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光小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的光小學(xué)作文，歡迎大家分享。
光小學(xué)作文1
我永遠也忘不了那一記耳光，忘不了那陽光明媚的早晨。
那年我九歲，一向反對棍棒教育，脾氣好且極少發(fā)火的母親第一次以迅雷不及掩耳之勢，在我的臉頰上落了重重的一巴掌。
起因十分簡單。
那一天早晨，我去買早餐，今天不知為什么人特別多。我擠了進去選好早餐正準備到門口交錢的時候，被一群人擠了出去。正當我想再次進去交錢時，發(fā)現(xiàn)好像沒人注意，還是快溜吧……想到這，我轉(zhuǎn)身就跑�；氐郊液�，正當我眉飛色舞地將剛才的那一幕講給母親聽，本來期待一兩句褒獎。不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。
我很委屈。那一晚我沒有吃飯。我甚至發(fā)誓，自己一旦有能力自立，便離家出走。連母親病了也不回來看她，甚至一眼。我要讓她為這一記耳光付出十倍、百倍、千倍，乃至更多的代價。
明媚的陽光照在沙發(fā)上，我躺在沙發(fā)上哭著。母親似乎看透了我的心思，坐在我的旁邊沉默著，她又拿來一塊毛巾擦干我臉上的淚痕說：“我小時候也經(jīng)常去買早餐，可從來沒有不交錢就走了的'。我今天之所以打你就是因為買早餐不交錢和偷拿別人的東西本質(zhì)上沒什么兩樣，都是一個字——貪！蟻穴雖小可潰千里小堤呀！”說著母親站起身，從口袋里取出錢包，掏出20元放在茶幾上嚴肅的叮囑我：“你再去買早餐，向門口的收錢的阿姨說明情況能做到嗎？”
我點點頭，淚水再一次溢出眼眶。我雖然不能完完全全的懂得母親口中蘊含的深奧的道理，但是我感覺到了母親舐犢之情。
光小學(xué)作文2
燈光，能在人最寂寞的時候給予人希望與自信，燈光，能在人最無助、傷心的時候給予人安慰；燈光，能引領(lǐng)人走出黑暗……
望著窗外滿天的繁星，我的思緒回到了三年前的冬天……大約在我上小學(xué)三年級時，爸爸工作繁忙，我和媽媽經(jīng)常外出吃飯。每次回家往往都是晚上八九點了，樓道里一團漆黑，伸手不見五指。
有一次，晚上9點多，沒想到剛走沒幾步，我就踩空了一個臺階摔倒在地，疼得我哇哇大哭。這時三樓的一位老爺爺可能是聽見了我的哭聲，趕忙走下樓，把我扶了起來。一邊撫摸著我的頭，一邊說：“別哭別哭，爺爺明天想辦法�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。
第二天晚上，一樣的時間，一樣的地點，不一樣的是三樓樓道里裝了一盞鎢絲燈，綻放著溫馨而明亮的光，燈光照亮了黑黑的樓梯，也照亮了我的心田。
第三天晚上，我們發(fā)現(xiàn)從一樓到五樓的每一樓層都裝上了一盞燈，全小區(qū)只有我們這幢樓亮著永恒的光……事后我才知道，那一盞盞燈都是那位爺爺裝上去的，我仿佛看到他詢樓著腰裝燈時的樣子。
很快三年過去了，盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但我還時常想起那位爺爺，忘不了黑暗樓道里的`燈光。前幾個禮拜，我和爸爸媽媽去老房子看我的外婆。樓道里那熟悉的燈光還亮著，可外婆說那位安裝燈的爺爺已經(jīng)去世了。
看著樓道里的燈，我真的很想念那位善良的好心的爺爺，他在天堂也會為鄰居安裝樓道燈吧。那燈光是不滅的。
光小學(xué)作文3
我去過許多公園，其中我最喜歡的是紫光公園，我來給你們講講那里的四季景色吧！
春天，大地醒了，花朵仰著小臉，一陣春風吹來，花朵像一位仙女在翩翩起舞。再向前走，我看到了長廊，長廊的兩邊，一邊花開得很茂盛，樹木長得又高又大，就像戰(zhàn)士一樣保護著長廊，保護著公園的一草一木。
夏天，紫光公園的樹木比春天更茂盛，長廊里綠樹成蔭，來到這里的人都會在這個長廊里休息。在紫光公園的中心有一個三層的.水池，第一層很矮，第二層里有著薄薄的一層水，第三層有著滿滿的水。這里成了小孩子玩耍的天堂。
