荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-21 04:37:03 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】荷花小學(xué)作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】荷花小學(xué)作文8篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)的是荷花；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f(shuō)的也是荷花；“田田八九葉，散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。半在春波底，芳心卷未舒。”說(shuō)的還是荷花。人們喜愛荷花，歌唱荷花，不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳，更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。

　　我愛荷花，愛它純潔自然，淡雅清香。

　　在烈日炎炎的夏天，許多植物都熱得低了頭，只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪，粉的似霞，白的純潔，粉的迷人。荷花的莖并不粗壯，還堅(jiān)強(qiáng)地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花輕輕地晃了晃，就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞，漂亮極了！

　　我愛荷花，愛它的全身皆寶，默默無(wú)聞。

　　荷花不僅美麗，還有很多用處。漂亮的花瓣能讓人賞心悅目，花瓣中心的蓮子可以入藥；粗大的蓮藕可以用來(lái)制作各種美味佳肴；碧綠的荷葉可以包東西，又是清熱解毒的藥材。

　　我愛荷花，愛它的.高潔忠貞，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中寫道：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長(zhǎng)在污濁的淤泥之中，卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人，能夠在簡(jiǎn)陋的條件下堅(jiān)定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛荷花的原因。

　　我喜愛荷花！喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài)，喜歡它默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)它的一切，更喜歡它那高潔的品格！

荷花小學(xué)作文篇2

　　夏天的太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光，使樹都像燒焦了似的耷拉著腦袋。

　　我一邊吃著冰棍，一邊蹦蹦跳跳地往公園邊跑。忽然一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子。我想﹕這是什么東西，這么香？于是，我沿著清香來(lái)到了公園的池塘，一朵朵荷花展現(xiàn)在了我的眼前。

　　荷花的大部分花瓣都是粉紅色的，在花瓣的頂尖是白色的，中間的蓮蓬是綠色的`。荷花的姿態(tài)也各種各樣。有些荷花還是一個(gè)花苞，好像馬上就要開放；有些荷花的花瓣半張半合，像是一個(gè)害羞的小姑娘；還有些荷花已經(jīng)全部綻開了，就像朝天綻開的煙花，美麗無(wú)比，一朵比一朵美。上面還飛著蜻蜒和蝴蝶。

　　荷花的下面還有綠色的荷葉，荷葉圓圓的，上面還滾著露珠有些小孩還從池塘里摘了一片荷葉頂在頭上，這樣可以避免太陽(yáng)把自已曬成“黑人”。原來(lái)荷葉還有遮陽(yáng)的作用。

　　遠(yuǎn)看池塘里的荷花和荷葉，讓人不由地想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

荷花小學(xué)作文篇3

　　荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

　　望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的`腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

　　望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

荷花小學(xué)作文篇4

　　我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛它那高貴而又美麗的風(fēng)采。

　　夏日，來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的`少女�；ò瓯《К撏噶粒脕�(lái)襯托荷花碧綠而多樣。。

　　荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。

　　荷花把它的全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。

　　荷花，雖然沒(méi)有凌寒獨(dú)開梅花的頑強(qiáng)，也沒(méi)有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。

荷花小學(xué)作文篇5

　　暑假到了，市民廣場(chǎng)的荷花開了，它雖然沒(méi)有桂花那么香氣襲人，也沒(méi)有梅花那么頑強(qiáng)，但總是那么芬芳迷人。

　　一到市民廣場(chǎng)，我就迫不及待地上了七孔橋，往下一看，哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透，像一顆顆閃爍的小珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，“叮咚”一聲調(diào)皮地跳進(jìn)小河里，驚動(dòng)了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過(guò)的美夢(mèng)。在片片荷葉的簇?fù)硐拢苫ㄇ娜痪`放：有的荷花還是花骨朵，就像個(gè)羞羞答答的小姑娘，不肯露出來(lái);有的早就開始在整理衣著，準(zhǔn)備迎接夏天中的第一縷風(fēng)和第一縷明媚的陽(yáng)光，有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向游客們們展示自己優(yōu)美的舞姿;還有的彎下腰，似乎在和小魚兒說(shuō)悄悄話呢!游客們可喜歡這荷花了，他們拍照的拍照，贊嘆的贊嘆，小河的周圍越來(lái)越熱鬧。風(fēng)兒吹佛著柳樹，柳條便在河面上輕輕飄動(dòng)，擴(kuò)散出道道微波，魚兒在荷葉下鉆來(lái)鉆去，調(diào)皮得很!真是一幅生機(jī)勃勃的景象，我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

　　看著看著，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，聽著人們的'贊美聲，享受著徐徐微風(fēng)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)向我講述著夏天時(shí)里的趣事。我簡(jiǎn)直被這充滿著生氣的景色給陶醉了!這時(shí)，一位穿著天藍(lán)上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來(lái)，手里還拿著一大朵雪白的荷花，我想跑過(guò)去迎接，卻什么都沒(méi)拿到!原來(lái)是我被荷花陶醉后產(chǎn)生的幻想呀!呵呵，誰(shuí)讓荷花這么吸引人呢?

　　荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一條小魚，在你的周圍游來(lái)游去，游出我對(duì)你的喜愛之情!

荷花小學(xué)作文篇6

　　七月八月是一年中最熱的兩個(gè)月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個(gè)納涼的好去處。

　　一天，媽媽說(shuō)：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花。”“什么，這么熱的天，不呆在空調(diào)房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點(diǎn)都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

　　我們來(lái)到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動(dòng)的小水珠，在陽(yáng)光的照射下異常耀眼。有的`荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點(diǎn)小，好像一個(gè)吃飯用的碗。

　　那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了�！巴郏@么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)了一絲清涼。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。

荷花小學(xué)作文篇7

　　夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。

　　夏天的.荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。

　　星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣我高興地來(lái)到了莫愁湖公園。一進(jìn)門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺(tái)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛她真的站在舞臺(tái)上跳舞，知了叫了起來(lái)，仿佛在為荷花奏樂(lè)，蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn)，仿佛在為荷花的獨(dú)舞發(fā)入場(chǎng)券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動(dòng)聽的歌來(lái)，小魚也游過(guò)來(lái)了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風(fēng)搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風(fēng)過(guò)了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風(fēng)啊，這樣，就有很多小動(dòng)物過(guò)來(lái)欣賞她優(yōu)美的舞姿了，她就不孤單了。

　　夏季的荷花真美啊。

荷花小學(xué)作文篇8

　　一個(gè)周末，我們來(lái)到了公園看荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆狻�

　　所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是非常嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無(wú)可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的'可愛，集萬(wàn)千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水非常高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的，讓人癡迷。

　　荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！

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