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蘭花小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-16 06:00:51 小學(xué)作文 我要投稿

蘭花小學(xué)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的蘭花小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

蘭花小學(xué)作文(15篇)

蘭花小學(xué)作文1

  牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。這些花都很美,可我最喜歡的卻是吊蘭。

  吊蘭的葉子邊是翠綠色的,里邊卻是白色的,沿盆邊向下垂,好似一地綠草上開(kāi)滿(mǎn)了小白花,看了讓人陶醉。

  每當(dāng)長(zhǎng)得旺時(shí),它綠的耀眼,綠的發(fā)亮,它的顏色是那么濃郁,那么純潔,綠的好似那茂盛的大樹(shù)。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色,因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng),所以一年四季總能看到它翠綠的顏色,使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光,在夏天的陽(yáng)光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻陽(yáng)光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,使人看上去更加賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的.吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體,特別是吸收甲醛能力超強(qiáng),一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。

  我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的翠綠美麗,愛(ài)它的不驕不躁,更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不不驕不躁的精神。

蘭花小學(xué)作文2

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠。瞧,朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放:美麗高雅的迎春花,嬌艷動(dòng)人的海棠花,粉嫩甜美的桃花,而我最喜愛(ài)的是那高貴卻不張揚(yáng),沁香卻不膩人的玉蘭花。

  微風(fēng)中的玉蘭花像一位位舞蹈家,在跳著優(yōu)美的舞蹈。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像美麗的少女不敢掀開(kāi)白色的面紗。有的花瓣全展開(kāi)了,亭亭玉立,迎著朝霞,沐浴陽(yáng)光。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的.。這么美的玉蘭花,一朵有一朵的姿勢(shì)。這一朵,很美,那一朵,也很美,眼前的景色就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

  恍惚中,我覺(jué)得自己就是一朵美麗鮮艷的白玉蘭,穿著雪白的裙子在樹(shù)梢上,迎著春風(fēng),像蝴蝶似的翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,白色裙擺隨風(fēng)搖曳,身上的清香飄散在空氣中。風(fēng)兒也被吸引過(guò)來(lái),一樹(shù)的玉蘭花隨風(fēng)舞動(dòng),簌簌作響,一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)在玉蘭樹(shù)上演奏。

  風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,安靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我昨天飛行的快樂(lè);小青蛙跳過(guò)來(lái),告訴我清早歌唱的樂(lè)趣……

  我喜歡玉蘭花,喜歡它的傲嬌,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

蘭花小學(xué)作文3

  在校園的小花壇里有一顆璀璨的明珠——白玉蘭。她們有的似羞答答的少女,有的似威武的.將軍,有的高大挺拔,有的又“瘦骨嶙峋”,仿佛現(xiàn)在是享受(想瘦)時(shí)代。

  春姑娘提著花籃走來(lái)了,在枝干上待了好久的白玉蘭花們終于“解放”啦,一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷欣喜地等著“光明”。一陣暖風(fēng)吹過(guò),玉蘭花兒仿佛也隨著風(fēng)兒的節(jié)奏左右搖擺,跳起了美麗的華爾滋,那花兒如水珠般晶瑩,如棉花般純潔。花蕊成黃色,在太陽(yáng)的照耀下,似乎與陽(yáng)光溶為一體了。

  到了早春,花兒們仿佛更加激情了,跳起了瘋狂熱烈的踢踏舞。每到花兒們看到孩子們?yōu)樗麄児恼茣r(shí),那雪白的小一臉蛋就會(huì)紅到底,最后變成紫色,一直留在那兒。花兒們也顧不上什么朋友交情了,都各擺各的pose,那架勢(shì),真是恨不得把所有贊美她們的語(yǔ)言全部收集起來(lái)呢!

  此時(shí)的風(fēng)已不再是以前的涼風(fēng)了,而是一陣陣使人發(fā)悶的熱風(fēng)。雖然此時(shí)還是陽(yáng)春三月,但玉蘭花卻要迎接下一位接班人了,她們帶者行李悄悄地走了,雖然走得那么匆忙。

  如果可以用一句詩(shī)來(lái)形容玉蘭花兒,那就是”翠條多力引風(fēng)長(zhǎng),點(diǎn)破銀花玉雪香”

