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小學(xué)放假了作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)放假了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)放假了作文1
北風(fēng)呼呼地吹響了“鈴聲”，這預(yù)示著同學(xué)們盼望已久的假期到了！
到了取成績(jī)這一天，同學(xué)們都開心地聚在一起聊天，談?wù)撝倮镆龅氖虑�。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，稱贊著同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍谐錾陌l(fā)揮。雖然每學(xué)期期末考試都是“幾家歡喜幾家愁”，但這掩蓋不了同學(xué)們對(duì)寒假的期待之情。
發(fā)成績(jī)單了，老師報(bào)道：“汪同學(xué)，語文97�！蓖�！我語文成績(jī)是全班第一（最高分報(bào)起）！我正想著回家被表揚(yáng)的時(shí)候，老師卻報(bào)道：“汪同學(xué)，英語91�！彪m然我英語考得不怎么好，但我回家至少還是能被表揚(yáng)吧，我心想。
發(fā)完試卷，就到了我最期待的時(shí)刻了，那就是發(fā)獎(jiǎng)狀。老師在上面穩(wěn)如泰山地報(bào)著，我卻在下面焦急地等著，這是因?yàn)槲摇疤锰谩币粋�(gè)副班長(zhǎng)，如果拿不到獎(jiǎng)狀，也有點(diǎn)太沒“臉面”了吧！獎(jiǎng)狀漸漸少了，雖然外面起著寒冷的北風(fēng)，可我卻感到全身“火辣辣”的。到了最后，我終于拿到了自己的獎(jiǎng)狀，真是開心死我了！真感覺有點(diǎn)“飄飄然”。
老師發(fā)完獎(jiǎng)狀，便交代道：“這次試卷錯(cuò)了不該錯(cuò)的'，題目加答案，每個(gè)抄兩遍。”這下班上就“怨聲”不斷了，我看了一下試卷，噢耶！都沒錯(cuò)，回家不用寫了。
接下來，老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了，老師先獎(jiǎng)給了前五名每人一張“換座位卡”，又獎(jiǎng)給6至10名每人一張“免寫作業(yè)卡”。我就在其中，我們這十位同學(xué)欣喜若狂，開心得手舞足蹈。
老師做完這學(xué)期最后一件事之后，護(hù)送我們出了校園，分手路上，我們都說了一句話：“放假啦！”同學(xué)們那開心的笑容，就像魚兒回到大海一樣。我回首一看，發(fā)現(xiàn)敬愛的老師臉上也露出了甜甜的笑容。
小學(xué)放假了作文2
因?yàn)樽蛱斓氖�，今天暫停一次上課。
可是今天咕嚕冬腦袋都大了，今天加起來有19個(gè)作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語文：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，勤讀書，語文能力訓(xùn)練寫5課，預(yù)習(xí)小語文書第1—5課，寫寒假作業(yè)。
數(shù)學(xué)：口算題卡4頁，找一張紙，寫你生活中用到什么，用幾個(gè)，明天交上去，數(shù)學(xué)能力測(cè)試1頁，明天準(zhǔn)備5個(gè)小正方體，2個(gè)大正方體，明天要用到，準(zhǔn)備一些親手畫的錢，明天要用到。
通知：明天上美術(shù)課，大家要準(zhǔn)備一些：準(zhǔn)備一盒畫筆，自備剪刀，紙盒（數(shù)量不限），膠布（數(shù)量不限），棍子（長(zhǎng)的），彩紙。
英語：英語能力訓(xùn)練第2—7頁，預(yù)習(xí)英語第一課A部分，上課多聽磁帶。
他先做語文第一個(gè)作業(yè)：網(wǎng)絡(luò)習(xí)作一篇，他寫了今天的經(jīng)歷，然后半個(gè)小時(shí)沒了，然后把第二個(gè)作業(yè)跳過去，寫第三個(gè)作業(yè)：語文能力訓(xùn)練5課，寫完了又半個(gè)小時(shí)沒了，然后寫第三個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)小語文書第一到5課，又30分鐘沒了（他寫這些是一般動(dòng)物寫作業(yè)的'時(shí)間快1—10倍），然后寫第三個(gè)作業(yè)：寫寒假作業(yè)，寫完了又12分鐘沒了，語文作業(yè)寫完了。
他開始寫：口算題卡4頁，寫完了又12分鐘沒了，要準(zhǔn)備的全部準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備完又6分鐘沒了，然后寫數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練，只花了20分鐘就搞定了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。
他開始準(zhǔn)備美術(shù)的東西，只花了10分鐘。
他開始寫英語作業(yè)：能力訓(xùn)練2—7頁，花了30分鐘，然后預(yù)習(xí)英語第一課的A部分，只花了10分鐘，然后英語作業(yè)也寫完了。
咕嚕冬說：“好了，現(xiàn)在所有作業(yè)全寫完了，歐，對(duì)了，還有一個(gè)讀書作業(yè)沒有寫完，我去寫了，媽媽！”
媽媽說：“好！”
