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稅收小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的稅收小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
稅收小學(xué)作文1
時候就老聽大人們說:“眾人拾柴,火焰高!蹦菚r候,因為年紀小,所以理解不深,但是,大火要很多柴的道理,深深的烙在了我的腦海中。
隨著小平房變成高樓,泥濘路變成柏油路,學(xué)費的減免,我真正地了解“眾人拾柴火焰高”的本質(zhì)。
一根木柴不能燃起熊熊大火,只有結(jié)合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是稅收,而每一個納稅人就是木柴。正是政府集結(jié)了大家的力量,神五、神六才能上天,鐵路才能架到西藏,三峽工程才能建設(shè)成功。而這以上哪樣又不是驚天地、泣鬼神的'事呀!
“常求有利別人,不求有利自己”這句話使我不禁的想到了四川汶川大地震的搶險救災(zāi)。如果我們沒有納稅,那么國家哪有那么多資金去支援災(zāi)區(qū),那么就有更多人會喪生。面對以前的非典、禽流感,及現(xiàn)在的手足口病,我們?yōu)楹文苋绱说奶┤蛔匀,還不是政府逐漸成熟的衛(wèi)生部給我們以保護。
2001年薩馬蘭奇的宣布如春雷炸響神州大地,我們?nèi)A夏兒女終于可以舉辦一屆奧運會呢!可是要修建那么多的比賽場館,,資金哪里來呢?這時每一個華夏的納稅人都可以驕傲地承擔(dān)起此任務(wù)。當(dāng)我們成功的舉辦一屆奧運會后,我們每一個納稅人都可以驕傲地說:“這屆奧運會有我的功勞!
事實證明,稅收不但不會讓人民的利益受損,反而使祖國強盛,能讓人民享受到更大的利益。
稅收小學(xué)作文2
我們常?匆娊ㄖと藗冊谝粭l河上造橋,環(huán)衛(wèi)工人們在大街上掃地?墒菃栴}就出來了,建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人他們是靠什么賺錢的呢?難道是為國家做好事,不收錢?不可能吧!有些人會說,當(dāng)然是公司給的工資唄。那公司的錢又是從哪兒來的呢?我?guī)е鴿M心的疑問去問了爸爸,爸爸告訴我說:“這個嘛,是國家給的。”我又問:“那國家的錢又是從哪兒來的呢?”爸爸又說:“當(dāng)然是國家收來的稅收呀!边,稅收是什么呀?爸爸就給我舉了一個小例子。
假設(shè)你買了一件東西,花了20元錢。這20元錢可不是全部給商家的`哦!這二十元錢里還藏著很多秘密呢!這二十元錢里包括商家的進貨成本,還有商家合理的利潤,剩下來的就是稅收了,相當(dāng)于我們每買一樣?xùn)|西,就要交給國家一部分稅收,我們每個人都是一個光榮的納稅人。可是問題又來了,國家為什么要收稅啊,國家用這些稅收來干什么呢?我們行走的寬闊的馬路,我們游玩的美麗的公園,解放軍叔叔保衛(wèi)國家的費用,這些可都是稅收發(fā)揮的巨大作用啊。我們小學(xué)生感受最深的就是稅收讓我們有了免費上學(xué)的機會。所以,稅收給我們每個人都帶來了很大的好處。
稅收讓我們的國家變得更強大,稅收讓我們的城市變得更美麗,稅收讓我們的生活變得更美好。我們每個人都要做一個光榮的納稅人。
稅收小學(xué)作文3
第一次認識“稅”是在星期天的上午,我和媽媽去菜巿買菜,走著走著,忽然看到前面有幾位叔叔阿姨在收賣東西的叔叔阿姨的錢,我便疑惑不解的跑過去問叔叔阿姨:“您為什么要收他們的錢?”
