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悟的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的悟的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悟的小學(xué)作文1
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書，---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個一工程”讀書不少于一萬字。并且給教師推薦的130本書，包括古典，教育，人文，雜志類的。他說：“不讀書就會失眠。讀書總是伴隨著思考，而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來”。
面對社會對人才的高要求，時代賦予我們的新任務(wù)，感受家長對孩子的殷殷期盼，考慮學(xué)生能否健康成長，都要求我們在工作的同時，加強學(xué)習(xí)，及時充電，為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開端。隨著義務(wù)教育制度的改革，和學(xué)苗的減少，民辦教育，更面臨著巨大的挑戰(zhàn)!正如馬校長講話中提到的那樣，除了我們的先進辦學(xué)理念外，打造品牌學(xué)校，打造精品師資隊伍，創(chuàng)造我們自己的`特色，是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)，完善自我就非常必要。讀書欲望，就是生存欲望，應(yīng)該是源于自身的危機感。
回想畢業(yè)以來，把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了，讀的書很少，能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪，讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長認為是孩子在造化，才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下，但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說是個遺憾!我們的理念必須與時俱進，我們的思想必須與時代合拍，通過這次讀書，真的該凈化一下自己的靈魂了，用一顆虔誠的心，感恩生活;用廣博的愛，播種希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正視現(xiàn)實，敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會抓住這個契機，發(fā)奮讀書。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動的清泉。及時充電，提升自我!這是我的第一個感想。
悟的小學(xué)作文2
感悟，是一種心靈的快樂；感悟，是人生的興奮；感悟，是能讓生命更有光彩的魔法。
每個人的生命中都有感悟。可是，每個人對生命的.感悟都不一樣。生命中的感悟是千千萬萬的。
一年級的時候，我在學(xué)校常常愛做好事，老師們都夸我很棒�？墒�，有一次我卻把一件事情弄砸了，雖然沒被老師批評，但是我的心里很難過。這讓我感悟到：“做事有成功也有失敗。什么事情都沒有十全十美的。”
二年級時，學(xué)校開校運會。我們班的同學(xué)在比賽中表現(xiàn)都很棒，許多項目都拿了第一名。我是拉拉隊的組織者，我們都興奮地為每一位同學(xué)加油：
“二三班，加油！”
“二三班，必勝！”
“加油！太棒了！”
“Yes!又贏了！”
......
可是，我班卻有一位同學(xué)得了最后一名，我當(dāng)時覺得無比的失望和生氣�？墒�，當(dāng)我看見老師在一旁安慰他時，我覺得自己太小氣了。這讓我感悟到：“友誼第一，比賽第二。友誼比名次更重要！”
上四年級時，我很貪玩，放學(xué)回家就先玩，每天做作業(yè)又很磨蹭，所以，晚上幾乎都要到23點才寫完作業(yè)去睡覺。這樣，早上起不來，上課也老打瞌睡被老師批評：
“陳杰新，上課要認真！”
“杰新，你又睡著了！”
“站起來！”
“今天你要留堂！”
......
