寬容小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寬容小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寬容小學(xué)作文1
生活中難免有磕磕碰碰的事情，但是人們對(duì)待它們的態(tài)度卻不盡相同。一場(chǎng)小風(fēng)波能在和平諒解的氣氛中化解，也可以發(fā)展為雙方唇槍舌劍，甚至大打出手。關(guān)鍵是人們是否本著寬容之心——推到誤會(huì)之墻，筑起理解之橋的巨大力量。
俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容換來(lái)“晴空”，寬容也能換來(lái)笑容。有了寬厚之心，即會(huì)有快樂(lè)之心。對(duì)別人的諒解，會(huì)換來(lái)彼此的理解，自然少許多不快，平添了幾張笑臉。與其為糾紛傷神動(dòng)氣，不如本著寬容之心對(duì)待身邊的事。你會(huì)覺(jué)得身邊充滿(mǎn)了和睦、愉快的氣息。
寬容不僅能帶來(lái)笑容，還能帶來(lái)友誼，帶來(lái)支持。古人有云“愛(ài)人多容，可以得眾”。對(duì)人仁愛(ài)寬容就會(huì)得到大家的擁護(hù)，得到大家的友誼。培根說(shuō)“得不到友誼的人，將是終生可憐的孤獨(dú)者”。生活中失去了友愛(ài)，人生還有何意義？寬宏大量的人會(huì)以他的博大胸襟獲得友誼。正所謂“得人者昌，失人者亡”，事事計(jì)較，不懂得“得饒人處且饒人”的'人會(huì)失去人們的支持，會(huì)遭到眾人的排擠，最后落得可悲的下場(chǎng)。待人接物、為人處事，都應(yīng)本著一份寬容之心，你會(huì)覺(jué)得世界籠罩著友誼之光。沐浴在友誼的陽(yáng)光里，你會(huì)更加認(rèn)識(shí)到寬容的重要性。
寬容小學(xué)作文2
寬容，寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對(duì)人肚量大，不計(jì)較。
有這樣一件事，讓我對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的思考。
在電視上我看到一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發(fā)無(wú)傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒(méi)有站起來(lái)，卻扯著大哥哥的手不放，說(shuō)自己受傷了，要大哥哥賠錢(qián)。大哥哥要送她去醫(yī)院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫(yī)院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的'人都覺(jué)得阿姨得理不饒人，太過(guò)分了。無(wú)奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢(qián)，才得以脫身，阿姨拿著錢(qián)罵罵咧咧的走了。
這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個(gè)阿姨怎么會(huì)這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯(cuò)事了要學(xué)會(huì)原諒，不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許，這就是寬容的意思吧！
通過(guò)這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒。這樣才不會(huì)失去朋友，得到關(guān)懷。如果這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會(huì)有爭(zhēng)吵，到處一片祥和，充滿(mǎn)愛(ài)。
寬容小學(xué)作文3
早晨，我穿上干干凈凈的校服，迎著初升的太陽(yáng)高高興興地上學(xué)去。
一路上，三三兩兩的同學(xué)和我一樣，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，心情特別歡暢。走進(jìn)校園，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓的樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯上滾落下來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)的東西濺了我一身臟水，剛才還是干干凈凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的
“迷彩服”。來(lái)往的同學(xué)有的嚇得伸出了舌頭。
有的`偷偷看看我又知趣地躲開(kāi);有的竟看著我的狼狽樣憋不住笑了……頓時(shí)，我先前的興奮變成了尷尬、憤恨!我氣極了，憤怒地吼道:“是誰(shuí)干的?”一位面目清秀的女同學(xué)膽怯地走出來(lái)——這不是四(1)班的馬思思嗎?在上學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽中，她的《誠(chéng)實(shí)》和我的《寬容》同獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。馬思思一臉愧疚，低聲說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起，都怪我，擦樓梯時(shí)不小心把水桶弄翻了。”她的臉紅紅的，說(shuō)完低著頭站在我的面前，好像是在等待著我的發(fā)落。
這時(shí)，一些同學(xué)圍了上來(lái)，七嘴八舌地議論著:“做事太大意了!你看，干干凈凈的衣服弄成這樣!”“算了吧，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，況且人家又不是故意的�！薄鞍ィ凶訚h可不要為難人家女孩子呀!”……是呀，畢竟人家只讀四年級(jí)呢!如果我做得太過(guò)火，會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我以大欺小呢?又會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我口是心非?《寬容》這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢?況且我們參加競(jìng)賽還有一面之交啊!索性送她一個(gè)人情吧，于是我大度地說(shuō):“沒(méi)什么，我回家洗一洗就好了�！瘪R思思聽(tīng)了吃驚地抬起頭，眼睛一亮，感激似的看著我。她如釋重負(fù)地說(shuō):“都怪我不小心!放學(xué)后還是我?guī)Щ厝ハ窗�，我一定能洗干凈�?”我既被她的誠(chéng)懇感動(dòng)，又不好意思為這點(diǎn)小事無(wú)休止地爭(zhēng)辯下去，于是我說(shuō):“不用了，還是我回去洗吧!”說(shuō)完便迅速離開(kāi)。那一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大，仿佛身后的同學(xué)們都豎起大拇指稱(chēng)贊我呢!
