向你推薦一本書(shū)作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的向你推薦一本書(shū)作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向你一本書(shū)作文1
我要向你們推薦一本書(shū)，你有可能已看過(guò)，也有可能沒(méi)看過(guò)。這本書(shū)的書(shū)名就是——《小飛俠》。
這本書(shū)是英國(guó)劇作家詹姆斯·巴里寫(xiě)的。巴里虛構(gòu)了一個(gè)會(huì)飛翔、不肯長(zhǎng)大、天真活潑、熱衷冒險(xiǎn)、嫉惡如仇、勇敢不畏的`小男孩——小飛俠彼得·潘主人翁。芳和四3鄭楷日記——我向你推薦的一本書(shū)
書(shū)的主要內(nèi)容是：彼得·潘在一個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的地方——永無(wú)島。那里有孩子們夢(mèng)境中的印第安人、海盜、野獸、小精靈和美人魚(yú)等等。在那個(gè)必須從空心樹(shù)下去的“地下之家”，孩子們?cè)诖螋[、跳舞、學(xué)習(xí)，生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，芳和四3鄭楷日記——我向你推薦的一本書(shū)卻又充滿刺激。在那里，孩子們稱(chēng)小女孩溫迪為媽媽?zhuān)麄冞�在小飛俠的帶領(lǐng)下搭救印第安公主，并與海盜進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗！
這本書(shū)給我印象最深的就是彼得·潘和孩子們?cè)诠艉１I的英勇表現(xiàn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你們喜歡這本書(shū)嗎？喜歡就來(lái)找我借吧！
向你一本書(shū)作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書(shū)吧！
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的.歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！
周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)從而使進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。《三國(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書(shū)作伴吧！記住書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
向你一本書(shū)作文3
你讀過(guò)美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》嗎？我可愛(ài)看啦，我最喜歡夏洛與威爾伯親密的友誼。
這本書(shū)是用擬人手法來(lái)寫(xiě)動(dòng)物之間發(fā)生的事。
小女孩弗恩制止爸爸殺掉一只小豬并給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——威爾伯，她與小豬過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒切⊥柌ブ炜寺业墓葌}(cāng)里。它和其他動(dòng)物生活著，其中威爾伯與夏洛建立最真誠(chéng)的友誼……可好景不長(zhǎng)，一個(gè)最丑惡的消息打破了最幸福的威爾伯的.生活。威爾伯要將變成人類(lèi)餐桌上的美食。但是，威爾伯真誠(chéng)的朋友要幫助它改變命運(yùn)。于是夏洛在自己的網(wǎng)上織出文字，讓威爾伯的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，它在集市中贏了。夏洛的生命也走到了盡頭……
在懷特手中，夏洛用它那一張用愛(ài)與友誼織成的大網(wǎng)救了威爾伯，讓這兩個(gè)朋友的友誼更加深厚，也激起你我心中的一種愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
你一定會(huì)喜歡這本書(shū)吧，動(dòng)手去讀那感動(dòng)人生的故事吧。
向你一本書(shū)作文4
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)不但能讓我們進(jìn)步而且增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，所以，我們要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。下面我給大家推薦一本中國(guó)四大名著之一：《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，描繪出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期打仗中的激烈場(chǎng)景，里面的人物很豐富：有勇無(wú)謀的`呂布，文武雙全的周瑜，才智獨(dú)一無(wú)二的“臥龍”，“鳳雛”——諸葛亮、龐統(tǒng)……這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)、有趣，英雄盡天下。語(yǔ)言十分優(yōu)美，形象非常壯觀。諸葛亮還編了一首詩(shī)：八陣圖——功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。
《三國(guó)演義》里的英雄很多，故事也必然不少，其中我最喜歡的故事是：斬顏良，誅文丑。關(guān)羽急切想要見(jiàn)到自己的大哥劉備，只好先投靠曹操。當(dāng)他知道劉備在袁紹那邊，就去袁紹那兒，但袁紹以為關(guān)羽攻打他，便派出顏良應(yīng)戰(zhàn)，關(guān)羽無(wú)法，只好去戰(zhàn)，他騎著赤兔一下子把顏良?xì)⒘�，又把文丑也給斬下了馬。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也想看看這英雄盡濤的三國(guó)演義吧！
向你一本書(shū)作文5
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書(shū)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它就像一座燈塔，指引著我渡過(guò)難關(guān)。
