真誠小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-14 12:16:29 小學(xué)作文我要投稿

真誠小學(xué)作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的真誠小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真誠小學(xué)作文15篇

真誠小學(xué)作文1

　　伊麗莎白在上學(xué)的路上見到了詹妮佛，她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來只是一個(gè)普通的小女孩，可誰也不知道她竟然是個(gè)巫婆。

　　伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟，一天一天的過去，伊麗莎白成了預(yù)備級巫婆，也有資格利用咒語來制造“飛行油膏”了。幾天后，一切材料準(zhǔn)備好了，可是因?yàn)樗钌钕矏鄣那嗤芤惨鳛椴牧�，所以她選擇了放棄，讓自己失去了做巫婆的'資格，因此也失去了做“飛行油膏”的機(jī)會(huì)和唯一的朋友——詹妮佛。

　　過了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的面前，她又找回了友誼，為了友誼，她們決定不再做巫婆，她們要做真正的好朋友。

　　伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友，到了最后她才知道友誼的珍貴，可是一切都晚了，但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前，又讓她找回了友誼。��！友誼是多么珍貴！只要珍惜友誼，自己的朋友會(huì)越來越多，每個(gè)人就不會(huì)有煩惱，人人都可以快快樂樂的生活！

真誠小學(xué)作文2

　　凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說：買蘋果。說完，便順手拿了幾個(gè)。出乎意料，阿姨抓著我的手，對我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！話音剛落，她就挑了起來。瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別啊！就在我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對我說：沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。

　　第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的.阿姨。真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開出燦爛的花朵！大家說：這位阿姨是不是一位雷鋒？

真誠小學(xué)作文3

　　在一條小溪旁，有許多美麗的蝴蝶，它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛夸耀自己，把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶，又丑又小，十分謙虛，從小就學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，但是，大家卻很討厭它。

　　“姐妹們，看！我勻稱的身姿，亮麗的翅膀、、、”瞧！它又在炫耀了�！安缓昧擞钟腥祟悂聿蹲轿覀兞�！”話音剛落，大家都紛紛逃散，只有那愛炫耀的那只蝴蝶像往常一樣，自由飛行，又丑又小的.那只蝴蝶卻她說：“小姐姐，快跑吧！”“急什么？我這么美，飛得一定、、、”還沒說完，美麗的蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她，自己作為誘餌，最后人類打開瓶子時(shí)，那美麗的蝴蝶順利的離開，可是她卻看著又丑又小的蝴蝶被做成標(biāo)本、

　　蝴蝶痛心疾首，決定改變自己，不再驕傲。

真誠小學(xué)作文4

　　生活中處處表現(xiàn)著真，善，美，真誠就在我們身邊。

　　那天我們?nèi)ス涑�，汽車不留意打進(jìn)沙坑，發(fā)動(dòng)機(jī)一下子熄滅了，車子進(jìn)退兩難。我們在車上面面相覷，心里萬分焦急。天空也和我們作對，布滿烏云，有點(diǎn)要下雨的意思，要是沙土被淋濕，和成泥，那車子就更是寸步難行了。

　　在這"一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開"，路人都來伸出援助之手。他們不知道從哪弄來鐵棍，千斤頂?shù)裙ぞ�，不約而同的跑向我們那邊。突然刮起的狂風(fēng)，夾雜著沙土，是人睜不開眼睛，還是有不少人在救援車子，他們丟下自己的自行車，電動(dòng)車和汽車來幫助我們。汽車在一點(diǎn)點(diǎn)靠近公路，天災(zāi)一點(diǎn)點(diǎn)變成灰色，悶熱的天氣和強(qiáng)大的`壓力讓人們頭上的汗在一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)土里。烏云遮住了天，一旁的加油聲浪構(gòu)成了一支贊歌。"大河漲水小河滿，眾人拾柴火焰高"，在大家共同的努力下，車子開到了公路上，雨也下了起來。當(dāng)我們下車去感謝他們時(shí)。超市廣場上的人已經(jīng)寥寥無幾了。