今天，我的衣服雖然被弄臟，但我卻意外地收獲了做人的良方。是啊，原諒別人、寬容別人，別人快樂(lè)，自己不是也很快樂(lè)嗎!
寬容小學(xué)作文4
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)，學(xué)會(huì)寬容的。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝�，總�?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?
學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利。生活中，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的`愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君，這樣我們才能更好去寬容。
寬容小學(xué)作文5
“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫(huà)”出了一幅畫(huà)。幸好媽媽沒(méi)在家，要不然她會(huì)把我打入“十八層地獄”的。
說(shuō)曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來(lái)了！我應(yīng)該老實(shí)交代還是撒謊呢？如果老實(shí)交代“犯罪經(jīng)過(guò)”，媽媽會(huì)不會(huì)原諒我呢？如果撒謊，那我還是個(gè)好孩子嗎？我身上沾滿(mǎn)了墨水，呆呆地站在門(mén)口。媽媽看到我的'樣子，立刻明白發(fā)生了什么事�！皨尅摇弧⌒摹蛭米印颉屏四俊�。我支支吾吾地說(shuō)。
媽媽溫柔地說(shuō)：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手�！蔽以詾閶寢寱�(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到媽媽連一聲也沒(méi)吵我。真是個(gè)好媽媽?zhuān)∥腋吲d地趕緊拿起笤帚去掃地。一會(huì)兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡�！皦妥屇惆职衷偎⒁粚油苛习�。”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是不好意思地低下了頭。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床话l(fā)脾氣呢？”“誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要不是故意的，就可以原諒�！蔽倚睦镉科鹨魂嚋嘏惺艿搅藢捜莸淖涛�。
寬容小學(xué)作文6
有句話(huà)說(shuō)：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援手，那你的生活將毫無(wú)意義！就像郭老師說(shuō)的：“你方便了別人，別人才會(huì)方便你。”現(xiàn)在，有的人都在無(wú)償獻(xiàn)血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫(yī)院就會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)你，如果你有獻(xiàn)過(guò)血，那即使再困難，醫(yī)院也會(huì)盡心竭力地去拯救你。“處己何妨真面目，待人總要大肚皮�！边@句話(huà)也告訴你要懷有一顆寬容的心這個(gè)道理。反之，如果世上的每個(gè)人都不會(huì)寬容，只會(huì)斤斤計(jì)較，那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無(wú)天日。
俗話(huà)說(shuō)：宰相肚里能撐船嘛！我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無(wú)休止的'仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會(huì)得到友善的回報(bào)！一個(gè)班級(jí)體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力�？墒�，卻恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門(mén)別類(lèi)，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈倪^(guò)失，就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！朋友們，讓我們也學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容這世上的每一個(gè)事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國(guó)與國(guó)之間的仇恨。
寬容小學(xué)作文7
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來(lái)玩。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過(guò)他的小木船�！澳惚仨毎堰@個(gè)賠我，因?yàn)槟惆盐业呐獕牧�。”我毫不客氣地說(shuō)，并將小木船放進(jìn)書(shū)包里，陳明望著被我拿走的小木船，滿(mǎn)臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。于是，我就背著�?shū)包回家了。
近幾個(gè)月來(lái)，我和陳明沒(méi)講過(guò)一句話(huà)，也沒(méi)有再像以往那樣開(kāi)心地玩過(guò)。
一天，放學(xué)了，我背著書(shū)包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過(guò)分了，為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的'情誼。我低著頭繼續(xù)走......