就這樣，我的學(xué)習(xí)成績下降了。在老師的幫助和教導(dǎo)下，我知道了自己的毛病是非該不可的。經(jīng)過努力，我改掉了壞毛病，提高了學(xué)習(xí)的效率。這次，讓我感悟到：“珍惜時間，就是珍惜生命。時間是用金錢買不回來的，生命也一樣�！�
在我成長的過程中，有許許多多的人生感悟。跌倒了，就爬起來。學(xué)會吸取教訓(xùn)，不斷思索，不斷努力向前。
感悟，給我的人生增添了信心！
悟的小學(xué)作文3
荀子說過：“君子養(yǎng)心，莫善于誠�！本褪钦f一個人想要修身養(yǎng)性成就大事業(yè)，必須要待人誠信，人的一生中，唯有“誠信”最可貴。
追溯歷史，商鞅立木取信可謂人盡皆知。商鞅在剛成為君王時，百姓們都不愿意相信他，他的政策百姓不實施。一日，商鞅在一個建筑前宣告：“若誰能把這個十斤的木柱子搬到那邊大門前，誰就可以得到50個金幣！”然而百姓都不相信。一個大漢站出來說：“我來搬！”他將這個柱子搬到了那邊大門前，商鞅果真獎勵給他50金幣。百姓們看到后，開始慢慢相信他。最終，商鞅變法使他們國家繁榮昌盛，商鞅成為一個值得信任的君王。
不僅商鞅，漢朝的韓信也是如此。韓信是漢朝的開國功臣。他小的時候被家人趕出家門，沒有飯吃，在街上遇到一個老婆婆，老人給他飯吃，還供他上學(xué)，他便下定決心報答老人。漢朝建立后，他被封為楚王，但他不忘答應(yīng)過老人的話，于是他找到老人，接到自己的宮殿，像對待親生母親一樣對待她。
返回現(xiàn)代，美國的獨立離不開華盛頓這位偉大的`人物。華盛頓在小時候非常調(diào)皮，他的父親是一位種植園主。一日，他拿著斧頭砍倒了父親最愛的那棵櫻桃樹，父親看到后非常生氣，詢問是誰干的。小小的華盛頓站了出來，承認自己砍了樹，父親不但沒有責(zé)怪他，反而夸他很誠實。后來，華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中領(lǐng)導(dǎo)人民打敗英國殖民者，成為美國第一任總統(tǒng)。
歷史上和現(xiàn)代中既有誠信之人，也有不誠信之士。周幽王獨寵褒姒，為了使她開心，點燃烽火臺，四面八方諸侯，看到以了為周幽王遇難，紛紛前來救援，卻發(fā)現(xiàn)周幽王在戲弄他們。后來，在周幽王的不誠信下，周朝滅亡。
歷史上和現(xiàn)代中誠信與非誠信之事多之又多，也都表明了生命離不開誠信�？鬃诱f：“言而無信，不知其可�！闭侨绱�。
只要每個人將誠信放在生命第一位，別人也會以誠待你，做到：“不寶金玉，而忠信以為寶�！崩斡浤拥摹把圆恍耪咝胁还�。”未來可期！
悟的小學(xué)作文4
自從學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動以來，我一直都積極參加學(xué)習(xí)。通過讀《弟子規(guī)》這本書，使我受益非淺。這本書教會了我許多做人的道理，里面有一句話最使我深受教育：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！币馑际牵焊改附形覀兊臅r候，我們要快不能慢。父母讓我們做什么事情，不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時候，我們也要仔細聽。父母批評我們的時候，我們要順從。
回想以前我很任性，都已經(jīng)晚上十一點鐘了我還在看電視，媽媽讓我把電視機關(guān)掉，可我卻像沒聽見一樣，仍然在繼續(xù)欣賞著電視里的精彩畫面。還有一次，媽媽讓我去飯店送冷鮮的羊肉片，我在半路上邊走邊玩，結(jié)果到了飯店，羊肉片都化了，全都粘在一起。還有一次，我踢球把別人家的窗戶踢碎了，媽媽賠了人家好多錢。回家之后，媽媽把我叫到跟前，語重心長的對我說：“以后玩的時候，一定要小心，不能損壞別人家的東西，媽媽掙錢很不容易，這些錢夠我掙半年的了……”媽媽在一旁苦口婆心的教育，可我的眼睛卻盯著電視，把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