　　人與人之間架著真誠的橋梁，真誠在你我之間傳遞。

真誠小學(xué)作文5

　　在六（2）班的常識課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會(huì)認(rèn)真聽課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會(huì)他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強(qiáng)的，你這樣的教育是失敗的'”。

　　第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對他說：“昨天常識課上，老師拿書拍你，是老師的不對，使你沒上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒有說話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。

真誠小學(xué)作文6

　　照照鏡子，那個(gè)昔日里愛闖禍的瘋丫頭，已是一個(gè)成熟文靜的`大姑娘了，時(shí)間過得真快啊！隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)許多東西都在變化著，包括真誠，已經(jīng)被許多人悄悄地丟掉了。我有無比深刻的體會(huì)！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我在寫日記，如果媽媽走過來，我會(huì)遮遮掩掩，好像怕泄露什么秘密。若以前，我一定欣喜若狂地叫她幫我點(diǎn)評一下。我發(fā)現(xiàn)我真的變了。有時(shí)候，我考了個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)，但同學(xué)們不知為何總是在嫉妒我，暗地里說我的壞話，說我一定是老師再補(bǔ)習(xí)的，連我最好的朋友也總是這樣，我好委屈。若以前，同學(xué)們一定只是羨慕我，和我再交流一下學(xué)習(xí)方法，可現(xiàn)在怎么……

　　倘若長大就要丟棄真誠，那我寧愿不要長大。所以，我正在努力地尋找真誠……

真誠小學(xué)作文7

　　真誠是什么？那時(shí)的我并不明白什么叫真誠。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠的含義。

　　那是一個(gè)十分寒冷的冬天，媽媽起著電動(dòng)車帶我回家，風(fēng)呼呼的'刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的騎著電動(dòng)車，而電動(dòng)車卻寸步難行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……不知什么時(shí)候后面的一個(gè)大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進(jìn)著。忽然，我意識到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)哥哥既然追了上！來我仔細(xì)地打量了那個(gè)大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿頭大汗！我想：他不會(huì)是為了向我們要錢才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會(huì)兒，他竟然追了上來！我剛想說些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說：“給，給你們的東西�！边€不等我說聲謝謝，他就跑走了。頓時(shí)，我被這個(gè)大哥哥打動(dòng)了，我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的真誠深深的打動(dòng)了。

　　真誠是什么？真誠他是無形的，雖然我們看不見，摸不著，聽不見，但如果用心就一定能感受到真誠的存在。

真誠小學(xué)作文8

　　我們身邊的人都會(huì)默默地給予我們幫助，成為我們身邊的暗香。真誠的感激勝似千言萬語，今天，我就要真誠的感激愛我和我愛的母親、父親和老師。

　　我最想感激的是對我有如太陽的媽媽，我的媽媽非常慈愛，每天晚上我放學(xué)回家，媽媽總會(huì)做著一頓豐盛的飯菜，每次我回來的'晚，媽媽總會(huì)從窗戶向外張望。是媽媽教會(huì)我說人生第一句話。我用一顆赤子之心真誠的感激您。

　　還有一個(gè)我想感激的人，那就是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，他雖然非常嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中滲透出一種愛，就是那種“打是親，罵是愛”的愛。是爸爸給了我堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和信心，是爸爸教會(huì)我走出人生第一步。他像一艘巨輪，帶我在人生的海洋中暢游。這種真誠的感激，我也要送給爸爸。

　　我的老師也是一個(gè)對我付出的人，從一年級至五年級，老師為我們付出了那么多。晚上我們可能已經(jīng)做到第十個(gè)夢了，但老師卻在寫教案，早晨我們可能還在賴床，但老師卻在學(xué)校打掃教室。老師好像一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。我更要感激您——我的老師。

　　真誠的感激如溫暖的春天；更勝似千言萬語。從今天開始，讓我們打開心靈，學(xué)會(huì)感恩，讓真誠充滿我們身邊的每一個(gè)角落。

真誠小學(xué)作文9

　　朋友到底是什么？與朋友交往時(shí)應(yīng)該真誠，還是虛偽？

　　虛偽，就不應(yīng)該是朋友，那只能是在“暗戰(zhàn)”的“敵人”。面對敵人，應(yīng)有所保留吧！但是，如果保留了，就不會(huì)是朋友。矛盾在我心頭縈繞著……

