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惡作劇小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的惡作劇小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
惡作劇小學(xué)作文1
惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會(huì)不知道，我是把同學(xué)的東西給藏起來(lái)了�？墒俏野阉麄兊臇|西藏起來(lái)這個(gè)惡作劇，他們卻一點(diǎn)也不知道，不過(guò)后來(lái)沒辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學(xué)的東西給藏起來(lái)，因?yàn)樗淖缓臀业淖皇值亟�，他就坐在我的右下角，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮�！�
下課的鈴聲響了，老師剛一說(shuō)下課，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，還同時(shí)發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個(gè)噪音在一殺那打破了教學(xué)樓的.寧?kù)o。這時(shí)劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動(dòng)鉛筆給藏起來(lái)了，真是天賜良機(jī)！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動(dòng)鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛筆不見了。我還藏過(guò)他的許多東西，可這樣做都是不對(duì)的。為什么不對(duì)呢？因?yàn)檫@樣做雖然是讓自己快樂了，但是會(huì)給別人帶來(lái)煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會(huì)相信你了。
以后有同學(xué)東西丟了，他們自然就會(huì)想到你，認(rèn)為又是你把他們的東西給藏起來(lái)了，就都會(huì)來(lái)找你，你說(shuō)這不是自找煩惱嗎？“好啊，你又拿了我的東西，快還給我”，劉超勤氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)。而我小聲地說(shuō)道；“我沒拿��？”“他一定拿了”“我沒老拿”。看到了嗎，這就是做這種惡作劇的下場(chǎng)——?jiǎng)e人再也不會(huì)相信你了，這不是和放羊的小孩一樣，我們可千萬(wàn)別做這個(gè)“放羊的小孩”噢！
惡作劇小學(xué)作文2
有一天，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云。小熊和小猴一大早起床，準(zhǔn)備去郊外游玩，在路上，小熊一邊唱著歌，一邊看著旁邊的景色，快活極了。小猴呢？它根本不注意這些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著，突然，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在想什么呢？這么好的風(fēng)景還不用筆記下來(lái)。你看，清澈的河水一眼就能看到底，這些大樹的葉子多么茂盛。鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小草青綠青綠的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴卻不一為然，說(shuō)：“我們是來(lái)這里玩耍的'，寫什么日記？玩就要玩得開心嘛！”說(shuō)完，它跳到一塊礅上，翻起跟斗來(lái)。小熊開玩笑說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，掉到河里去就變成一只“落湯猴”了！”
它們就這樣玩耍著，忽然，小猴看見不遠(yuǎn)處有兩根紅色的柱子，便一蹦一跳地跑過(guò)去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像沒聽見似的，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小熊找呀找，終于發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的兩根紅色的柱子上，好像有誰(shuí)在上面干什么，看起來(lái)很像小猴，便喊一聲：“小猴，是你嗎？”叫了半天，也沒聽見回應(yīng)。小熊想：“這是小猴嗎？如果是的話，它為什么不理會(huì)我呢？還是去看一下吧，萬(wàn)一是小猴那就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)�！庇谑�，小熊走過(guò)去，一看，果然是小猴，它把兩只腳環(huán)繞在一根柱子上，手里拿著它過(guò)生日的時(shí)候小熊送的毛筆，在另一根柱子上寫到道：“孫小圣到此一游。”小熊看了，馬上說(shuō)：“小猴，你別寫了，快下來(lái)！”