蘭花小學(xué)作文4

  美麗的蘭花的葉子呈半管形,每片葉子都有20cm長(zhǎng)。葉子的根部到最上方尖尖的地方,是由寬到窄的,中間部分的葉子寬度每段相差不到1mm。葉子很挺拔,筆直的立在土中,只是太長(zhǎng)了,所以偏上方的地方有些向后傾斜。葉子都是翠綠色的,表面上的那層葉膜使整片葉子在陽(yáng)光下,表面上好像蒙了一層輕紗。啊!這些葉子看起來(lái)真是有生命力,一副生氣勃勃的樣子。

  在綠油油的葉表下面,隱藏著一根根豎著的透明的葉脈,葉脈很細(xì),比我們生活中用來(lái)縫衣服的線(xiàn)還要細(xì),從平面看,它們微微凹了進(jìn)去,給原本平平的葉子增添了一絲立體感。因?yàn)槿~表是翠綠的`,所以透明的葉脈顯得分外清晰。正面看起來(lái)葉子的邊緣在陽(yáng)光下稍微出來(lái)的透明的葉膜,有些偏向淡綠色,又有些偏向淡黃色。葉膜靜靜地呵護(hù)這葉子,不僅幫助葉子涵養(yǎng)水分,還使得葉子永久長(zhǎng)青。葉膜情愿在太陽(yáng)下暴曬,任憑風(fēng)吹雨打,遭受著一切的災(zāi)難。它這默默奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?它這一精神,不正是像我們生活中的“園丁”一樣的嗎?他們一生勤勤懇懇,為“祖國(guó)的花朵”付出,不求回報(bào),是多么偉大啊?卻有一些不知事態(tài)原由的家長(zhǎng),不僅不好好照顧孩子,還把孩子的錯(cuò)誤的原因都怪罪給老師,老師要蒙受太多太多的不公平!

  美麗的蘭花的葉膜那默默付出、不求回報(bào)的偉大的精神值得我們稱(chēng)道,更值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)!

蘭花小學(xué)作文5

  幾片綠葉,像展開(kāi)的翅膀。

  一朵白花,像玲瓏的微笑。

  高潔,典雅,端莊,一盆蘭花,一個(gè)世界!}記

  蘭,錯(cuò)落有致,別具一格。抽出幾片嫩嫩的葉子,淡淡的青綠,像翡翠,像碧玉。她的淡雅之綠,像蘸足了水的綠墨輕輕染上,綠的清純,綠的可愛(ài),惹人憐惜,令人喜愛(ài)。一絲微白穿過(guò)其心,日光斜照下,更是顯得玲瓏美麗。

  長(zhǎng)大了,甜美化為沉著。綠色變濃了,整片葉子都抹上了重重的綠色,厚重幽美。深深的綠在葉子上厚薄而施,構(gòu)成了一副靈秀的圖案。

  再過(guò)一段時(shí)間,蘭花就抽出了一支圓滑的細(xì)莖,一直往下垂,垂出花盆,吊向下方。細(xì)莖一節(jié)一節(jié)連接,像文竹的莖。莖旁長(zhǎng)出小葉,這些小葉以花瓣的.形式開(kāi)放,綻出一個(gè)綠色的花之夢(mèng),再開(kāi)幾朵小白花,玉一樣透明的小花瓣,金黃的蕊,小巧玲瓏,在莖上譜出一曲簡(jiǎn)短的花之樂(lè)。

  蘭的結(jié)構(gòu)也是精致的。葉片紛紛向外邊翹起,中間的微斜,越往外斜得更明顯,鋪墊出花的一種景象。不論從哪個(gè)方向看,都是一副有定律的圖案。她就像一位仙子,優(yōu)美,俊秀。

  回眸一笑百媚生,這樣濃艷的詩(shī)句只配艷紅的嬌花。蘭,她只是輕輕微笑,只是一片自然之綠,卻贏得了多少人的稱(chēng)贊,以致把高尚的君子都比做她。

  蘭,讓人沉醉。

蘭花小學(xué)作文6

  在我們的鹽城周?chē)幸粋(gè)特別美的地方——就是位于大豐市區(qū)北部的荷蘭花海。它以田園、建筑、風(fēng)車(chē)、花海為元素,打造了具有荷蘭的風(fēng)情和氣質(zhì),所以有許多人盼望著能來(lái)一趟,而我終于有機(jī)會(huì)能來(lái)到花的海洋體驗(yàn)一次。

  門(mén)前有四個(gè)非常醒目的大字刻在石頭上——荷蘭花海,石頭前面有紅色的花,后面長(zhǎng)著幾棵挺拔的松樹(shù),在前面看,就像是長(zhǎng)石頭上的。

  郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花。在巨大的風(fēng)車(chē)附近就有著數(shù)不勝數(shù)的五顏六色的郁金香。首先是粉色的郁金香圍著一個(gè)用黃色郁金香圍成的愛(ài)心型,而愛(ài)心里面到處都是紅色的郁金香,真不愧是荷蘭的`著稱(chēng)啊!