它的作者是俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書(shū)時(shí)，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自我鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自我的`生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅(jiān)硬。在身陷絕境的情景下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。之后，他連筆也拿不動(dòng)了，就自我口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)數(shù)年，最終創(chuàng)作出不朽的杰作。這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的主人公，怎樣能不震撼人們的心靈呢？
除了主人公的魅力，這本書(shū)還向我們?cè)忈屃藟?mèng)想的內(nèi)涵——“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眽�(mèng)想，是一個(gè)人一生的向往與追求。保爾正是因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強(qiáng)不屈地與命運(yùn)搏斗。
去讀這本書(shū)吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時(shí)，它能夠給你力量，讓你不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
向你一本書(shū)作文6
今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的'走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。現(xiàn)在的人類(lèi)正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類(lèi)敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧！
向你一本書(shū)作文7
今日在那里，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪寫(xiě)的一本著作：《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)呢，主要講的就是：母狼紫嵐一向有一個(gè)夢(mèng)想，期望把自我的后代培養(yǎng)成狼王�？墒�，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，自我的四只小公狼也相繼死去，最終，她只能把自我的期望寄托在自我的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節(jié)一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。
我之所以推薦這本書(shū)，有2種原因。這第一種原因，就是因?yàn)樗?故事情節(jié)引人入勝。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心境而走，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。這是第一種原因。
第二種原因就是在這本說(shuō)的后半部分，有一些關(guān)于對(duì)作者的介紹，這樣一來(lái)，我們就能夠更多的了解到作者。明白作者和外國(guó)作家在一齊談?wù)撨^(guò)，明白作者養(yǎng)過(guò)蛇，明白作者和冰心老人見(jiàn)過(guò)……這也是原因的其一。
而剛才我說(shuō)的只是重要原因，讀了這本書(shū)以后，還會(huì)產(chǎn)生推薦書(shū)的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自我買(mǎi)來(lái)看一看呢！
這就是我推薦的一本書(shū)：《狼王夢(mèng)》。
向你一本書(shū)作文8
同學(xué)們，你們必須讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今日我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，可是它那豐富的資料深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很歡樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“多謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當(dāng)然能夠啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就能夠早間房子了�！庇谑�，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)�！髽�(shù)很歡樂(lè)。數(shù)年以后，青年人一向沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。最終有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)，他聲音沙啞的'說(shuō)：“十分抱歉，我沒(méi)有社么能夠給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì)�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災(zāi)老人身上�！髽�(shù)很歡樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn)椋⒆有枰裁�，大�?shù)就盡量滿足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)啊！讀了這本書(shū)，我想到了媽媽和教師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著我，她們很歡樂(lè)，我也很歡樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
