騎馬小學(xué)作文

騎馬小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的騎馬小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

騎馬小學(xué)作文1

　　在我的影集里壓著這樣的一張照片：金燦燦的陽(yáng)光照在山海關(guān)長(zhǎng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬從山海關(guān)城門往前走。他眼睛望著前方，臉上掛著開(kāi)心的微笑，就像一位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的大將軍，多么威武，多么神氣��！你知道嗎？照片上的那個(gè)男孩就是我。

　　這張照片是我今年暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的.白云。山海關(guān)城市好美�。�寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園、各式各樣的亭臺(tái)樓閣……沒(méi)有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳，甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄蕩，就像一位位迎賓小姐整整齊齊地站在街道兩旁迎接四面八方的旅客，又像一位位仙女從天而降，好像也是來(lái)觀賞山海關(guān)城市的美景的。

　　我們跟著團(tuán)隊(duì)來(lái)到山海關(guān)長(zhǎng)城下，高大雄偉的長(zhǎng)城聳立在我的眼前，真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過(guò)城門，我看到一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽，看，馬！”我以前只在電視或圖書(shū)上見(jiàn)到過(guò)馬，今天，我終于親眼看到了真正的馬。我真想親自去摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃的，就像用水洗過(guò)，用梳子梳過(guò)，還抹了油似的。原來(lái)是一位叔叔為了方便游客在這里照相留念，才牽來(lái)了這匹馬。

　　我又興奮又害怕。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎吧！”我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“它，它不會(huì)咬我吧！”

　　媽媽又說(shuō)：“不會(huì)的，大膽些，去騎吧！”我走到它跟前，摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛，耳朵動(dòng)了兩下，好像在給我打招呼，我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬，端端正正地坐在馬背上。媽媽舉起照相機(jī)，“咔嚓”一聲照下了這個(gè)有趣的鏡頭。

　　我喜歡這張照片，當(dāng)我看它時(shí)，就想起了騎馬的情景。

騎馬小學(xué)作文2

　　在去內(nèi)蒙古參觀的第四天，導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)一下騎馬，我心里別提多高興，因?yàn)檫@將是我人生中的第一次騎馬。

　　我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場(chǎng)。一到那兒，看見(jiàn)一群馬，匹匹都是四肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)壯的雄性成年馬，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我這個(gè)1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補(bǔ)充體力；有的吃飽喝足后，小范圍的'走走，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做準(zhǔn)備；還有的正在隨地排便，真臟��！媽媽一看我皺眉的樣子，笑著跟我說(shuō)，馬的便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。

　　在養(yǎng)馬人的幫助之下，一腳踩在馬鐙上，一腳跨過(guò)馬身，雙手緊緊握住韁繩，我順利地騎上了一匹“白龍馬”，此刻我的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。這時(shí)“白龍馬”慢慢地走了幾步，邊走邊聳了聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動(dòng)。馬兒，別動(dòng)�！睜狂R的叔叔說(shuō)：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會(huì)乖的。”我一聽(tīng)，主人都開(kāi)了金口，說(shuō)干就干。我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”，��！真是太舒服了，比牛皮沙發(fā)柔軟一百倍。

　　馬兒一路平穩(wěn)地載著我向前，半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時(shí)用尾巴甩在我的腳上，好像在引起我的注意，是想和我交個(gè)朋友呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快，在我和媽媽的談笑中不知不覺(jué)到了終點(diǎn)，我依依不舍地和“白龍馬”告別，這真是一段難忘的經(jīng)歷。

