精選紅軍小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的紅軍小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅軍小學(xué)作文 篇1
今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，今天下午，我們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到花園社區(qū)開展“憶紅史，感黨恩”紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，一位老紅軍給我們講了他們打仗時(shí)候的故事。
給我們講故事的是一位有88歲高齡的鄒爺爺，他19歲就開始做地下工作，21歲加入了共產(chǎn)黨，打了很多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。鄒爺爺說：“……我們那個(gè)時(shí)候是分路南路北的，路南100人，路北100人，相互傳達(dá)敵軍情報(bào)。有什么重要事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自來指導(dǎo)我們?cè)趺醋�。每�?dāng)潛伏在敵軍那邊的隊(duì)員發(fā)來情報(bào)的時(shí)候，我們就立即出發(fā)打敗敵軍，路途中還遇到了土匪呢！那時(shí)的生活很艱苦，我們途中經(jīng)過很多村子，村子里的.土地都是地主的，每年糧食豐收時(shí)，地主都拿過去，很少是農(nóng)民們自己的，可是他們每天還要辛勤勞動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，我們每天只能睡2、3個(gè)小時(shí)，可要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路……”大家聽得津津有味。
鄒爺爺還拿出了他的徽章給我們看，聽老師說那都是榮譽(yù)的象征，大家羨慕極了，都伸手去摸。鄒爺爺希望我們好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國。最后，我們依依不舍地告別了鄒爺爺。
這次活動(dòng)，使我明白了今天的我們是多么幸福，我們是祖國的花朵，現(xiàn)在這么好的條件，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有益于祖國、有益于社會(huì)的人才。
紅軍小學(xué)作文 篇2
今天，我讀了一本書，這本書的主要內(nèi)容是紅軍長(zhǎng)征小故事，最讓我感動(dòng)的則是紅軍過草地的那一段。
草地是陰霧騰騰，水草叢生，方向莫辨的'一片澤國，8月21日，紅四軍團(tuán)首先進(jìn)入的草地，一開始，紅軍還能發(fā)現(xiàn)一些樹木，再往后，除了遍地的野草以外，就什么也沒有了。而草地里沒有糧食，就吃野菜，后面的部隊(duì)則連野菜也吃不上了。草地里，看不到鳥兒在飛翔，看不到房屋，只有無邊無際的野草，天空永遠(yuǎn)陰云密布，大地，就像一座昏暗的人間地獄。紅軍，卻不怕艱難險(xiǎn)阻，艱苦難不倒他們，勞累難不倒他們，饑餓難不倒他們
歷史上從來沒有過紅軍這樣艱苦的長(zhǎng)征，讓我們?yōu)橹鸷场Ｈ缃�，硝煙早已散盡，紅軍的長(zhǎng)征卻化為不朽的傳奇。體會(huì)紅軍長(zhǎng)征的艱難曲折與風(fēng)云變幻，感受那段歲月的激情燃燒和心靈震撼，在那最荒無人煙的地區(qū)，留下了多少激動(dòng)人心的故事與英雄事跡。
紅軍小學(xué)作文 篇3
一群機(jī)智頑強(qiáng)的小紅軍們正浩浩蕩蕩地
向紅色教育根據(jù)地前進(jìn)著，他們都穿著藍(lán)色的服裝，帽子上點(diǎn)綴著一顆閃閃發(fā)亮的紅星。他們哥哥表情堅(jiān)定，好像在告訴這人們：我們是用于拼搏的小紅軍，我們一定要打敗日本鬼子！
一、送物資
剛到達(dá)不久，上級(jí)就向我們下達(dá)了指令：“由于敵人的頑強(qiáng)抵抗，原計(jì)劃3天可以攻下的城池，還未成功占領(lǐng)�，F(xiàn)因食物短缺，戰(zhàn)士們饑腸轆轆。請(qǐng)趕快支援食物�！辈筷�(duì)長(zhǎng)聽了一擺手，大家火速感到現(xiàn)場(chǎng)。只見一輛裝滿物資的車�？恐懊媸抢霞t軍們?cè)谙蛭覀冋惺�，講解員告訴我們，必須推著這兩獨(dú)輪小車，穿過中間那座搖晃的小橋，繞過稻草人，送完后，再原路返回，我信心滿滿，只等出發(fā)隨著“唰”地一聲響，比賽一觸即發(fā)，我率先沖了出去�？蓻]幾步，小車就跌跌撞撞，不一會(huì)兒就翻了。我一看，呀！差點(diǎn)忘了，小車竟然只有一個(gè)輪子，這可怎么辦呢？正當(dāng)我心中打起了退堂鼓時(shí)，但我看了看自己身上那面驕傲的五星紅旗，一種無形的信心油然而生，我一鼓作氣地扶起小車，歪歪斜斜地沖向小木橋�！稗Z”地一聲，小車飛上了“天”，可終究還是平穩(wěn)地落了下來。我又按原路返回，終于，在大家的`齊心協(xié)力下，我們順利地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