秋天了，雖然花朵枯了，聞不到沁人心脾的花香了，但樹木黃了，楓樹的樹葉紅了，大地像穿上了金黃色的衣服，水池上落滿了金色的葉子。這也別有一番美呢！
冬天，冬姑娘送給公園一件雪白的衣服，水池上有著一層一層的雪，樹葉早已經(jīng)落了，樹枝上覆蓋著雪，到處銀裝素裹，美極了。
這就是四季的紫光公園，風景如畫。
光小學(xué)作文4
天氣晴朗，萬里無云，我和我的小伙伴興高采烈地向著目的地綠光農(nóng)場進發(fā)！
到了綠光農(nóng)場，首先映入眼簾的是一大片碧綠的草地，不遠處還有木頭做的游樂設(shè)施。我們歡呼著飛奔而去，小草在我們的跑動下“沙沙”作響，好像在歡迎我們的到來。我們有的滑滑梯，有的爬木樁，還有的走吊橋……我們玩得可high了！
該是騎自行車的時候了，這兒的自行車與眾不同，有兩人的，有三人的，還有六人的呢！好神奇呀！我們騎著車，穿過長長的葡萄棚，來到了小型的動物園。這里有奔馳的駿馬，壯實的黃牛，成群的.小鹿，還有聽著音樂搖尾巴的小乳豬，真是讓人樂開了懷！
穿過一座又一座的小橋，我們來到了溫室的植物生態(tài)園。這里有綠油油的小黃瓜，咬一口清脆爽口；有紫盈盈的薰衣草，看一眼浪漫迷人；還有像簾子一樣的香草，走進去讓人如夢似幻……
快樂的時光總是匆匆，歡樂的時光總是讓人難忘，到回家的時間了，我在心里想：綠光農(nóng)場，我還會來的。
光小學(xué)作文5
聽了這個題目，你會不會覺得奇怪呢？這里面呀，是有一個滑稽的故事的！讓我來說給你聽吧。
那是幾個星期前的事。那天，是星期六，星期六我們一家人都要回奶奶家去吃飯。包括：我、爸爸、姑媽、三叔、三嬸、堂弟和表姐。那天晚上，才六點多鐘，天就黑得像八點鐘那樣，還打雷閃電，嚇得路上的行人趕緊回到自己的家里去，不敢外出，路上的人漸漸地就不見蹤影了。過了好一會兒，雨終于都下出來了，雷也漸漸多了，閃電的時候，都把整個天給照光了。雖然閃電組成的圖案很美，但是，當我打開窗戶的時候，傳來的卻是一聲驚人的`響聲。很快，我們就回到奶奶家了，當我一走進奶奶家的時候，突然，燈滅了，我還以為奶奶想嚇嚇我們，就說：“奶奶，別玩了，我的肚子都餓得叫個不停了，快點開燈吃飯吧！”奶奶笑笑說：“我也想開燈呀，可是它停電我也沒辦法！”“停電？這個玩意奶奶就遇得多了，可是，停電該怎么吃飯呀？明知道我的肚子已經(jīng)……”“我們吃燭光晚餐吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地說。
爺爺分別把六只蠟燭都點燃了，繞著餐桌放，圍了一個圈。這時，我們都能勉強地把菜看清楚，我們就開始吃飯了。吃著吃著，我覺得太熱了，就走到窗前，把窗戶打開，一心想涼涼風，可是……可是風太大，把蠟燭吹滅了！
大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我連忙說：“轉(zhuǎn)吃電筒晚餐吧！”然后馬上去抽屜拿來兩支電筒，一照，比蠟燭還要明亮呢！大家又開心地吃起飯來了！這一餐飯不知是燭光晚餐還是電筒晚餐！不過是什么晚餐都好，我覺得這次回奶奶家吃飯很開心！
光小學(xué)作文6
那是很多年前的事兒了，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。每次想起它，我總是淚眼朦朧……
我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個月沒給我們上課了。因為她遇上了車禍，受傷住院了。而今天，老師就要出院來上課了，一想到這，大家的心中既高興又充滿了期待。
上課鈴響了，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來�？梢环昼姟煞昼姟宸昼娺^去了，老師的身影始終沒有出現(xiàn)，班上起了一陣騷動。大家的心情變得忐忑不安了起來：蔡老師不會又出事了吧？
正想著，蔡老師拄著拐杖，一瘸一拐地走了進來。我們心頭一驚，眼神都集中在了老師的腳上�，F(xiàn)在，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿面笑容，慢慢地走著，邊走邊說：“同學(xué)們，對不起啊，我來遲了。”
