆息，松花江在哭泣，你們聽到了嗎？“二零零五年的松花江水污染事件”還沒給你們敲響“水危機(jī)”的警鐘嗎？
為了讓家鄉(xiāng)人喝上甘甜的松花江水，擁有優(yōu)良的居住環(huán)境，我們要做的是：多植樹，節(jié)約生活中的每一滴水，家家戶戶使用無磷洗衣粉，不往江水中亂倒垃圾及各種廢棄物。
松花江水對(duì)于我們哈爾濱人來說是多么的珍貴呀！保護(hù)松花江，保護(hù)水資源，是我們每一位市民的義務(wù)與責(zé)任，快行動(dòng)起來吧，從我們自身做起，從我們身邊的每一個(gè)人做起，別讓我們的母親河——松花江哭泣了，好嗎？
哭泣小學(xué)作文8
新一屆星球選美大賽即將開始，每個(gè)參賽星球都把自己扮得花枝招展。地球也不例外。她一向都是冠軍，但她并不是把自己扮得像其他星球一樣，地球有她自己的風(fēng)格。比如，在上次選美大賽中，她穿著潔白的紗裙，帶著一頂小黑帽子，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)一直散落在腰間，美麗得像童話世界里的仙女。 演講比賽開始了，“有請(qǐng)第一位選美小姐，土星！”緊接著，土星上臺(tái)了，她用她那甜甜的聲音說：“大家好！我是土星，是一個(gè)有光環(huán)圍繞著的星球……” 土星的演講結(jié)束了，該輪到地球了。“有請(qǐng)上屆的選美大賽冠軍——地球小姐！”聽到這一聲音，地球立刻走上了演講臺(tái)。她的演講開始了。她想用她甜美的嗓音演講，但是她沒想到，自己說出來的聲音并不是甜美的，而是沙啞的。這使地球不得不用這沙啞難聽的聲音演講�！按蠹液�！咳咳，我是地球！咳咳，我不單單是一個(gè)星球，我還咳咳是一個(gè)母親咳咳，我哺育著全人類，咳咳，我為他們提供咳咳生活的環(huán)境。咳咳，比如，碧綠的草原；潔白的云朵；湛藍(lán)的天空咳咳和金黃色的沙灘…… “停！不是這樣的'！”另一位選美大賽參加者，海王星站起來說：“據(jù)我所知，地球以前是這樣的，但是現(xiàn)在不是。你們看她那干干的臉，不如以前的飽滿可愛；再看看她黃黃的身體，還散發(fā)著惡臭。地球的一切都在改變。人類在她的身上留下來永遠(yuǎn)去除不了的傷害。天空不再湛藍(lán)，而是變得灰暗；碧綠的草原消失了，取而代之的是一座座排放毒氣的工廠；潔白的云朵沒有了，金黃色的沙灘沒有了。她的兒女——人類連她甜美的聲音也要奪走。地球的一切都被奪走了，她怎么配來選美？” 聽了海王星的說法，其它觀眾也議論紛紛“對(duì)呀！”“是呀，地球怎么配來選美？”“這樣一來我覺得地球好丑��！”各種各樣的聲音交織在地球的耳邊，地球無力反駁，只能蹲在地上默默地哭泣。一直穩(wěn)居冠軍的地球與這次選美大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)無緣。 地球媽媽哭得好傷心。難道我們要讓地球媽媽一直哭下去嗎？
哭泣小學(xué)作文9
眼淚，不代表懦弱；哭泣，不代表脆弱。眼淚的痕跡，是成長(zhǎng)的痕跡。
——題記
忽然，黑壓壓的烏云壓了下來，大地頓時(shí)混沌不堪。狂風(fēng)呼嘯，刺骨的冷風(fēng)鉆進(jìn)我的心里。要下雨了，大街上也被冷風(fēng)暴圍著，沒有路燈的前方，黑黑的一片，什么也看不見。
我拿著一張低分的試卷，呆呆的望著窗外，這是第幾次考差了？每次考差了，我都只能呆呆的望著狂風(fēng)大作的窗外景象。“你怎么這么粗心！怎么那么不小心！……”老師的責(zé)罵在我心中回蕩，像利劍一樣刺痛著我的心。風(fēng)夾雜著冷意，打在我的臉上。真冷！可，有什么比心灰意冷的心更冷呢？
“嘩——嘩嘩！”下雨了。雨點(diǎn)打在路邊原本就稀松的土中，把土地賤出一個(gè)無法抹去的永久傷痕。
我落淚了。淚，像斷了線的珍珠，大滴大滴的.落下，落在衣服上，落在窗臺(tái)上，落在我的心里，烙上了一個(gè)永不抹去的淚痕。
風(fēng)景依舊這樣，狂風(fēng)和大雨，失落和孤獨(dú)，交織在一起旋轉(zhuǎn)，翻騰，緊緊纏繞在我心中，可謂橫也悲，豎也悲。
猛然間，抬頭，我看見了窗外的一棵小樹，它雖然時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹彎了腰，被雨打亂了枝葉，被一旁的大杉樹嘲笑，可它并不氣餒，而是挺直了腰桿堅(jiān)強(qiáng)的與大風(fēng)大雨搏斗！它只管自己長(zhǎng)著，藍(lán)天才是他的目標(biāo)，他要超越自己！