小猴馬上從柱子上滑下來(lái)問：“有什么事這么著急？”小熊說(shuō)：“看你還樂著呢！你怎么可以亂涂亂畫呢？被別人看見了怎么辦？何況這里還是旅游勝地，不可以這樣的！”小猴聽了，把頭低下來(lái)：“我做錯(cuò)了，但是我覺得好玩，沒料到會(huì)這樣�！毙⌒苈犃�，氣也消了，說(shuō)：“知錯(cuò)就好，以后不要這樣做了。”
小鳥在天空中叫了起來(lái)，太陽(yáng)笑了，它們都為小猴知錯(cuò)就改而表示贊許。
惡作劇小學(xué)作文3
下課之后，我們正忙著寫作業(yè)，只見語(yǔ)文課代表興沖沖地跑到教室，大聲說(shuō)到：“今天下午金老師有事，不能來(lái)給我們上課了，請(qǐng)大家與往常一樣保持紀(jì)律，做好自習(xí)�！甭牭竭@個(gè)消息，教室里立馬炸開了鍋，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。有的高興地一蹦三尺高；有的不禁大喊：“老師不在，我們終于自由嘍！”有的開心地哈哈大笑。正所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！崩蠋煵辉诹耍綍r(shí)那些被老師死死鎮(zhèn)壓的‘山大王’開始放縱起來(lái)。于是，一樁惡作劇便降臨到了我的頭上。
那時(shí)候我正在寫作業(yè)，突然聽到有位女生大喊：“教室里有一只蜜蜂！”我順著她手指的方向看去，果真看到一只蜜蜂在窗邊飛來(lái)飛去。不過(guò)，不大一會(huì)兒它就飛走了，于是我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)了。就在這時(shí)候，吳童走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“錢胖胖，你紅領(lǐng)巾上有只蜜蜂�！闭f(shuō)著便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了，好像很害怕似的。由于我在小時(shí)候被蜜蜂蜇過(guò)一次，所以很怕蜜蜂，但我仍不斷在心里默念：要冷靜，這一定是個(gè)惡作劇，哪有這么巧的事啊，不能被他耍了。可就在這個(gè)時(shí)候，潘業(yè)成又走過(guò)說(shuō)：“你紅領(lǐng)巾上真的`有一只蜜蜂！”聽到這句話，我心慌了，再也忍不住了，一把扯下紅領(lǐng)巾就扔在了地上，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。“哈哈哈，你被我耍了，真笨！”吳童的聲音突然傳來(lái)。我不禁火冒三丈：“好啊，你竟然敢耍我�！闭f(shuō)著便追著吳童要打。這時(shí)上課鈴聲響了，我這才只好氣鼓鼓地回到座位上，放過(guò)了這小子。
坐在位置上，想到剛剛被耍的情景，我不由得暗自發(fā)笑。心想：沒想到我聰明一世，糊涂一時(shí)，居然被吳童這小小的三人成虎的計(jì)謀給耍了。
惡作劇小學(xué)作文4
我一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，別看我看起來(lái)很老實(shí)，但我捉弄人的技術(shù)并不差。
一次，舅舅請(qǐng)客到他家吃飯，我吃好飯，先去看了一會(huì)兒電視，就去買飲料。我其實(shí)不是為了喝飲料，而是為了那個(gè)塑料瓶。我將飲料倒光，然后在瓶子里放滿水，最后在蓋子上扎了幾個(gè)小洞，只要用力一擠，水就會(huì)噴射出來(lái)。
我想找誰(shuí)試一下呢？最好那個(gè)人不會(huì)動(dòng)，于是，我看到了一個(gè)人正在拉大便，我就把瓶口朝他，然后用力一擠，水灑滿了廁所的地面，那個(gè)人也澆到了，我跑來(lái)去看“好戲”。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人拉好了大便，剛走一步就被我剛才澆的水滑了一跤，我哈哈大笑起來(lái)，然后又跑回家里，看起了電視。
十月二日，我們?nèi)ト夤页詿荆易约撼粤藥状�，吃飽了，想起了他們讓我�(guī)状�，就拿了五六串生的羊肉串，在其中的`一串中放了很多的辣椒粉和辣椒醬。我想試一試誰(shuí)的運(yùn)氣最差，會(huì)吃到超級(jí)無(wú)敵辣肉串，過(guò)來(lái)十多分鐘烤好了。我給舅舅了一串，給爸爸了一串，給姑姑了一串，給表姐了一串，給媽媽了一串，他們都吃了一口，我仔細(xì)地看著他們，看誰(shuí)會(huì)向水壺那里跑去。只見舅舅一邊向那里跑去，一邊喊：“水！水！快給我水！辣死我了！”我們哈哈大笑，有的人抱著肚子笑，有的人用手拍著桌子笑，有的人用腳跺著地笑，還有的人抱著肚子笑說(shuō)：“額的肺�。 本司撕韧炅怂�，用手捂住嘴說(shuō)：“為什么別的人吃了不辣，而我吃了辣的要死？”我笑這說(shuō)：“因?yàn)槟愕倪\(yùn)氣差唄！”