全班鴉雀無聲，我們?nèi)伎创袅�，老師的腳還沒好，就忍痛來給我們上課。這一刻，我們都被老師的'精神深深地感動了，淚珠不自覺地在眼眶里翻滾。
不知何時起，外面的天空飄起了陣陣細雨，氣溫越來越低，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。
短短的一節(jié)課，顯得無比漫長，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧�？伤齾s沒有一句怨言，仍堅持著要上完這堂課。想到這，我們的眼淚就像瀑布一樣不停滑落，連聲音里都突然哽咽了起來……
剛一下課，我們一窩蜂地沖向蔡老師，問候、擁抱、按摩……我們流著淚，笑容卻掛在嘴邊。因為，我們想用微笑迎接這位偉大的老師！
光小學(xué)作文7
光，你聽到這個詞，就會聯(lián)想到。什么是光？光可以是太陽發(fā)出的暖光，也可以是掛在房間里的燈發(fā)出的光，也可以是阻擋人前進的光。
光在我們的生活中很常見。那我為什么要說是光才能推動人前進呢？因為在我最無助的時候，我看到了她。我第一次見到她時，她的眼睛在發(fā)光，整個人都在發(fā)光。她是——吳哲。
因為是她，我的世界充滿了光明。是她的書讓我認識了江成和顧斐。他們給了我學(xué)習的.動力。每當我不想學(xué)習的時候，我就會看著他們。他們是我的偶像。我太喜歡他們了。他們太優(yōu)秀了。既然喜歡他們，就想好好學(xué)習。追上他們，和他們一起加油！
就好像我沒打算與生活抗爭，想放棄自己，但是因為你，我愿意與生活抗爭，因為你我想爬出泥潭，因為你我想變得更好，因為你我都愿意充滿希望，小說里也說過，生活不會永遠美好，但是每當你望向遠方，充滿希望的你就無敵了！希望我們都有希望，希望我們能像對方一樣勇敢，希望我們能找到一個可以撒野的人，希望我們能毫不猶豫的開始！
躲在破墻后，我看著兩個少年徒手挑燈。星星映在他們的眼睛里，但光線卻分散在我身上。他們互相救贖。他們在光明面前不可戰(zhàn)勝。他們的故事插上翅膀，把我從黑暗中拯救出來。
光小學(xué)作文8
每個人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒有？
周五，我和幾個小伙伴歡聚在一起，度過了一個愉快的周末！
我們幾個人來到一個真冰場去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來都沒有溜過冰，更別說真冰了。剛開始，他扶著冰場的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著，一直走了十來圈，，他不怕苦不怕累一直堅持著，慢慢的.他可以在場內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的一種敢于嘗試、堅持不懈的金子。
我們剛到真冰場時，對溜冰都不太熟練，一個個東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時背后就會出現(xiàn)兩個高大的身影呂璟臻和陳祺就會在第一時間來到我們身邊，把我們扶起來，我們都感覺很暖心。在這里，我看見了他們身上的一種樂于助人、團結(jié)友愛的金子。
溜完冰后我們來到餐廳，袁梓航忽然不見了，玩了個失聯(lián)。我們在餐廳繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語在交流。我們好奇地走過去，只見這一老一少聊得興致勃勃。見他們聊得那么開心，于是我們在袁梓航的帶領(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語聊天了。在這里，我看見了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細的金子。
回到座位上，我看見霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的金子也被我看見了，那就是善于和他人交往的能力。
