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講故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-14 09:56:22 小學(xué)作文 我要投稿

講故事小學(xué)作文13篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的講故事小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

講故事小學(xué)作文13篇

講故事小學(xué)作文1

  盼星星盼月亮,總算盼到了講故事比賽這一天了,我為什么這么期盼著呢?因?yàn)槲乙埠芟氪┥闲乱路,化上漂亮的妝,帶上閃閃亮的皇冠,當(dāng)然我的'故事也是做好了充分的準(zhǔn)備呢。

  星期三下午,講故事比賽在四樓多功能廳拉開了序幕。我排在第六位上場,前面的幾位選手講得故事都栩栩如生,聲音優(yōu)美,動(dòng)作到位。比賽中,有的故事讓人愁眉苦臉,有的讓人感動(dòng)十分,有的讓人哈哈大笑,讓臺下的同學(xué)們聽得如醉如癡。

  終于輪到我了,我不慌不忙、大大方方地走上講臺,開始了講《頭發(fā)樹》的故事。我一邊講,一邊配著動(dòng)作,把整個(gè)故事都用活靈活現(xiàn)的面部表情仔仔細(xì)細(xì)、清清楚楚地講了出來,一會兒我模仿青鳥的講話,一會兒我模仿老公公的講話,都把同學(xué)們吸引住了,這時(shí)賽場里鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸,靜得連一根針掉在地上都聽得見,我一講完,賽場里就響起雷鳴般的掌聲。

  很快講故事比賽在歡聲笑語中和快樂的氣氛中結(jié)束了,最終我以好成績獲得了一等獎(jiǎng)。

  這次故事比賽我有兩點(diǎn)感受:第一,一份辛勞一分收獲,只要積極準(zhǔn)備,成功就會屬于你。第二,無論做什么事都要有勇氣、有膽量。

講故事小學(xué)作文2

  1967年,我還是個(gè)小孩子,你爺爺在偶然的情況下,抽到一張自行車票,花了一百多元錢買了一輛,那可是你爺爺大半年的工資,聽爸爸講故事作文。我們聽說了,笑得合不攏嘴,全家人都高興了好幾天。你奶奶為了保護(hù)車子,把車子的各個(gè)部位除了車鏈和輪胎,幾乎全用絨布條給包了起來。你爺爺很快就學(xué)會了,騎著車滿街炫耀。我也想學(xué),但是車太大,我個(gè)小,把車座落到最低了,我騎上還是夠不著腳蹬子,摔了好幾次后,滿身是傷,就再也不學(xué)了。

  1986年,你大伯出去打工一年后,又跟你爺爺要了一些錢,買了一輛摩托車。他那時(shí)在外面搞建筑,說是需要。自從有了那輛摩托車,你大伯就養(yǎng)成了不論遠(yuǎn)近出門都騎車的'習(xí)慣。當(dāng)然,我們也都沾了光,去親戚家,或是出門到鎮(zhèn)上買東西,都讓你大伯載我們?nèi)ィ覀円灿X得很風(fēng)光。

  2003年,你還記得吧,一輛小轎車開進(jìn)了咱們家,成了咱們家的新成員。從那以后,咱們家就再也不用擠公共汽車了,運(yùn)城附近的風(fēng)景點(diǎn),成了咱們一家人周六休閑的好去處。

  孩子,咱們家只是中國老百姓的一個(gè)縮影,老百姓的日子就是這樣一天天地變化著。這些年交通的日益完善,城市地下鐵的快速發(fā)展,鐵路提速了,航班增多了。人們的出行越來越方便。“出門隨君愿,萬里天涯若比鄰”,詩人的美好愿望如今真的變成現(xiàn)實(shí)了。

