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秋天的雨小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-13 20:16:55 小學(xué)作文 我要投稿

秋天的雨小學(xué)生作文(通用10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的秋天的雨小學(xué)生作文(通用10篇),歡迎大家分享。

秋天的雨小學(xué)生作文(通用10篇)

  秋天的雨小學(xué)生作文1

  秋天到了,秋雨也追隨而來(lái)。雨飄灑起來(lái)了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓。天濕地潮,眼簾里全是縷縷銀絲,人們?cè)诿悦傻挠昙纠锎┬小?/p>

  聽(tīng),那秋天的雨。

  秋雨,它不等同于春雨那般輕柔,也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢,不狂不燥,有著一種獨(dú)特的韻味。秋天的雨,仿佛就像一首古老的樂(lè)曲,所演奏的一點(diǎn)一滴都在不停地敲打著你的心靈。

  聽(tīng)雨,特別是聽(tīng)秋天的雨,傾聽(tīng)的最好時(shí)間就是在夜里。當(dāng)萬(wàn)籟俱寂,旁無(wú)雜音時(shí),唯獨(dú)秋雨從天而落。此時(shí)此刻,切上一杯清茶,倚在窗邊細(xì)細(xì)的品味,雨聲便成了最好的音樂(lè)背景。在這靜謐的雨夜里,心無(wú)旁鷲,只為聽(tīng)雨;夜晚的雨聲,讓世界和心靈都瞬間安靜了下來(lái)。傾聽(tīng)夜里的秋雨,能夠在不知不覺(jué)中進(jìn)入到一種意境,感受那前所未有的情緒……

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),秋天的`雨十分蕭瑟,一眼望去總感覺(jué)到陣陣凄涼。而我卻覺(jué)得,秋天的雨充滿了豐收的喜悅。如若不信,你聽(tīng),聽(tīng)秋雨的歌聲,你會(huì)感覺(jué)到它的歡樂(lè)。還有人說(shuō),春天的雨是天真的孩童,象征著爛漫;有人說(shuō),小雨是狂熱的少年,象征著青春;有人說(shuō),冬雨是寧?kù)o的老者,象征著安詳。而我則要說(shuō),秋雨是壯實(shí)的中年,象征著沉穩(wěn)……

  秋雨,在前一秒的呼吸來(lái)臨,在后一秒的眨眼離去。就像時(shí)間,就像流水,就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),用心聽(tīng),才會(huì)感受到它的美麗……

  又是雨季,窗外飄灑著的秋雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓璃……

  秋天的雨小學(xué)生作文2

  從天而降的可愛(ài)的小精靈們,你們那優(yōu)美的舞姿令我著迷,在你們的朋友秋風(fēng)的陪伴下,你們的舞步時(shí)而舒緩,時(shí)而緊急。斜風(fēng)細(xì)雨,如絲如縷,如夢(mèng)如幻,如癡如醉,構(gòu)成一幅絕美的煙雨風(fēng)景圖!

  雖然有時(shí)你們也很調(diào)皮,即使我穿著雨披,還是被你們打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的褲管,弄濕了我的鞋子,但是我依舊喜歡你們,你們的身影依舊令我癡迷。

  楊柳依依,婀娜多姿,隨風(fēng)搖曳,在你們的沐浴下,顯得更加新鮮,翠綠,露出勃勃生機(jī);你們降落在屋頂,把瓦片沖刷的一塵不染,就像嶄新的一樣。

  你們滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈,使它們更加純潔明凈,更加富有靈性與詩(shī)意。

  你們是來(lái)自上天的恩賜,是大地的渴望,更是農(nóng)民們的`企盼!

  大地就像是一架鋼琴,而你們則猶如跳動(dòng)的音符,共同演奏出一首首曼妙動(dòng)聽(tīng)的雨中曲。天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是你們的忠實(shí)的觀眾,為你們那迷人的舞姿所癡迷,被你們那動(dòng)聽(tīng)的旋律所打動(dòng),我們的全部身心都沉浸在這令人陶醉的浪漫氣氛之中,以無(wú)法自拔。

  。『靡环纴雒阑玫那镉陥D!

  秋天的雨小學(xué)生作文3

  秋天的雨,像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙,開(kāi)開(kāi)這扇門(mén),開(kāi)開(kāi)那扇門(mén),終于,把秋天的門(mén)打開(kāi)了。

  秋天的雨,有一把各種各樣顏色的仙粉,她把紅色的仙粉灑在蘋(píng)果上,蘋(píng)果就變成了紅色的,她又把紅色的仙粉灑在柿子上,柿子也變成了紅色。她把淺紅給了楓樹(shù),楓樹(shù)“咔”的一聲就變成了淺紅,她又把金黃的.仙粉給了田野,田野里的稻子立刻變成了金黃的了。真神奇!啊!秋天的雨,為我們帶來(lái)好多好多香甜的水果哩,蘋(píng)果、柿子……她們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子躲在雨里,常把小朋友們的腳勾住。秋天的雨,告訴小朋友們冬天就要來(lái)臨,提醒我們要看天氣增加衣服,千萬(wàn)不能感冒呀!

