花開(kāi)花落小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的花開(kāi)花落小學(xué)作文，歡迎大家分享。
花開(kāi)花落小學(xué)作文1
花開(kāi)花落，人生世事無(wú)常，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知未來(lái)。
春花秋月，轉(zhuǎn)眼青春已逝，誰(shuí)都無(wú)法留住時(shí)光。
正值青春的我們是否想過(guò)，時(shí)間正在慢慢流逝。當(dāng)有一天已頭發(fā)斑白，回想昔日是否會(huì)有遺憾，是否怨自己沒(méi)有好好把握美好時(shí)光�，F(xiàn)在的我懷念著童年的時(shí)光，夢(mèng)想著未來(lái)的歲月，就是不滿足現(xiàn)在的條件。熟不知只有現(xiàn)在才是最真實(shí)的。不像從前那么遙不可及，也不像未來(lái)那么虛無(wú)縹緲。有人說(shuō)人生生老病死再尋常不過(guò)，可是當(dāng)一個(gè)人真正面對(duì)死亡時(shí)誰(shuí)都會(huì)害怕，誰(shuí)都會(huì)想要逃避。但沒(méi)有選擇上天不會(huì)仁慈，不懂得可憐。有時(shí)我會(huì)迷茫知道每一次的輪回都無(wú)法改變又何必去經(jīng)歷，那又有什么意義�？赡芪椰F(xiàn)在還無(wú)法懂得其中的奧秘，但我有勇氣，有信心，可以掌握命運(yùn)，我的人生我要自己選擇。
生活也許沒(méi)有“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英”的美好，也沒(méi)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。可是生活不會(huì)欺騙你，它是最真實(shí)的。親情，愛(ài)情，友情三者的.擁有不就是我們存在于世的目標(biāo)嗎？人生世事無(wú)常，想要找到你的三寸天堂，付出的需時(shí)一顆心。煙火璀璨，我依然愛(ài)。
花開(kāi)花落小學(xué)作文2
冬去春又來(lái)，花兒凋謝了又開(kāi)，花開(kāi)花落，是自然界中的規(guī)律所循。然而，誰(shuí)的生命沒(méi)有一次花開(kāi)花落，誰(shuí)的人生道路又是一帆風(fēng)順的呢？——題記
大千世界中，植物凋零了又結(jié)出新的葉子，花兒謝了又重新結(jié)出新的嫩芽，任何事物都會(huì)有個(gè)新的開(kāi)始。尋覓歷史，古代史學(xué)家司馬遷辛辛苦苦奮筆寫下的《史記》一書(shū)被盜，但他并沒(méi)有就此而放棄了自己的人生，盡管已經(jīng)年邁花甲，但又重新用筆寫下《史記》一書(shū)直到他逝世，給后人留下了極大的財(cái)富。乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，只有一米五，別人說(shuō)她矮，她就努力的打乒乓球，每天訓(xùn)練到磨破了一雙又一雙的鞋，直到為中國(guó)得金牌，鄧亞萍并沒(méi)有以自己的'身高而放棄自己，贏得了人生的一次花開(kāi)。
在這花開(kāi)之季，時(shí)光并不等人，而花開(kāi)了又落的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼指間，留下血的蹤跡，只有經(jīng)歷了花開(kāi)又落的季節(jié)，才能領(lǐng)悟到真正人生的真諦，只有經(jīng)歷了那一道一道的坎兒，才知道花兒的春天。誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的痛楚，誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)人生的痛苦，人生有起也有跌，當(dāng)人生墜入谷跌時(shí)，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才可以站起來(lái)走向光明；當(dāng)自己人生升入最高點(diǎn)，又該能讓自己再次輝煌？
花，乃萬(wàn)物之靈；花開(kāi)花落是人生的起伏點(diǎn)，以最好的心態(tài)創(chuàng)造人生的花開(kāi)花落。
花開(kāi)花落小學(xué)作文3
又是四月了，打開(kāi)回憶的門扉，依稀看見(jiàn)你又走出我的記憶，對(duì)我相視一笑，又走回我記憶深處，就那么靜靜地深藏如從不曾在我的世界里走過(guò)。