媽媽的話音未落，咕嚕冬嗖家伙到學(xué)習(xí)桌，只花了一秒，他開始寫讀書作業(yè)，他一共花了1小時(shí)59秒。
咕嚕冬一共花了多少分鐘呢？答案在下面：
答案：4小時(shí)41分
小學(xué)放假了作文3
今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂，和朋友們一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會(huì)因?yàn)橛H愛的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)，過一個(gè)有意義的暑假�！�
的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些�？墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱幔看鸢甘欠穸ǖ摹，F(xiàn)在的世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫�不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒有經(jīng)濟(jì)收入能力的`我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。
雖說社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后，過了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽邊讀20分鐘英語、20分鐘語文，再寫完5頁《伴你過暑假》；中午吃完飯以后寫一篇《讀書樂》和2張英語試卷后看50頁課外書；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁課外書就開始睡覺。
當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，如去慰問敬老院的孤寡老人們，聽他們述說他們年輕時(shí)的故事和老來的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會(huì)收獲更多的快樂；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……
如果你按我說的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！
小學(xué)放假了作文4
緊張了一學(xué)期，我們終于可以得到了暫時(shí)的放松。
假期，我的第一有效時(shí)間是和幾個(gè)最要好的朋友去野游。這是事先說好了的。更是我夢(mèng)寐以求的耶！
我們投向了大自然的懷抱。走在蜿蜒的小路上，路邊有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花叢中跳躍飛動(dòng)的蚱蜢、蚊蠅……聽，還有許多鳥兒在歡快地唱歌，它們用自己的鳥國(guó)語言，議論著、品評(píng)著，仿佛在說：“歡迎你們來到我們綠色的家園！”我們每個(gè)人都有賓至如歸的感覺，心情特別舒暢。
來到樹林，我們一行人坐在草坪上，我拿出精心準(zhǔn)備好的食物：媽媽親手為我們做的草莓蛋糕，并把蛋糕切成5份，分給每一個(gè)人。小伙伴們都吃得狼吞虎咽，臉上都沾滿了白色的.奶油，看上去都是那么滑稽，互相看著忍俊不禁，開懷大笑！真是吃得爽口開心。對(duì)了，那時(shí)大家還一直夸媽媽做蛋糕的手藝好呢，我好自豪呀。
還沒等吃完，性急的張敏就帶我們玩游戲了�！霸诓萜荷贤鎭G手帕最有趣了，摔倒了也不會(huì)痛�。 蔽业奶嶙h得到了大家的一致贊同。首先一致推選刁思琪來丟手帕，可她走了好幾圈，就是丟不下那個(gè)手帕。我和伙伴們都很著急。最后，在我們的催促下，她丟給了陳嘉儀，之后慌忙地在我們大家的身后跑起來……
不知誰說了一句：“我們玩捉迷藏吧！”
啊哦，捉迷藏嘍！
我小心翼翼地躲到了一棵大樹的后面的草叢中，很隱秘。開始誰也找不到，最后還是鬼點(diǎn)子多的陶紅用“兵不厭詐”的方法得意地喊：“我們找到你了！”我不知是計(jì)，馬上站了出來，又是一陣開懷大笑……
多好啊，天公也作美，我們沐浴在溫暖的陽光下，沉浸在和煦的微風(fēng)中玩著、笑著……無拘無束。
啊。終于放假了！放假的感覺真好。
小學(xué)放假了作文5
陽光燦爛,柔風(fēng)輕送，快樂的暑假終于來臨了！“哇噻！放假了，又有時(shí)間玩啦！”“耶！放假啰！”同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，歡呼著，跳躍著，真像是喜事從天而降，高興得眉飛色舞，手舞足蹈！快樂在哪里?快樂在樹下?lián)u搖晃晃的吊床上,快樂在晶瑩而多彩的水果刨冰里,快樂在公園的游樂場(chǎng)里……別忘了,快樂也躲在書本里。帶著校長(zhǎng)“暑假里小朋友要主意安全”的囑咐，我拿著成績(jī)單飛快奔回家開始了暑假生活。
雖然放假了，但是學(xué)習(xí)可不能也“放假”，我在老師的指導(dǎo)下制定了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。說到這里，開心的是媽媽給我找了暑假指導(dǎo)老師，我相信，在輔導(dǎo)老師的幫助下我的語文、數(shù)學(xué)、英語，尤其是作文水平一定會(huì)提高的。