騎馬小學(xué)作文3

　　國(guó)慶節(jié)期間，德州晚報(bào)小記者有好幾個(gè)活動(dòng)，其中，我最感興趣的是去減河濕地騎馬。

　　10月2日上午8:50左右，我和劉洋君，還有我們倆的媽媽一起到達(dá)了減河濕地風(fēng)景區(qū)東岸，費(fèi)了九牛二虎之力才找到了馬場(chǎng)。這里的馬場(chǎng)里面有好多匹馬，先看到的是幾匹小馬，別看是小馬駒，那脾氣可是不小，嚇了我一跳。有一個(gè)小記者從它的后面過(guò)去，可能有點(diǎn)嚇到小馬，小馬驚動(dòng)了，把小記者嚇得“哇哇哇”亂叫。往里走，有兩匹大馬，一匹白色的，一匹棕色的。有一個(gè)哥哥騎上了那匹白馬，“哇塞，難道這就是傳說(shuō)中的白馬王子？”我的話音未落，旁邊的劉洋君說(shuō)：“騎白馬的不一定是王子，那萬(wàn)一是唐僧呢！”真暈，劉洋君可真行。原來(lái)，那匹白馬不是用來(lái)騎的，而是用來(lái)拉馬車的.，馬車是純白的，很漂亮。

　　我們站好隊(duì)，跟著隊(duì)伍走到了一處比較空曠的地方，我們開(kāi)始騎馬了，一共是三匹小馬和一匹大馬，小馬是自己的家長(zhǎng)給牽著，大馬是由那里的一個(gè)哥哥給牽著。由于我個(gè)子高，站到了最后，所以等輪到我時(shí)馬也快沒(méi)力氣了。我騎上了大馬，因?yàn)槲也幌氪輾埿●R，我怕把小馬壓趴下。坐在馬背上，我抓緊馬鞍，雙腿夾住馬，生怕自己掉下去，馬走起來(lái)，一顛一顛的，只要隨著它顛，就可好玩了。頭上的安全帽直晃蕩都快掉下來(lái)了，我非常害怕安全帽掉下來(lái)驚到馬或摔壞了，就這樣提心吊膽地騎著。最后馬跑了起來(lái)，我更加提心吊膽了。真是好恐怖，好刺激，好好玩！一會(huì)兒，還沒(méi)騎夠就結(jié)束了。

　　這個(gè)活動(dòng)真好，第一次騎馬就這樣刺激，以后我還要騎馬！騎上馬多帥呀！

騎馬小學(xué)作文4

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和表姐弟跟著爸爸媽媽，興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術(shù)俱樂(lè)部去騎馬。

　　到了凱易路馬術(shù)俱樂(lè)部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場(chǎng)。進(jìn)了馬場(chǎng)，我們不約而同地發(fā)出驚嘆：“哇！好大好開(kāi)闊的馬場(chǎng)��！”接著，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來(lái)，這幾匹馬高大健壯，看起來(lái)很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面�？晌矣钟悬c(diǎn)擔(dān)心這匹高大健壯的馬會(huì)不會(huì)把我給摔下來(lái)。我認(rèn)真聽(tīng)著教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著馬蹬，生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢(shì)：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺(jué)得最難學(xué)的是馬跑步時(shí)的姿勢(shì)，整個(gè)人要跟著馬跑步的.節(jié)奏一站一坐，腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉(zhuǎn)；拉拉右韁，馬就往右轉(zhuǎn)；我用腳踢踢馬，馬就開(kāi)始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。

　　這次的騎馬，我不僅學(xué)到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。

騎馬小學(xué)作文5

　　前幾天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)沙石燕湖公園玩，公園景色宜人，空氣清新，我們走到公園里，看到一座高大的房子上面寫著三個(gè)字——-”騎馬場(chǎng)”，我們興奮地走了進(jìn)去，準(zhǔn)備大顯身手。

　　走進(jìn)騎馬場(chǎng)，眼前是一個(gè)寬場(chǎng)的跑道，高高的木欄桿旁邊有一個(gè)石階，旁邊拴著兩匹帥氣的馬：一匹是白馬，陽(yáng)光照在它身上渾身閃閃發(fā)亮，靈活的小耳朵不停地?fù)u晃，炯炯有神的雙眼盯著我們，優(yōu)美的大長(zhǎng)腿不停地踢踏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)；另一匹是黑馬，它的大鼻孔不停地噴著熱氣，四條腿又粗又壯，看它那生氣的.樣子好像隨時(shí)要掙脫繩子一樣。