這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著，當(dāng)我走過(guò)一家店門(mén)前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身，陳明停止了腳步，對(duì)我說(shuō)：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對(duì)不起�！薄班�......沒(méi)關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做，因?yàn)橐粋�(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼�！蔽艺f(shuō)著，就把書(shū)包里的小木船遞給陳明，陳明接過(guò)小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說(shuō)：“下一次，我給你做一個(gè)新的，可以嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，就這樣，我和陳明和好了。
從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會(huì)寬容別人，從而才會(huì)讓情誼更上一層樓。
寬容小學(xué)作文8
寬容是春天里的百花，裝點(diǎn)著美麗的時(shí)光；寬容是夏天里的微風(fēng)，給人以無(wú)盡的涼爽；寬容是秋天翩翩的落葉，給秋無(wú)窮的聲音；寬容是冬天里的一把火，溫暖著人們的心。
君子動(dòng)口不動(dòng)手，而動(dòng)口也要充滿(mǎn)寬容之意。偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò)，相逢一笑泯恩仇。只要寬容，可以增進(jìn)友誼，受人尊敬。藺相如就是這么一位典型，廉頗以前那么不尊敬他，他仍然沒(méi)有怪罪，不計(jì)前嫌，值得后人學(xué)習(xí)。這種修養(yǎng)也是中華民族千古傳誦的高尚品德。
天地本寬，鄙者自隘。多一份寬容，便少一份視而不見(jiàn)；多一份寬容，便少一份淡漠；多一份寬容，便少一份猜疑。寬容，要建立在理解的基礎(chǔ)上，建立起人與人之間的贊歌。寬容也是一種氣度，韓信曾受過(guò)胯下之辱，后來(lái)被劉邦封侯，成為齊王以后，還將以前侮辱過(guò)自己的小混混封為了巡城的'官兒。這么一種多么博大的寬容，他不計(jì)前嫌，多么富有仁心。
寬容是夏天里的雪糕，冬天里的棉襖，黑暗里的光芒，饑餓時(shí)的面包。讓我們真誠(chéng)、寬容每一天！
寬容小學(xué)作文9
寬容，是一種偉大品質(zhì)的體現(xiàn)。我也有寬容他人的事，今天，就說(shuō)其中的一件吧。
那件事發(fā)生在八月二十五日。
那天晚上，我和王文在玩兒，他不小心，一下把沙子揚(yáng)在了我的.臉上。我頓時(shí)就睜不開(kāi)眼了，趕緊哭著去告訴媽媽。媽媽仔細(xì)看了一下，沒(méi)辦法弄出眼里沙子，便立刻叫了出租車(chē)，帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院的眼科，大姨忙找大夫給我沖眼睛。醫(yī)生先把我臉上的沙子洗干凈后，然后開(kāi)始反復(fù)為我沖洗眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒，我才睜開(kāi)了眼。媽媽說(shuō)我的眼睛已經(jīng)紅了，我嚇了一跳。大夫看了一下說(shuō)，沒(méi)什么大事，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的。
我和媽媽出了醫(yī)院的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)王文和他的媽媽也匆匆趕來(lái)了。王文的媽媽還要打王文，來(lái)懲罰他。我趕緊阻止，并且解釋說(shuō)，王文不是故意的，她媽媽這才原諒他。我們一起去藥店買(mǎi)了眼藥水，就回去休息了。
回到家里，媽媽給我上了眼藥水，我就休息了。第二天，我的眼睛不那么紅了，便又和王文一起玩耍。我知道寬容他人是一種美德——這是我小時(shí)，媽媽一直教導(dǎo)我的。
經(jīng)過(guò)這件事，媽媽還夸我說(shuō)：“寬容他人，快樂(lè)自己。兒子，你今天做得很好！”我聽(tīng)了非常高興。因?yàn)槲抑溃骸耙粋�(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
寬容小學(xué)作文10
在這紛繁嘈雜的人世中，總會(huì)有些不如意的事情占據(jù)我們的心頭，總會(huì)有或多或少的煩惱和憂(yōu)愁，總會(huì)有濃蔭的天、幽暗的光，散著迷霧陰影。學(xué)會(huì)寬容吧。學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情原本沒(méi)有那么糟。
天正灑蒙蒙雨，而我正處世事紛亂迷離，月色被打撈起應(yīng)有的結(jié)局。一轉(zhuǎn)身的背影，仍在固執(zhí)，遮不住散盡千年美態(tài)的游戲，寬容也許只是一轉(zhuǎn)身的`距離。
“寬容”，什么叫寬容？隨手拿起一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“寬容，寬大有氣量，不計(jì)較或追究”。就此，言簡(jiǎn)意賅，明白之至。
但是，若提到“氣量”則錯(cuò)綜復(fù)雜，混亂紛紜了。氣量，容納不同意見(jiàn)的度量，是“大人不記小人過(guò)”；是“沖動(dòng)是魔鬼”；是“人不知而不慍”；是“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”；是“宰相肚里能撐船”……
