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時(shí)間都去哪了小學(xué)作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文1
時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，最后只剩下曼聯(lián)的皺紋了。
當(dāng)我們看到春晚的'大屏幕出現(xiàn)許多照片那是大萌子和他父親每年照一張照片，來紀(jì)念已過去了的時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的聯(lián)想：
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文2
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的'，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文3
如風(fēng)逝去的，是時(shí)間；如光閃過的，是時(shí)間；如流星劃過的，是時(shí)間。時(shí)間，一個(gè)令人惋惜的詞，一個(gè)令人痛惜的詞。我們的時(shí)間都去哪兒了？
春去秋來，日升日落，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間行云流水班的.溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的溫度，一樣的人與事，時(shí)間卻再也不會(huì)相同了�；蛟S這是命運(yùn)吧！或許這是劫數(shù)吧！無法挽回的青春，已消失不見了……時(shí)間留給我們什么呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的日子從我面前閃過，一陣酸楚涌上心頭，
花，有重開的季節(jié)，而人，卻沒有再少的時(shí)間。你如發(fā)絲之間的水，一會(huì)兒就變成了虛無，你入手心里的沙，悄悄穿過指縫。一頭烏黑的頭發(fā)，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時(shí)間，你為何要走？時(shí)間，你為何不能停留？
雖然，我正處于花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會(huì)離開我、我想緊緊挽住你，最終只是一場(chǎng)空、我無法回頭，只能順著你的腳步走，直到生命盡頭……
停下筆，我不禁抬頭。黃昏來了，落日帶著余暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經(jīng)苦笑，你還是不肯停留。可請(qǐng)你回答我，我過去的歲月，都去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文4
時(shí)間去哪了？一眨眼我就從一個(gè)剛出生的小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。——題記
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小時(shí)候，媽媽會(huì)帶著我去各地旅游，爸爸則經(jīng)常把我放在他的肩上，帶我到處玩。我呢？一只手抱著他的頭，另一只手做手勢(shì)，高興地大叫：“駕，駕！”在公園里，我興奮地跑來跑去，一會(huì)兒玩滑滑梯，一會(huì)兒玩蕩秋千，可開心了！現(xiàn)在呢？爸爸都搭不動(dòng)我了。我也因?yàn)樽鳂I(yè)多，很久沒去公園玩了。
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現(xiàn)在，每天一放學(xué)，我就趕緊復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，然后抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)。心里想：趕快！趕快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一寫完作業(yè)吃完飯，練琴的鬧鐘就響了。好不容易練完琴，練書法的'時(shí)間又到了，練完書法就該洗澡了……每晚等到上床睡覺的時(shí)候都已經(jīng)快十點(diǎn)了。天天如此！好不容易盼到了周末，可是還沒和好朋友痛痛快快、開開心心地玩一回，兩天時(shí)間就在作業(yè)和興趣課中不知不覺地溜走了。時(shí)間，為何過得這么快？
（三）
時(shí)間到底去哪兒了？我希望它在一個(gè)箱子里。我需要的時(shí)候，只要我一打開箱子，時(shí)間就會(huì)跑出來，帶我回到以前那些歡樂的時(shí)刻。讓我自由的時(shí)間多一些，再多一些！
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文5
門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴…
天空還是湛藍(lán)色的，頭頂偶爾掠過幾只小鳥，在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下，允吸著新鮮的空氣，太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因?yàn)槲乙厴I(yè)了。
中學(xué)，多么陌生的詞語，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來，該來的`總要來，該走的也留不住，總應(yīng)該要面對(duì)的。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的大手一樣，可以毫無顧忌的玩耍，那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長(zhǎng)�？墒�，命運(yùn)就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長(zhǎng)路漫漫。楊柳折枝，長(zhǎng)亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無情隔知己，海內(nèi)有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們把握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文6
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！本褪沁@么一句樸實(shí)的歌詞，將人的一生娓娓道來。
這首歌是我在春晚中看到的，我不禁問自己：“時(shí)間都去哪了？我的時(shí)間又都去哪了呢。怎樣的時(shí)光，才不算碌碌無為；怎樣的人生，才能夠青春無悔？”一大片問題一一浮現(xiàn)在我的腦海。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)都過了13個(gè)春秋了，可我的時(shí)間又都去哪里呢？是他們自己逃走了蠻？不僅僅是我的時(shí)間，當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，我同要能夠體會(huì)到作者都時(shí)間飛快逝去的無奈與留戀……“花有重開日，人無再少年�！笔前�，時(shí)間飛逝不等人，在這十三個(gè)春秋，除了上學(xué)讀書還剩些什么呢？連我自己都不知道我的`時(shí)間去哪了。4000多天的日子已經(jīng)從我手中溜去，一想到這個(gè)問題，我都會(huì)情不自禁的深嘆一口氣。
人的一生是短暫的，只有自己珍惜時(shí)間，才會(huì)真真領(lǐng)悟到“時(shí)間都去哪了”。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文7