  秋天的最后一次雨,告訴要冬眠的小動(dòng)物們趕緊找糧食,要過(guò)冬啦:小蛇戴好帽子,穿好睡衣,懶洋洋地爬到床上,卻怎么也睡不著,于是它找來(lái)一塊木牌子,上面寫(xiě)著:伙伴們,我要冬眠了,這一睡可能要睡到明年春天,請(qǐng)不要打擾我!寫(xiě)完才安安心心地睡覺(jué)去了。

  秋天的雨帶給小朋友的是一片快樂(lè)的笑聲,帶給農(nóng)民伯伯的是一陣豐收的喜悅。

  秋天的雨小學(xué)生作文4

  對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),幾乎都鐘情于細(xì)膩纏一綿的春雨,激情高昂的夏雨,純潔冰瑩的冬雨,卻很少聽(tīng)到別人說(shuō)“我喜歡秋天里的雨”。

  秋天里,樹(shù)上的葉子仍不愿早早歸根,還頑強(qiáng)地抓著自己賴以生存的生命線。當(dāng)秋雨從天而降,周圍彌漫的霸氣便開(kāi)始蔓延,迫使枯葉不得不歸回故里。有的落葉便被秋雨在半空中直接擊穿,凄清的雨氣使地上層層落葉發(fā)出瑟瑟地顫一抖聲。但是,只要你仔細(xì)地觀察,某處就會(huì)有幾棵小草,依然昂著頭,等代雨水的洗禮,它果然值得被人稱為“草根”。

  秋雨除了它本身具有的凜冽風(fēng)雨外,它還是秋天里唯一的天然音樂(lè)的'締造者,給寞么寥落的世界增添一些情調(diào),一絲氛圍。有時(shí)不停地敲著人們的房子,窗戶和雨傘,叮叮咚咚清脆而優(yōu)雅,有時(shí)滴落成一個(gè)個(gè)小水洼,好像蕭笛的樂(lè)孔。單是不約而同地跳在碧綠的湖面上,就別有一番樂(lè)趣。

  秋天里凜冽的雨,使人們的脆弱的心毅然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),使你更好的面對(duì)生活中冷酷的現(xiàn)實(shí)。秋天的雨,不管你是否悲傷,還是快樂(lè),它都讓你那顆孤獨(dú)寂寞的心,多一份陪伴,多一份寄托,待你重拾心情后,它便悄無(wú)聲息同江河一起匯入遼闊的大海中。這使我感悟到,如果人能夠這樣,那么(他)她一定是一個(gè)值得佩服的人。

  秋天的雨小學(xué)生作文5

  今天的天空灰蒙蒙的,風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù),太陽(yáng)公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布,云縫里看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。往日的晴空萬(wàn)里也了無(wú)蹤影。正在這時(shí)候……

  天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電,接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加,一個(gè)接一個(gè),驚心動(dòng)魄。慢慢地,一個(gè)個(gè)豆大的`雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開(kāi)心地在水灘上翩翩起舞,越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍,而不住參加到它們的行列當(dāng)中?墒且惶,旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來(lái)到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)呢!那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。

  漸漸的,風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新,令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水,鳥(niǎo)兒也歡快地啼叫起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺,一大片青草綠如絨毯,樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈,花兒也露出了笑臉,太陽(yáng)公公,又恢復(fù)了平常的光芒萬(wàn)丈。啊,好美好美的一幅秋日的雨景圖啊!

  秋天的雨小學(xué)生作文6

  秋天的雨,是一把鑰匙,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了,秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料,它把黃色給了銀杏樹(shù),把紅色給了楓葉,紅紅的葉子,像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽,菊花仙子得到的顏色就更多了紅色,白色,紫色等等。與幕降臨,它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下,那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般,陰霾得可怕,諾大的世界,好像只剩我一個(gè)人,恐懼,孤單,困惑在空氣中蔓延。雨水,是在為我哭訴嗎?如果是,那將是一支黑色的挽歌……雨是柔一弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。大樹(shù)的孩子在樹(shù)媽媽的手上扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。還有在樹(shù)媽媽腳下的孩子,它們像吹風(fēng)機(jī)一樣,扇啊扇呀,把滾一燙的大地扇走了,給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹(shù)葉不光扇走了夏天的炎熱,還偷偷地跑到了桂花樹(shù)旁,把桂花扇醒了,桂花咧開(kāi)了嘴巴,發(fā)出了淡淡清香,只要有風(fēng),香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落,如果下雨,小雨滴就會(huì)把香味帶到地上,仔細(xì)一聞,地上也是香的呢!秋天的雨,真像是一個(gè)出色的畫(huà)家,拿著一盒五彩繽紛的顏料,涂畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的世界。