  爸爸專心的講,我認(rèn)真的聽著。

  中國真的翻天了,我們應(yīng)該好好珍惜今天,努力做好明天。

講故事小學(xué)作文3

  暑假的一天,我跟著媽媽一起去上班,正好媽媽的同事明珍阿姨也帶她的兒子來單位。明珍阿姨告訴我,弟弟的'名字叫希聰,今年4歲了。希聰?shù)艿苷f:“我今天帶了一本《飛機(jī)場的一天》,哥哥,你可以幫我讀嗎?”我滿口答應(yīng),于是接過書,一頁一頁讀起來。我看到有很多插圖的一頁,我以為沒有文字,就翻過去了。剛翻過,弟弟就大喊:“還有一頁沒讀!”我又翻回去,果然有一些小小的文字,我趕緊接著讀了起來。我認(rèn)真地讀呀讀,弟弟卻開始左看看右看看,東摸摸西摸摸,看來,他對周圍的事物非常好奇。

  我心想:我這么認(rèn)真地讀,弟弟卻心不在焉,那我還那么認(rèn)真干嘛?趁弟弟不注意,我一連翻過了五頁,弟弟回過頭來見我還在讀,又左看看右看看,哎呀,小孩子真調(diào)皮!于是我又翻過了十頁。我正想繼續(xù)讀,咦,這本書已經(jīng)翻到最后一頁了。弟弟見我不讀了,問我:“你怎么不讀了?”我微笑著對他說:“這本書讀完了!睕]想到弟弟居然相信了,把書放回了袋子里。我心想:嘻嘻,這個(gè)弟弟可真好騙。過了一會,媽媽問我:“剛才書里講了什么內(nèi)容?”我悄悄地對媽媽說:“我一開始很認(rèn)真地讀,后來卻很馬虎,沒有好好享受書中的內(nèi)容,所以書里究竟講了什么,我一無所知。”媽媽聽了,哈哈大笑,我不好意思地跑開了。

  后來,我還和弟弟一起畫畫、剪紙、捉迷藏……中午吃過午飯,明珍阿姨就帶弟弟回家了,我真想跟弟弟多玩一會啊!

講故事小學(xué)作文4

  今天,媽媽給我講了一個(gè)故事,故事的名字叫《狼來了》。

  聽了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理。 故事的內(nèi)容是說以前有一個(gè)放羊的小孩子,他有一個(gè)壞毛病,就是喜歡撒謊。有一天,他在山坡上放羊,又犯了愛撒謊的毛病,他大喊:"狼來啦!狼來啦!"附近的農(nóng)民伯伯聽見了,就趕緊放下手里的活計(jì),跑過來救他。可是當(dāng)大家氣喘吁吁地跑過來以后才發(fā)現(xiàn)根本就沒有狼在這里,是那個(gè)孩子在說謊騙大家?粗蠹疑袭(dāng)受騙,放羊的孩子不但沒有悔過,反而覺得很有趣,哈哈大笑。后來同樣的事情又發(fā)生過兩三次,每次都是把別人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)放羊的孩子每次都撒謊騙人,所以大家對他越來越失望了。有一天,放羊的.孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一只狼跑來了,想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕,大聲呼救:"狼來啦!狼來啦!"附近的農(nóng)民伯伯以為又是那個(gè)孩子在撒謊騙人,都不肯再去上當(dāng)受騙了。后來那狼就把羊全部吃掉了。

  故事講完以后,媽媽問我聽了這個(gè)故事有什么想法。我對媽媽說:"那個(gè)放羊的孩子喜歡撒謊,總是騙人,所以大家都不相信他的話了,等他真的遇到狼的時(shí)候,就沒有人來救他了。"媽媽又說:"你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,也是一個(gè)少先隊(duì)員了,應(yīng)該要學(xué)著懂道理,不但要做到自己不說謊,還要做到在生活和學(xué)習(xí)中幫助別的同學(xué),大家一起做誠實(shí)懂事的好孩子!"