每個人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習，那么我們自己身上的金子就會更有魅力，自身的含金量就會更高！
光小學(xué)作文9
舊歷八月的斷橋邊，荷花已褪，蓮子將成，逐漸把生的苦味都凝聚在碧綠柔軟的芯里，大片的荷葉越來越沉郁，臨近水面已有不可避免的敗落，已然是秋天的景了。時有寥落，時有疏離。
春去春還 在，花謝花又開，尋常草木，生于季節(jié)流轉(zhuǎn)，杏花微雨、滿堂凈蓮、峭壁寒梅，總逃不過時光變遷，歲月流逝。
望著滿樹的桂花，不禁又憶起了那抹獨特的秋色，那抹家鄉(xiāng)的斜陽，那份別樣的人情。
猶記當年，在秋日的暖陽里，走過略有些泥濘的沙石鋪成的`小路，偶見老人抱著孫子在路上停留，臉上現(xiàn)出幾分安詳與沉靜。
各家屋中，都會飄出飯菜的香味，而那屋子，雖不如城里樓房的精致，卻也為家人遮擋了風雨，不美麗卻格外溫馨。夕陽照在屋上，顯出幾分別樣的情調(diào)，庭院內(nèi)，家人圍坐在桌前，時不時交流二，共進晚餐，其樂融融。
走進院中，門前的桂花樹正散發(fā)著迷人的芳香，黃色的小花開放在枝葉間，在綠葉的映襯下，格外精致可愛。
小時候，最愛聽外婆哼唱的童謠，不那么動聽，卻讓人出奇的心安，雙手伴著樂聲，愛撫地拍在身上，溫柔而細膩。
那時的生活，帶著幾分愜意和悠閑，隨性與自然，現(xiàn)在想來，或許有些單調(diào)，但又或許是生中最美好的記憶。
再后來，村里拆遷，外公他們搬到了城里，那地方，去過，但已無當時之感。
城里的生活，讓務(wù)農(nóng)了半輩子的外公多少有些不自在。
而現(xiàn)在，�？吹酵夤谖⑿派蠒癯鏊麑W(xué)會的新鮮玩意兒和出門旅游的照片，說他老而好學(xué)似乎也不為過。
伸手摘下桂花放在手中，細細欣賞，它如當年那般清香，但，卻不是當年那朵。
光小學(xué)作文10
是那年夏天，我踏進這所嶄新的學(xué)校，聽見操場上的人抱怨著，嬉笑著。一群懵懂無知的孩子踏進這個校園，這正是我們，嬉笑聲、口號聲，一切都是那么陌生。
雨水滴答著，樹葉被劇洗的一干二爭，枯燥乏味”的數(shù)學(xué)讓我犯困，桑揉眼睛。無聊的語文與數(shù)學(xué)在我們成長時變的生動了起來。人們總說夏天充滿遺憾，講臺上的老師沉迷課文，有講不盡的熱情，蟬聲比往日響亮，陽光透過窗戶照在學(xué)生的'臉上，眼中有前途有大海，那是青春的模樣。
在遲到時，遇上你們，互相看了看，笑了起來，放慢了腳步，是那么陌生，但又有些熟悉。
陽光透過窗簾照進了書桌上，還是枯燥”的數(shù)學(xué)。時光像細沙，沒握緊便稍縱即逝，同樣的夏天，同樣在操場上的我們，或許再也沒有機會抱怨，課間操太累，他們太傻。
六年后同樣的一天，孩子站在校園，看著這個培養(yǎng)了他們六年的學(xué)校，所有人都熱淚盈眶。但終究是一場感考試，一個散場，一個遺憾，一張試卷考散了一群人。但臨走時只有一聲再見和背影。
光小學(xué)作文11
我的小學(xué)時光就像一朵色彩明麗的曇花，雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容，它的美麗卻永遠被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星，雖然在天空中只是短暫地劃過，只留下淡淡的痕跡，它的璀璨卻永遠被我烙在心里。
始終記得你，我那學(xué)習已久的校園。充滿書香的圖書長廊；書聲朗朗的.教學(xué)樓；活力四射的操場；還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學(xué)校的每一個角落，我都一一踏過；整個花園的每一朵花，每一棵草我都一一記得。在白天，操場上同學(xué)們成群，嬉戲打鬧；在黑夜，辦公室里老師認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠也離不開的地方，也是學(xué)生的第二個家。在這個溫馨的家里，上課有書聲入耳，下課有笑聲縈繞，多么美好��！學(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝，學(xué)生的學(xué)習生活也一年年過去，一眨眼就要畢業(yè)了，誰又會舍得？
