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令我難忘的人小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的令我難忘的人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
令我難忘的人小學(xué)作文1
你有令自己難忘的人嗎？我有，就是我家小區(qū)清潔工奶奶。多年以來，她時常浮現(xiàn)在我的腦海里�？靵砺犅犼P(guān)于她的故事吧！
她穿著橙色的衣服，藍(lán)色的褲子，一頭黑色的頭發(fā)里夾著幾根白頭發(fā)。眼睛小小的，臉上和手上布滿了皺紋。她一手拿著掃把，一手拿著垃圾鏟，她掃起路來就像一個專業(yè)的高爾夫球員，揮動著手，拿著掃把掃到鏟子里。
一天早晨，我聽到一陣清脆的刷刷聲。我走到陽臺一看，原來是那個清潔工奶奶。我想：她為什么要那么早就開始掃地了呢？為什么不在床上再多睡會兒，真是奇怪。那會，我心中迷惑不解。
過了幾個小時后，我在小區(qū)玩耍，那時非常炎熱。就在這時，我看見今天早上的'清潔工奶奶，她全身都出汗了，她穿著厚厚的衣服。我心里想：她為什么要穿那又厚又臭的衣服呢？穿短袖T恤不好嗎？為什么不待在家里吹空調(diào)或是風(fēng)扇呢？為什么不坐在家里休息呢？真是奇怪。
到了下午，我坐在小區(qū)的亭子里休息，突然又看見那位清潔工奶奶，她正一步一步彎下腰撿垃圾呢！此時此刻，我全明白了。原來她已經(jīng)將小區(qū)打掃三次了。她為了打掃小區(qū)的衛(wèi)生而撿了小區(qū)里所有的垃圾。她是那么的無私，不怕辛苦地為我們小區(qū)服務(wù)。
至今，她一直浮現(xiàn)在我的腦海中，她就是這么一位默默奉獻(xiàn)的清潔工奶奶。
令我難忘的人小學(xué)作文2
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說：“飯餿了，不能吃了，得重新做�！�
他一邊說一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的�！钡览硪彩�，我也信了。
飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的`餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟：原來爺爺說煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼樱樕虾孟裼侄嗔诵┌櫦y，頭發(fā)也白了一些。
爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里？他對我的愛如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記爺爺?shù)膼�！爺爺怎么愛我，我將怎么愛爺爺！指�?dǎo)教師：李秀瓊
令我難忘的人小學(xué)作文3
我在幼兒園小班的時候已經(jīng)認(rèn)識她了，那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負(fù)對方誰就會受到我們倆的聯(lián)合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導(dǎo)致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。
我清楚的記得：那是讀中班的時候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關(guān)滿臉通紅地?fù)尠�。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完，還命令那些的男生包圍著我和她，當(dāng)時我很害怕但又不敢動，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進(jìn)了課堂，她看到這個情景第一個沖進(jìn)去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發(fā)生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們怎么能欺負(fù)女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評他們。我不由自主的.笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場”。放學(xué)了李紫橙對我說：
“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。
一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。
這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會忘懷嗎？
令我難忘的人小學(xué)作文4
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的'時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學(xué)，劉旭同是個女的，還不認(rèn)識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。
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