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快樂無處不在小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂無處不在小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂無處不在小學(xué)作文1
快樂無處不在，只看你如何去發(fā)現(xiàn)。不信，你瞧！
快樂噴泉
就在星期六的晚上，我來到了首義廣場。突然，一陣陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，哈哈，原來成群的人們都興奮地在一個巨大的噴泉中跑來跑去。只見大人們也在噴泉的洗禮下返璞歸真，他們自由自在地跳躍著，仿佛回到了童年時代；兒童則淘氣地站在泉眼上用腳把出水口踩住，結(jié)果一不小心被水流射中了頭部，成了一只“落湯雞”，頓時引起了一片歡樂的大笑。
快樂種菜
就在五天前，我把幾顆白菜的種子種在了花盆里，一到早上我做的第一件事情就是給它澆水。有太陽時，我還準(zhǔn)時地把花盆挪到陽臺上，給它灑了一場“太陽浴”，它的每一點(diǎn)變化我都記在心上。直到今天第一顆種子探出了綠綠的小腦袋，好奇地看著世界，我終于知道成功的.快樂到底是怎樣的了，那一刻，我很自豪！
快樂飼養(yǎng)
上個星期六，我們家又來了一名新成員，它好似穿了一身格子般的戰(zhàn)袍，它就是——巴西龜。一把它帶回家我就給他拿來了一份大餐——豬肉，它一看到我就快速地把它的小腦袋縮進(jìn)殼里，但它一看到肉便又伸出腦袋津津有味地吃了起來。看著它大口地吃肉，我高興極了，我真實(shí)地體會到了飼養(yǎng)的快樂，做個“保姆”也挺好！
真的！快樂無處不在，趕快用心去尋找！
快樂無處不在小學(xué)作文2
今天晚上，我們吃過晚飯，哥哥去了鳳凰廣場玩去了，我卻沒有去，自然覺得很寂寞。
突然，我看見了馬平川和一群小孩子踢足球，馬平川每次都故意把球踢的老高，小孩子都沒辦法接到球，我越看越覺得好玩，情不自禁的跑下樓加入了他們的行列。我同情弱者，就參加了小孩的一幫，玩了不長時間，我們就跑的滿頭大汗，上氣不接下氣了。
我們正玩得起勁，我看見了好朋友王卓浩和他哥哥，我們又一起玩起來。王卓浩把球扔起來一踢，鞋子飛了，球也踢到了別人家的`院子里，我們都哈哈大笑，特別是王卓浩的哥哥說的更好玩。別人把球給扔出來，分明是警告我們不要再在這里玩了。
這時一個球飛過來，“嗖！”的一聲從我的頭頂上飛過，是馬平川踢過來的，幸虧沒打著我，我深深的吸了一口涼氣，自言自語的說：“好險(xiǎn)哪！”
我們停止了踢球，接著玩上了摔跤，我和馬平川擺上了姿勢，王浩卓很著急，也上了手，二對一。王文健一下子沖殺過來，給我壯了膽，可是王卓浩力大無比，把我們都給撂倒了。
今天晚上玩的很刺激，很有趣，我感到很快樂！
快樂無處不在小學(xué)作文3
快樂，一個人們已經(jīng)十分熟悉的詞。一說起快樂，人們總會想起甜美的笑臉，舒爽的感覺，喜悅的心情，大大的滿足感，大概，這就是對于快樂，對于快樂的事情，對于快樂的時光的最好解釋吧！
快樂，無處不在。有一篇叫做《快樂魚》的文章，它所娓娓道來的故事，就說明了這句話。
一個人不會游泳，但他每年都去游泳池玩水；一個人只會兩種玩水的方法，但這仍然讓他快樂了幾十年；一個人想學(xué)游泳，但一觸到水，便把這事忘得一干二凈了。這，就是快樂的.力量。
每個人都有快樂的時候，我也不例外。就像《快樂魚》所說明的快樂無處不在，但需要自己親身、細(xì)心地去體驗(yàn)說的一樣，我也很快樂，這都是我自己體驗(yàn)出來的。
我學(xué)過電子琴。一開始學(xué)的時候就是覺得好玩，可時間一長，就變得枯燥，不愿意學(xué)了。但是《快樂魚》告訴了我：也許是你彈得不夠好，因?yàn)樗泻寐牭囊魳范际墙o人以快樂與享受的。于是，我開始努力把琴彈好，從此以后，音樂開始給我快樂與享受，我陶醉在自己彈奏的樂曲里，《春節(jié)序曲》、《鬧元宵》帶給我紅紅火火的喜悅，《鋼琴曲》帶給我柔美的感受，《巴黎的鴨子》帶給我異國風(fēng)情，《新疆游記》帶給我少數(shù)民族的生活氣息
我發(fā)現(xiàn)《快樂魚》告訴我的真正含義：相信自己，只要努力，音樂就會給你快樂，而這種快樂是你體驗(yàn)出來的。
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