一位叔叔說:“這叫收稅。”收稅?這時我更加疑惑了,便接著問:“這些錢收了都繳給誰呢?”“繳給國家唄!薄捌鋵崌沂账麄兊腻X,是用來建設(shè)你們的校園,用來建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng),用來建設(shè)我們的祖國……假如你的家鄉(xiāng)交通不發(fā)達,你一定希望修條路,但你有沒有想過,國家修建公路的資金是從哪里來的呢?你們少年兒童要學(xué)知識,要上學(xué),而你有沒有想過你們的'學(xué)費只是一些雜費,并沒有把老師的工資算進去,那么老師的工資是從哪里來的呢?又比如說國家發(fā)展政治、經(jīng)濟、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育等事業(yè)。
為了讓人民生活在和平的環(huán)境里,我們需要加強國防,為了讓人民生活安寧,我們需要健全的治安機構(gòu);為了讓人民生活更舒適,我們需建造更多的公共設(shè)施;為了讓少年一代能肩負起建設(shè)祖國的重任,我們需要完善的教學(xué)事業(yè);為了發(fā)展航天科技,我們需要使用宇宙飛船……而這一切的投入,都要稅來支撐!
稅收小學(xué)作文4
國家的建設(shè)和發(fā)展到處都要用錢,修筑道路、發(fā)展航天科技、建設(shè)強大的國防、造宇宙飛船……我的家鄉(xiāng)——梅城古鎮(zhèn)正在進行古城改造,國家下拔了二十多億用來建設(shè)我的家鄉(xiāng)。而這一切的投入,都要靠稅收來支撐,都要靠眾多的企業(yè)、集體和個人的納稅。稅收呀,取之于民,用之于民,國家要用收來的錢,干很多很多事情。
我最早接觸到稅收的知識是前年暑假,我和朋友到杭州嘟嘟城去體驗各種社會職業(yè),我們都對公共管理機構(gòu)感到非常新奇,于是都選擇了其中的許多職業(yè)體驗了一回,至今我都對到財稅局體驗的財稅工作記憶猶深,我們都換上了工作服,先由工作人員對我們進行財稅知識講解,然后介紹我們接下來要干的工作并帶著我們到各個商鋪收稅,結(jié)束工作后我們還獲得了一定的酬薪,并且繳納了個人所得稅,納稅高的.可以申報"納稅大戶",并獲得榮譽。這次活動后,我對稅收有了初步的了解。
我家有兩個股民,他們讓我對證券交易稅有了更深入的了解。我的爺爺和爸爸都是股民,爺爺喜歡炒短線,爸爸喜歡持長線,爸爸說有一種稅叫“自作聰明稅”,國家不鼓勵,國家鼓勵多交稅,主要是擴大稅基才能多交稅。又說爺爺是個典型小散戶,天天交“折騰稅”,個人不實惠,國家不歡迎。爸爸還給我買了三本書,其中有本書叫《巴菲特》,巴菲特很善于經(jīng)營,從八歲就開始賣報紙,長大后投資股市,投資有成長的大企業(yè),賺了很多錢,交了很多稅,現(xiàn)在全世界的人都向他學(xué)習(xí),同時他也是總統(tǒng)的經(jīng)濟顧問。
我從身邊的人和書籍、報紙上知道,通常一個人賺錢越多,對社會的貢獻也就越大,你有雄厚的資金就可以為國家多交稅。
稅收小學(xué)作文5
每天上學(xué)我都會經(jīng)過氣勢如虹的武進大橋,跨過碧波蕩漾的大運河,看到寬闊的馬路,精致漂亮的路燈,郁郁蔥蔥的綠化帶,看著這些美麗的風(fēng)景,我心曠神怡。每到節(jié)假日時,我經(jīng)常去新天地公園,淹城春秋公園游玩,處處讓我感受到生活的快樂。而這一切的舒適和幸福都是政府為我們建設(shè)和創(chuàng)造的。
建設(shè)和維護保養(yǎng)這些公共設(shè)施需要很多錢,那么,這些錢是從哪里來的呢?我問了爸爸媽媽以后才知道這些錢是從個人或企業(yè)那里按照國家規(guī)定收取的,這正是“取之于民,用之于民”的道理。爸爸媽媽每個月都從收入中拿出一部分作為個人所得稅交給國家,但他們都毫無怨言,因為這是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。我們學(xué)校的環(huán)境是多么的優(yōu)美,我們常州特有的公交惠民政策……這所有的一切說明稅收與我們的生活息息相關(guān)。還真是這樣,如果沒有稅收,就沒有我們的校園,我們的`公園,我們的博物館;如果沒有稅收,就沒有路燈,晚上就是漆黑一片……有些人認為我們個人交這點稅對國家來說微不足道,可是我們國家稅收正是由千千萬萬的個人匯總而來的,不積小流,無以成江海。
“稅收”好象很陌生,但仔細一想,它跟我們的生活是如此的密切。因為有大家的按時納稅,才有了我們今天和諧美好的生活。我們要從小樹立自覺依法納稅的意識,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強!