　　我喜歡漂亮的白馬，老板幫我把白馬牽到石階旁，我一下就跳上馬背，緊緊地抓著韁繩，老板在旁邊拿著長(zhǎng)竿子在馬屁股上狠狠地打了一下，馬兒驚叫一聲，高高抬起兩條前腿，然后就飛奔起來(lái)，這時(shí)我只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，害怕極了，嚇得死死地閉上眼睛，生怕馬兒生氣把我摔下來(lái)，媽媽在旁邊大喊：“別害怕，抓緊韁繩，挺直背，身體往前傾，不會(huì)掉下來(lái)的！”我慢慢睜開(kāi)眼，按媽媽說(shuō)的做，感覺(jué)沒(méi)那么害怕了，馬兒越跑越穩(wěn)，我像是飛翔的小鳥(niǎo)一樣特別開(kāi)心。很快一圈跑完了，馬兒熟悉地回到欄桿旁邊，我跳下了馬背，馬主人夸我騎得很好，是個(gè)勇敢的小姑娘。

　　通過(guò)這次騎馬，我戰(zhàn)勝了自己膽小的心理，所以我覺(jué)得騎馬是一件可以鍛練膽量的活動(dòng)，值得我們?nèi)�嘗試一回。

騎馬小學(xué)作文6

　　今天，我十分高興，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個(gè)大早，看見(jiàn)爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來(lái)叫你啦�！卑职挚v身一跳，立馬起來(lái)穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動(dòng)作可真慢。吃過(guò)早飯，爸爸就開(kāi)車帶著我和媽媽出發(fā)了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺(jué)，一個(gè)多小時(shí)以后，我們終于到了騎馬場(chǎng)。我下車一看，這里原來(lái)是一個(gè)很大的'農(nóng)莊，往里面走，農(nóng)莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個(gè)馬場(chǎng)，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，整個(gè)馬場(chǎng)像一個(gè)內(nèi)蒙古大草原。

　　教練給我牽來(lái)一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問(wèn)我說(shuō)：“坐穩(wěn)了沒(méi)，我們要出發(fā)了�！蔽夷_踩著馬蹬，手握馬繩，感覺(jué)自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點(diǎn)怕，所以死死地握緊韁繩。不一會(huì)兒，一圈騎好了，那感覺(jué)真爽，我終于第一次體會(huì)到了騎馬的感覺(jué)。我真想再騎一圈，爸爸說(shuō)：“今天先體驗(yàn)一下，下次再帶你來(lái)玩�！蔽艺襾�(lái)一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說(shuō)：“大灰馬你辛苦了�！笨粗�大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開(kāi)了馬場(chǎng)。

騎馬小學(xué)作文7

　　暑假里，約上幾位同學(xué)一起“攜帶家長(zhǎng)”去麗江旅游。麗江風(fēng)景很美、很純凈，給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的，就是在茶馬古道騎馬上山了！

　　由于景點(diǎn)在山上，山路也很窄，我們必須每人一匹馬，騎馬上山。大家各自坐上馬，雙手緊握馬鞍上的扶手，雙腳套進(jìn)掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準(zhǔn)備好了，出發(fā)！

　　伴隨著“得兒，得兒”的馬蹄聲，一大批人馬快要上山了！趕馬人教我們騎馬的小竅門：“上坡身體向前傾，最好能和馬背貼�。幌缕孪喾�，身體后仰，腳使勁蹬。”在上坡和下坡時(shí)，我們都照做了，原來(lái)這樣可以保持身體的平衡。

　　沿著山路，馬兒們艱難地前進(jìn)。茶馬古道的山路上有一個(gè)個(gè)的坑，都是常年累月馬蹄踏出來(lái)的`。我騎得這匹馬很不聽(tīng)話，別的馬都是一個(gè)跟著一個(gè)沿著老的馬蹄印走，它卻不走尋常路，走從來(lái)沒(méi)有馬踩過(guò)的。再加上它不看路，經(jīng)常腳下發(fā)滑，好幾次差點(diǎn)把我給震下來(lái)！我可得小心點(diǎn)。

