告別小學(xué)時光作文

時間：2022-01-14 23:57:21 小學(xué)作文我要投稿

告別小學(xué)時光作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的告別小學(xué)時光作文，歡迎大家分享。

告別小學(xué)時光作文

告別小學(xué)時光作文1

　　六年的時光如流水一般潺潺流過，一翻書包，看見被揉成一團(tuán)卻依舊鮮艷的紅領(lǐng)巾，看見了曾經(jīng)與同桌一起畫的圖畫，看見了一本本寫的密密麻麻的作業(yè)本，走在操場上浮現(xiàn)和同學(xué)們一起的愉快打鬧，經(jīng)過教室時想起老師的教誨和同學(xué)們的苦讀，轉(zhuǎn)眼間這一切即將成為記憶······

　　還記得自己知道要上小學(xué)時，那種對陌生環(huán)境的膽怯，對著媽媽苦苦的哀求著：“我不要上小學(xué)，我要留在幼兒園�！边€記得第一次見到老師的崇敬和與同學(xué)們之間羞澀和激動。六年的時光讓我們彼此熟悉、學(xué)習(xí)、玩耍、成長。轉(zhuǎn)眼間我們個個都成了小大人，但也快各奔東西，進(jìn)入人生新的一段進(jìn)程，但這一切這能說忘就忘呢？有時翻開我以前寫的那些日記，回憶起與同學(xué)之間的往事，時而會哭、時而會笑。

　　最難忘的是附小的老師們，他們各具特色，他們都有一顆熱愛教學(xué)事業(yè)和愛我們的心，他們像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，是一個知識的寶庫讓我們瘋狂索取，是一座燈塔為我們的人生道路指引方向。和我們接觸最多的是廖老師和李老師，我們是廖老師教學(xué)生涯的第一批學(xué)生，剛從學(xué)校畢業(yè)廖老師，文靜、溫柔、說話聲音很小，剛站在我們面前是略顯羞澀。后來從爸爸媽媽那了解到，他們都擔(dān)心廖老師能否管得住我們這群“小野馬”，當(dāng)然這一切擔(dān)心都是多余的，六年的時光我們在廖老師教誨下在人生和語文的世界茁壯成長，廖老師也在教學(xué)領(lǐng)域也越來越成熟。李老師胖胖的，說話急急的，她是幽默的.，時常一些詼諧的話語讓讓我們哈哈大笑；她是嚴(yán)厲的，對于我們的錯誤會毫不留情的予以批評；她是優(yōu)秀的，她的數(shù)學(xué)教學(xué)水平是附小的一面旗幟，從她那也讓我對數(shù)學(xué)感到了濃厚的興趣。這段師生情，永遠(yuǎn)是我值得珍藏的財富伴我一生。

　　對于分別我想我們同學(xué)都有了經(jīng)歷，五年級暑假剛完，本想著可以開開心心地在一次與同學(xué)相見，心中難免有些激動呢！但是到了教室，才知道有兩個同學(xué)離開了。兩位同學(xué)給了我們每人一張同學(xué)錄和一份禮物。我認(rèn)認(rèn)真真的填好了同學(xué)錄交給了她們。我想，這些通訊錄應(yīng)該給他們帶來回憶吧。最后，還是別了，我們互相依依不舍的揮著手，她們走出了教室······有時她們還會回來看我們，下課的時候只要有同學(xué)發(fā)現(xiàn)她們，就會大喊一聲：“她們回來啦！”隨即有一群同學(xué)跑過來蜂擁而上，七嘴八舌的問她們問題，直到又一次的離別。我想我們很快就會有更大的離別場面，那時會更加的惆悵和傷感，無論何時何地我們永遠(yuǎn)是朋友。

　　感謝上天，能讓我有機會就讀于成師附小，遇到陪伴了我六年的這些同學(xué)和老師，讓我的小學(xué)生活像歌一般，短暫而美好、回味悠長，在人生的長河里記錄下難忘的軌跡。

告別小學(xué)時光作文2

　　六年，小學(xué)的同窗時光現(xiàn)在想來真如一首歌般憂傷、明麗、溫馨，讓我不忍回憶，卻又不舍得放棄。

　　——題記

　　我安靜而又虔誠地聆聽時間潺潺流過……

　　從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書柜最底層的廢紙里發(fā)現(xiàn)同學(xué)親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出一張忘記收好的同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考得并不好的試卷……我不禁拿起畢業(yè)照，用指腹輕輕劃過每個人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了小學(xué)的最后兩天。

　　“你看，你拍照的時候能不能不要擺這么惡心的POSE��！好歹同學(xué)一場，你竟然送我這么一張照片！”我又是笑又是不滿地對同桌說：“好啦！你自己選一張拿去好啦！”同桌紅著臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻著大頭貼，忽見一張寫著：“若我們必定分離，不要悲傷，但也請不要忘記……”我定定地看著那句用花體寫的字，字的旁邊是同桌笑得一臉陽光的照片，“我要這張，給我留個紀(jì)念�！蓖琅牧艘幌挛业碾粒f：“指不定我們還能分到一個班呢，你這表情怎么這么……好像我們從此必定分離了一樣！”我若有所思地說：“如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌��！”她用力地一點頭，說：：“行，我?guī)湍阏甲鶅�！”然后壓低聲音說：“你后面的那位小姐可沒我倆這么樂觀，聽說她媽媽給她在鹽中學(xué)區(qū)內(nèi)買了房子，她要去鹽中讀書了……”我回頭一瞧，見后面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她說：“沒關(guān)系，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，你哪一天想我們了，打個電話，我們一定會去看你的！”同桌也跟著點頭。

　　這時，死黨打了哈哈，從我們旁經(jīng)過，問我：“你的同學(xué)錄上的‘恩師留言’給老師寫過了沒？快點，排隊呢！”我抬頭一瞧，數(shù)學(xué)老師被一群同學(xué)圍得焦頭爛額，離老師近的同學(xué)拼命往前擠，正在給老師寫的同學(xué)不斷央求老師：“親愛的`老師，給我多寫幾句話啊！”而外圍的同學(xué)可沒那么幸運了，急得直蹦，口中大叫：“老師，我還沒寫吶！”我正看了好笑，只見我們班的某位同學(xué)，從語文老師辦公室回了來，捶胸頓足地大叫：“語文老師怎么下班了！我還沒讓她給我留言呢！”我心里不禁想道：這些同學(xué)，以后說不定真就見不著了，時間你慢點走，最好就停在這一刻……

　　最終，還是道別了�！袄蠋�，你要記得我啊！”“某某，我的好兄弟，今后多多保重！”我盯著死黨，她看了看我寫給她的同學(xué)留言，撕了，笑著對我說：“不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了�！蔽液鋈挥X得，她原來也只是有些固執(zhí)的小聰明，就象兩朵云，風(fēng)一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來，陪伴我的朋友、同學(xué)、老師，讓我的小學(xué)時光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那么一段悠長的歲月，成的軌跡，如初遇時一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。

　　六年的時光緩緩而又匆匆地流出，小學(xué)的時光告別在一句“后會有期”……太多的故事握在手心，舍不得放棄……

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