  荷蘭花海里還有一條清澈的湖,湖的中央還有一只巨型鴨子,它長(zhǎng)著大大的眼睛和又大又扁的嘴巴,真可愛(ài)呀!

  荷蘭花海里竟然有兩只真的天鵝!不不不,它是用花草建造而成,雖然栩栩如生、活靈活現(xiàn)、呼之欲出,但是它不是真的。在天鵝的附近,還有一個(gè)空心愛(ài)心給天鵝做點(diǎn)綴,真是美麗至極。

  還有一個(gè)以“愛(ài)”為主題的舞臺(tái),我就明白為什么有那么多的愛(ài)心了我看到了“當(dāng)局者清,旁觀者迷”的魔術(shù)表演,我還沒(méi)看完,媽媽就拉著我往前走了,真可惜。之后,我依依不舍地離開(kāi)了荷蘭花海。

  美麗的荷蘭花海是大自然用心創(chuàng)作的一幅優(yōu)美的畫(huà),所以如果有機(jī)會(huì)我一定要在傍晚再來(lái)一趟,來(lái)看一次在夕陽(yáng)的映襯下的荷蘭花海。

蘭花小學(xué)作文7

  朋友們,在花的海洋里你們喜歡什么花呢?是紫色的蘭花,是散發(fā)出清香的桂花,是五彩繽紛的菊花,還是粉紅的桃花?可我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。我們校園里就有幾棵玉蘭花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那紫色的玉蘭樹(shù)上看不見(jiàn)一片葉子,花開(kāi)得密密麻麻,就像是給它披上了一件紫色的婚紗,美極了。

  走近看,滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花更令人贊嘆。只見(jiàn)有的才是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。有的開(kāi)了幾片花瓣,像一位害羞的少女不敢露出自己的臉。有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,在微風(fēng)的吹動(dòng)下像一只紫色的蝴蝶準(zhǔn)備展翅高飛。

  紫玉蘭的外面是紫的,可里面還有白色,真像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。白玉蘭的外面是白色的,里面還有一點(diǎn)點(diǎn)紫色,花蕊是黃色的`,像一個(gè)個(gè)寶蓮燈在發(fā)光呢! 這么多玉蘭花,一朵有一朵的姿態(tài),像一幅美麗的國(guó)畫(huà),不過(guò),即使是畫(huà)家,也不會(huì)畫(huà)出那么美的畫(huà)來(lái)。

  我情不自禁地摘一片花瓣摸一摸,真滑,像搽過(guò)油的。聞聞,縷縷清香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  站在樹(shù)下,雖然是春天,一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得有點(diǎn)冷,可玉蘭花沒(méi)有垂下身子,而是更向上挺了挺身子,好像在跟風(fēng)伯伯斗爭(zhēng),我心想:玉蘭花真堅(jiān)強(qiáng)啊!我要向它學(xué)習(xí)不畏嚴(yán)寒的精神!

  玉蘭花,你真堅(jiān)強(qiáng),你真美。你的開(kāi)放給學(xué)校增添了春的氣息。

蘭花小學(xué)作文8

  荷蘭花海在大豐市新豐鎮(zhèn)的西北角。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧!

  我一進(jìn)去,有個(gè)大石頭,上面刻著工工整整的四個(gè)字荷蘭花海。一眼望去那一望無(wú)垠的花,真讓人嘖嘖贊嘆!我在荷蘭花海的介紹中,我知道荷蘭的國(guó)花是郁金香,這郁金香像一片大海,所以稱(chēng)為荷蘭花海。

  郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多,有黃的、白的、紫的、粉的、橙的.等等。郁金香給大地媽媽穿上了彩色的衣服。漂亮極了!有一些花圍繞在郁金香的四周,看著一群郁金香在舞臺(tái)上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò),郁金香的香氣撲面而來(lái),香極了!郁金香旁也有一些仆人吧!有風(fēng)信子、蝴蝶蘭、滿(mǎn)天星等等。荷蘭花?刹荒苋鄙俸商m的風(fēng)車(chē)呀!那幾座風(fēng)車(chē)在優(yōu)優(yōu)的轉(zhuǎn)動(dòng)著。進(jìn)入咖啡屋里有一股花香撲來(lái)?Х任堇镉性S多盆景五彩繽紛,我們可以喝著咖啡,聞著花香,看著荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見(jiàn)底的小河,清澈見(jiàn)底的小河中有一些可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的玩游戲。在夏天的時(shí)候可以光著腳丫在河里沖腳。我在玩水時(shí),真想下河游泳呀!荷蘭花海名副其實(shí)!這么多的花耗費(fèi)了農(nóng)民的心血。

  荷蘭花海是八大花海之一,也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點(diǎn),游客看見(jiàn)了肯定贊嘆不已!今天我真高興,看著那一群群花,都想把花都帶回家!

蘭花小學(xué)作文9

  我家養(yǎng)了一盆蘭花。

  自從它進(jìn)了我家的門(mén),我就像被它迷住了一樣。剛進(jìn)門(mén)的第一天,我就睜著眼睛觀察著它:五片蝴蝶似的花瓣被一朵小小的花蕊襯著。遠(yuǎn)看,像一只花蝶停在一朵花上;近看又像披著紫色外套的女孩。這朵蘭花好像一位傲氣的公主,無(wú)時(shí)無(wú)刻地“巡視”著自己的“城堡”。剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我不知道放在哪。我看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái),我家的'陽(yáng)臺(tái),通風(fēng)好,地方大,曬得著太陽(yáng),放在這最合適不過(guò)了!于是陽(yáng)臺(tái)就成了這盆蘭花的“小區(qū)”了。而且,放在陽(yáng)臺(tái)上,不論在家里的每一個(gè)角落,都有沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。

  據(jù)說(shuō),它是中國(guó)的傳統(tǒng)名花呢,古人還說(shuō):“蘭之香,蓋一國(guó)!,所以蘭花還故有“國(guó)香”之稱(chēng),爸爸還告訴我,蘭花可以理氣明目,是一種療效繁多的藥材。

  正是因?yàn)樗@樣珍貴,所以我照顧它特別細(xì)心,有黃葉時(shí),我會(huì)用小剪子細(xì)心的裁剪,然后仔仔細(xì)細(xì)地照顧它,生怕它長(zhǎng)不出來(lái)。

  每天我放學(xué)回家,都會(huì)看看它。因?yàn)槲覑?ài)它,我愛(ài)它的高潔和美麗。

蘭花小學(xué)作文10

  春天來(lái)了,走進(jìn)了人間,走進(jìn)了校園,更走進(jìn)了我的心中。

  飯后,我愜意地走在回教室的路上,沐浴著暖暖的春光,柔柔的春風(fēng)拂面而來(lái),風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。忽然,我聞到了一股玉蘭花的香味,便循著香味往前走。

  放眼望去,玉蘭樹(shù)像一位穿著婚紗的新娘,在柔美的音樂(lè)中跳著舞蹈。大自然真是一位神奇的魔術(shù)師。前幾天還是一個(gè)個(gè)灰不溜秋、毛茸茸的小不點(diǎn),只幾夜,光禿禿的枝干上突然間就開(kāi)滿(mǎn)了花。從毛茸茸的外衣里,伸出美麗的花瓣,在枝頭傲然綻放,滿(mǎn)滿(mǎn)的`,擠遍了樹(shù)的每一個(gè)空間。

  走近細(xì)看,有的花瓣全開(kāi)了,潔白,柔美,像觀音菩薩的纖纖玉手,又像白蝴蝶翻飛的翅膀;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,怯生生的,猶如一個(gè)羞澀的姑娘;有的還被花萼緊緊地抱著,像一只只等待破殼而出的丑小鴨。滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美如果把這一樹(shù)的玉蘭花比作一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),幾片花瓣似蝴蝶一般從空中徐徐飄落。我忍不住彎下腰撿起一片;ò晟嫌性S多條豎紋,在花瓣的中下部分開(kāi)始,出現(xiàn)一些紫色的斑點(diǎn)。最后斑點(diǎn)越來(lái)越密,變成了淡紫色的花柄。將花瓣貼近鼻子聞了聞,花瓣雖已有些枯黃,但香味仍是很濃,久久不曾散去。