　　咋一看，好像這些馬兒都不怎么高，還要馱著人走山路，我便起了憐憫之心。其實(shí)不用擔(dān)心，因?yàn)閷?dǎo)游說(shuō)，這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。

　　“呼嚕，呼嚕�！笔裁绰曇簦繃樍宋乙惶�！原來(lái)緊跟我后面的那匹馬經(jīng)不起夸獎(jiǎng)，打起響鼻，它是累壞了吧。

　　咦？隊(duì)伍怎么停住不走了呢？哈哈，原來(lái)前面兩匹馬要撒尿了！不愧是馬尿呀，就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調(diào)皮啦！它趁這會(huì)兒工夫主人不注意，靠到路邊吃草去了。

　　時(shí)間就在我們各種心情的變幻間溜走了，不一會(huì)兒，山路就走完了。到終點(diǎn)，我意猶未盡、依依不舍的下了馬，多么希望路能長(zhǎng)一點(diǎn)啊！

騎馬小學(xué)作文8

　　今天下午，我在國(guó)韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì)，又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”，他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著，老師找來(lái)五張板凳，拿出一個(gè)播放器來(lái)。

　　首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳，形成一個(gè)圓圈。老師打開(kāi)了播放器，沒(méi)想到里面?zhèn)鞒隽私�南style的音樂(lè)來(lái)，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂(lè)，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒(méi)有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂(lè)，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個(gè)都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽(tīng)老師的音樂(lè)是否按停。由于緊張過(guò)度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說(shuō)：“我還沒(méi)有按停音樂(lè)呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個(gè)沒(méi)留神，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)停了，他們四個(gè)搶到了板凳，我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來(lái)我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國(guó)棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過(guò)了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊(duì)長(zhǎng)楊家樂(lè)居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。

　　決賽開(kāi)始了，他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了，是李國(guó)棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國(guó)棟也被淘汰了。他們隊(duì)的'張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂(lè)一停的時(shí)候，徐猛使了個(gè)計(jì)謀，用手擋住最后一個(gè)板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。

騎馬小學(xué)作文9

　　在去內(nèi)蒙古參觀的第四天，導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)一下騎馬，自己的心別提多高興，因?yàn)檫@是我人生中的第一次騎馬。

　　我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場(chǎng)。一到那兒，看見(jiàn)一群馬，匹匹都是四肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)壯的雄性成年馬，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我這個(gè)1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補(bǔ)充體力；有的吃飽喝足后，小范圍地走走，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做準(zhǔn)備；還有的正在隨地排便，真臟�。�媽媽一看我皺眉的樣子，笑著跟我說(shuō)：“馬的`便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。”

　　這時(shí)，一位三十多歲的養(yǎng)馬人，牽來(lái)一匹高大的白馬，只見(jiàn)它的眼睛又大又圓，耳朵一扇一扇的，還搖著那一撮疏松的馬尾巴，好像在熱切的跟我打招呼呢！我忍不住伸出手想要撫摸它。剛一碰到，馬兒就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，四肢不安分地在原地走動(dòng)。在養(yǎng)馬人的幫助之下，我一腳踩在馬鐙上，一腳跨過(guò)馬身，雙手緊緊握住韁繩，順利地騎上了這匹“白龍馬”，此刻的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個(gè)不停，擔(dān)心馬兒會(huì)把我甩下來(lái)。這時(shí)“白龍馬”邁著穩(wěn)健的步伐，吧嗒，吧嗒，有節(jié)奏地走了起來(lái)。我明顯感受到馬鞍在擺動(dòng)，不由地全身警惕，雙手握得更緊了。遇到不平整的路，馬兒還會(huì)鬧意見(jiàn)似的聳聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動(dòng)！馬兒，別動(dòng)！”牽馬的叔叔說(shuō)：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會(huì)乖的。”我一聽(tīng)，主人都開(kāi)了金口，那肯定錯(cuò)不了。說(shuō)干就干，我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”。啊！真是太舒服了，比牛皮沙發(fā)柔軟一百倍。在我的撫摸下，馬兒果然變得安靜。就這樣，溫順的馬兒慢慢地馱著我前進(jìn)。