寬容是一種悠久的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的優(yōu)良品質(zhì)。自古以來(lái)，多多少少的名人，因它而成才，因它兒成名。春秋五霸中的首霸齊桓公任管仲為相，隋唐英雄中的單主寬宏大量，李世民不計(jì)前嫌，三國(guó)劉備三顧茅廬……個(gè)個(gè)英雄好漢之氣概，無(wú)不達(dá)到寬容之最高境界，也是具有寬容美德之典范。
寬容既是一種學(xué)問(wèn)，又是一種智慧。它擁有一份讓人捉不著，摸不透的魔力。它又令人陷入無(wú)限思索，它可以主宰整個(gè)生物圈。它是導(dǎo)師，它是路燈，它是泥濘，它是風(fēng)雨，它是一種交往的力量之源。
寬容小學(xué)作文11
還記得三年級(jí)的那一天，我第一次被批評(píng)。
那天晚上是星期天，作業(yè)要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時(shí)候，我才漫不經(jīng)心的.打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)本，準(zhǔn)備交作業(yè)，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，本子竟然是空的！除了老師改過(guò)的以外，我竟然什么都沒(méi)做！我頓時(shí)緊張了起來(lái)，心里七上八下：“老師會(huì)不會(huì)把我留下來(lái)？會(huì)不會(huì)罵我？……如果我去坦白會(huì)不會(huì)不用留下來(lái)？……如果我現(xiàn)在補(bǔ)好會(huì)不會(huì)不罵我？……”
老師走了進(jìn)來(lái)，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快�！霸趺崔k？怎么辦？ 老師都進(jìn)來(lái)了，我都不能補(bǔ)了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒(méi)有檢查一下！……我作業(yè)都沒(méi)有做好，老師會(huì)不會(huì)把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個(gè)人慌亂極了。
最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去。“老師，我……我作業(yè)沒(méi)做，對(duì)不起……”我懷著緊張的心對(duì)老師說(shuō)。但老師說(shuō)出的話(huà)卻讓我驚喜萬(wàn)分：“算了，你把作業(yè)補(bǔ)好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了喲！”“好的！”我高興地說(shuō)。
寬容小學(xué)作文12
大家好！你們知道什么是寬容嗎？寬容就是形用一個(gè)人的度量很大，不計(jì)較一些小事。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“世間上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的`胸懷”，中國(guó)也曾有句古話(huà)“宰相肚里能撐船”，這些話(huà)都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個(gè)小小的字從古到今不能表現(xiàn)出我們中國(guó)人的優(yōu)良品質(zhì)嗎？可我卻犯了這個(gè)錯(cuò)誤，事情是這樣的。
有一天放學(xué)回家，老師剛安排完家庭作業(yè)，教室里就沸騰起來(lái)。我正在收拾作業(yè)本，一不小心落了一個(gè)作業(yè)本下去，被同桌一個(gè)腳印踩了下去，我頓時(shí)火冒三丈，罵了同桌幾句，還叫他賠。同桌也說(shuō)了“對(duì)不起”，并答應(yīng)明天給我賠個(gè)新本子來(lái)。我還是很生氣，氣沖沖地走了，回到家里，我把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
第二天早晨，同桌果然給我拿來(lái)了一個(gè)新作業(yè)本我也向同桌承認(rèn)了錯(cuò)誤，可那個(gè)作業(yè)本我怎么也不收，同桌卻說(shuō)﹕“做錯(cuò)了時(shí)就應(yīng)該承擔(dān)后果，不能推卸責(zé)任”。我也還是收下了。從此，我們的有一就又近了一步，我的心胸還更寬闊了。
同學(xué)們，你們也要學(xué)會(huì)寬容別人，理解別人，這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后，我還告訴大家一句話(huà)，希望大家記住，“退一步，海闊天空”！
寬容小學(xué)作文13
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛(ài)。寬容，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后，飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛(ài)的尺子�。∷蠛鹨宦暎骸爸旒円�！”
我們嚇住了，以為一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”將要開(kāi)始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！比缓螅戎跷暮甑摹按罅R”。
王文宏愣住了，站了一會(huì)兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家里還有一把。”