自從我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，老師和爸爸媽媽都說我變得懂事了。比如：在家里吃飯時，主動幫媽媽拿碗筷、盛飯。還把肉夾到爸爸媽媽碗里。每天幫父母放洗腳水，給他們洗腳。每次去幫媽媽送羊肉片，也從不在路上逗留了。在學(xué)校里，我也不像以前那樣調(diào)皮，自覺遵守紀(jì)律，聽從每個老師的諄諄教導(dǎo)。大家都說我像變了一個人似的。我也越來越堅自己一定能做得更好。我要讓大家都說：“呂景明真是知書懂禮的好孩子，他爸媽真是有福氣呀！生了這么一個懂事的孩子！”今后我一定努力努力再努力的！我要年年爭當(dāng)三好學(xué)生，讓獎狀掛滿我的'小屋！
做人就是這樣，從小就要聽父母的話，長大以后孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我們，我們一定要尊敬他們，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想，等將來自己出息了、掙錢了，來回報父母的養(yǎng)育之恩。
悟的小學(xué)作文5
海綿寶寶是一個著名卡通人物，他住海底世界菠蘿屋，他平時身穿一件極為普通的白色工作服，胸前系著一條紅色領(lǐng)帶，笑起來臉頰凸起，露出兩顆白色大板牙。
海綿寶寶是個可愛善良，天真爛漫的少年，他在“比其堡”海域大受歡迎。他在著名的快餐店“蟹堡王”做煎炸廚師，做的蟹黃堡是全世界第一流的。
海綿寶寶有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)，其中最為突出的，是熱愛生活、珍視友誼、認真工作的品德，他是每個人學(xué)習(xí)的好榜樣。
海綿寶寶是個熱愛生活的可愛男孩。他的生活和大部分人一樣，生活中有著許許多多的煩惱，但他依然保持樂觀的心態(tài)，煩惱時就到水母田去捉水母，或是找他的鄰居章魚哥聊天（盡管章魚哥不喜歡他）。甚至他喜歡小孩的游戲“過家家”。
而我和海綿寶寶比較起來，就沒有他那么好的心態(tài)，一生氣就摔東西，拿玩具出氣，好像誰都跟我有仇一樣。海綿寶寶熱愛生活的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
海綿寶寶除了熱愛生活，他非常珍視朋友的友誼。他的朋友有很多，有一個和他最要好的朋友，叫做派大星。派大星先天發(fā)育不良，純粹就是個傻瓜，但是海綿寶寶仍然和他交朋友。派大星說：“你是笨蛋�！焙＞d寶寶就說：“我是笨蛋�！迸纱笮窍胱鍪裁矗＞d寶寶就做什么。不管派大星對他多么沒有禮貌（派大星根本不懂禮儀），海綿寶寶都當(dāng)作是派大星和他鬧著玩兒。不論什么時候，海綿寶寶都不會討厭任何一個朋友，比如章魚哥。所以你要珍惜每一個朋友，就要向海綿寶寶學(xué)習(xí)寬廣的胸懷。
海綿寶寶除了熱愛生活，珍視友誼，還是個認真工作的員工。他在“蟹堡王”餐廳工作時，做到每一個蟹黃堡都傾注了他愛（包括他心愛的寵物小蝸牛）。他做出的'漢堡美味可口，所有人都愛吃。海綿寶寶工作時什么也不想，只想著做好每一個蟹黃堡，他對工作的認真負責(zé)，是這世人難得的優(yōu)秀品質(zhì)。
海綿寶寶是個可愛的小海綿，他是一個沒有生命的卡通人物，他是一個幻想人物，他是一個世上不存在的人物，但他永遠是孩子們的好朋友。
悟的小學(xué)作文6
假如我是孫悟空，我就會七十二變。我要變成各種模樣，為人們和動物帶來幫助。