我做的惡作劇不止這些，還有許許多多。
惡作劇小學(xué)作文5
今天中午12點(diǎn)過(guò)后，下了一場(chǎng)大雨。
在上午第一節(jié)課下課時(shí)，天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快，僅僅幾分鐘過(guò)后，天空就陰了下來(lái)。
果然，12點(diǎn)40分左右，天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了，每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球，看樣子就要下暴雨了。幾陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)后，好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下，極大有極密的雨從天而降。雨越下越大，扯天扯地地連成一片，風(fēng)助而勢(shì)，變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來(lái)“隆隆”的雷聲。這場(chǎng)雨就像是園丁在澆花時(shí)，澆著澆著灑壺里的水越來(lái)越少，于是園丁便停止了澆花，走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿，然后又開始澆花了。與此相同，這場(chǎng)雨又開始下了，但真是奇怪！過(guò)了不久，這場(chǎng)與又慢慢地變小了，讓我感覺真是無(wú)語(yǔ)！
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了，這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來(lái)，并且一下子就是場(chǎng)飄潑大雨，我的.頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的檐下，急忙打開雨傘。這個(gè)時(shí)候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服，心情是十分地生氣與失落，但是我只能無(wú)奈的嘆了一聲氣，然后便向家里緩緩的走去。
在我寫作業(yè)時(shí)這雨又開始下了起來(lái)，還打了兩聲令人驚聳的雷，這是我心里想：這雨到底什么時(shí)候能停呀！~
惡作劇小學(xué)作文6
童年，如同絢麗多姿的美夢(mèng)，如同夜空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星光，如同花園里朵朵嬌艷欲滴的鮮花------它，記載著我們兒時(shí)美好的回憶，匯聚著我們童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!
那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的'腦海里蹦出了一個(gè)念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計(jì)劃，好朋友連連點(diǎn)頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動(dòng)起來(lái)：好朋友飛奔去找干草做鳥窩，而出國(guó)的任務(wù)則是找“小不點(diǎn)”雞蛋，進(jìn)行“改頭換面”。一切準(zhǔn)備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥巢”中�？粗詈蟮某晒�，我們不禁沾沾自喜，心想誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢?
這時(shí)，一群小伙伴看到我們圍著“鳥巢”竊竊私語(yǔ)，好奇地圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來(lái)：“啊，鳥巢!”“哪里來(lái)的呀”“竟然還有蛋呢!”這時(shí)，一個(gè)小伙伴興奮地問到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎么回事，好孵不出來(lái)，而且那個(gè)蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽了后，捧腹大笑，幸災(zāi)樂禍地公布答案：“那是雞蛋，你上當(dāng)了!”這時(shí)，他才恍然大悟，生氣地跑回家。
你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在回想起來(lái)都覺得十分有趣呢!