我們也愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才清醒過(guò)來(lái)，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的`裂縫中劃來(lái)劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒(méi)有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
寬容小學(xué)作文14
我的棋藝不錯(cuò)，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報(bào)名。很不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的`同學(xué)。他也對(duì)象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名�？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒(méi)給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)，入棋場(chǎng)卻吃了閉門(mén)羹。我臉上掛不住，退出棋場(chǎng)�；亟淌液�，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我很不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見(jiàn)一個(gè)稱(chēng)作腿殘疾的青年人。我沒(méi)加細(xì)想便把錢(qián)給了他，豈料他接錢(qián)后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人？人為了錢(qián)，便可以不顧臉面地裝殘，來(lái)騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情很不好�；氐郊遥瓿勺鳂I(yè)后我倍感郁悶，便出來(lái)走走。這一走還真運(yùn)氣，又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對(duì)他說(shuō)道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢(qián)了好嗎？我不在乎這點(diǎn)痛苦�！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢(qián)！”我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情�。�
第二天，我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿(mǎn)面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說(shuō)不必，人難免有一失，只要以后改過(guò)便是。
其實(shí)世上有很多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)人對(duì)物得有一顆寬容心。
寬容小學(xué)作文15
寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰�，也是人生中值得贊嘆的一個(gè)亮光點(diǎn)，因此我說(shuō)寬容是美麗！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯(cuò)誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯(cuò)的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會(huì)包容別人，這樣會(huì)給自己保持一個(gè)良好的心情做事，減少對(duì)自己的壓力，不是更好嗎？
林肯總統(tǒng)對(duì)癥敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一儀員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的說(shuō)：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話(huà)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問(wèn)題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說(shuō)明寬容是一種美麗！
山峽工程大江截留成功，誰(shuí)對(duì)這個(gè)工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對(duì)外國(guó)記者提問(wèn)的回答是：“其實(shí)，我們的貢獻(xiàn)并不大，那些反對(duì)山峽工程的人對(duì)山峽的貢獻(xiàn)才是最大的`！”反對(duì)者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！
寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無(wú)垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更加美麗！
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