假如我是孫悟空，我要變成一片大海。讓小魚在里面自由自在地做游戲，呼吸到新鮮的空氣。瞧，小魚們有的在追來追去，好像在做游戲；有的小魚排著整齊的隊伍，好像在開會；還有的小魚一會兒上，一會兒下，好像在給其他小魚表演。
假如我是孫悟空，我要變成一座翠綠的大山。我的身上有鮮花，有綠草，還有一片片綠油油的樹林和一股股清泉。我要讓小動物們快樂的生活，不再為環(huán)境被污染而自己無家可歸�？�，小松鼠正在林間跳躍，綿羊正在吃草，梅花鹿正在喝清涼的`泉水。
假如我是孫悟空，我要變成一個溫暖的太陽。我的身上亮亮的，暖暖的。我把我的光灑在了山村，讓山村有了光明，孩子們就可以認真地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，不再為條件差燈光少而發(fā)愁。我把我的溫暖送給了北極，讓在北極的探險家們不再感到寒冷。讓他們也擁有溫暖，不再寒風(fēng)刺骨。
假如我是孫悟空，我要變成一件件暖和的衣服。讓山區(qū)的小朋友們不再感到寒冷，使他們也能像我們一樣快樂地玩耍，坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)。讓他們幸福起來，不再為每天穿不上暖和的衣服而發(fā)愁。
假如我是孫悟空，我要變成一顆高大、挺拔的樹木。我長得非常茂盛，樹葉又綠又多。這樣就可以供人們乘涼，讓人們在炎熱的夏天也可以感到?jīng)鏊�。�?dāng)然，我也可以凈化空氣，我可以把工廠排出的煙變成新鮮的空氣，讓人們可以呼吸到新鮮的空氣，更健康。
假如我是孫悟空，我要變成……
悟的小學(xué)作文7
在自然界中，有許多動、植物靠著頑強的生命力存活著，有時我們?nèi)艘埠芘宸参锏纳�，不管有多少東西在它身邊阻礙著它的健康成長，它都不屈向上茁壯地生長著，跟我們一樣享受著生命的幸福。
一天，一場狂風(fēng)后，樓下的一切都變了，像故意被人弄亂一樣，簡直是慘不忍睹，樓下的木桶滾得滾、門前稀稀疏疏的小樹苗折的折、葉子飄的飄、剛曬上的小被子該臟的臟……
當(dāng)我看到這里的一切，我想起了那個由木條架支撐著的金銀花。金銀花用它最后微薄的力量緊緊的貼在支架上，它的根仍然深深地扎在泥土中，我相信它一定會活過來的。
我每天都會給它澆水，可他們都說金銀花活不了啦，我不相信，我想它一定會死而復(fù)生的。有時忙起來，我也會隔幾天澆一次水，過了好幾個星期，那天下雨了。當(dāng)我做完作業(yè)時，我想起了金銀花，我連忙跑到窗戶旁邊看，只見下面有許多人圍著金銀花說：“奇了！奇了！”我根本聽不懂，我拿著雨傘下去了。我擠進人群中，看到了那棵即將死去的金銀花竟冒出了許多小嫩芽，它看起來是那么充滿活力、生機盎然
金銀花呀金銀花，我給你澆水時你不活，就等到這個時候活了，噢，你是想讓大家見證你的奇跡，對吧！
金銀花有多么頑強的'生命力呀，它非要自己存活下來，讓大家見識見識那小小的種子底下孕育了多么強的生命力呀！
人生中總會有風(fēng)雨的，任何事情都不是一帆風(fēng)順的。沒有不受傷的船，重要的是再碰到任何困難時都不要退縮。記住上帝阻擋了我們這條路，就會開啟另外一條路，只要我們鼓起勇氣、頑強拼搏，就會到達理想的彼岸。在這個五彩繽紛的生命里，那些人，那不屈不撓的那些樹、花告訴我了這樣的道理。
悟的小學(xué)作文8
孫悟空在天宮作威作福，享受著比玉帝還高的待遇，吃的是每天換一樣的山珍海味，而且一天比一天好，蟠桃園的高級蟠桃當(dāng)水果隨便吃、人參果、長生不老丹、起死回生丹當(dāng)零食吃。玉帝的寶座水隨便坐，天兵天將隨便打，誰要是碰了他一下，嘿！只能見閻王了。