稅收小學(xué)作文6
稅收是國家為實現(xiàn)其職能的需要,憑借政治權(quán)力。照法律規(guī)定,與國民收入分配和再分配,強制、無償?shù)卣魅∝斦杖氲囊环N分配形式。
稅收有很多種,總得分類有兩大類:國稅和地稅。稅收的種類有很多,企業(yè)所得稅、個人所得稅、增值稅、營業(yè)稅、印花稅等等,從企業(yè)和個人獲得。稅收的作用之一是國民再分配中協(xié)調(diào)貧富差距的工具,也為國家提供資金。 國家的經(jīng)濟來源就是靠稅收。這樣一來,國家一有錢,我們的'生活就會有改善,我們的生活就會更加美好。比如現(xiàn)在的義務(wù)教育,老人的社會生活保障……只要國家一有錢,我們的建設(shè)通通可以煥然一新?墒羌{稅人必須自覺的遵守法律規(guī)定的有關(guān)條例。不然就會為我國做出巨大的損失。如果納稅人誠信守法,不偷稅漏稅,這樣我國就會變得有錢而強大,還能改善我們城市和農(nóng)村的建設(shè)。我國若有足夠的錢,便可以幫助其他一些窮的國家,我們不可能袖旁觀看著那窮國家受苦吧。所以我們要齊心協(xié)力,一切都靠稅收才能把國家變的富有起來。
據(jù)我所知,美國著名的政治家富蘭克林曾經(jīng)說過:“人生中只有兩件事不可避免,那就是死亡和納稅。”稅收就與我們的日常生活息息相關(guān),形影不離。比如說我們的衣、食、住、行。樣樣都離不開稅收。可以見得稅收有多重要。
稅收的取得是取之于民,用之于民。所以大家一定不要偷稅漏稅,要做一個遵紀守法的納稅人。
稅收小學(xué)作文7
“請說出稅收之旅成員的名字”“丁丁,茜茜,稅博士!”“正在搜索……滴滴!開始!”
“喂!稅博士,你在搞什么鬼?帶我們來這地方干嘛?”丁丁不滿的說。稅博士笑著說:“這是一次稅收之旅,我把你們帶來是因為想讓你們增加一些稅收的知識。沒想到,人家茜茜都不說苦,你一個男孩子家還沒女生勇敢!哈哈哈哈!”丁丁臉都紅了。稅博士又說:“現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)チ私庖恍╆P(guān)于稅收的故事吧!”
稅收小故事:
稅收來源于身邊的點點滴滴。其實,人們已經(jīng)在不知不覺中納稅了,比如購買商品、去銀行存錢等。每當(dāng)爸爸發(fā)年終獎金時,我總會情不自禁地提醒:“爸爸,別忘了繳稅呦!”
丁丁不解的問:“這是……?”稅博士解釋到:“這是一個小女孩身上發(fā)生的事情。還有一些因稅收而鬧出的笑話呢!”丁丁來興趣了:“快說!”稅博士慢慢說到:“你太小,聽不懂!我還是不講給你聽了。我講一些稅收概念的要點吧。”
1.稅收的主體。
2.稅收的征收形式。
3.稅收的征收形式特征。
4.稅收的`本質(zhì)。
丁丁說:“你千萬別說具體的內(nèi)容,我可聽不懂!”稅博士說:“我還懶得跟你說呢!浪費我的口舌!”一直沉默的茜茜忍不住了,說:“你們倆吵夠沒?我們該回去了。你們倆把這次稅收之旅的時間全浪費了!卻沒學(xué)到一點兒知識!哼!”
“滴滴……”稅博士大叫到:“茜茜說的對!我們這次稅收之旅的時間到了!我們應(yīng)該走了”稅博士剛說完,他們就到家了……
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