我恍然大悟：勝敗乃兵家常事，但我們要?jiǎng)俨或湐〔火H，像那棵小樹，不在乎別人怎么看，受挫后再挺起身來，又受挫，再挺身……堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)重重困難，種種失敗，等風(fēng)雨過去，還能成長(zhǎng)！
此刻，被云層遮住的太陽(yáng)透出了一些光。風(fēng)停了，雨歇了。金燦燦的陽(yáng)光普照大地，照亮山川，溫暖河流，親撫花草。我覺得這景無比美麗，無比美好陽(yáng)光也和藹可親。再看看小樹，它抖落了一身的疲倦，揮去滿身的雨露，向著藍(lán)天成長(zhǎng)，全身有無窮無盡的力量。
我不哭了。我也不會(huì)再哭了。有人說，哭是懦弱的表現(xiàn)。我想說，不然�？奘浅砷L(zhǎng)，是磨練，因?yàn)樵谟旰�，才有絢麗的彩虹。
我挺了挺身子，微笑著欣賞這雨后的美景。
哭泣小學(xué)作文10
花朵雖有生命，卻沒有言語。無論是嬌艷的玫瑰，芬芳的茉莉，還是浪漫的櫻花，你可曾聽過它們的言語？
我一直認(rèn)為花不會(huì)感到疼痛，但在一次短短的課間十分鐘里，一朵無名的`小花告訴我我錯(cuò)了。
那次課間，我突然心血來潮，想下樓走走。
魚池上波光粼粼，旁邊樹影婆娑，古人常言道“汲水添池活白蓮，十千G鬣盡生天�！薄扒缰輾v歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲�！辈抛吡艘粫�(huì)兒，我便看膩了。百無聊賴地又走了一會(huì)兒，見樹旁充當(dāng)圍欄的石頭十分適合當(dāng)?shù)首樱冶阕哌^去，在石頭上落座。
我四下觀望著，希望能找到什么東西打發(fā)時(shí)間。突然，一個(gè)小孩吸引了我的視線。
他大概一、二年級(jí)的樣子，眼睛里像狐貍一樣閃著狡黠的光。他走到花圃邊，環(huán)視一周見四下無人，便不緊不慢地摘下兩三朵沾著露水的淡黃色小花，開始一下一下地扯著花瓣。經(jīng)他這一扯，那本就為數(shù)不多的花瓣更是所剩無幾。
不一會(huì)兒，那幾朵花就只剩下了光禿禿的莖。但他似乎意猶未盡，索性坐在花圃邊，繼續(xù)拉扯著弱不禁風(fēng)的花。
我靜靜地看著，想過去制止他，腳卻像被鎖住了似的，一動(dòng)也不能動(dòng)。
不知過了多久，他終于滿意地收手離開，背后，是花圃中支離破碎的花朵，混雜著莖、葉掉了一地。
我看他走遠(yuǎn)了，站起身，慢慢地朝著花圃走去。只是掃了一眼，便使我觸目驚心：剛才還生機(jī)勃勃的花圃，現(xiàn)在卻猶如戰(zhàn)場(chǎng)般慘烈；一地破碎的花瓣，猶如一雙雙悲痛絕望的眼睛，直勾勾地瞪著天穹，一地花的汁液，猶如一地不甘的淚水。
我拾起一片白色的花瓣，它就像一只眼睛，我與這只眼睛對(duì)視著，這只眼睛里寫滿了痛苦、憤怒還有無奈……
哭泣小學(xué)作文11
今天我在書上看到了一幅意義深刻的圖畫，圖畫上，一只小鳥站在矮矮的樹樁上傷心地流著淚。
圖片大概講的是這樣一個(gè)故事∶一年的春天，一只小鳥飛回樹林去尋找他已經(jīng)分別已久的伙伴—樹，可當(dāng)他來到樹林卻被眼前的景象驚呆了―哪里還有什么樹��！以前那一顆顆高大挺拔的樹，如今卻早已變成了一個(gè)個(gè)矮墩墩的樹樁，鳥兒心里傷心地想著∶一定是那些人類干得，唉！他們?cè)趺茨苋绱瞬粣圩o(hù)樹林呢？想想以前∶一棵棵樹高大挺拔，一到春天，鳥兒們?nèi)硷w回來了，鳥兒穿梭在樹木間，給樹木們唱歌，而樹木呢？則讓小鳥在自己的身上安家，還有許許多多的昆蟲，動(dòng)物，花草相伴，他們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘纳钪�，可誰想到天有不測(cè)風(fēng)云，從前的樹林卻變成這般模樣。鳥兒想到這里，不僅潸然淚下，這幅圖畫發(fā)人深省，令人深思，看了這幅圖畫，我更是有了很大的感觸。如今，隨著科技的飛速發(fā)展，人類不停地向大自然索取，而大自然也有求必應(yīng)，因此讓一些資源受到嚴(yán)重的破壞，更讓人類的貪欲瘋一般的`生長(zhǎng)著，開始越來越放肆，越來越不注重環(huán)境保護(hù)，要知道，能人我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@只有地球，至少在意地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