　　半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時(shí)用尾巴甩在我的腳上，感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的，心里又有點(diǎn)怕怕的，難道它是在引起我的注意，想和我交個(gè)朋友嗎？

　　我和媽媽一路上有說(shuō)有笑地到了終點(diǎn)，最后依依不舍地和“白龍馬”、黑馬告別，這真是一段難忘的經(jīng)歷。

騎馬小學(xué)作文10

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去關(guān)山牧場(chǎng)游玩，經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)小時(shí)的車程，終于到了。一下車，我看到了一望無(wú)際的大草原，眼睛立刻被藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。

　　我們來(lái)到了馬場(chǎng)，一位被曬得黑黑的教練已經(jīng)在等我們了，我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒，耳朵直直的.，很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神，睫毛又長(zhǎng)又彎，它的嘴巴一刻也停不下來(lái)，悠閑的低著頭吃著草。教練把他牽了出來(lái)，交給我，說(shuō)：“在騎馬時(shí)，一定要小心，想讓它加速，就夾住馬的肚子，想讓馬兒停下來(lái)，就拉一拉韁繩�！�

　　我不費(fèi)力氣瀟灑的騎上馬背，可是馬兒一點(diǎn)也不理我，還是悠閑的吃著草，不管我怎么拍它，身體來(lái)回?fù)u晃，他還是不肯走。我著急了，使勁的用雙腿夾了一下馬肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起來(lái)，我嚇得閉上了眼睛，心里念叨著“這下完蛋了，一會(huì)摔個(gè)狗啃泥就丟人啦”。我立刻調(diào)整好姿勢(shì)，仔細(xì)回想教練叔叔的話，慢慢的穩(wěn)住了馬兒，駕馭住了它，它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時(shí)體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洌�使我想到了杜甫的�?shī)句“驍騰有如此，萬(wàn)里橫行”。沒(méi)想到這小家伙吃得多，跑的也快，我選的應(yīng)該是一匹千里馬啊。

　　爸爸媽媽說(shuō)我聰明、勇敢，騎的很不錯(cuò)呢！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，太陽(yáng)公公要回去休息了，我們也準(zhǔn)備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬，小家伙真是饞嘴啊，還在那里吃著草，樣子多么可愛(ài)啊。

　　這就是我第一次騎馬的難忘經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋中。

騎馬小學(xué)作文11

　　10月2日，我隨著晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到了減河濕地風(fēng)景區(qū)對(duì)岸的馬術(shù)俱樂(lè)部體驗(yàn)騎馬。一提到騎馬，我就興奮不已，真是太高興了，但同時(shí)又有些擔(dān)心：會(huì)不會(huì)從馬背上掉下來(lái)？

　　一進(jìn)俱樂(lè)部，就看到一匹黑色的小馬，非�？蓯�(ài)。我不禁想：“難道就有一匹馬？”后來(lái)我的擔(dān)心就沒(méi)有了，沿著小道向前走，原來(lái)馬廄里還有好多。人到齊了，跟著隊(duì)伍向騎馬的場(chǎng)地進(jìn)發(fā)，突然有人喊：“踩上了，踩上了！”呵呵，原來(lái)是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來(lái)到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗(yàn)。等待的時(shí)候真是心急，本來(lái)離終點(diǎn)有幾十米，讓我們一步步向前趕，最后只剩十幾米了。

　　我等了好久，終于等到了一匹小馬，本來(lái)我是多么希望騎上大馬，可是許多人都要騎，我一想算了，犧牲一回吧，于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛(ài)極了，走起來(lái)?yè)u搖晃晃十分悠閑，可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍，生怕手一松掉下去。向回走的時(shí)候，小馬一轉(zhuǎn)身，我差點(diǎn)就掉下去，嚇出一身冷汗。雖然有些怕，但我還是非常興奮。近距離地?fù)崦�小馬，心里又怕又高興，這些可愛(ài)的小家伙對(duì)我們都很友好，到最后，我的`心里才放松下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一上午很快過(guò)去了，我們懷著激動(dòng)興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛(ài)的小家伙一直“工作”到最后，送走了最后一名小記者，也光榮地完成了任務(wù)。