  秋天多美呀!快樂(lè)的我們也變成了秋景中不可缺少的一部分。

  秋天的雨小學(xué)生作文7

  昨天的天氣真喜人。

  清晨,我剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆顱…”的打雷聲,我往窗外一看,天空低得好像用手一摸就能觸摸到。

  不一會(huì)兒,一場(chǎng)綿綿細(xì)雨下了起來(lái),像絲線,像牛毛。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨,因?yàn)榍皫滋靹倓偨?jīng)歷了一場(chǎng)沙塵暴,這雨足以把所有的塵埃洗滌干凈。真好!

  秋雨像害羞的姑娘一樣正向大地公公傾吐著心事。

  這貴如油的綿綿細(xì)雨下了一大會(huì)兒,一陣瓢潑大雨傾瀉而下,不一會(huì)兒,操場(chǎng)就成了一片汪洋。校園里雨水匯成了一條條小溪,它們像約好了似的往同一個(gè)方向趕,漸漸在操場(chǎng)低洼處匯成了一片湖泊,中間的那個(gè)大土堆則成了湖泊中央的'小島。多有趣!雨還是不停的下著,小雨滴在水面上歡快的舞蹈著。

  雨終于停了,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公迫不及待地從臉色陰沉沉的烏云姑娘一身后跳出來(lái)。頓時(shí),天空一片明凈,像洗過(guò)了一樣,空氣好新鮮,遠(yuǎn)處的景物也看得更清晰了。尤其是那花,變得格外鮮紅了,它們眉開(kāi)眼笑的向人們招手;那可愛(ài)的小草兒,綠瑩瑩的,身上掛著綠寶石,在微風(fēng)中搖曳著身姿,散發(fā)出清新的氣息;教學(xué)樓門(mén)前那棵遮天的老松樹(shù),剛剛洗了澡之后也變得格外精神,伸展著手臂歡迎太陽(yáng)公公……

  !秋天的雨,我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)滌蕩著我心靈中的浮躁與狂妄。

  秋天的雨小學(xué)生作文8

  秋天來(lái)啦,秋姑一娘一蹦著跳著,開(kāi)心地甩著長(zhǎng)頭發(fā)來(lái)啦!她的頭發(fā)甩到哪里,哪里就是一片豐收的景象。

  秋天的雨來(lái)啦!大同里的農(nóng)民伯伯們笑開(kāi)了顏,他們辛苦種的蔬菜、水果將要豐收了!雨激情地澆灌著農(nóng)民伯伯的蔬菜、水果,甘甜的雨露滋潤(rùn)著它們,田野里的蔬菜更綠了;樹(shù)上的水果更香了;農(nóng)民伯伯們也更加開(kāi)心了。

  秋天的雨來(lái)啦!大城市里的少男少女都站在雨中享受著雨的飄灑。像黃豆,打在人們身上癢癢的`,涼涼的;像甘露,落在人們嘴里甜甜的,滑滑的。有人放開(kāi)嗓子喊叫:。≌鏇鏊!總算熬過(guò)了火熱的夏天!可不是嗎!

  秋天的雨來(lái)啦!小孩子們更開(kāi)心,他們打著花花綠綠的傘,就像樹(shù)林中一簇簇彩色的蘑菇。站在遠(yuǎn)處看,那“蘑菇”好似一架長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。還有那頑皮的孩子穿著雨鞋使勁地踩水,不時(shí)飛一濺起很高的水花。還有的小孩趁別人走在樹(shù)下時(shí),狠狠地?fù)u樹(shù),使樹(shù)上的雨點(diǎn)像蠶豆一樣打在過(guò)路人身上。他們可真調(diào)皮呀!

  秋天的雨來(lái)啦!它們滋潤(rùn)了將要枯萎的花草樹(shù)木,把它們從死亡的邊緣拉了回來(lái),它們那枯卷的葉子慢慢地舒展開(kāi)來(lái),使它們?cè)亠@生機(jī)。重回綠色的它們露出了笑臉,在雨中頻頻點(diǎn)頭,好似在說(shuō),謝謝你們!謝謝!

