企鵝小學(xué)作文

時間：2022-08-11 07:16:40 小學(xué)作文我要投稿

企鵝小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的企鵝小學(xué)作文，歡迎大家分享。

企鵝小學(xué)作文

企鵝小學(xué)作文1

　　今天，我閑來無事。于是，我就拿出畫畫本和彩色筆畫起畫來。畫什么好呢？我思前想后，還是畫“小企鵝”吧！它胖嘟嘟的，很可愛的。

　　于是，我著手畫起來了。我先用鉛筆在紙上勾勒出小企鵝的輪廓，再用記號筆在外圈上勾勒一圈。最后，涂顏色了。這可是很關(guān)鍵的，涂得不好的話，這個企鵝就很難看了。我選擇了黃色涂它的小嘴巴，橘黃色涂它的'小腳丫，再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛，腹部是白色的，我就用白色的蠟筆涂了一層。小企鵝顯得特別的可愛，胖嘟嘟的笑臉上，一張嫩黃色的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛烏黑發(fā)亮，油亮油亮的，像擦過油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺著，像個皮球。小企鵝昂首挺胸的站在雪地里，好像在保護著企鵝家族，在為它們站崗放哨呢。

　　看著看著，我仿佛自己就來到了冰冷的南極，在和企鵝們一起玩耍嬉戲。過了一會兒，我才緩過神來。這只不過是我畫的一只企鵝罷了。不過，我倒真的希望有一天，我能去南極，去看看正真的企鵝，那該多好�。�

企鵝小學(xué)作文2

　　一個春光明媚的早上，萬里碧空飄著朵朵閑云，正是外出旅游的好天氣。我做完作業(yè)便興致勃勃的上動物園玩去了。

　　動物園的動物數(shù)不勝數(shù)，有可愛的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊等等。令我大飽眼福。

　　咦？前面怎么這么熱鬧？我趕塊跑過去，又一個勁兒的擠上前去看個究竟。

　　只見一只只企鵝像一個個紳士一樣，拍著整整齊齊的隊伍從小屋里出來了，它們穿著黑色的燕尾服，挺著圓圓鼓鼓的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對小翅膀，真有趣啊。

　　這時，飼養(yǎng)員阿姨端上來一盆食物給企鵝吃。我暗暗的想：哈哈，這下，我要看一看哪只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時候，企鵝們卻像受過訓(xùn)練的士兵似的，排著整整齊齊的隊伍，一個接著一個非常有序的吃起了食物。

　　“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的'衣角說�？粗袷丶o(jì)律的企鵝，又想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我的臉“唰”地一下紅得像個蘋果，羞愧的低下了頭。我悄悄的往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。

　　銀豐學(xué)校六年級:梁格格

企鵝小學(xué)作文3

　　前幾天，我在《少年文摘》上看到一篇文章，里面寫的是全球變暖對企鵝造成的影響，救救企鵝們作文。全球變暖會導(dǎo)致南極天空中的.冰晶融化成水，增加了下雨次數(shù)。冰涼的雨點落在羽翼未滿的小企鵝身上，很容易將它們凍死。因此，企鵝將會滅絕，為了防止企鵝滅絕，我想在南極建一個“小企鵝收容站”，在下雨的時候，讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進去，再關(guān)上門，防止它們走出來（防止它們走出來之后被淋死）。當(dāng)然，收容站里的溫度要跟外面的溫度一樣，而且還要放些魚和水，以免它們餓死渴死。如果雨下的時間長了，大企鵝們還沒有回來，那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來了，那就讓大企鵝也進來，讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴，工作人員把企鵝們都放出來，讓它們?nèi)ネ饷婧粑迈r空氣。當(dāng)然這個收容站還可以收容流浪的小企鵝，讓它們不會挨餓受凍。

　　當(dāng)然“小企鵝收容站”只是暫時幫助小企鵝度過難關(guān)，可以后呢？希望大家能共同保護環(huán)境，善待地球上的生物。因為這也是我們賴以生存的環(huán)境。

企鵝小學(xué)作文4

　　我先給大家猜個謎：是鳥不會飛，卻能捉魚蝦，一身黑白服，活像小紳士，打一鳥。大家一定會異口同聲的說：“是企鵝”是的，我今天要來講講可愛的小企鵝

　　小企鵝剛出生時，全身灰灰的，一摸，毛軟軟的`，滑滑的。遠遠一看，活像一個灰皮球，太萌了。

　　過了幾個月后，企鵝寶寶要開始換“衣服”了�？刹皇�，企鵝寶寶要把灰外套換成黑白紳士服了。不過，他們一樣可愛。

　　企鵝不會叫，像一個大啞巴。可是，它會用鼻子識別對方。很奇特啊！

　　企鵝以小魚，小蝦為食。所以企鵝不光會游泳，還會潛水呢！在水里如魚一樣，用雙翅劃水，不一會兒，就沒了影子。比魚還快。企鵝游泳的樣子也很美，黑白交替。它的水性在鳥類中一直是ＴＯＰＯＮＥ。