惡作劇小學(xué)作文7
我的小表弟今年3歲了，胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著淺淺的酒窩，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯示著他的聰明和頑皮。
一天我在舅舅家正吃晚飯，燈忽然滅了，餐廳里頓時(shí)一片漆黑——表弟把燈關(guān)了。舅母連忙說(shuō)：“乖兒子，快把燈打開呀，媽媽看不見，怎么吃飯呢？”表滴直笑。燈打開了，表弟手拉著開關(guān)繩，一臉得意的'樣子。我們繼續(xù)吃飯。還沒吃上兩口呢，表弟故伎重演，餐廳里又是一片漆黑�！皟鹤�，快打開燈呀�！本四刚f(shuō)�！鞍职侄汲缘奖亲永锶チ��？齑蜷_，別搗亂了�！本司艘哺�(qǐng)求。表弟聽了笑得更歡了，可就是不開燈。我們不作聲了，摸黑坐著。就聽見表弟問：“媽媽，你在哪兒��？”舅母說(shuō)：“媽媽坐在桌子邊呀�！薄案绺缒�？”我答道：“我也在桌子邊呀�！薄鞍职�，你呢？”“爸爸正用鼻子吃燒餅?zāi)��！本司斯室舛罕淼堋１淼芤宦牴笮��？墒侵恍Φ揭话�，表弟突然“哇”的一聲哭了，把我嚇了一跳。舅舅和舅母忙問：“怎么了？怎么了？”就聽表弟邊哭邊喊：“媽媽，我呢？我不見了！”我連忙跑過(guò)去打開燈，看到表弟正站在墻跟，一臉恐懼，兩顆胖胖的淚珠正順著臉頰往下流呢！
大家都笑得前仰后合，喘不過(guò)氣來(lái)。舅母抱起表弟笑著安慰他說(shuō)：“你看，你不是好好地在這里嘛。”表弟看看這個(gè)，看看那個(gè)，“撲哧”一聲笑了。
惡作劇小學(xué)作文8
在我的記憶中，秘密是放在一個(gè)個(gè)密封的盒子里，在一個(gè)鮮為人知的角落里被塵封著，以后也許成為我最寶貴的回憶。
秘密是不會(huì)與人分享的，隨著時(shí)間的推移，慢慢地越來(lái)越淡忘，可有一個(gè)秘密卻令我無(wú)法釋懷。
那是一個(gè)夏天，四姨買了許多小雞。趁別人沒注意，我拿出一只。小雞渾身的絨毛嫩黃嫩黃，看上去像個(gè)小絨球，十分可愛。我將它捧到屋子里，惡作劇從而開始了，我把小雞放到一個(gè)盆里，再用姐姐的發(fā)帶，在它的脖子上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后把它放進(jìn)兔籠里。在那“龐然大物”的.兔子面前，小雞嚇得瑟瑟發(fā)抖……
我想蠻好玩的，一場(chǎng)精彩的決斗開始了，哈哈！看兔子和雞打架，世上第一起，史上第一例。
那時(shí)的我真不懂事，還不知道，每個(gè)生命都是很脆弱的，人也如此，何況一只剛剛出生的小雞呢？
我從來(lái)未像那天般的惡搞，只這一次就已經(jīng)讓我刻骨銘心了，因?yàn)榈诙煸绯浚侵恍‰u死了了。它，葬送在了我的手里，我竟成殺雞的惡魔。四姨是粗心的，不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一只小雞。于是，我懷著深深自責(zé)和無(wú)限悲痛的心情掩埋了它……
這件事對(duì)我是極震驚的，同時(shí)也摻著愧疚，那是一種說(shuō)不出、道不明的滋味，我心里很亂……
現(xiàn)在，我仍想問：“小雞啊，你在天堂會(huì)原諒我嗎？”那年我11歲，那年，我開始成長(zhǎng)。
11歲那年的夏天，好漫長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)得好痛，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)卻建造在一條生命上，一條幼小的生命為我的成長(zhǎng)而逝去。
毛毛蟲蛻變成蝴蝶是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，而破繭成蝶的成長(zhǎng)經(jīng)歷是最痛苦的。成長(zhǎng)，就是在潰爛的部分開出令人驚艷的花朵，而成長(zhǎng)在心靈里的刺痛，只能自己來(lái)默默忍受。