一天，這嬌生慣養(yǎng)的生活實在太膩了。也想在凡間溜達溜達。于是，這孫悟空全副武裝到了我的故鄉(xiāng)——隆昌。孫悟空走在街上，卻沒發(fā)現(xiàn)圍觀他的人越來越多，最后被圍了個水泄不通。“耶，這里啷個有拍《西游記》的演員哦？”“哪個的.導(dǎo)演嘛！”“導(dǎo)演是不是張藝謀哦！”“喂，這個人好象謝霆鋒哦”。于是，人們紛紛請孫悟空簽名，孫悟空莫名其妙：“我哪里是什么破風(fēng)哦，我就是大名鼎鼎的——原來叫齊天大圣，現(xiàn)在叫戰(zhàn)斗圣佛的孫悟空，還不請我吃人參果！”人們沸騰起來了：“哎呀，是個精神��！那么年輕個小伙子，肯定失戀了，得了精神分裂癥，快打162，等會打人了可不得了！”一位大約三十歲的中年人打電話：“喂，162呀！這里有個瘋子，說他是孫悟空……哦…。。哦，快來，等會兒打人可不得了！”一會兒，一輛162的車開來了，醫(yī)生護士把孫悟空抬上了162號病床，還沒等孫悟空醒悟過來，就把孫悟空送進了車，到了162精神病醫(yī)院。
醫(yī)生首先問：“你……”還沒讓醫(yī)生說第二個字，孫悟空就說：“我不是瘋子呀，我真的是孫悟空！”醫(yī)生順著他說：“那你怎么生活呀？”“我呀，嘿，天天吃仙丹，吃蟠桃、人參果、玉帝的寶座隨便坐……”孫悟空滔滔不絕地說自己的生活，卻不知不覺地被人用棒子架著走�！鞍�，我的屁股！”“這是跟你打針，針管只有你的腦袋那么粗，一米長，灌滿了藥水，等一下你就不瘋了�！�
打完了針，孫悟空已被折騰得不能飛了。第二天，還是天兵天將把他接走的。
悟的小學(xué)作文9
人生因為有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什么？
愛有很多種：母愛、父愛、友愛、兄弟的愛、姐妹的愛······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛又分為大愛和小愛。那什么是大愛？什么又是小愛？
大愛只是極少數(shù)人才能到達的境界。對于那些凡事斤斤計較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計較個人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無上的愛。
北宋著名的.文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！敝挥袊覐姶�、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。
“投筆從戎”大家都聽說過吧！班超為了國家不惜犧牲對小家的珍愛，對妻子的鐘愛，對孩子的寵愛，對長輩的敬愛······他愛國如愛家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無為，義無反顧“投筆從戎”，為國家去出使西域。明知此去路途遙遠，危機重重，也不半途而廢。一開始匈奴人以為他是間諜對他嚴刑拷打，但他始終不作出有辱國家尊嚴的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。
那么小愛又是什么？
如果一個人，不愛自己的家，不愛自己身邊的人，那他怎么可能愛國家？
敬老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。就說我媽媽吧！一次，奶奶因為手受傷住院了，生活不能自理。媽媽沒日沒夜為他端茶倒水，噓寒問暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長長地舒了口氣。學(xué)習(xí)時她是我的好老師，生病時她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽光的照耀下我茁壯的長大的了。
還有的人對親人的呵護關(guān)愛之情，也超越了小愛的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說這樣的愛就不厚重了嗎？