騎馬小學(xué)作文12

　　五一假期的最后一天，我們?nèi)�班�?lái)到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項(xiàng)目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。

　　我小候在空曠的大草原上騎過(guò)馬，可好玩！聽(tīng)到今天又能騎馬了，高興極了。

　　來(lái)到馬場(chǎng)——其實(shí)算不上什么真正的馬場(chǎng)，只不過(guò)是和我們學(xué)校操場(chǎng)差不多大的一個(gè)小操場(chǎng)而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個(gè)人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛(ài)——忽閃忽閃的大眼睛像個(gè)小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長(zhǎng)，是金色的；灰白色的蹄子上有個(gè)“C”字形的凹口。忽然我發(fā)現(xiàn)了什么——在長(zhǎng)到蹄子一甩一甩的`尾巴下面，暗藏著馬的“重要機(jī)密”屁屁！

　　終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強(qiáng)爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開(kāi)始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽(tīng)懂了我的話，小跑了起來(lái)。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向左偏、一會(huì)兒又差點(diǎn)從右邊滑下去。不過(guò)不久，我就適應(yīng)了——甚至有一種隱隱約約舒服感。

　　過(guò)了一會(huì)兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復(fù)到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來(lái)了，我感到十分的愜意。

　　很快，兩圈的騎馬時(shí)間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！

騎馬小學(xué)作文13

　　《江南Style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥(niǎo)叔在《江南Style》單曲MV中獨(dú)創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來(lái)學(xué)跳騎馬舞。

　　老師先讓我們欣賞了《江南Style》的原版MV，看鳥(niǎo)叔在MV中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的'片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥(niǎo)叔的樣子跳了起來(lái)。

　　欣賞完MV，張老師帶我們從基本步法開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們跟著教學(xué)片先學(xué)習(xí)腳上的動(dòng)作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學(xué)學(xué)得很快，馬上就離開(kāi)座位，走起了騎馬舞步。更多的同學(xué)還沒(méi)搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開(kāi)始跟著教學(xué)片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團(tuán)麻了。該動(dòng)左腳，卻動(dòng)了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說(shuō)這個(gè)舞蹈簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)任何舞蹈的“舞盲”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難于上青天啊。經(jīng)過(guò)了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學(xué)，不管是會(huì)的還是不會(huì)的，都跳得不亦樂(lè)乎，我還是決定打起精神，繼續(xù)操練。工夫不負(fù)有心人，我終于把基本步法練會(huì)了。

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始練習(xí)拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學(xué)得很順利，三下五除二，就把這兩個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)學(xué)會(huì)了�？捎械耐瑢W(xué)就費(fèi)了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學(xué)會(huì)拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。

　　第三步，我們一起學(xué)習(xí)弓箭步，先把左腿邁開(kāi)，然后把手按在大腿上往下壓，同時(shí)右腿左右擺動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作分解起來(lái)做挺容易，兩邊同時(shí)開(kāi)展就有些難了。沒(méi)有別的辦法，只有多練了……

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中學(xué)習(xí)了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學(xué)的動(dòng)作表演給爸爸媽媽看看!

騎馬小學(xué)作文14

　　馬場(chǎng)里的馬兒有很多，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們?cè)谂锢锍圆莸臉幼�，心里有種奇妙的感覺(jué)，它們是溫馴的，安靜的低著頭吃嚼著青草，現(xiàn)在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫的山中雜記里的一句話：“看著這龐然大物，溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺(jué)得它有說(shuō)不盡的嫵媚�！�

　　即使是在烈日當(dāng)空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會(huì)覺(jué)得有多難耐，因?yàn)樗鼈兊陌察o與嫵媚就像是流水般淌過(guò)你的心底，浮躁煩躁等負(fù)面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。