　　真誠這一詞，才是朋友間應(yīng)該具備的，這也是最基本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后，就要用自我的'真誠來鞏固好這座橋。

　　想要有一個(gè)知心朋友，真的是異想天開嗎？也許是吧，可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日，我也是孤立的，也許是一枝獨(dú)秀，但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此，孤單的滋味必定不好受。

　　在我的人生字典里，朋友的解釋只會(huì)是：相互不信任，相互排擠，并且在心里咒罵對方。既然沒有了朋友，那何來友誼呢？“友誼天長地久”全是無稽之談。

　　那些嘴上一套，心里一套的人，根本不重情誼的人，日后必?zé)o大就。

　　……

　　朋友D真誠？虛偽？

真誠小學(xué)作文10

　　今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。

　　講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子�！翱�，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識到，繼續(xù)玩兒了下去。

　　“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖�！崩蠋熣f。接著，她又問：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕矸�，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對嗎？”大家齊聲回答：“對！”可我就是沒敢開口�！坝行┤嗽趺床粡堊欤俊蹦鞘抢蠋熢谔嵝盐液湍承┱嬲\的同學(xué)。語文老師以前說過，四（2）班是個(gè)相互謙讓的`班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

　　老師又把問題重復(fù)了一遍，不過后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們才敢開口一起喊：“第一份兒多！”

　　今天我終于明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來。

真誠小學(xué)作文11

　　暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。

　　爸爸向別人問好，大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問好，可是，老爺爺好像沒有聽見，只是看著爸爸。我覺得很奇怪，爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會(huì)和我打招呼的�！�

　　有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪，問：“爸爸，您高興什么？”爸爸說：“那個(gè)老爺爺開口說你好了，而且了搶在爸爸前面說�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，突然想到了以前二年級的語文書里，園地里的.一個(gè)句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。

　　下一次，我也向老爺爺問好，老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害，爸爸用真誠打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男�，老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。

　　我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。

真誠小學(xué)作文12

　　森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們怎么成為朋友的呢？

　　有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命�。【让。　毙▲喿勇犚娏�，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命��！”

　　小貓、小狗、小牛一起跑過來，小狗奇怪地問：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)�！贝蠹衣犝f后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說：“雖然我們不相識，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我�！�

　　果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰也不欺負(fù)誰，也不互相吵架。這就是—友誼。

真誠小學(xué)作文13

　　擁有露珠的鮮花是最鮮艷的，擁有白云的天空是最明朗的，而擁有真誠的人是最美的。

　　一次，我去幫媽媽買菜，順便買本書。我準(zhǔn)備先去買書，再買菜。出了書店，我便向熱鬧的菜市場出發(fā)了。一路上，我都不斷想起臨走前媽媽交代我的話：千萬不要把東西放在菜攤上，那樣，東西被人拿走了你也不知道。

　　來到菜市場，我走到一個(gè)小姑娘的菜攤前停了下來。她有一對小酒窩和兩個(gè)蝴蝶結(jié)。我問她：這個(gè)小白菜多少錢一斤？五角錢一斤。她說，那給我拿兩斤吧！我買好菜以后便向家走去。

　　走到離菜市場有一段距離的地方的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書落在了菜市場。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)甜甜的.聲音響了起來姐姐，你的書。原來是那個(gè)小姑娘啊�？墒�，你怎么知道我在這兒？她笑了笑，兩個(gè)小酒窩便浮在了臉上。說：你走后不久我就發(fā)現(xiàn)了這本書，心想一定是你的，便沿路送來了，再見！看著她離去的身影，我突然想到我還沒有對她說聲謝謝呢。

　　從那以后，我希望能見上她一面，對她說聲謝謝�？墒�，她卻沒有再露面，我在心里默默地為她祝愿：希望她能像她頭上的蝴蝶結(jié)一樣美麗自在。