大愛和小愛，都是人類美好而高尚的情感。因為有了愛，人間變得美好，人生變得溫情融融；因為有了愛，社會變得和諧安寧。如果我們既有大愛的胸襟，又有小愛的情懷，而且在因為需要犧牲小愛而成全大愛時，也會義無反顧無怨無悔的付出，那這樣的時代和社會一定會更加美好溫暖而和諧。
悟的小學(xué)作文10
走過大街小巷，總會聽見街頭巷尾有些人在討論這類問題：這世界為什么這么丑陋啊；別人張得如此美麗，而自己卻長相平平；有才華的人不能得以施展，而不學(xué)無術(shù)的人只要用錢就能謀得好職位。聽到這些話語，我只是慘淡地笑一笑，可憐這些人的心境為什么如此消極罷了。
我認為這些人會有這樣的想法是因為他們往往只看到了這個世界丑陋的一面，卻難以看到這個世界美麗的一面。他們僅僅只憑個人的.遭遇不公這個單薄的例子就給這個世界下上丑陋的定義，這是不對的，因為這太片面，太膚淺了。
其實，這個世界是本來就是很美麗的，關(guān)鍵要在于你是否用心去感悟罷了。如果你只去看這個世界丑陋的一面，又怎么可能感悟到這個世界的美麗呢？
可是如何才能感悟到這個世界的美麗呢？這是一個說起來簡單，而實行起來卻很困難的問題。我們必須融入到這個世界中去發(fā)現(xiàn)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，那么要感悟美麗就不是一件難事了。你可以去人多的地方，譬如廣場、公交車上、馬路上、敬老院里，這些地方都是可以的。你會看見：廣場上，人們在做幫助貧困兒童、獻愛心的募捐活動；公交車上，人們紛紛都在給老弱病殘讓座；馬路上，一位小姑娘正扶著盲人過馬路；敬老院里，少先隊員們利用休息時間照顧孤寡老人。這些都是美麗的，你會由此想到，這世界也是美麗的。
對于如何去感悟美麗，本人還有一個方法。就是自我安慰法，也可以說是精神勝利法。你可以想盡管你外表并不美麗，但你很溫柔，你有著美麗的心靈，這些足以說明你是美麗的。你還可以想，那些外表美麗的人也許心地并不美麗，你心靈的美麗也許是這個世界特別恩賜于你的呢！這樣想想，你也會覺得原來這個世界其實真的很美麗。雖然這樣的思想有一點阿q，可是又何妨不試試呢？也許真的對你來說很有效果呢！
感悟美麗，你會發(fā)現(xiàn)天原來這么藍，水原來這么清，風(fēng)原來這么柔和，這個世界原來是很美麗的！
悟的小學(xué)作文11
我是個平凡的男孩子，平凡到了俗的地步。但我相信：俗，只要還沒有還就還有禪！
這是我在簽名里寫的一句話，其實還俗也不一定就沒有禪，只是我在強調(diào)沒有還俗罷了。Jay說：有一種塌塌米的稻香叫做禪！可是我認為禪的概念很復(fù)雜，范圍也很廣泛。慢慢地，在這充滿邪惡，勢利，骯臟，卑鄙的世界里，我挖掘出了生活中的禪：滿足！
沒有什么能比滿足更貼切的了。滿足，就意味著你快樂，意味著你陽光，意味著你充實。而我，這個只有一歲就成年的男孩子，無論如何也沒有嘗到過什么才是滿足。而這一切，并不是因為我的野心太大，而是我生活在北冰洋的最底層，沒有陽光，沒有空氣，沒有聲音，沒有欲望。學(xué)習(xí)，我是全班的倒數(shù)第一，人生，我是全世界最失敗的一個！有的，也只有我才知道的惡心氣味！我很急躁，我要沖破現(xiàn)實，做一個真正意義上的人。我開始努力，可是，現(xiàn)實的殘酷超出了我的認知，我是那么措手不及，那么狼狽不堪。面對這一切，我連哭的力氣都沒了。用盡我所有剩下的力氣，我站在了北冰洋的陸地上，前面是泛著惡心氣味的`深海，我笑了：這個地方雖然惡心，我如果敝帚自珍，那么，我就可以想像到，這里安靜，這里安全，這里才是我的地方。好了，我將要死在這里，在將死的時候，我終于嘗到了滿足的滋味——
其實沒有別的意思，我想說我悟到了禪，生活里簡簡單單的禪。我會安于現(xiàn)狀，有書讀，有家回，有人愛，有煙抽，有歌聽，有網(wǎng)上，有字寫，有淚落，有感傷，有情抒。所以我很富有！