　　可這安詳?shù)漠?huà)面，嫵媚的馬兒，都只是一面，馬兒真正的性格卻并不只是溫柔的，它也有豪放與活潑的一面，當(dāng)然，它的活潑只表現(xiàn)在奔跑上。

　　到了午后，我便開(kāi)始了騎馬，衣裝準(zhǔn)備好了后，心里忐忑不安的上了馬，是一匹棕黑色的，眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和，沒(méi)有想象中的那么扎人，輕輕地試探性的去摸了摸它的.頭，不料它沒(méi)有一絲反抗，乖巧的如同一個(gè)孩童般。真是可愛(ài)。

　　心里像是放下了一塊石頭，以為會(huì)很順利，可是沒(méi)想到的是在開(kāi)始騎的時(shí)候它卻像雕塑般怎么也不肯走，爸爸對(duì)我說(shuō)，拉它的韁繩，可是心里的害怕卻愈加濃烈，腦海里總是浮現(xiàn)出摔下馬的情節(jié)，想到這，我不禁打了個(gè)寒顫，此時(shí)頭頂?shù)奶��?yáng)像是更加刺眼，火辣辣的使我不停地流汗，現(xiàn)在我可是有種騎虎難下的感覺(jué)了，如果在這時(shí)毅然跳下馬那簡(jiǎn)直浪費(fèi)了這次旅程，并且下不下得來(lái)還成問(wèn)題呢，但如果是繼續(xù)待在這馬上，心里的害怕就始終消不了。左右為難的感覺(jué)我現(xiàn)在倒是嘗了個(gè)遍。

　　者在草原上盡情的奔騰。

騎馬小學(xué)作文15

　　今年暑假，我和爸媽去了壩上草原。在那里我第一次騎了馬。記得那天我坐著大巴來(lái)到軍馬場(chǎng)。下車前，領(lǐng)隊(duì)先給我們講了一些騎車的注意事項(xiàng)。比如：上馬要從坐邊上，不能走到馬兒的屁股后面，以免被踢傷。我牢牢地記住了領(lǐng)隊(duì)的話，生怕受傷。

　　終于輪到我了，一個(gè)大叔把我抱上馬背，一個(gè)阿姨給我牽著馬走。走著走著，我猛然一驚，我腳下為什么沒(méi)馬鐙？頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，于是瘋狂亂踩，卻只踩到了空氣。這時(shí)，媽媽騎馬過(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“為什么我沒(méi)馬鐙？”媽媽哈哈大笑，說(shuō)“誰(shuí)讓你這么矮，馬鐙不是好好的在你腳下嗎？”我低頭一看，果然，馬鐙靜靜地掛在我的腳下！我不禁也嘿嘿的笑起來(lái)。

　　我們隨著馬隊(duì)來(lái)到一個(gè)山坡。上坡上星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)滿了美麗的花兒。一抹黃，一抹紅，一抹白，一抹粉。紅的像火，黃的如金，白的賽雪，粉的似霞。我們?cè)谶@里下了馬，休息了一會(huì)。忽然，一個(gè)人的馬驚了，飛一般的飛來(lái)，那人急轉(zhuǎn)彎時(shí)被甩飛了，甩起一個(gè)完美的拋物線，接著如同一枚重磅炸彈掉落在草地上，半天才爬起來(lái)。我想：真驚險(xiǎn)啊，還好沒(méi)事！老爸像個(gè)孩子沖下上坡，說(shuō)要去看遠(yuǎn)處的羊群。我和媽媽開(kāi)始四處拍照，一會(huì)兒拍嬌艷的花朵，一會(huì)兒拍連綿起伏的.群山。

　　休息完，我們又騎馬上路了。這一片的風(fēng)景更好，遠(yuǎn)處的山坡上，一群小馬悠閑地吃草，給我牽馬的叔叔此時(shí)讓馬兒小跑了起來(lái)，我再馬背上東倒西歪，等到了終點(diǎn)，我的屁股都快顛成四半了。這真是一次快樂(lè)的騎行，我期待下次與草原的約會(huì)！

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