向你一本書(shū)作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人不讀書(shū)是不可能的，但又不愛(ài)讀索然無(wú)味的書(shū)。今天我來(lái)推薦一本楊紅櫻阿姨的作品之一——《笑貓日記》
《笑貓日記》講述了一只有思想會(huì)笑的笑貓有個(gè)”老鼠”朋友叫“球球老老鼠，因?yàn)槟挲g最大，與笑貓的戰(zhàn)斗最多，就變成了朋友。他們每天和一只名叫”地包天”的京巴
狗一起遇到了許多有趣的事情，看到了塔頂上的一只虎皮貓笑貓就對(duì)虎皮貓有了戀心，又經(jīng)歷了許許多多的困難，才與虎皮貓?jiān)谝黄鸬�，還有了自己的孩子，生出來(lái)的老大叫“胖頭”，老二叫“二丫”老三叫“三寶”老四叫“小可憐”，可是小可憐生來(lái)體弱，春天時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。他們一家五口繼續(xù)探險(xiǎn)，可笑貓從來(lái)也沒(méi)有和他的家人說(shuō)過(guò)他的老鼠朋友，一直到現(xiàn)在，這一套書(shū)一共有二十六本《笑貓日記》了！
主人公笑貓開(kāi)朗、有智慧、有思想；他的朋友老老鼠點(diǎn)子多，只要笑貓有心事，都會(huì)找老老鼠談心；地包天是一只
京巴狗，她喜歡吃糖蒜，有著異想天開(kāi)的想法；虎皮貓是一只有信念的'貓，她崇拜有信念的人；胖頭雖然不靈快、但有恒心，做什么事都很細(xì)；二丫長(zhǎng)得和虎皮貓一模一樣，也會(huì)輕悠悠地爬上樹(shù)；三寶很靈，但沒(méi)有太多的恒心，虎皮貓就把三寶的缺點(diǎn)給“抹淡”了。
我推薦的書(shū)怎么樣，也不知道你會(huì)不會(huì)愛(ài)看呢。
向你一本書(shū)作文10
今天我要和大家分享一本我喜歡的書(shū)，它是中國(guó)古代四大名著之一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵，出版于人民文學(xué)社九八年版，是一部英雄抗?fàn)幨�。它主要講了一百零八位好漢起義的故事。其中我最感興趣的是“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖、“九紋龍”史進(jìn)、“小旋風(fēng)”柴進(jìn)、“花和尚”魯智深等人物。
一說(shuō)到“及時(shí)雨”宋江，他是英雄們的榜樣，他散盡家財(cái)、接濟(jì)他人，因不小心殺了閻婆惜吃了人命官司，逃上了梁山，晁蓋死后當(dāng)上了頭領(lǐng)。
還有林沖，他乃八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，他能忍，忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗，對(duì)朝廷忠心耿耿，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，后來(lái)是走投無(wú)路上才上了梁山，這不是古代上層被逼造反的.典型嗎？
說(shuō)起魯智深，他身材魁梧，力大無(wú)比，武藝高強(qiáng)。在他剛到大相國(guó)寺的時(shí)候，幾個(gè)無(wú)賴(lài)想戲弄他，沒(méi)想到卻被踢進(jìn)糞池，惡臭不堪。后來(lái)又赤手倒拔垂楊柳，讓眾無(wú)賴(lài)心服口服。真厲害！
史進(jìn)家鄉(xiāng)在離延安不遠(yuǎn)的陜西地區(qū)的史家莊，人稱(chēng)“九紋龍”，有一身的好本領(lǐng)，師父是東京八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)。他因被農(nóng)民上報(bào)官府與賊寇私通被抓，被迫也逃上了梁山。
讀了《水滸傳》，讓我知道了什么是“忠”和“義”，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得“忠”和“義”這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。所以我想把這本書(shū)推薦給大家。
向你一本書(shū)作文11
在我家，有很多書(shū)，如：《童年》、《愛(ài)的教育》、《復(fù)活》、《三個(gè)火槍手》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……但是，我今天要向大家推薦的書(shū)是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)又盲又啞又聾的普通人，她是十九個(gè)月大時(shí)雙目失明，雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣快樂(lè)、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)沙莉文小姐的細(xì)心照顧，她克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出了不平凡的人生。
本書(shū)分為三個(gè)部分：回憶往事、寫(xiě)信和假如給我三天光明。
第一部分寫(xiě)了作者本身生活在一個(gè)幸福的家庭里。后來(lái)，因?yàn)榘l(fā)了一次高燒，而變成了一個(gè)盲聾啞人。
第二部分寫(xiě)了莎莉文小姐怎么幫助她，教她認(rèn)字；父母帶作者找醫(yī)治方法和作者的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)生活是什么樣的。
第三部分寫(xiě)了如果作者可以得到三天的光明、會(huì)做什么事情、要到哪里去。
我讀完這本書(shū)后，很感動(dòng)。在作者的心里，她只想要光明，哪怕三天也好：看看細(xì)心看護(hù)、幫助她學(xué)會(huì)說(shuō)話的家庭老師——莎莉文小姐；看看壯麗的`落日；看看美國(guó)博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，面對(duì)生活的不公，并沒(méi)有放棄，而是選擇繼續(xù)開(kāi)心、幸福、樂(lè)觀地生活下去，這需要多么大的勇氣��！這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在此，我希望大家都能看看這本書(shū)，看看海倫凱勒的這種渴望得到光明的心愿以及堅(jiān)韌不拔的意志。
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