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假如我是魔法師小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是魔法師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是魔法師小學(xué)作文1
我是一個(gè)非常普通的女孩，但我一直盼望著某一天我能擁有神奇的魔法，成為一個(gè)無所不能的神秘魔法師。假如我是魔法師，我會(huì)戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風(fēng)，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師，我首先會(huì)飛到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的綠色樂園，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動(dòng)物在這里快樂地生活，它們再也不會(huì)沒有食物，沒有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我還會(huì)飛到貧困山區(qū)，用魔法變出一所所現(xiàn)代化的學(xué)校，再把枯燥乏味的課本變成抹著奶油的蛋糕，把書中的人物變成動(dòng)感卡通超人，讓所有的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí)，在充滿奶油香味的世界里入睡。我還要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空、河流我就揮動(dòng)魔杖，念幾句變幻咒語，把廢氣變成氧氣，把有垃圾的地方都變成草坪，把河流變得清澈，讓可愛的魚兒在水中悠閑地游來游去
我在天空巡邏完畢，我就變身來到各個(gè)商場，輕輕念起真假現(xiàn)身咒語，讓所有的假冒偽劣商品再無藏身之地。這樣，顧客就不會(huì)上當(dāng)，小弟弟、小妹妹們也不用擔(dān)心變成大頭娃娃了。假如我是魔法師，我要用魔法給所有的.病人解除病痛，讓全世界的人都過上健康美好的生活；我還要讓所有的壞人都消失，讓整個(gè)世界變得幸福、快樂、和平假如我是魔法師，我想實(shí)現(xiàn)的愿望會(huì)很多很多我相信，經(jīng)過努力，我一定會(huì)用知識的魔力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
假如我是魔法師小學(xué)作文2
假如我是一個(gè)魔法師，我的魔杖就會(huì)有神奇的力量，它能讓我知道未來會(huì)發(fā)生什么事情，也能讓我知道古代發(fā)生過的事情．
有一天早晨，我張開眼睛一看，我正睡在宮殿里，在一面大鏡子的'旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢！我看見這景象興奮極了，多么神奇呀！連忙拿起魔杖飛到天空，跟小鳥捉迷藏，跟太陽公公說笑話……突然，一陣轟隆隆的巨響傳來，把我嚇了一大跳，我馬上跑到四川汶川地區(qū)，看到了非常悲慘的一幕：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子都在哭泣，空中彌漫著尸體腐爛后散出的臭氣，倒塌后的房屋大多都呈＂疊餅狀＂，我用魔杖把女徒弟們都叫來了，讓她們用魔法把幸存者救出來。我也沒閑著，從宮殿里拿出一些食品，給救出來的幸存者吃……
＂丁零零，丁零零……＂一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里，我慢慢地睜開眼睛，這原來是一場夢呀！假如我真是一個(gè)魔法師，那我就能提前知道災(zāi)難的來臨，可以提前警告那些毫無防范的人們，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，那該有多好啊！
假如我是魔法師小學(xué)作文3
魔法師在我心里是個(gè)多么神圣的地位�。∥乙舐曊f：“我想當(dāng)一名魔法師為人民服務(wù)”