人間的所有空氣都很誘人，可我還是喜歡呼吸屬于自己的那一方！
悟的小學(xué)作文12
暑氣散盡，冷氣漸來，不知覺間，秋天就這樣來了。
愛好秋天，他不像春的招搖，把大地打扮的花紅柳綠；也不像夏的熱鬧，用暴雨跟酷暑逼得你藏?zé)o可避；更不像冬的殘暴，掩盡芳華，連帶把人也掩進厚厚的大衣。
秋，是蕭瑟清冽的。假如說春地是豆蔻的'奼女，那么秋就是一個嘗盡滄桑的中年，無奈中帶有一種悲苦，卻又透著一種對世講、對人生的懂得。
東坡詩云：“一年惡景臣須記最是橙黃橘綠時�！�
你可以剝啟一顆金黃誘人的蜜柚，而后翻開野面的音響，抬上一曲理查德.克萊德曼的《秋日私語》，帶著美妙的心境，隨著鋼琴王子那帶著魔力的十指，入進一種美好的境界。在精美的旋律中，你好像聽到了，秋天那沙沙的足步聲，正匆匆的向你走來，向你微啼。琴聲向你展示了，一片秋日的竊喜。你看到了，片片的樹葉飄了伏來，搖曳著隨風(fēng)而去。
你還能夠捧著一標(biāo)古書，在梧桐樹下的躺椅上，跟著片片飄漲的黃葉，往感悟古己哀秋的情懷。望瞅稼軒“覺世間，萬事到秋去，皆撼降”的感嘆品拼秦觀“秋容老絕芙蓉院，草上霜花勻似翦”的心情。或替劉禹錫 “晴空一鶴排云上，即引詩情到碧壤！”贊上一筆，總之這是一種很逍遠的感到。
悲秋？何苦來。
冷涼，那只是一種感覺，從迷信角度上說它來從皮膚感民的反應(yīng)，不是起源于口。
悲甜，這只是一種際逢，從辨證角度上說它是我生的一筆財產(chǎn)因禍得福，焉知非福！
還是教一學(xué)楊萬里對秋的態(tài)度嘛，他說：“秋氣堪悲未必定，輕寒恰是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢�！�
你看，這老楊頭的人生哲學(xué)，倒是有些可以鑒戒的。
你管它“亮日黃花蝶也憂”，仍是“東風(fēng)愁訖綠波間”！用豁達的立場，去擁抱秋天吧！嘗試著“一夜綠荷霜剪破，賠他秋雨不成珠”。
正如李才父所云，天涼佳個秋！不是嗎？
悟的小學(xué)作文13
這天，孫悟空來到人間，他聽說穆源小學(xué)六（2）班連續(xù)三次被評為“雷鋒班級”，有點將信將疑，就前后變了三次，來考驗一下六（2）班的學(xué)生。第一次，孫悟空變成了一個體弱有病的老奶奶。這時，六（2）班出了名的“小雷鋒”楊陽走了過來。孫悟空早把六（2）班摸熟了，所以楊陽一走過來，孫悟空就認出他來，趕緊跌倒在地。
楊陽一見，立刻跑過去，一邊扶起她，一邊問：“老奶奶，您怎么啦？”老奶奶說：“人老了，不中用了，一個小石子兒就把我絆倒了�！睏铌栍謫枺骸澳侥膬喝パ�？”老奶奶說：“過馬路回家�！睏铌栒f；“那我就送您回家吧！”說著，楊陽扶著她過了馬路，一直送到了家。第一關(guān)就這樣通過了。孫悟空又變成一個小女孩，突然掉進了河里，真糟糕！這時，六（2）班的班長丁姝敏正好路過這里，只聽見“嗵”的一聲，丁姝敏跳進河中，將小女孩救了上來。（是真的嗎？碰到這種情況，要趕快喊大人來救。小孩救小孩，很危險的。）第三次，孫悟空變成了一個小男孩。
他不講衛(wèi)生，滿地扔紙屑，還講臟話。六（2）班的大隊委周金看到了，他先把小男孩扔的紙屑撿干凈，然后對他說：“小學(xué)生應(yīng)該講文明，怎么可以亂扔紙屑、還講臟話呢！以后要改正，知道嗎？”小男孩羞愧地低下了頭。經(jīng)過這三次特別的`“考試”，孫悟空知道六（2）班是名副其實的“雷鋒班級”，高興地說：“俺老孫也要向你們學(xué)習(xí)。
悟的小學(xué)作文14
鉛筆與橡皮就像是一對雙胞胎，形影不離。其中一個出現(xiàn)的地方，另一個必定也會出現(xiàn)。這對“兄弟”很受歡迎，學(xué)生用它們寫作業(yè)，工程師用它們設(shè)計草圖，畫家用它們創(chuàng)造畫作�？墒�，當(dāng)作業(yè)做完、草圖完成、畫作誕生的時候。人們感謝的卻往往是鉛筆，而因為擦拭錯誤而變得奇形怪狀的橡皮卻無人問津。