始終記得你們，我那親愛的老師們。上課幽默風趣的數(shù)學(xué)大王；學(xué)識淵博的語文教授；精通英語的英文女皇；還有見多識廣的科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師，也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們，我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴，下課后與我玩耍，我們一起度過了六個春秋，也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李，我記得你愛搞怪；畫畫天才小鄭，我記得你愛說笑話；還有你，跑步健將小王，我記得……
好了，六年的風雪六年的雨，六年的春秋六年的冬，過去已成歷史，今天還在繼續(xù)，明天還未有定論。加油吧！展望未來，為初中的學(xué)習生活繼續(xù)奮斗！
光小學(xué)作文12
7月13日星期六晴
地理學(xué)家魏格納，昆蟲學(xué)家法布爾，他們都在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，我也想和他們一樣，觀察昆蟲的特點。
為了找到少見的昆蟲來觀察，我特地在公園轉(zhuǎn)了一大圈，卻什么也沒找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一翠綠的“竹葉”，想把它摘回家當書簽，一碰，“竹葉”竟飛了起來，仔細一看，原來是一只竹節(jié)蟲，我趕緊把它放在隨身攜帶的盒子里。
這只竹節(jié)蟲身體呈翠綠色，腦袋有瓜子殼那么大，前胸很短，后胸和中胸長長地伸展出去，它還有一對罕見的翅膀，又窄又長的薄翼上布滿一道道脈絡(luò)，密密麻麻的形成網(wǎng)狀，仿佛兩片干枯的樹葉。
我本想從小孔里給竹節(jié)蟲喂一點食物，可驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有“燈光”，昏暗的`盒子里時暗時明，我趕緊把盒子打開，發(fā)現(xiàn)它那亮麗的翅膀，展開時像蝴蝶的翅膀一樣燦爛奪目，所以才會有了這么絢麗的光彩，原來這事它逃命時用的絕招，這種方法叫“閃色法”呢！
7月14日星期日晴
竹節(jié)蟲還是當之無愧的“偽裝大師”它們的“隱身術(shù)”連“日本忍者”看了，也要自愧不如。
當竹節(jié)蟲靜靜地俯臥在竹子上時，它能做出和植物形狀完全吻合的形態(tài)。無論是彎曲的細枝，還是修長的翠葉，都能惟妙惟肖地模仿出來。
我發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲還有變色龍似的本領(lǐng)，它能把自己偽裝的天衣無縫，也許它的天敵經(jīng)過的那個地方，它正在竹葉上偷笑呢！
這個能變色的本領(lǐng)讓我非常驚奇，其實，只要你認真觀察，就會有意想不到的收獲！
光小學(xué)作文13
“教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！”謝謝您，親愛的老師！
謝謝您用笑容為我?guī)黻柟狻⒂藐P(guān)懷替我構(gòu)筑溫暖，用熱忱帶我走出憂傷、用祝福為我照亮前方！人生旅程上，您為我點燃希望的火把，豐富我的.心靈，增添我的智慧……讓我怎樣感謝您！當我走向您的時候，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。