講故事小學(xué)作文5

  “女士們,先生們,歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規(guī)則是:7位選手按順序講故事,然后請我們的主辦商——洪淑華女士評出誰是冠軍,并把獎(jiǎng)杯送到冠軍的手中。好!比賽正式開始!我們先有請1號選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》。”主持人到。

  林建梁走上了臺,鞠了一下躬,便講起了他的故事?墒,他講得實(shí)在是太乏味了,臺下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了,但是,林建梁先生接下來的舉動(dòng)卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上,并抓著頭皮,一會兒抓左邊,一會兒抓右邊(這個(gè)動(dòng)作表示他忘了接下來的'故事了)終于,過了一會兒,林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。

  “接下來是2號選手廖珍珍!绷握湔渥呱狭伺_,也鞠了一下躬,便對我們說:“大家好,我給大家?guī)怼锻餅贰彼v了起來。她講的故事栩栩如生,仿佛活了起來,觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她,張大了耳朵聽著他講故事。過了一會兒,她講完了,臺下便響起了一片片熱烈的掌聲。

  “接下來讓我們有請7號選手張靖穎!睆埦阜f走上了臺,鞠了一躬,對觀眾們說:“大家好,我給大家?guī)砹恕厄湴恋墓鳌!庇捎谒压适轮v得很活,因此,觀眾們的眼中出現(xiàn)了憤怒的火光。

  “好,所有選手都講完了,現(xiàn)在請洪淑華女士評出冠軍!敝鞒秩苏f!肮谲娛牵2號選手廖珍珍!彼血(jiǎng)杯送到了廖珍珍的手中,并拍照留影!拔倚,講故事比賽正式結(jié)束!”

講故事小學(xué)作文6

  生活中有許多事隨著時(shí)間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。

  升入三年級,繆老師便安排我們每天要進(jìn)行課前三分鐘演講。開學(xué)沒多久,我就被請到了。于是,我在家很認(rèn)真地做了準(zhǔn)備,把故事讀了一遍又一遍,還講給了全家人聽,睡前也在心里默念一遍,我對本次演講(講故事)充滿信心。第二天,輪到我上臺講故事了,不知為什么,我的心突然緊張起來,手腳也有些顫抖,我居然跟老師說,我還沒準(zhǔn)備好,再給我一些時(shí)間。老師同意了。

  第三天,到了林副校長上課了。林校長邀請我上臺做三分鐘演講。這時(shí),全班同學(xué)都看著我,因?yàn)樯洗螞]上臺講故事,所以同學(xué)們希望我上臺。開始,我很緊張,不敢上臺。后來在林校長的鼓勵(lì)下,我走上了講臺。走上講臺后,我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了:心跳加速,全身發(fā)抖。于是,我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時(shí),我感覺輕松了許多,心里的石頭總算落了地。這時(shí),林校長摸著我的頭對我說:“講得很好呀,就是不夠自信,下次再勇敢一些。”話一說完,教室里響起熱烈的掌聲,我在同學(xué)們的'掌聲里回到了座位。

  這次上臺講故事讓我變得勇敢了,我覺得自己了不起,我不再膽怯和害怕了,也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己,有信心面對大家。每當(dāng)回憶起往事,第一次上臺講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。

講故事小學(xué)作文7

  你們都各有各的愛好吧!我也有很多愛好,有彈鋼琴、畫畫、寫生、跳舞和講故事……其中我最喜歡的是講故事。

  有一天放學(xué),媽媽來接我,我就跟媽媽講了一個(gè)有趣的`故事,故事是這樣的,我們上語文課時(shí),有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,我們都很驚訝,蜜蜂怎么會飛進(jìn)來呢?哦,原來是它迷路了,不知不覺的飛進(jìn)了教室,到處亂竄,它努力尋找出路,一陣風(fēng)吹來,蜜蜂感到有出路了,就向風(fēng)吹來的方向飛去,后來它太興奮了,不小心撞到了墻上,失去了生命,真是可惜呀!媽媽聽得津津有味,我又接著講起來,一天,我們上音樂課的時(shí)候,有一只黃蜂飛進(jìn)了教室,湯老師立刻發(fā)現(xiàn)了這只黃蜂,對我們說:黃蜂一般不會咬人,你只要不惹它,它也不會惹你。還有一次上一節(jié)語文課時(shí),我們正在朗讀課文,下課了,老師說:“劉濟(jì)鳴,你為什么這么坐著?他回答說,我頭上有一只小馬蜂,我側(cè)頭一看,就呆若木雞,心想,這幾天為什么有這么多帶有蜂字的動(dòng)物飛進(jìn)我們的教室呢?我想,可能是我們一個(gè)個(gè)活潑可愛,都是祖國的花朵!把它們都給吸引到教室里來了!