　　可是，由于全球氣候變暖，南極的冰逐漸融化，魚蝦也因水流污染而死。沒了家，沒了食物，企鵝們可怎么活呀？還有企鵝吃了海洋垃圾，結(jié)果中毒身亡。

　　來吧！讓我們一起保護環(huán)境，千萬別讓萌萌的小企鵝以標(biāo)本的形式出現(xiàn)在博物館里！

　　保護企鵝，從我做起！

企鵝小學(xué)作文5

　　看到題目的你，千萬別以為我們班是動物園。只不過我們班有一個同學(xué)類似于企鵝罷了。

　　她是一個憨厚可拘的女孩，長著一雙濃眉大眼，眼珠子閃著炯炯有神的光。只不過——她笑起來時便沒了眼睛。說來也怪，她就是那么的'愛笑，總把笑容洋溢在臉上，這讓她給我們的第一印象就是：小眼睛。她還特別胖！圓嘟嘟的臉蛋，圓嘟嘟的身體，看上去就像是只圓嘟嘟的企鵝。所以全班同學(xué)幾乎都把“企鵝”這個名銜扣在她頭上。

　　說她像企鵝，不止是外表，動作也遲鈍的像企鵝。記得一次軍訓(xùn)，教官教我們立正，“企鵝”同學(xué)每次都比我們慢一拍，并且手還會在兩側(cè)拍打一下，動作極像企鵝。教官看到后便訓(xùn)斥：“那位同學(xué)是企鵝嗎？”教官這句話逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α拇�，很少有人叫她真名，即便是真的生氣了，也只會喊一聲：“大企鵝！”然后她就會在一邊“咯咯”的笑個不停。

　　說了半天也沒告訴大家“企鵝”的真名，那就是張皓彥是也。

企鵝小學(xué)作文6

　　企鵝非�？蓯邸Ｆ簌Z的頭上長著一雙又黑又小的眼睛，就像兩顆黑葡萄。眼睛的上面有兩條白色的毛，好像是哪個調(diào)皮的孩子故意給它畫上去的。扁扁的嘴巴邊緣有一圈紅色，是不是抹了口紅了呀？它可真愛打扮！企鵝胖胖的，身上的羽毛又細又密，里面穿著雪白的襯衫，外面披著一件帥氣的燕尾服，可紳士啦！它的腳掌有黑色和紅色，像兩片楓葉似的.。尾巴短短的，好似電視劇里濟公手里的那把扇子，嘿嘿，真滑稽！

　　企鵝站立時，昂首挺胸的樣子，可以說是一位站得筆直的戰(zhàn)士正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開它的小翅膀就是來掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水里可是個游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前沖呢！

　　企鵝真討人喜歡，我真想抱抱它！

企鵝小學(xué)作文7

　　前幾天，我在青島極地海洋館看到了幾只可愛的帝企鵝。

　　他們穿著雪白的襯衫，外面套著一身絲綢般黑色的燕尾服，脖子上還系著一條鵝黃色的領(lǐng)結(jié)，頭上戴著一頂黑色禮帽，昂著首、挺著肚高傲地站在那里，活像一個“小紳士”。他們的嘴尖尖的、長長的，嘴角和臉頰都是紅橙色的，像喝過了酒一樣。一對對藏在身體下的小腳丫兒，托著上面比西瓜還圓的大肚子，走路搖搖擺擺的，像一群醉漢一樣。

　　“小紳士”既勇敢又熱情。面對一大群游客的拍照，他們似乎在說：哼！不就是拍照嗎。于是，大方的擺出各種pose；我也朝他揮了揮手，他好像看懂了我的意思，竟然熱情地向我張開雙臂，拍了拍自己的大肚子，好像在說：你好啊！遠道而來的小朋友�！斑青辍币宦�，我記下了這美好的瞬間。

