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蒲公英小學(xué)作文

時間:2022-01-20 17:04:08 小學(xué)作文 我要投稿

【實用】蒲公英小學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】蒲公英小學(xué)作文4篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  春天的一個下午,我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲,跑著跑著,我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英,趁同學(xué)們不注意,我悄悄地跑過去摘下蒲公英。

  蒲公英的桿細細的、長長的,最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球,這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來傳播種子的。想到這,我就用力一吹,這些蒲公英寶寶都一起飛了起來,仿佛是一個個的超小型的小降落傘,落在泥土里。

  蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里,是春天播種的.草本性植物。春天發(fā)芽開花結(jié)種子。每到春天,蒲公英花開,金燦燦的像一塊塊小金幣,鑲嵌在草叢里,沒多久,花就謝了,長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。

  蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥,它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效,還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。

  我喜歡蒲公英,它不但能做藥,而且它上面的那個小絨球可以當(dāng)泡泡來吹呢!

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  在一個風(fēng)和日麗的清晨,草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來,一顆顆蒲公英種子飛了起來,它們開始了一次新的旅行。

  一群群的種子在天空中飛來飛去。它們飛到濕地上空,看到大家都在空中,才放下心來。但是,有一顆種子飄了下去,被水沖走了。蒲公英種子又開始害怕起來了,不過幸虧有風(fēng)婆婆的幫助,不然它們也要被沖走的!它們又飛到馬路上,種子們有的被車子壓扁了,有的被小鳥吃了,還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想:“它們真可憐,但是我一定要長成一株真正的.蒲公英。”

  不知不覺已經(jīng)到第三站了,它們飛到了草原上,成群的羊在草原上奔來跑去。它們害怕極了,心想自己一定會被吃掉。果然,有的種子真被吃了,當(dāng)然,也有很多沒有被吃掉。

  風(fēng)婆婆終于不吹了,有可能是太累了,回家睡覺去了吧。于是,種子們落在地上。日子一天天過去,種子開始發(fā)芽,長出了兩片葉子,一根莖。

  春天到了,它們變成了一株株真正的蒲公英。一天,春風(fēng)吹來把蒲公英種子們又吹走了。

  從此,它們開始了一輪新的旅行。

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長是流浪。

  唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨自流浪,獨自飛翔。

  在孤單的夜里,我對媽媽說,我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

  我隨風(fēng)飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽瀲滟,我擁抱的.夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語,讓風(fēng)吹散。對候鳥高呼我在這兒,可有人應(yīng)聲?

  一路朝南,寄夢于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

  陽光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應(yīng)該有一個天堂的啊。

  我小,不會落寞成一粒沙。

  我大,我在仰望太陽。向日葵告訴我,太陽一直在頭頂?shù)哪莻方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設(shè),如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

  風(fēng)送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠一點再遠一點,離我的夢想就再近一點再近一點。

  落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時間蔓延,白天又一個白天。為何會有春華,夏長,秋實,冬藏?

  空氣是重疊的寂靜,一切都是無所依傍的。我對蒲萎說,我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找,尋找一個蕩然無存的歸宿,執(zhí)著,堅定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時唯一的去處。

  轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無之中,開始成為無始無終。

  我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

  天空明媚依然,而我應(yīng)該止步。

  離開風(fēng)的懷抱,落地變成一株草。

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  我家的院子有片蒲公英地,我和弟弟經(jīng)常去院子里玩,我們拿起蒲公英往對方的臉上吹,吹得連天上都是蒲公英,多美。

  記得有一次,我與地地再次去蒲公英地玩,結(jié)果一片金黃,那是一個中午,弟弟驚奇地說:“好神奇!跟變色龍一樣!”我也是看呆了,不過我們沒管這些,直接去玩了,我們玩了很久很久......

  快到旁晚了我們才走了,蒲公英地也在慢慢變色,到了晚上,我和弟弟再次來到院子里,蒲公英地已經(jīng)變成了綠色,慢慢的睡著了,我與弟弟實在好奇,就跑去屋里,問正在織衣服的媽媽,我驚奇的問道“媽媽!蒲公英地為什么早上是綠色的',中午卻是金黃色的,而晚上又變成綠色的呢?難道真的是好幾頭變色龍嗎?”媽媽笑了笑說“孩子。∵@不是因為他是變色龍!是因為氣候變化,中午比較熱,早上和晚上都比較冷,難道你不覺得嗎?天氣一冷了就用綠色來取暖,中午一熱了,就有金色來去熱!并不是什么變色龍!”

  我和弟弟又笑了笑,異口同聲的說“原來是這樣!蒲公英地并不是變色龍啊!我們也不用害怕了”

  于是,我和弟弟飛快地跑出家門,去享受那獨有唯一的快樂,我們往對方臉上吹蒲公英,弄了個滿天星星般的蒲公英,我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,快樂極了!

  蒲公英!我永遠愛你你永遠是我的最愛!

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