精選難忘的暑假小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的暑假小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇1
以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。
每當(dāng)下午3點，我們就出發(fā)。
那一天
，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。
我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。
后來，我的魚桿上的浮子動起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的.草魚，我高興的一蹦三尺高。
過了一會，開始捉了，我爬下水去站那里一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條，小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條。伙伴也學(xué)我的樣捉了很多條。
后來，我們回家去了。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇2
這個暑假過得很開心，發(fā)生了許多難忘的事，令我最難忘的是去香港觀看奧運馬術(shù)比賽。
八月八日晚，北京奧運開幕式實在太精彩了，令我們的情緒洶涌澎湃，在酒店內(nèi)歡呼雀躍，心情久久不能平靜。時間不知不覺跑到凌晨3點了，爸爸一聲令下，我們六人整齊地穿上為中國加油的衣服，帶上國旗，浩浩蕩蕩地步出酒店。
“中國加油，中國加油”，酒店門口的出租車司機見到我們的著裝，興奮地叫了起來。3：30我們準(zhǔn)時坐上了開往沙田大學(xué)站的港鐵奧運專列。
列車上坐滿了來自世界各國的觀眾。我們?nèi)齻�小朋友坐在一起，因為穿著統(tǒng)一印有“中國加油”的服裝，在車箱內(nèi)格外引人注目。很快我們被香港傳媒包圍了�！靶∨笥眩覀兪窍愀塾芯�電視的記者，請接受我們的采訪好嗎？”一個記者把話筒遞了過來。我們興奮地點了點頭，愉快地接受了他們的采訪。
“小朋友，你們那么早起床，累不累��？”東南衛(wèi)視的記者又把話筒伸了過來。
不到半小時，我們接受了多家電視臺的采訪，我們多厲害，還沒有看比賽，我們就成為香港當(dāng)天的.新聞人物。
4:30港鐵列車飛奔到了大學(xué)站。馬術(shù)廣場正門一匹駿馬向我們迎面飛奔而來，五只福娃不停地向我們招手，我們的激情馬上被燃點起來，終于到達(dá)奧運馬術(shù)賽場啦！
比賽場地布置得很有中國特色：亭臺樓閣，小橋流水，加入了很多其他中國元素。
馬術(shù)比賽準(zhǔn)時7：30分開始，今天是奧運馬術(shù)的第一場比賽，多個國家派出他們最優(yōu)秀的選手和馬匹來參加比賽。比賽項目為“盛裝舞步”，是一種要求人馬合一的比賽。運動員穿著漂亮的禮服，騎著高大的駿馬，控制著賽馬在規(guī)定的時間內(nèi)，做出各種近乎跳舞的動作，動作越優(yōu)美，人馬互動越好，扣分越少，最少扣分就會勝出比賽。
13個國家的選手，經(jīng)過三個小時的角逐，最后定出了勝負(fù)。整個比賽過程，我們不斷為運動員的精彩表演喝彩，揮舞著手中的國旗，搖旗吶喊。但最可惜的是，今天的比賽沒有中國運動員參加，實在太遺憾了。
美妙的時間實在過得太快了，比賽眨眼間結(jié)束。我們懷著依依不舍的心情，在奧運圣火下拍照留念，結(jié)束了香港奧運馬術(shù)之旅。
現(xiàn)在我再拿起馬術(shù)門票，心情還是異常興奮，20xx年的暑假實在太難忘!