看著你手中的橡皮，你是否還記得它“身上的傷痕”是如何得來的呢？你是否還記得它幫你脫過的險境呢？大部分的人或許早已忘得一干二凈了吧？可橡皮呢？它并不圖人們記住它，仍舊默默地在它的崗位上付出。如果說世界上每個事物都有一顆心的話，那橡皮的這顆心一定是最任勞任怨的。
橡皮是這樣的，人類社會中的一些人又何嘗不是這樣呢？如培養(yǎng)祖國花朵的園丁，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了不知多少優(yōu)秀的`人才�？勺约耗兀俗约旱膶W(xué)生，幾乎很少有人知道。如音樂作曲家、作詞家；雖說演唱前會將他們的名字打在一、二兩排，可人們的目光卻往往停留在第三排：演唱：XXX。這個職業(yè)的人除非譜寫了意義重大的曲子，否則鮮有人知�？蛇@些不求回報的人卻更加可贊，是因為他們的存在才使那些“英雄”更加光彩奪目！如果每人都是英雄，那誰來鼓掌？意義不就一樣了嗎？
看著手中的橡皮，我忽然間覺得自己懂了很多很多……
悟的小學(xué)作文15
在媽媽一聲聲痛苦的叫聲中，我來到了這個充滿無限美好和挑戰(zhàn)的世界，我的生命因你而開始，你的容顏因我而蒼老。
剛滿一歲時，就只知道三件事：吃，睡，玩，或許這也只是人類先天的本性，每天只要有一點不開心的事：如餓了，渴了，就喜歡哇哇大哭，越哭得大聲就越好玩，這就是一歲小孩的樂趣。
兩歲時，被父母送到了幼兒園，剛上幼兒園也會哭，但也沒關(guān)系，過了幾天，或許不讓你上幼兒園才會哭，小孩子就是這樣，當(dāng)你每天都去做一件事時，就會把它當(dāng)做是一種習(xí)慣。
六到十一歲，懷著喜悅的心情上了小學(xué)，對小學(xué)生活充滿好奇，開始還比較孤單，但慢慢便有了自己的小伙伴，每天都以愉快的心情結(jié)束。到了五年級就要軍訓(xùn)了，記得當(dāng)時教官來我們學(xué)校時我被他嚇哭了，覺得他好像是一只兇猛的.大老虎，而我們就是一只只可憐的小白兔，多么可怕的一件事啊，但并不是我想的這樣，軍訓(xùn)時，他就像一位爸爸早上我們洗漱完回到寢室時，這位爸爸已經(jīng)把寢室收拾得一塵不染，到下面去練習(xí)時，他也會盡量給我們爭取涼快的地方，到了第五天，我們滿噙著淚水與這位爸爸道別，迎接我們的是更思念已久的父母。
六年級，仿佛不是想象中的美好，作業(yè)多了，玩耍時間少了，學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，只為進入中學(xué)打鋪墊，日復(fù)一日，到了期末考試，大家心情好像凝重了，并不是怕這場考試，而是因為……唉，許多同學(xué)都哭了，只為那不舍的友情，天下沒有不散的宴席，是啊，葉子落了，靈魂卻還在枝上，時間一點一滴過去了，每天我都在煎熬中度過，但人生不會有真正的絕境，笑一笑，總會過去的。
終于熬過了一個暑假，我來到了這個中學(xué)，證明我已經(jīng)不再是一個小孩，已經(jīng)沒有我所期盼的兒童節(jié)，這是一個新起點，一個新生活，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。
朋友，不管你走到哪里，不管你有多大的成就，不管你是貧窮還是富貴，請回頭看看吧，看看昔日的快樂童年，看看那美好的青春年華，那些往事如昨天發(fā)生一般，多么奇妙啊，自己也曾走過富有棘刺的路，但我們都毫無畏懼的挺了過來，要想成為強者，是不能繞過那泥濘的沼澤，挺起胸膛走過去。你就是強者。
這就是我最深刻的悟。
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