11歲，因?yàn)槌砷L(zhǎng)而苦澀。
這個(gè)秘密，也因成長(zhǎng)而變得不同。
惡作劇小學(xué)作文9
人們都說(shuō)：狐貍狡猾得不像樣子。可我的弟弟可真是比狐貍還狡猾……唉！可把我給害慘了。
記得那是一個(gè)炎炎夏日的下午，大樹伯伯的葉子都曬蔫了，小花小草也都無(wú)精打采地低下了頭。我和朋友們?cè)谧闱驁?chǎng)踢完足球后，大汗淋漓地跑回家，發(fā)現(xiàn)只有弟弟一個(gè)人在家，一問才得知：姑姑和媽媽去逛商場(chǎng)了。弟弟看見我滿頭大汗的樣子，露出一絲不易察覺的奸笑：“我的好哥哥，這是我給你買的黑加侖，你快喝掉解解暑吧！”我的嗓子正好干得像在火爐中烤著似的，不管三七二十一立刻喝了起來(lái)，可剛喝了一口，又快速吐了出來(lái)。( )
弟弟則坐在椅子上捧腹大笑，我一臉迷惑，弟弟仍笑聲不止：“哈哈！其實(shí)那是半瓶黑加侖，我又倒了一點(diǎn)墨汁。哈哈哈！”聽完以后，我是又氣又笑，唉！那時(shí)候，真是想上去把這小子狠揍一頓。
還有一次，我剛進(jìn)臥室，就看見籃球正向我飛來(lái)，我趕緊躲閃了一下，沒打中。可不幸的事還在后面，我往前還沒走幾步，就踩到了“地雷”。又被水槍打了一臉?biāo)o接著又被空水瓶砸了一下頭部。在我最為狼狽的`時(shí)候，只見弟弟不慌不忙地從角落里走了出來(lái)，瞇縫著眼睛欣賞著自己的杰作。我也顧不上自己有多慘了，憤怒地一把將他拉到我的身邊，朝著他的小屁股就是一巴掌，他嚎啕大哭起來(lái)，我訓(xùn)著他：“哼，你還哭？哭的人應(yīng)該是我！”
聽了這些事情，你一定也能體會(huì)到我被這小子弄得有多慘了吧！
惡作劇小學(xué)作文10
六年級(jí)分班了，我分到了三班，老師給我安培了一個(gè)新同桌，他的名字叫李江濤。他個(gè)字和我差不多。一張黑生生的臉，說(shuō)話土里土氣的，可愛搞惡作劇了。同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“劇作家”，說(shuō)起這位“劇作家”，我可沒少吃他的苦頭啊！記得剛開學(xué)不久的'一天早上，他親熱的對(duì)我說(shuō)：“趙斌，給你一塊口香糖�！蔽倚睦锵耄哼@個(gè)小氣鬼今天怎么變的這么大方了。于是我問：“真的嗎？”他一本正經(jīng)地回答：“真的呀，好哥們之間不講假話！”說(shuō)完，他從書包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。我一手慢慢地拉出那支口香糖，剛要打開，可感覺不對(duì)勁！這時(shí)我看見李江濤詭秘地笑著。在看那口香糖，怎么動(dòng)起來(lái)了！呵，好家伙！只見一只毛毛蟲正從緊裹的糖紙里面掙扎出來(lái)了！“哈哈哈……。”他得意地大笑起來(lái)。我也無(wú)可奈何地笑了。還有一次我們倆在廣場(chǎng)上玩，他突然“暈倒”了！我心想：“該不會(huì)又是惡作劇吧？”于是我大聲說(shuō)：“別裝了！”可過(guò)了一會(huì)兒，他仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我有點(diǎn)害怕了，也許是真的暈過(guò)去了。那可就糟了！我慌忙把手伸到他的鼻子眼前試。不好沒氣了！我驚慌失措！大聲喊起來(lái)：“快來(lái)人呀！救命呀！”剛喊完，只見他一個(gè)鯉魚打挺，早已立在我的眼前，沖我做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑了！哎呀！我有上當(dāng)了，這個(gè)淘氣鬼！還有好多次我領(lǐng)教了他的“劇作家”的“風(fēng)范”我就不一一列舉了。這就是我的同桌，我們班頂頂有名的“劇作家”李江濤。
惡作劇小學(xué)作文11
惡作劇是一種奇妙的東西，它可能出于善意，也可能出于惡意。