  看著他們高興的樣子,我也高興得合不攏嘴!

  秋天的雨小學(xué)生作文9

  當(dāng)樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃,風(fēng)兒輕輕一吹,樹(shù)葉打著旋兒像黃蝴蝶一樣飛落下來(lái)時(shí);當(dāng)樹(shù)木脫一下碧綠的夏裝,換上金色地秋裝時(shí);當(dāng)?shù)咎锢镤伾狭艘粡垺敖鸬靥骸皶r(shí),秋天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。當(dāng)我們?cè)谛蕾p美麗的春景時(shí),秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

  秋雨如同明亮的珍珠、滑一潤(rùn)的碎玉兒,零零散散、斷斷續(xù)續(xù)、無(wú)聲無(wú)息、飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。飄在那高高的屋檐上;灑在那枯枝敗葉上;淋濕了大地;淋濕了高山;也淋濕了樹(shù)木……

  秋雨滴在窗戶上,泛起了微微的光澤,淅瀝淅瀝的,奏成了一支秋的進(jìn)行曲。它們似乎是一群活潑可愛(ài)的.孩子,滴滴嗒嗒地落在雨傘上,像是在傘上手舞足蹈。這些“孩子“像織了一張灰蒙蒙的巨大幔帳,掛在了天地之間。我仿佛看見(jiàn)蒙蒙朧朧的天邊有一位亭亭玉立的姑一娘一若隱若現(xiàn),她似乎害羞了起來(lái),披上了一層神秘的面紗。又仿佛是一位“城市美容師“駕了一輛巨大的灑水車在灑水,要把這個(gè)城市沖刷得一塵不染。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了炎熱的夏意,帶來(lái)了涼爽。漸漸的,雨越下越大,其中的意味深長(zhǎng)的,讓你回億往事,讓你思念故鄉(xiāng),與其說(shuō)這便是愁,倒不如說(shuō)這是一種美的滋味吧。

  雨過(guò)天晴,一張張面龐是那樣甜蜜,那是慶祝農(nóng)作物豐收的笑臉,那是讓漫山遍野的果實(shí)映紅的臉!扒镲L(fēng)秋雨愁煞?的時(shí)代早在祖國(guó)金色的秋天一去不復(fù)返了。

  我一愛(ài)一秋雨,是因?yàn)樗o世界披上了一件神秘的衣裳!

  秋天的雨小學(xué)生作文10

  不知不覺(jué),秋天就來(lái)了。

  是和午后的一陣風(fēng)來(lái)的?

  抑或是夜半的一場(chǎng)雨?

  秋天來(lái)了,秋雨也來(lái)了,已經(jīng)下了三天,還沒(méi)有停下來(lái)的意思;腥缁氐搅藦那,那時(shí)的秋天似乎就是雨的天下,沒(méi)完沒(méi)了的下,也不嫌累,天剛放晴,一陣風(fēng)又把云趕來(lái)了,于是雨也來(lái)了。

  印象最深的`一次,連綿不絕的秋雨竟然下了半個(gè)月,下得鞋都長(zhǎng)了一毛一。但那時(shí)是快樂(lè)的,農(nóng)村的學(xué)校放秋假,挺人性的,是想讓農(nóng)家孩子幫忙秋收吧?放假可以不上學(xué),下雨可以不干活,能不快樂(lè)嗎?

  還有一個(gè)秋天,連續(xù)四天都是晚上下雨,白天陽(yáng)光燦爛,晚上睡覺(jué)時(shí)想,明天可以睡懶覺(jué)了,可以找誰(shuí)玩了,還在做夢(mèng)呢,就被喊了起來(lái)。嘴里嘟噥著,下雨還干活啊?“太陽(yáng)都曬著屁股了還下雨,快起來(lái)”,起來(lái)一看果然是紅日當(dāng)頭,這是什么破天啊,存心和我過(guò)不去。

  秋天是收獲的季節(jié),忙活了一個(gè)春天又一個(gè)夏天,終于可以有收獲了,收獲了就收獲了,許是因?yàn)槭斋@的不過(guò)如此,也許突然從忙中閑了下來(lái),便往往產(chǎn)生一中說(shuō)不出來(lái)的寂寥和淡淡的感傷。

  所以秋天也是個(gè)感傷的季節(jié),“秋一陰一不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲”、“秋風(fēng)吹白波,秋雨嗚敗荷”。

  雨還在不緊不慢的下著,沒(méi)有一絲風(fēng),這樣的天氣應(yīng)該覓一僻靜處,一壺紅茶、一本書(shū)、一把躺椅,在廊中慢慢享受,別忘了帶條一毛一毯蓋著,秋涼已如水。

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