  我真的很喜歡講故事,希望你們也喜歡聽我講故事。講故事能夠讓自己和聽的人得到快樂!

講故事小學(xué)作文8

  星期四下午上作文課,鄧?yán)蠋熞蛔哌M(jìn)教室就對我們說:“今天我們先來聽幾個(gè)同學(xué)講故事”!爸v故事?”我們覺得莫名其妙。接著,老師又宣布了規(guī)則:每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)故事,然后老師抽幾名同學(xué)上來講,誰要是講不出來,就要接受一個(gè)小小的懲罰!鞍,可別抽中我們呀!”沒有故事的同學(xué)叫道。“哈哈,看你們怎么辦!”信心十足的同學(xué)譏笑說。我也是其中的`一員。“點(diǎn)將”開始了,老師叫了楊睿淳上來講,他吞吞吐吐地講了一半,哈,忘掉了,我們幸災(zāi)樂禍地看著他接受懲罰。

  第二個(gè)上去的是劉屹鋒,他胸有成竹地走上講臺,說:“我給大家講個(gè)笑話!”他一邊講,一邊做著好笑的動(dòng)作,一搖一擺,逗得大家哈哈大笑。當(dāng)他講到“我兒子也不會干這種事呀”的時(shí)候,兩手一攤,一副無可奈何的樣子,連老師都叫好!拔覜]有燒圓明園呀”的時(shí)候,他又哭喪著臉,低著頭,像犯了錯(cuò)誤一樣。我們笑得連眼淚都出來了。后來,老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上去講,但都沒有劉屹鋒講得好。最后,老師說:“現(xiàn)在你們以‘聽同學(xué)講故事’為題,寫一篇作文!痹瓉硎抢蠋煱才诺囊惶脛e出心裁的作文課呀!

講故事小學(xué)作文9

  我的小表妹很可愛,卷頭發(fā)大眼睛。每次,她來我家都鬧著我給她講故事。我問她:“小鴨有翅膀?yàn)槭裁床荒茱w翔?小天鵝又是怎么怎么來的呢?妹妹搖頭眨眼滿臉疑問。我對妹妹說:“我講一個(gè)《小鴨和小鵝的故事》給你聽吧!

  許多年前,有一群小鴨和小鵝是好朋友。不管是夏日炎炎還是冰天雪地,它們總是不分離。一起游戲,一起分享食物。就這樣,它們生活了許多美好的時(shí)光。直到有一天,不幸的事情發(fā)生了,隨著一聲巨響,山崩海嘯來了。這下,可嚇壞了小鴨和小鵝們,它們驚慌失措,死的'死,傷的傷。有的被壓在石縫里,有的被海浪吞沒了,還有的在哀叫。這時(shí)小鴨們奮不顧身,它們不理自己的傷痛,全心全意去救助小鵝們。它們用自己的翅膀撥開石縫,擠出最大的空間,讓小鵝們飛出去,小鴨們嘶聲的叫:“快飛!用力的飛!飛的越高越好!不要回頭!