星期四下午第二節(jié)下課后，我走在“老大”——衛(wèi)豐愷的左后方，忽然望見了我們班公認(rèn)的“光頭強(qiáng)”——岳宇軒。只見他的那個(gè)大光頭在太陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。這個(gè)大光頭的出現(xiàn)，使我們萌發(fā)了一個(gè)十分“邪惡”的念頭：敲一下他的光頭，并看看他的`表情，是十分憤怒的，還是十分驚訝的，還是十分享受的？
衛(wèi)豐愷藥帶領(lǐng)著我埋伏在籃球架后面，因?yàn)槲覀冾A(yù)計(jì)他應(yīng)該會(huì)經(jīng)過(guò)籃球架。果然，岳宇軒從籃球架經(jīng)過(guò)，我們貓著腰，如豹子般敏捷地來(lái)到他的身旁，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手敲到了他那光滑的大腦袋，之后就快速“逃跑”。當(dāng)岳宇軒發(fā)現(xiàn)他那顆神圣不可侵犯的光頭被敲后，我們也早已逃到離他十萬(wàn)八千里的地方了。岳宇軒環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)我們?cè)幃惖男θ�，就明了個(gè)中的緣由。只見他立刻像一頭發(fā)瘋的公牛，向我們沖了過(guò)來(lái)。
當(dāng)他來(lái)到我們的身前時(shí)，厲聲質(zhì)問道：“你們知道自己犯了什么錯(cuò)嗎？”那聲音真是如雷聲一般洪亮。為了擺脫他，我們也開啟了裝瘋賣傻模式，疑惑地問：“我們?cè)趺蠢�？”剛剛觀看惡作劇的朱子軒碰巧看到了這一幕，把剛才發(fā)生的事情一股腦地講給岳宇軒聽。這讓岳宇軒的猜想得到了證實(shí)。
看著岳宇軒憤怒的表情，我們只好低聲下氣地向他認(rèn)錯(cuò)。玩笑歸玩笑，以后我們還是少玩這樣的惡作劇。那樣會(huì)打擊同學(xué)的自尊心，也會(huì)惡化同學(xué)關(guān)系的。
惡作劇小學(xué)作文12
“我厲害吧！”楊康杰邊笑邊說(shuō)。我說(shuō)：“佩服佩服！”這是怎么回事，聽我慢慢道來(lái)。
周六上午我在夢(mèng)飛補(bǔ)課，我的同桌楊康杰突發(fā)奇想：“我們來(lái)搞個(gè)惡作劇吧，看老師會(huì)不會(huì)發(fā)火�！比喈惪谕暤卣f(shuō)“好�！�
這次計(jì)劃的主謀楊康杰一臉壞笑地說(shuō)：“我們把紙巾放在門上面吧！”可是，紙巾一放到上面就接二連三地掉了下來(lái)，這怎么辦？一肚子壞水的楊康杰又出了個(gè)餿主意：“把紙巾放到門縫里夾到�！彪m說(shuō)這個(gè)辦法很餿，但是紙巾沒有掉下來(lái)。楊康杰哈哈大笑，好像又覺得少了點(diǎn)“料”，又說(shuō)：“老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候一定會(huì)開電腦，我們就在黑板上畫一個(gè)豬頭，上面再寫幾個(gè)字：‘看的人是豬’�！蔽覀円宦牐娂姼胶�，而且還把豬頭畫得奇形怪狀，張開血盆大口。我這個(gè)搞事王也想了一個(gè)餿主意，我們站在椅子上，把窗簾拉上擋住我們。我們站好了，我的心怦怦直跳，生怕被發(fā)現(xiàn)。
萬(wàn)事齊備，只欠老師。我側(cè)耳聽著老師的腳步聲，突然上課鈴響了。老師咚咚地走進(jìn)教室，門打開的一刻，老師的.頭上砸到一樣?xùn)|西——紙巾。老師環(huán)顧四周，不見我們，卻看見了黑板上的豬頭，我們跳出來(lái)把老師嚇了一跳。老師指著我們，笑著說(shuō)：“如果我是豬，那你們都是小豬�！蔽覀円宦牐惨积R哈哈大笑。
這個(gè)課間的惡作劇，我們和老師都很開心，同時(shí)也拉近了和老師之間的距離。
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