我贊美老師，因為老師像春雨一樣，滋潤萬物，默默無聲。老師不分晝夜，嚴寒酷暑，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。他們用蒼勁的板書和淵博的知識為我們指點迷津，把知識一點一滴地傳授給我們，這就是老師的偉大和崇高。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”的確，這些“狀元”背后，不知又有多少老師的心血和汗水。說實話對老師我有說不盡的深深祝福。
辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下，是您最高的榮譽。老師，您是我心中最亮的星星，我衷心地祝您：永遠快樂、永遠幸福！
光小學(xué)作文14
一年時光，一個新的到來，我們也隨著慢慢長大了。當我們長大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫(yī)院里來看我，我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上，爸爸從家里趕來，給我?guī)砹怂�，蘋果，面包等。那時，我真想對他們說“我愛你們！爸爸媽媽，我沒事，你們?nèi)バ菹桑e累著了。”看著他們疲憊的`身體，我真想幫他們做家務(wù)活。
通過那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人，報答他們是應(yīng)該的，就如電視上的最美孝心少年一樣。現(xiàn)在，我要好好讀書，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類的好大學(xué)�，F(xiàn)在，我的成績只算中等，我相信，只要堅持并朝著這個目標去實現(xiàn)，就一定會成功！
爸媽，謝謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時間里照顧我！謝謝你們！我永遠也忘不了那年時光。
光小學(xué)作文15
夜深了，周圍一片寂靜，月光柔和地灑在地上，偶爾有幾縷清風拂過，樹也隨之優(yōu)雅的晃動頂上的樹葉。風又時而調(diào)皮地“嗚嗚”撲向未關(guān)緊的窗戶，讓窗戶發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，讓著原本看似安詳?shù)闹車鎏砹艘环蓐幧?/p>
當杰奎琳拿著燭臺踏上最后一級臺階時，蠟燭熄滅了。杰奎琳下了一跳，十分慶幸自己當初沒猶豫。
風大了些，它讓人覺得是位邪惡的巫婆在那“嗚呼嗚呼”地哼著一首不知名的凄涼兒歌，讓人不禁心悸。
時間分分秒秒地流逝，橫七豎八擺放著。空氣仿佛凝固起來。伯瑙徳夫人站在門邊，看著德軍走遠，她一顆提到嗓子眼的心才放回原位。
“杰奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？”伯瑙徳夫人輕輕叩門。杰奎琳正躺在床上翻來覆去睡不著覺，腦海里老是呈現(xiàn)這剛才嚇人的'場面。她一聽到媽媽的聲音，連鞋都沒穿，連忙跑去給媽媽開門，撲到媽媽懷里�！皨寢專瑒偛徘闆r好可怕！”杰奎琳一回想起剛才的事情，還余驚未散。伯瑙徳夫人安撫地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：“沒事了，沒事了�！�
“媽媽，”雅克走了上來，皺著眉頭說，“德軍的搜索會更嚴密，蠟燭恐怕藏不住了�！薄按_實�！辈苑蛉它c點頭。“這次我們露出的弊端德軍可能已經(jīng)察覺了，我們應(yīng)該——”雅克沒說完，杰奎靈又搶著說：“藏在壁爐里的那個凹槽！”“是個不錯的辦法�！辈苑蛉苏J同的笑了。
她頓了一會兒，問：“雅克，杰奎琳，你們怕嗎？”杰奎琳點點頭：“怕。但是——”“為了能早日結(jié)束戰(zhàn)爭，爸爸能回來，怕又有什么關(guān)系？我們這樣做是正義的，是光榮的！”雅克接著說。伯瑙徳夫人滿意地笑了。
戰(zhàn)爭，還沒結(jié)束。這只是一次磨練。接下來，還會有更加殘酷、無情的現(xiàn)實，更加驚險的危機，正等待著他們?nèi)セ狻?/p>
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