  后來,小鵝們就變成了小天鵝,每當(dāng)它們展開翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空飛過時(shí),看見地上水塘中,游蕩的小鴨們,就發(fā)出響亮“嘎、嘎、嘎的叫聲。似乎在說:“你們好,親愛的伙伴,我們永遠(yuǎn)不會忘記你們。而平靜的小鴨們卻很滿足,它們沒有因?yàn)轱w不上天空感到失意。依然,快樂的在水塘里游來游去。

  妹妹聽的入了迷,我捂著嘴巴“嘻嘻的笑。我編故事都她玩呢!她還抓著我不放,要我繼續(xù)給她講故事。哦!我暈啦!

講故事小學(xué)作文10

  星期六下午,老師給了我們一個(gè)任務(wù),就是講故事給爸爸媽媽聽。

  我要講的故事是歷史故事,名字叫《 諸葛亮的鵝毛扇 》我先看了幾遍,然后把書合上,放在桌子的角上。然后,我就開始繪聲繪色的向媽媽講了起來。當(dāng)時(shí),心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下一樣。當(dāng)我正好講到“藝成下山時(shí)......”我忽然想不起來了,臉通紅通紅的,像已經(jīng)發(fā)燒到40度一樣,心里比剛剛開始講的時(shí)候跳得更快了,手也不停卷著衣服,整個(gè)人就像犯了錯(cuò)一樣。時(shí)間一分一秒地過去了,我的腦子在轉(zhuǎn)動(dòng)著,在這時(shí)我忽然想了起來,原本失落的我頓時(shí)充滿了信心,發(fā)揮出我最好的水平,相信自己一定能行的。

  剛剛講到一半是,講的吞吞吐吐的.,媽媽都快聽不懂了,她不時(shí)皺皺起眉頭,嚇得我心神不定。那么冷的天氣,我居然已經(jīng)出汗了,就是因?yàn)閶寢尠欀碱^,我被嚇得講不出來了,兩只手在一起摩擦著。媽媽見我講著講著已經(jīng)緊張了,便笑了笑說:“沒關(guān)系,好好想一想,不要緊張!甭犞鴭寢尩匕参浚业男念D時(shí)暖了起來,因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì),我相信我能勇往直前。

  我的歷史故事終于講完了,媽媽也微笑地鼓起了掌,我也為我自己的表現(xiàn)感到無比的自豪。媽媽平時(shí)工作忙,都不怎么有空,她一般都是從早忙到晚,今天有空聽我講故事我感到很開心。

講故事小學(xué)作文11

  上周焦老師讓大家準(zhǔn)備一個(gè)故事,要參加講故事比賽,我當(dāng)時(shí)就想我要參加,因?yàn)槲乙郧皡⒓舆^幾次故事比賽,當(dāng)時(shí)還得了了“故事大王”的光榮稱號。所以我一定要為這次比賽好好準(zhǔn)備。

  可是我也不知道該講什么,一會兒看著這個(gè)故事也好,那個(gè)故事也不錯(cuò),挑得我眼花繚亂的,后來媽媽給我出主意,由于時(shí)間緊,平時(shí)還有作業(yè),所以準(zhǔn)備的時(shí)間不會太長,以前比賽的時(shí)候準(zhǔn)備過幾個(gè),所以讓我選擇其中一個(gè)講,這樣就不會太倉促了,確定了題目后我就開始好好準(zhǔn)備。記得媽媽當(dāng)時(shí)告訴我,講故事不該是直接把情節(jié)給大家說出來,而應(yīng)該把握故事中的每個(gè)人物的心里,一定要把每一人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給大家。所以我就按照以前媽媽輔導(dǎo)我的`時(shí)候的要求去做。

  我首先把故事情節(jié)搞清楚,再把語言表達(dá)流暢,其次再注意故事中每個(gè)角色的心里,動(dòng)腦筋想用什么樣的聲音,動(dòng)作,表情等等方式來表達(dá)最合適。