暑假我學(xué)會(huì)的第一件有意義的事是燒飯。有一天我聞到媽媽燒菜的香味，我飛快地向廚房跑去，看見媽媽買了一堆我喜歡吃的菜，有蝦、排骨、包菜、螃蟹.....看見媽媽拿出排骨，我就躍躍欲試，就向媽媽請(qǐng)求讓我燒，她在旁邊指導(dǎo)。媽媽欣然同意。我們把排骨洗干凈之后，在鍋里放入花生油，然后把排骨放進(jìn)去翻炒，但是我連鏟子都不會(huì)拿，只管一溜亂炒，媽媽見狀，哭笑不得，她告訴我拿鏟子的姿勢(shì)，我試了幾次終于學(xué)會(huì)了。接著在排骨快熟的時(shí)候倒了少許醬油，我問媽媽少許是多少，原來是一小勺醬油。倒入水，再蓋上鍋蓋煮了一會(huì)兒。撒是那個(gè)點(diǎn)蔥，香噴噴的排骨就做好了。我一蹦三尺高，小心的把它倒出來給爸爸媽媽品嘗，他們異口同聲的說好吃。我開心極了。
由于媽媽工作很忙，老師說應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。所以在老師的幫助下，我們一起整理了凌亂的書房。我翻出了很久前的一些笑東西，這些東西勾起了我的回憶，二年級(jí)的語文書讓我想起了其中一篇文章。林老師說我朗讀的很好，又讓別的同學(xué)試讀了這篇課文，老師說再讓我給他們示范，我心里驕傲極了�？墒俏矣窒肫鹆嗣飨腵一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的心平靜了下來，開始了第二次朗讀。書房在我和老師的努力下，整理的一塵不染。原來我曾經(jīng)那么的邋遢，以后我會(huì)常常整理自己的房間�，F(xiàn)在我進(jìn)入房間就好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界。學(xué)習(xí)也快樂多了。
暑假里我會(huì)按老師的指導(dǎo)做很多很多事情。繼續(xù)努力吧！
小學(xué)放假了作文6
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時(shí)，帶來家長(zhǎng)通知書……”天哪，次次都這樣，臺(tái)詞都沒有變的時(shí)候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘耍婕比恕?/p>
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點(diǎn)了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測(cè)試成績(jī)，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過一個(gè)想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個(gè)我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計(jì)劃�！薄澳阍趺粗溃俊崩蠇層行┟悦��！斑@是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了�？矗倨谧鳂I(yè)計(jì)劃表、作息時(shí)間表，寫好了。”老媽審視了一遍，放心得給我貼在了書桌上。
我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計(jì)劃來辦，只有晚上才有真正的自時(shí)間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個(gè)人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個(gè)苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對(duì)不起，我老爸來了，我下了�！蔽叶⒅@些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強(qiáng)迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的.支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長(zhǎng)的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢(mèng)中才能找得到。說這樣的假期是充實(shí)卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢(mèng)中的我，曾和同學(xué)們一起對(duì)著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時(shí)的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
小學(xué)放假了作文7
放假了，但對(duì)于我來說，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺;有的人跑到附近的游泳館，整天的游個(gè)不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了;有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的`慢慢流逝。是的，他們很樂觀，熱愛上生活。但是有些人卻一直浪費(fèi)著時(shí)間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎?
夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。
無聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動(dòng)著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時(shí)準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱吱……”叫個(gè)不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假，每個(gè)學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的愛撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過渡段擁有自信，超越對(duì)手，更加超越我自己!每一個(gè)暑假都是人生的過渡段。有的人可以在這段時(shí)間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時(shí)間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過渡段的努力多與少，對(duì)于我來說成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時(shí)間賽跑就是我每天必練的功課!
暑假的每一天對(duì)我來說都是可以與大自言相接觸的時(shí)間。每天，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹葉交錯(cuò)的縫隙中迸射出幾縷陽光照射在書面上，靜靜地聆聽著我的詩歌朗誦會(huì)。太陽發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神;青蛙的鳴叫給我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì);涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動(dòng)力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財(cái)富。
聽，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽著它那讓我似懂非懂的演唱會(huì)。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢(mèng)想的荷花在慢慢地綻放……
小學(xué)放假了作文8
終于放假了，在假期里我玩兒的特別開心，但有一件事很新鮮。讓我給大家講一講吧。
這天我們來到了小浪底旅游，聽說小浪底水利樞紐工程是為了治理黃河，造福黃河沿線的百姓，還有調(diào)沙發(fā)電的功能，這小浪底工程真是氣勢(shì)磅礴工程量之大，聽說就光這土石方建成一立方米就能繞著地球轉(zhuǎn)兩圈半，世界各國(guó)的水利專家都參與到其中，在世界上也是一項(xiàng)罕見的工程，現(xiàn)在黃河水清可見底沒有以前那么渾濁啦，老爸開車把我們來到停車場(chǎng)買票進(jìn)景區(qū)，這里好漂亮呀許多野鴨子在河水中戲水玩耍，柳樹快呀發(fā)芽。
假山小橋流水，讓我最新鮮的地方就是我們一家人一起爬大壩，這大壩看起來好壯觀呀，全部是用大石塊砌成的我們來到大壩的腳下，映入眼簾的就是小浪底三個(gè)大字，那其實(shí)不是不是寫上去的是用白色的石頭拼成的，我們準(zhǔn)備爬大壩啦，站在下面往上看我的那個(gè)天呀足足有四十層樓那么高，沒上我就先泄氣啦要爬到什么時(shí)候呀、、、老爸在一旁給我打氣加油我們開始往上爬啦，一二三四五六就這樣我們一步一個(gè)腳印的往上爬老爸開始教育我啦人生就像爬山一步一個(gè)腳印，要走好每一步路，終于走上第一個(gè)平臺(tái)我們終于能歇歇腳啦，我們大家都是氣喘吁吁，只有我的小弟弟還在我老爸的懷里睡大覺，呵呵呵呵還是他舒服呀，他才不管你要把她抱到哪里，休息了幾分鐘我們就又開始出發(fā)啦，看看我們腳下的路再看看我們走過的路呵呵呵呵我們離地面越來越高啦。
離壩頂也越來越近了，我們來到了壩頂，大家都笑啦看著一個(gè)個(gè)累的鼻塌嘴歪的`呼吸著壩頂?shù)男迈r空氣，這時(shí)候也覺得鼻子小啦，老爸說看來我們大家真的是缺乏鍛煉啦以后要經(jīng)常出來鍛煉鍛煉啦。
就這樣我們結(jié)束了小浪底之旅，累是累了點(diǎn)可是我的收獲也不小呀，見證了一個(gè)世界奇跡的小浪底工程，我為我們的長(zhǎng)輩感到驕傲和自豪，我為我是一名中國(guó)人感到驕傲和自豪。
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