  玉蘭花,你是春天的使者,你美得如此迷人。

蘭花小學(xué)作文11

  您知道嗎?我們家有一株奇異的蘭花——母子蘭。蘭花媽媽和蘭花寶寶手拉手,可有趣了。

  蘭花媽媽是今年春天來(lái)我們家的:那是春節(jié)后的一天,媽媽和我在順景小區(qū)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)路邊有一株奄奄一息的蘭花。我們把它帶回家,種在花盆里。

  每天,我都給蘭花澆水。漸漸地,蘭花變得青蔥翠綠起來(lái)。到了夏天,它的中間枝條還綻放出紫色的小花。我們高興極了。

  可惜,小紫花沒(méi)長(zhǎng)多久就枯萎了。中間的枝條則越長(zhǎng)越高,最后垂了下來(lái)。

  但是,這一根枝條沒(méi)有折斷。相反,在垂下來(lái)的一端,居然長(zhǎng)出幾片葉子!而且葉子還頗有茁壯之勢(shì)!我們十分驚喜:這不就是蘭花媽媽生出的蘭花寶寶嗎?我拿來(lái)一個(gè)小花盆,把蘭花寶寶小心翼翼地安放進(jìn)去,再澆上水。這樣一來(lái),蘭花寶寶就緊挨著蘭花媽媽?zhuān)∵M(jìn)了自己的'小家。

  過(guò)了幾天,蘭花寶寶越長(zhǎng)越壯實(shí)了,還長(zhǎng)出了很多新葉。但連接蘭花寶寶和蘭花媽媽之間的那根枝條仍然長(zhǎng)得非常粗壯,像媽媽的大手牽引著寶寶。

  我覺(jué)得蘭花媽媽像堅(jiān)強(qiáng)的母親。它擁有頑強(qiáng)的生命力,不僅在逆境里勇敢地生存下來(lái),而且延續(xù)了新的生命。蘭花寶寶也很要強(qiáng),只需母親的一點(diǎn)滋養(yǎng)就能生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),媽媽和寶寶,相親相愛(ài),相依相戀。讓人羨慕不已。

蘭花小學(xué)作文12

  我家里有五盆吊蘭:一盆放在書(shū)柜上,一盆掛在客廳里,兩盆擺在臥室里,還有一盆被放到了陽(yáng)臺(tái)上。

  剛剛裝修過(guò)后的新家散發(fā)著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息?粗@么漂亮的家,我等不及想要進(jìn)去好好的`享受一下了!可是爸爸走上前,攔住我說(shuō):“不用這么著急,先放幾盆吊蘭!

  “?不就是那些植物嗎,我們先搬進(jìn)去,在放也來(lái)得及呀。”我指著腳下幾盆剛買(mǎi)來(lái)的吊蘭,嘟囔道:“再說(shuō),我可沒(méi)看出來(lái)這些話(huà)有什么用途!

  “再等一些時(shí)間,我們就可以搬進(jìn)來(lái)了。”爸爸撫摸著我的頭,向我保證?吹桨职譀Q心已定,我沒(méi)再說(shuō)什么,只好跟著他悶悶不樂(lè)地走了。

  過(guò)了一天又一天。終于有一天,爸爸說(shuō)可以搬過(guò)去了,我高興得幾乎要尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒,我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然發(fā)現(xiàn)之前的木料味、油漆味,全都消失了!這是怎么回事呢?于是,我便問(wèn)爸爸,可是爸爸只是神秘的一笑,要我自己找答案。

  于是,我便從之前看到的《上學(xué)就看》里找到了答案。原來(lái),在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物,可以除去裝修材料和家居釋放的有毒氣體呀!據(jù)它“說(shuō)”,還可以起到裝飾的作用呢!

  看來(lái),植物真是人類(lèi)的好朋友呢!

蘭花小學(xué)作文13

  王小樂(lè)什么都不愛(ài)吃,身體抵抗力太差了,所以三天兩頭有病。

  一天,老師讓我們輪流上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己最?lèi)?ài)吃什么,輪到王小樂(lè),她站在上臺(tái)說(shuō):“我愛(ài)吃的東西沒(méi)有,不愛(ài)吃的東西倒是很多,我不吃香蕉、青菜、更絕對(duì)絕對(duì)不吃西蘭花!”