看完這幅圖畫，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來呢？沒錯(cuò)，從現(xiàn)在開始，我們要積極保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹。要?jiǎng)窠馊藗儾灰榿y砍濫伐，要讓人們知道，數(shù)十人類不可缺少的，因?yàn)闃涫翘烊坏难鯕夤S，能產(chǎn)生氧氣，一畝樹可以生產(chǎn)48。7公頃的空氣足夠65個(gè)人呼吸一天，樹也是人類的“防毒面具”，1公頃樹林可以吸收二氧化硫60公頃，樹更是人類的“儲(chǔ)水器”，僅僅是樹冠就能保存住10萬到20萬的雨量，五萬畝森林相當(dāng)于一個(gè)小型的水庫(kù)。
綠是自然的顏色，綠是寶貴的，它是生命，是希望，是活力，是快樂，讓我們攜起手來，珍稀綠色！保護(hù)綠色吧！
哭泣小學(xué)作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母 ；讓妻子失去丈夫；還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。
今天,我偶然看到一張照片，這是1937年8月28日記者拍下的真實(shí)情景:照片上，只見本來繁華的景象在敵人的狂轟濫炸中化為廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。
讓我聯(lián)想起那時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)，上�；疖囌救松饺撕�，車輛川流不息。一對(duì)年輕夫婦帶著孩子去玩。突然，天上傳來“嗡嗡＂的敵機(jī)聲。還沒等大家看，幾枚炸彈就放了下來。大家頓是驚慌失措，炸彈沒有停下來，還在往下放�！安缓昧�，敵人來了，逃命呀！”“爸爸媽媽我害怕。”哭聲喊聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，在“轟轟”的炸彈聲中一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中，血流成河！
突然，一個(gè)小男孩的哭聲在我耳邊回蕩起來，“媽媽，你醒醒，我害怕呀！”“爸爸，不要再睡了，快起來！”小男孩用力搖著自己的爸爸媽媽，想要讓他們醒過來�？墒撬麉s不知道，他的父母永遠(yuǎn)醒不過來了，他并不知道從此刻開始他就成為了孤兒。他不知道為什么那些人要放炸彈，他也不知道今后要怎樣生存。
我特別痛恨那些日本侵略者，他們對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站，他們傷害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)孩子，一定還有許多可憐的`孩子，有的雖然僥幸存活，但他們只能流浪街頭。他們有的可能被好心人收養(yǎng)，成了對(duì)社會(huì)有用的人；還有的流浪街頭，成了小偷，沒有人給他們食物和金錢，他們?yōu)榱松�，被逼無奈只能去偷。
我們和他們相比幸福多了，有吃的，有零花錢。我們卻身在福中不知福。而他們可能為了生活而受盡艱辛。
今天，我代表所有的孩子們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！
哭泣小學(xué)作文13
我是一只塑料袋，我剛從塑料生產(chǎn)站出來，開始我的使命。