  基本上把握好了,我先自己講幾遍,差不多熟練了,開始給爸爸講,爸爸也一次一次糾正我的錯(cuò)誤,網(wǎng)上和媽媽視頻聊天的時(shí)候我給她講了三遍,媽媽說其他都很好了,如果能再熟練點(diǎn)就更完美了,為了達(dá)到更熟練,我晚上睡覺前在被窩里還默默的想著,我怕影響爸爸休息就這樣一遍一遍的在心里給自己講著,不知道什么時(shí)候睡著了。 媽媽說干一件事情只要用心了,都能做好,做最好的準(zhǔn)備,把自己的水平正常發(fā)揮出來,就很棒了。只要做最好的準(zhǔn)備,無論結(jié)果好壞都不會遺憾。期待大家精彩表現(xiàn)的故事會。

講故事小學(xué)作文12

  今天,我們來到了柳園公園,公園里有一個(gè)涼亭,還有水池和幾孔窯洞,柳樹后面有一個(gè)南門的牌樓,老師給我們布置的作業(yè)是講故事。

  助人為樂

  從前,有一個(gè)很幸福的家庭,家庭成員整天吃喝玩樂,很開心的生活著。

  突然,有一個(gè)老巫婆把他們的手給弄長了,每一個(gè)人的手臂都不能彎曲。但是,他們并沒有為此事而煩惱,他們改變了自己吃飯的習(xí)慣,而是用勺子互相喂對方,這樣每個(gè)人都能吃到飯了。洗臉時(shí),也是每個(gè)人用毛巾給別人擦臉,大家互幫互助,解決了生活中遇到的困難。

  老巫婆最后沒有辦法,只好又把他們變回了原樣。

  這個(gè)故事讓我明白:遇到困難的事情,只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋,就可以想到解決困難的`辦法。

  小猴上學(xué)

  一對猴夫妻生了一個(gè)小猴,但是這個(gè)小猴沒有毛,身上光溜溜的。

  隨著猴爸媽對小猴的精心照顧,小猴也長大了。

  小猴的奶奶給它了一個(gè)小書包,上學(xué)之前,奶奶對它說:“上課時(shí),要聽話喲!”

  到了學(xué)校,所有的動(dòng)物都嘲笑它。

  河馬說:“你為什么沒有毛呀?”

  小猴卻一點(diǎn)兒也不生氣,說:“我沒有毛,那跟你有什么關(guān)系呢?”

  河馬沒有說話,轉(zhuǎn)頭走了。

  現(xiàn)在,所有的小動(dòng)物都不嘲笑它了。

  這個(gè)故事讓我明白:什么事情要想一想,要向這個(gè)小猴一樣不自卑。

講故事小學(xué)作文13

  我做完作業(yè)沒事的時(shí)候最喜歡聽爺爺?shù)膰Z叨了,拿把椅子坐在爺爺身邊,爺爺就知道故事會要開始了。而爺爺說起他小時(shí)候事情來也特別帶勁,繪聲繪色地講著他的一件件往事,而我聽得如癡如醉,仿佛完全進(jìn)入到了爺爺小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。

  爺爺?shù)募亦l(xiāng)在諸暨的.老山窩,推開大門就能見大山,到最近的一個(gè)小鎮(zhèn)都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個(gè)兄弟姐妹,他是排行老三,由于山多地少,一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食,也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現(xiàn)在這么大的時(shí)候,他就在早出晚歸,為別人放牛,一天只能吃兩餐,有時(shí)候兩餐都吃不到,肚子餓了只能在山上尋點(diǎn)野果子充饑。聽到這里,我很納悶,不禁問爺爺:“肚子餓了為什么不去吃點(diǎn)面包呢?”爺爺就跟我說,那個(gè)時(shí)候非常的貧窮,吃碗白米飯都只能在過年的時(shí)候吃。哪像我們現(xiàn)在,天天都像是在過年。

  我想爺爺故事里的那種苦日子現(xiàn)在不會重現(xiàn)了,但愿未來也不會再來,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子,更好地投入到學(xué)習(xí)中去,用我們學(xué)到的知識,去建設(shè)更加美好的明天。

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