二、穿越“火線”
戰(zhàn)士們勞累了一上午，都疲憊不堪地回到營地，補(bǔ)充起了體力。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處幾個(gè)黑影在移動(dòng)著，好像是潛伏的日軍！我趕緊通報(bào)了連長(zhǎng)，大家聽到了這個(gè)消息，又重新振作起來，轉(zhuǎn)移陣地。不一會(huì)兒，大家便來到了一片沼澤地前，里面的污水又臭又臟，人站在里面，就會(huì)快速地陷下去，會(huì)因窒息而死。大家都不禁倒吸了一口涼氣。這時(shí)，幾名敢于犧牲的老紅軍說：“讓我們來承擔(dān)這次任務(wù)吧！”說完就拾起一塊綠布，讓小紅軍從上面爬過，到達(dá)岸的那邊。我們聽了，既歡喜又悲痛�？蓵r(shí)間不等人，我們抓緊時(shí)間，一躍而上了綠布，以百米沖刺的速度，連滾帶爬地到了對(duì)岸，又轉(zhuǎn)過聲，奮力將老紅軍們救了上來，這讓我的心中不禁喲了一絲安慰。
三、炸碉堡
雖然我們已成功到達(dá)了安全地帶，可鬼子還有三座秘密武器——碉堡，矗立在這附近。于是，咱們每人拿了3個(gè)手榴彈，靠近了碉堡。第一投彈的是王大力，他的技術(shù)太差了，只炸了敵人一座碉堡，可更不幸的是，敵人發(fā)現(xiàn)了我們，我緊張極了，手心都冒出了冷汗。我狠下決心，奮力一拉，擲向了敵人，“轟”地一聲巨響，兩座碉堡粉身碎骨！
經(jīng)過一天的奮斗，我們摧毀了日軍的防線。但戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束，我們嗨喲繼續(xù)拼搏下去；奔跑吧！小紅軍。
紅軍小學(xué)作文 篇4
今天，我讀了一個(gè)名叫《倔強(qiáng)的小紅軍》的紅軍長(zhǎng)征故事，它令我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：紅軍長(zhǎng)征過草地時(shí)，陳賡同志騎馬落后了，有一個(gè)十一二歲的小紅軍也落后了，陳賡同志請(qǐng)他上馬坐坐，他不肯，給他青稞面，他也不要，還指著自己“鼓鼓”的干精糧袋說比他多呢。陳賡同志走了一段路后，自知上當(dāng)，立馬掉頭，可小紅軍卻停止了呼吸，他的干糧袋里裝著一塊印有牙印的牛骨。小紅軍雖然倔強(qiáng)，卻是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！他寧愿犧牲自己，也不愿讓陳賡同志忍饑挨餓！
從這個(gè)故事中，我讀出了紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)。也確定了今后學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向小紅軍一樣堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，那些成功人士，在遇到挫折的時(shí)候，不都是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？富蘭克林研究天火之謎時(shí)，受到多少人的嘲諷，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？司馬遷寫史記時(shí)，受了酷刑，在獄中失去了做男人的資格，他不也是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才名垂青史的嗎？海倫.凱勒1歲時(shí)便雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才成功的.嗎？人生，學(xué)習(xí)都有無數(shù)困難，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才能到達(dá)勝利們彼岸。在生活中，我們應(yīng)該為需要幫助的人無私奉獻(xiàn)著，因?yàn)榭ㄈR爾說過“你敬我我一尺，我敬你一丈�！敝挥心銓�(duì)別人好，當(dāng)你有困難時(shí)，別人才會(huì)幫助你。在集體生活中，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗自捳f：“團(tuán)結(jié)就是力量�！痹谟龅嚼щy時(shí)，只有眾人齊心協(xié)力，才能克服困難。小紅軍堅(jiān)強(qiáng)的品格令我敬佩，今后，我定會(huì)向小紅軍學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！ぁぁぁぁぁぁ�
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