難忘的暑假小學(xué)作文 篇3
放暑假了，我們一家四口高高興興地開車出去旅游了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內(nèi)蒙古大草原騎馬。
到了大草原，由于那里氣候干燥，并沒有看到綠油油的大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成群的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導(dǎo)游說了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進(jìn)了蒙古包，后來還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視里面看到的場面一模一樣，真是太有趣了！
第二天早上起床后，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開始騎上去，我有點害怕，后來騎著馬走了一會兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經(jīng)過牧民家，又到牧民家里喝了奶茶，吃了點心，然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這里騎在馬上看下面，才覺得草原真的很大。導(dǎo)游幫我們照了相，我們接著下山去了沼澤地。到了這里，才真正看到綠油油的草。導(dǎo)游說這是草甸，看到風(fēng)景不錯，當(dāng)然也免不了要照相，我還是穿著蒙古服裝照的呢！我高興極了！
要返程了，見我現(xiàn)在騎馬已經(jīng)不太怕了，于是導(dǎo)游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來了，我大叫了起來，導(dǎo)游說不能叫呢，那樣馬會受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當(dāng)馬慢跑的時候，馬背一上一下的，我的人也跟著一上一下的，那時候，感覺我的心都要跳出來似的；可當(dāng)馬快跑的時候，我覺得整個人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的'是，我的小妹由爸爸抱著騎的馬，我們都擔(dān)心她會哭呢，沒想到，她好聽話，一點也沒哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！
夕陽西下，要回家了，我真舍不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個夠�。￠L大了，我一定還會來，我要自己一個人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！
難忘的暑假小學(xué)作文 篇4
我依舊還記得上一個難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。
這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學(xué)，爸爸媽媽懷揣著“考察的心態(tài)”帶著我和二姨來到了青島，順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學(xué)校，接著便去了嶗山景區(qū)。
我們來到了嶗山景區(qū)，一進(jìn)去邊聽到了嘩嘩的溪水聲，遠(yuǎn)看只見一條發(fā)光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀！是一條小溪，溪里溪石清澈見底，我一摸，哇塞！好涼呀，讓人頓時感到清爽無比，沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋，襪，在里面跑來跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個個亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長滿了大樹，有的.山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壯麗，我們開始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發(fā)現(xiàn)這里有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了。
我們就這樣上了山頂，只見一只大獅子張著大口，臥在那里，一條瀑布發(fā)出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個湖，順著溪石流下去，形成了瀑布，我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇5
一年一度的暑假又結(jié)束了，真是讓我難忘��！
但讓我最難忘的不是這次，是去年的暑假，我們?nèi)ネＭ�，順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。
讓我來簡單的介紹一下吧！
山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界，國家AAAA級景區(qū)，總投資4。6億元，展示面積5。28萬平方米。
到了“蓬萊極地海洋世界”，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著隊，買了三張門票。進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的.是“熱帶雨林館”
11個大型場館中，熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。
兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘；飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，就感覺真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般，極為奇妙。我可是仔細(xì)看了一番呢！
穿過“熱帶雨林”，我們即刻來到了極地。
這里展示了許多珍稀的極地海洋動物。極地霸主——北極熊，可愛的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，懵懂的小企鵝，重達(dá)一噸的北海獅，仿佛身臨其境，踏入白茫茫的冰雪世界。
一瞬間，我們鉆進(jìn)海底。哦！原來這就是海底隧道。
穿過100多米長的海底隧道，進(jìn)入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底，使我溶入神秘博大的藍(lán)色海洋之中。
到了水下劇場，數(shù)十條魔鬼魚，美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事，心曠神怡，留連忘返。
哦對了！還有。
世界最大：仰視前面，仿佛看到了汪洋里的定海神針，成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁，讓您感嘆大自然造物的神奇。這，也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。
短短兩個小時的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時間，沒有好好看，下回我還要來，一定要給它看個清清楚楚的。
難忘的暑假小學(xué)作文 篇6
在我童年的生活中，難忘的人，開心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴(yán)厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時地注視著我，仿佛在對我說：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補些營養(yǎng)有益于身體健康。”老師還詢問我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。”到了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺。而后老師給我買來一大堆水果�？粗蠋煘槲颐η懊�，我的眼睛不由得濕潤了。我突然感覺站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級時，學(xué)校組織了一次演講競賽。輪到我演講時，我害怕極了，走到演講臺上時我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時我看到了臺下于老師那充溢鼓勵和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來我用輕松激昂的演講打動了臺下所有的.老師和同學(xué)，他們不時報以熱烈的掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。
平日里做事時，我總有不耐煩的時候，老師總是對我說：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂地對待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果�。�
當(dāng)然，老師關(guān)心的不止我一個。全班三十幾個同學(xué)都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒帶飯時，老師就會用自身的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒考好，老師就會來撫慰和鼓勵我們。當(dāng)……
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學(xué)到了知識，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
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