花開(kāi)的季節(jié)，卻落了我一地的心事，從此，你便是我文字田畦里那道最美的風(fēng)景，想你時(shí)，把你放在陽(yáng)光下，看著你一朵朵的綻放，嘴角的微笑烘干了腮邊的淚滴。
你說(shuō)，我是你眼里唯一的風(fēng)景，從不曾讓你的.世界凋零過(guò)；我黯然一笑，我知道，我只是你眼里的一處風(fēng)景，從不曾填滿過(guò)你的世界。當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處消失的時(shí)候，我知道你的影子只能是我今生的回憶。
滿懷的惆悵空虛了寂寞的夜晚，那時(shí)缺時(shí)圓的弦月又迎合著我的心事在每一個(gè)夜晚都散發(fā)著凄涼的光。你，只是一道無(wú)法觸摸的影子，卻這樣糾結(jié)著我殘破的情懷。
躺在青草萌動(dòng)的山坡，有風(fēng)吹過(guò)，柔和撲面而至，那是你溫柔的手在觸摸我的臉嗎？聽(tīng)著自己編織的謊言，給自己一個(gè)慘淡的苦笑，四月天，不該有淚落下。
浮云襯托的天空湛藍(lán)清澈，如我此刻想你的心情一樣平和怡然�？粗睔w的大雁在天空飛過(guò)，想你，是否也會(huì)在花開(kāi)之時(shí)記得那個(gè)當(dāng)初的我呢？
花開(kāi)花落小學(xué)作文4
聚了，我們相聚在歡聲笑語(yǔ)中。
散了，我們分散在歡聲笑語(yǔ)里。
――題記
那日，我們意外的相聚，又意外的分散，分散在以往的歡聲笑語(yǔ)中；在那段時(shí)光你我相知相望，現(xiàn)在我們分散了，你可會(huì)偶爾回想起那段美好的時(shí)光。
你可會(huì)想起你曾問(wèn)我喜歡誰(shuí)，你可會(huì)想起我那時(shí)的答案�；蛟S你已全然忘卻，或許我也該忘卻；忘卻你笑的樣子、忘卻你哭的樣子、忘卻你瞪眼看我的.眼神忘卻你的種種。我試過(guò)了，但我忘不了，忘不了你笑的樣子、忘不了你哭的樣子、忘不了你瞪眼看我的眼神忘不了你的種種。
我怨恨上帝為什么那樣捉弄我，讓我們相聚又讓我們分離；或許你從沒(méi)在意，從沒(méi)在意你哭的時(shí)候我在安慰你、你傷心的時(shí)候我在哄你開(kāi)心、你開(kāi)心的時(shí)候我也在開(kāi)心；或許你從不知道我喜歡的人是誰(shuí)，我若沒(méi)說(shuō)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我說(shuō)了，說(shuō)了一個(gè)已經(jīng)快淡忘的名字，或許你從沒(méi)懷疑過(guò)這個(gè)答案。
或許我不該告訴你我喜歡的人是誰(shuí)，或許那時(shí)我不該欺騙你，或許更不該欺騙我自己，或許我不該，我不該，不該默默的關(guān)注你。
花開(kāi)花落小學(xué)作文5
春夏秋冬，花開(kāi)花落，意義何在？
還記得，在四年級(jí)上期的考試中，在考場(chǎng)中的我?jiàn)^筆疾書(shū)，在家里的我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我用我的.努力換來(lái)了“第二名”�！盎ㄩ_(kāi)了”，開(kāi)得那么艷麗，那么引人注目，那么令人自豪�？粗盎ā�，用我的努力換來(lái)的“花”，我默默祈求：明年，一定要開(kāi)得更美！
第二年，“花”落了。接到成績(jī)單，語(yǔ)文95.5，數(shù)學(xué)97.5，可已排到了班級(jí)19名，年級(jí)99名！花落了，落得那么凄涼，落得那么悲慘，那么令人心碎。我心愛(ài)的“花”，眼看就要開(kāi)了，可我又看見(jiàn)它未開(kāi)花就莫名其妙地落在了地上，無(wú)聲地落了，落了……花落了，我的心似乎也跟著花落了，再也找不著了。我傷心，我氣憤，我氣憤我為什么不天天勤勞地給花“澆水”，“施肥”，讓“花開(kāi)”成為現(xiàn)實(shí)？為什么我不給花捉害蟲(chóng)，導(dǎo)致后來(lái)讓“粗心”這條害蟲(chóng)害了我的花？這一切都是為什么？但，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不見(jiàn)花落，怎見(jiàn)花開(kāi)？
花��！開(kāi)吧！在下一學(xué)期里，我會(huì)精心呵護(hù)你，讓你開(kāi)出最燦爛的花朵！花啊，勇敢起來(lái)，開(kāi)吧，讓人們見(jiàn)證你的奇跡！
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