　　“小紳士”可是世界級的跳水高手和游泳健將哦！他的'跳水姿勢很優(yōu)美，只見來了一個轉(zhuǎn)體兩周半，“嗖”的一聲，像一支離弦的箭一樣鉆入水中，水面上卻沒有留下一點兒水花；他的'游泳姿勢不停的變化著，時而躍出水面和游人打招呼，時而潛入水底與同伴玩耍，時而張開雙臂劈波斬浪地向前游去。瞧他那自由自在的樣子，好似說：我游的怎么樣？我真羨慕你小企鵝，唉！真是自嘆不如呀。

　　我喜歡這美麗又可愛的帝企鵝。

企鵝小學(xué)作文8

　　上個星期五，我剛演出完，媽媽就說要帶我去看電影。我高興得一蹦三尺高。

　　來到電影院，電影院里座無虛席，我好不容易找到了兩座位，剛巧電影開始了，片中講道：企鵝是一個團隊組織，從來不單獨行動，這里有一群企鵝，企鵝媽媽還有三個月就要生蛋了，恰巧這時正是冬季，寒風(fēng)無情地刮著，而企鵝們好象沒有一點寒意，緊緊地團在一起，相互傳熱，三個月過去了，企鵝媽媽生下了一個個蛋，這時，企鵝媽媽要出去找吃的了，便把蛋交給企鵝爸爸保護，企鵝媽媽走了，企鵝爸爸還是團在一起，任憑寒風(fēng)怎么刮也毫不畏縮，企鵝媽媽正在海洋中吃食物，突然，一只海豹不知從哪兒竄出來，企鵝媽媽一個個敏捷地跳了上來，而最后一個正準(zhǔn)備上來時，海豹捉住了它，一只企鵝死了。過了幾天，企鵝媽媽回來了，當(dāng)它們有的看到自己的蛋在地上，爸爸也死了時，有的.竟然去搶別人的蛋。又過了三個月，寶寶生了出來，這時，老鷹飛了下來，小企鵝們害怕極了，東躲西藏的，但有一只還是被吃了，這時，小企鵝們仿佛想起了媽媽和爸爸團在一起的場景，便自己也組成了一個團隊，擁抱在一起，老鷹圍著它們轉(zhuǎn)了幾圈，便飛走了。小企鵝長大了，它們不僅能自己走路，而且還能在海洋中游泳呢！瞧，它們游得多高興啊呀！

　　我看了之后，覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)企鵝的團隊精神。

企鵝小學(xué)作文9

　　生活在南極的企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛的小動物，它有著胖乎乎的身體，扁扁的嘴巴，圓圓的腦袋，胸部的.毛白白的，背部的毛黑黑的，好像穿著一件燕尾服呢！更有趣的是小企鵝走起路來一搖一擺的，真像一位瀟灑的“小紳士”。

　　別看企鵝胖乎乎的，它們可是很擅長游泳和潛水哦，而且游泳速度還非�？炷亍Ｄ闱�！企鵝爸爸正帶著企鵝媽媽和企鵝寶寶們練習(xí)游泳，只見它們一會兒潛水，一會兒自由泳，玩得可開心了！

　　可愛的小企鵝，我太喜歡你們了，真希望有一天我能到南極去看你們！

企鵝小學(xué)作文10

　　星期天，我正在翻看《動物百科全書》時，無意間發(fā)現(xiàn)了企鵝，圖上的企鵝生活在冰上，這時我發(fā)出疑問：企鵝為什么不怕冷？這時我便思考起來，可是怎么想也想不到，于是我就求助了電腦博士，據(jù)查找我知道為什么了。

　　很多南極大陸逐漸據(jù)考古學(xué)家推測,企鵝在6000多萬年以前就出現(xiàn)在地球上。那時南極大陸離赤道比較近,氣候比現(xiàn)在要溫暖向南漂移時,氣溫慢慢下降,許多動物由于不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境被逐漸淘汰,而生活在南極大陸上的企鵝,為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膰?yán)寒的環(huán)境,其生理特征也發(fā)生了相應(yīng)的變化。例如它們的羽毛呈魚鱗狀此重疊,厚厚的絨毛能容納大量的氣體,形成絕熱的保護層,同時皮下脂肪十分厚,具有良好的`保溫性能,這一套特殊的生理構(gòu)造,使它們能在零下數(shù)十度的低溫環(huán)境下捕食、撫育后代。

　　后來我解決了難題后，便不再管它。但是我經(jīng)常在電視上看見的只是南極的企鵝，我在想，北極有企鵝嗎？經(jīng)過我的調(diào)查，我知道北極為什么沒有企鵝�！按笃簌Z”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島,亞洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些島嶼上,數(shù)量以百萬計。距今三四百年前,在歐洲掀起了一股到北極探險的熱潮,隨著一批探險家和移民的到來,“大企鵝”成了人們競相捕殺的對象,數(shù)量急劇下降,當(dāng)最后一只“大企鵝”被捕殺后,它們就永遠地退出了歷史舞臺。