時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽過時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？誰都知道。但我知道我的時(shí)間都去哪兒。
我認(rèn)為我的時(shí)間都浪費(fèi)在玩的身上了。因?yàn)榈臅r(shí)間有的是，而某些課卻一天一次。就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候不專心聽講，這就是我把時(shí)間浪費(fèi)了，一心想快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課。結(jié)果就下課了。然后就開始瘋玩兒了
可是，我要是仔細(xì)想想的.話。
如果我要是學(xué)好數(shù)學(xué)的話，我的考試也就會(huì)考好，也不用補(bǔ)課，更不用要爸爸媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，所以我要把數(shù)學(xué)提高，長(zhǎng)大做一個(gè)有才的人。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文8
“時(shí)間都去哪兒啦，我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌，不禁心中感慨：“唉，時(shí)間都去哪兒了呢？”
記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著憧憬的心情，邁著小小的步伐，自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……
一轉(zhuǎn)眼，六年的學(xué)習(xí)生活就過去了，馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的`情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話，全班都樂呵呵的�？涩F(xiàn)如今，面對(duì)要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感，每個(gè)人不知怎了，都低頭不語，原來的天真快樂呢？我想，當(dāng)在畢業(yè)典禮上，大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧！畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。
但，時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的，人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”，這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。
時(shí)間都去哪了？是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧！“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文9
一年一年的時(shí)間過去了，我的爸爸和媽媽都已經(jīng)老了，頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)，自從春晚上撥了一首歌，我才真真正正的明白了，我爸爸媽媽的時(shí)間已經(jīng)流失了。
春晚時(shí)，我和爸爸媽媽一起坐在床上，聽著歌，看著節(jié)目，媽媽忽然聽到了《時(shí)間都去哪了》這首歌，她的眼睛濕潤(rùn)了，我好奇地問：“媽媽，你為什么哭？”回答的并不是媽媽，兒是爸爸！爸爸說：“傻孩子，你還不明白嗎？”我忽然醒過來，哦，原來如此，媽媽的時(shí)間都花在了我和爸爸的身上！
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，爸爸和媽媽都已經(jīng)40多歲了。
春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來，一會(huì)兒幫我拿吃的和喝的，一會(huì)兒又幫我爸爸洗衣服，媽媽，你多莫累呀，你就像一只停不下來的陀螺，不停地為我和爸爸忙碌著，爸爸又問：“孩子，你還不知道媽媽和我的時(shí)間都去哪了嗎？”“哦，”我這才明白，“媽媽和爸爸的時(shí)間都花在了我的身上！”
媽媽你為了我，日夜忙碌，你的時(shí)間和你的青春都花在了我的`身上，你既要擔(dān)心我的身體，又要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，你最大的愿望就是讓我健康，快樂，聰明的成長(zhǎng)，可媽媽你自己卻變老了。
媽媽，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)孝敬你的。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文10
時(shí)間如流水，沒有停止只有一往如前。當(dāng)你回頭時(shí)你會(huì)覺得人生如一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的回憶。就如那歌唱的'好時(shí)間都去哪里了。
記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽見一陣開門聲我當(dāng)時(shí)以為是媽媽上廁所就沒去關(guān)心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當(dāng)時(shí)我要趕去考試就沒有去追問，當(dāng)晚上的時(shí)候我就再去問了，媽媽她終于說出了實(shí)情。原來晚上的時(shí)候媽媽非常不舒服就去了醫(yī)院，不告訴我就是為了我考試的時(shí)候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的白發(fā)我突然覺得我這個(gè)兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時(shí)間不要到時(shí)只有對(duì)著相片去回憶那時(shí)就真的晚了。
時(shí)間都去哪了小學(xué)作文11
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，把所有的愛都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。來回報(bào)父母。
當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的'動(dòng)畫片時(shí)；當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講時(shí)；當(dāng)你和朋友玩耍，不聽爸爸媽媽的話時(shí)。你靜下心好好想想，剛才的時(shí)間都去哪兒了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒有任何東西能讓它停止；歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒；時(shí)間在我們一次次嬉鬧，一次次發(fā)呆中流逝，它使父親頭上多了幾根銀發(fā)，讓母親臉上多了一些皺紋，卻使我們?cè)絹碓礁�，越來越成熟了�?/p>
也許有的人會(huì)覺得時(shí)間就如那星際般的銀河怎么用也用不完，可你有沒有想過一個(gè)人的時(shí)間只有七十年、八十年、九十年……當(dāng)你走完時(shí)間的盡頭回頭來看看，不禁會(huì)感嘆一句：“時(shí)間都去哪兒了？”
是呀！短短的時(shí)間是應(yīng)該干什么的？學(xué)習(xí)、成就、以及我們能獲得的一切，希望時(shí)間都去哪兒了不會(huì)出現(xiàn)在我們的生命里。
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