  作為他的好朋友,我得幫幫她。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),對(duì)她說(shuō):“你知道香蕉是什么嗎?它是星星的滑滑梯,一到晚上,星星們就一下子全跑出來(lái),爭(zhēng)著玩滑滑梯,有的還一不留神滑倒了人間,成了我們看到的流星。要不你嘗嘗,說(shuō)不定里面還有星星的味道呢!”聽(tīng)完我的話(huà),她激動(dòng)的拿起一根香蕉,大口大口吃了起來(lái)。

  “王小樂(lè)你知道青菜是什么嗎?他可是小動(dòng)物王國(guó)里的大樹(shù),一到冬天,小動(dòng)物饑寒交迫,看見(jiàn)大樹(shù)就像看見(jiàn)了春天,你不想嘗一嘗春天的`味道嗎?”

  “西蘭花就更棒了,它是小仙女在母親節(jié)送給媽媽的綠色花朵,這種花不僅好看還能吃,吃了以后會(huì)變得更加美麗!

  愛(ài)臭美的王小樂(lè)聽(tīng)了我的話(huà),迫不及待地對(duì)我說(shuō):“我這就回去讓媽媽給我炒一盤(pán)西蘭花吃!”看著她著急的樣子,我哈哈大笑……

蘭花小學(xué)作文14

  星期六,天氣晴朗,到處都能感覺(jué)到春的氣息。帶著和這天氣一樣好的心情,我和爸爸還約了幾個(gè)同學(xué)一起去殷墟附近游玩。還沒(méi)有到目的地,我就聞到了陣陣花香,尋著花香我們仿佛來(lái)到一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋。這里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,真是美極了!其中最顯眼的要數(shù)玉蘭花了。

  玉蘭花有白色的,紫色的.,芳香迷人。有的才展開(kāi)兩三篇花瓣,好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開(kāi)了,散發(fā)著淡淡的清香,真好像穿著盛裝的仙女在翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,遮著面紗不敢露面,而有的似乎一動(dòng)馬上就會(huì)綻裂······

  看著看著,我覺(jué)得自己就是其中的一朵玉蘭花仙子,穿著美麗的裙子,在微風(fēng)中舞蹈起來(lái),游人走過(guò)來(lái),夸贊我們的美麗,我跳的更加起勁了。蜜蜂飛過(guò)來(lái),貪婪的允吸著玉蘭花美麗的臉龐;蝴蝶趕過(guò)來(lái),為我們伴舞;小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),為我們奏響美妙的樂(lè)章。

  慢慢地我停下舞蹈,忍不住彎下身子去聞一朵又一朵玉蘭花,沁人心脾的香氣令我陶醉,我真想每一朵都聞一聞,把這馨香吸進(jìn)我的身體,好美的玉蘭花,有花相伴的生活真好!

蘭花小學(xué)作文15

  下課了,站在走廊里,扶著欄桿,俯視整個(gè)校園,那一處景色最先映入你的眼簾,即使你想不注意它也不行。

  校園里的幾棵玉蘭樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花,是那么純潔,美麗?茨且欢浠ㄈ_(kāi)了,外面六片花瓣緊緊依偎著中間三片花瓣,最中間的是花蕊,花蕊的最下方是玫紅色,中間是黃色,在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光,耀得你都睜不開(kāi)眼,最上方是綠色的小穗兒。趴上去聞一聞,真是沁人心脾!瞧那一朵半開(kāi)的,外面六片花瓣微微地張著,里面的三片花瓣卻緊閉著,似乎在猶豫到底是開(kāi)花呢還是不開(kāi)呢?還有花是緊閉著的,好似一位害羞的小姑娘又像一顆含羞草,遮遮掩掩,躲躲藏藏;ò甑南路竭有兩三個(gè)花骨朵。

  玉蘭樹(shù)的樹(shù)干挺得直直的,滿(mǎn)樹(shù)的白花,不參雜任何顏色,那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)?墒撬鼈兊拿利愂嵌虝旱,只有十幾天的'時(shí)間,一但過(guò)了花期,它就凋零了。但它并不氣餒,仍然迎著朝陽(yáng)開(kāi)放。是啊,它開(kāi)花的時(shí)間雖然短暫,但它卻無(wú)怨無(wú)悔、努力地盛開(kāi)著,展示它的美麗。因?yàn)樗,自己是一朵花,是花就要開(kāi),就要完成一朵花的莊嚴(yán)使命。

  玉蘭樹(shù)都知道自己的責(zé)任——在有限的時(shí)間里,開(kāi)出最純潔、美麗的花,讓人們欣賞自己,讓人們記住自己那純潔、無(wú)暇的笑容。我們應(yīng)該更自信地走向成功的道路,懷著樂(lè)觀的心態(tài)迎接美好的明天。

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