企鵝小學(xué)作文11

　　有一天，我終于看到了生活在南極那群可愛的企鵝。企鵝長的胖胖的、嘴巴尖尖的，身上還披著一件黑白相間的上衣呢！有的企鵝的脖子上還有一道黃色的羽毛，好像是戴著一條項鏈。通過觀察和了解，我知道了它們愛吃魚蝦，它們的天敵是虎鯨和海豹。

　　南極冰川上有了企鵝變得熱鬧起來，它們在那里生活得很快樂。瞧，有的`在悠閑地散步，有的排著整齊的隊伍正準(zhǔn)備做早操，還有的在水中游泳、嬉戲……那邊還有一家正在照全家福，爸爸站在左邊，媽媽站在右邊，兩個小寶貝當(dāng)然就依偎在中間了。爸爸的臉上掛著慈祥的笑容，媽媽穿著漂亮的裙子，兩個寶貝穿著黑色的燕尾服，漂亮極了！

　　我覺得企鵝是我看到過的最可愛的動物，以后我還會再來看這些可愛的企鵝！

企鵝小學(xué)作文12

　　暑假里，我看了《愛心企鵝》這本書。書中小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的企鵝公主！一頭大鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能救出美麗的公主。

　　小企鵝塔明諾渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，還遇到了一臺可以幫他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的.悲傷眼淚，當(dāng)然還有最可怕的“大腳獸”……小企鵝塔明諾經(jīng)歷了千辛萬苦、無數(shù)次的遇險和逃脫，他終于救出了企鵝公主。

　　這個故事深深打動了我，是愛讓小企鵝塔明諾救出了美麗的企鵝公主，是愛讓眼淚變得快樂，是愛讓這個世界變得更加美好。我們每個人都要有一顆愛心，互相幫助。送人玫瑰，手留余香。在你幫助別人的時候，你也會感到快樂的！

企鵝小學(xué)作文13

　　“嘰嘰喳喳”，這是誰在叫呢？原來，是我家的小企鵝在學(xué)鳥叫呢。

　　這是一只吹起來的玩具企鵝，是姐姐送給我的生日禮物。它有一雙小而發(fā)光的眼睛，張開大嘴巴笑個不停。后面是紫色、藍色和紅色的斑紋，還長有一只小角，肚皮上印有一條小魚。只要你用手捏一捏，它就會發(fā)出“嘰嘰喳喳”的.聲音，可愛極了。你別小瞧它，本領(lǐng)可不小。不管你從什么地方往下扔，它始終是站立著的，使勁打它，雖然猛然地搖晃著，它還是能站立。如果你把它頭朝下，只要手一放，它就會翻個跟斗又站起來，原來，它是一只“不倒翁”。怎么樣？厲害吧！

　　這只小企鵝睡在我的床邊，爸爸說我睡在“動物園”里，為什么呢？因為我枕頭邊有一只小豬、一只小牛和一只小熊，腳底下躺著一只小狗、一只小老虎和一只小兔。哎！這也沒辦法，誰叫我喜歡動物呢。我這樣做，是因為我睡著了，如果有人打擾，它們就會當(dāng)我的保護神，這樣，我就平安無事了。

企鵝小學(xué)作文14

　　星期六，媽媽和爸爸帶我到海昌極地海洋公園去看海洋生物。

　　我們來到企鵝館，看到了企鵝這種特殊的鳥類。這里有帽帶企鵝、王企鵝和巴布亞企鵝。王企鵝個子最高，有1-2歲小孩那么高，而帽帶企鵝卻只有一只鴨子那么大。企鵝身體肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又細又短而有光澤。它的頭小小的，嘴尖尖的。腳長在身體的最下面，短短的，而且腳趾間有蹼，走起路來像鴨子一樣搖搖擺擺，樣子笨笨的，但很可愛。它的翅膀不像其它鳥類能伸展和收攏，已經(jīng)退化得非常小了，不能飛了。當(dāng)它跳進水里，卻可以用像槳一樣的`翅膀劃水，又快又靈活。它不但能在水上游，還能在水下游，真是鳥類中的游泳高手！

　　從企鵝身上我發(fā)現(xiàn)：地球上的生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，都進化得各有特點，真是太奇妙了！