我被運(yùn)輸車送到了一家雜貨店，我環(huán)顧著這個(gè)包裝我的紙箱，觀察這個(gè)新的世界。過了一會(huì)兒，我被一只大手從盒子里拿出來，我明白我該工作了。于是，我賣力地拖起我運(yùn)輸?shù)奈锲�，我在大手里一上一下，仿佛在海上乘著小船。過了一會(huì)兒，我聽到一陣嘻笑聲；大胖，我們把塑料袋里的東西拿出來，再把塑料袋卷成一個(gè)球，來玩吧！OK！我一聽，嚇壞了，說：“不要，我可不要聽到他們摧殘我的話，不過他們還是自玩自的，他們你拍，我打，惹得我頭昏眼花。過了一會(huì)兒，只見他們說：“不好玩，走！我們?nèi)ツ慵彝妗！闭f著，就旁若無人地走了。后來，撿拉圾的人可以說是沒了，可扔垃圾的`人卻越來越多，我們的塑料哭泣隊(duì)從二人卻越來越多，而且還多扔幾個(gè)塑料袋，多說幾名惡心話，多幾口痰。我們就這樣哭��！旁邊的幾棵小樹己因?yàn)榘咨奈廴径懒耍蛇@些“杰作”不是人類所造成的嗎？過了幾個(gè)月，來了一批穿藍(lán)白相交的小學(xué)生，他們拿著一個(gè)袋子，把我們放入袋子里，再把我們放入回收站，我在那天開始了我的新使命……
哭泣小學(xué)作文14
我靜靜地盯著照片上那個(gè)號(hào)啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個(gè)記者。
1937年8月28日的那一天，上海火車南站人山人海。人們有的背著背包，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車的到來，把他們帶到了一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的地方。突然，有一個(gè)人大聲地喊：“大家快躲起來呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機(jī)已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的尸體……整個(gè)火車站頓時(shí)變成了人間地獄。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的'硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠(yuǎn)處等著他呢！不過等他爬了一會(huì)兒，還不見親人的出現(xiàn)，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無論他怎么呼喚，但周圍都是死一般的安靜。
這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個(gè)縮影。如今，日本侵略這還不愿承認(rèn)自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，決不讓他們欺凌中國(guó)的歷史重演！就讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
哭泣小學(xué)作文15
地球上有河流，小溪，大海，湖泊：有丘陵和高山，有灌木叢和樹林，有很多國(guó)家和城市，有很多人民住在里面，你覺得地球很神奇嗎？但是地球媽媽收到了嚴(yán)重的污染，我聽見地球媽媽哭泣了。
很久以前，地球是很美的，天空那么清新，草是那么的綠，河是清澈透明的， 隨便都可以看到有來有去的小魚，那么茂盛的森林是鳥兒的天堂，動(dòng)物們?cè)谀抢镒杂勺栽诘摹?/p>
但是好景不長(zhǎng)，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，各種各樣的工廠也越來越多， 原來那蔥綠的森林，變得死氣沉沉，清澈的'小溪變得渾濁不堪，連魚兒都像生了一場(chǎng)大病一樣，現(xiàn)在走在街上，隨處都可以看到紙屑，瓜子殼，塑料袋，快餐店的快餐盒，一次性筷子，還有燒烤攤上的一次性叉子，尤其是汽車的尾氣，，不僅如此，人們讓約一百萬種生物在地球上消失了，啊，我不敢再想想下去，地球媽媽哭得更傷心了。
地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)該要保護(hù)她，比如：不是很重要的事，不開車、不亂砍濫伐、不亂丟東西、多種植樹木、不使用一次性筷子、叉子等。
來吧，讓我們一起保護(hù)好我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。
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