如果我是魔法師，我會(huì)把千變?nèi)f化的天氣變得很好。星期六，我飛到少雨縣，見那兒已經(jīng)有一年沒下雨了。人們又渴又熱，真想下一場大雨啊！我揮起我的魔術(shù)棒，說了一聲：“快下雨吧！”馬上，天空烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，樹木吮吸著清涼可口的“甘露”，大地?fù)Q上了翠綠的新裝，花草樹木都在向我點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，魔法師。”幾個(gè)鐘頭后，我把雨弄停了，太陽出來了，東邊出現(xiàn)一道七色彩虹，大家非常高興，在彩虹下唱歌、跳舞，這是一幅多么幸福的場景�。∥矣钟谩疤鞖忸A(yù)知機(jī)”把世界天氣平均好，以后再?zèng)]有什么干旱、洪災(zāi)、地震了！
假如我是魔法師，我要把各種奇案給破了。叮叮，我的“警告器”響了，內(nèi)蒙古不知誰火燒大草原，羊、馬全部殺死帶走了。我馬上拿出“出入門”，一進(jìn)去了就到了內(nèi)蒙古，然后我拿出“時(shí)光機(jī)”，發(fā)現(xiàn)燒草原的時(shí)候，看見世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術(shù)棒阻止，把他倒掉了起來，再把羊、馬復(fù)活，把草原恢復(fù)成原來的樣子，最后把世界大壞蛋交給了警察。
假如我是魔法師，我會(huì)把各種病給治好。在回家的'路上，我在天上看見地下的人得了一種怪病，是空氣傳播開來的，得了治不好，我馬上把各個(gè)人的身上弄上保護(hù)層，這樣細(xì)菌就可以不會(huì)馬上傳播開，我又用魔術(shù)棒變出千萬包解藥，我把解藥分散在各個(gè)家庭里，人們一吃就好了。
假如我是魔師，那我們的生活該多好哇！
假如我是魔法師小學(xué)作文4
我從小就有一個(gè)夢想，那就是擁有魔法，那么炫，那么酷！
在今天，我放學(xué)走在半路上，不小心遇見了我們學(xué)校的“小霸王”李剛。Oh my god！我怎么會(huì)遇到他？我企圖繞過他，可是他的“小跟班”宋耀很榮幸的看到我了，“那不是“魔法小子”嗎！哈哈”宋耀說道，唉~~是福不是禍，是禍躲不過！！我想跑，便飛奔了起來�！按蟾�，那小子想跑！”宋耀喊道�！澳阃Ｏ�。不然我扔你�！敝灰娎顒偸种心弥雺K磚頭�！拔蚁胪�，可是我不知怎么的了，停不下來了！”我驚恐萬分，“去死~！”他扔啦出來，他是一個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員，扔的神一般的準(zhǔn)�？墒穷A(yù)想的的統(tǒng)統(tǒng)沒有傳來，我睜開了眼。只見我的周圍出現(xiàn)了一個(gè)球體的，五彩的防護(hù)罩，我一驚：魔法？我心中默念：火球術(shù)，我的`面前出現(xiàn)了一個(gè)拳頭大的火球漸漸凝成，不斷長大，慢慢的漲到了一個(gè)足球大小，我的手一揮，那枚火球飛了出去，一個(gè)一人合抱的大樹被砸出了一個(gè)大坑，李剛和宋耀見機(jī)想逃，我想起啦精靈的束縛，“束縛！”一聲他們最不愿意聽見的聲音傳來。他們的腳下的草瘋長起來，馬上就1米高了。又有一些藤蔓飛速的長著，把他們包成一個(gè)“粽子”。正道我在大笑時(shí)，我腳下的土似乎消失了，我摔了拉下去，一股疼痛感傳來，我一睜眼，怎么在我家？“火球術(shù)！”我大喊一聲，可是卻不見火的蹤影。啊！原來我剛才是在做夢�。�
假如我是魔法師小學(xué)作文5
假如我是魔法師，我希望自己有預(yù)知事情的咒語，只要輕念咒語，在敲敲水晶球，未來會(huì)發(fā)生的事就以圖像呈現(xiàn)我眼前。
假如我是魔法師，我希望自己有穿越時(shí)空、地點(diǎn)的魔法，只要彈彈手指頭，就會(huì)出現(xiàn)在自己想要的地方，有時(shí)興致一來，還能與別人“共游”。
假如我是魔法師，我希望自己有能將物品排列整齊的`魔法，只要念聲：“批哩啪啦蹦！”零亂的物品就會(huì)長出腳，自己走到屬于自己的小天地。這樣，媽媽就不用每天河?xùn)|獅吼，把自己越吼越老了。
假如我是魔法師，我要幫每個(gè)人的心境改變，你知道的，我們有時(shí)會(huì)覺得事情不順利完全是因?yàn)樾木车膯栴}，俗話說：“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)；路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)。”只要心境一轉(zhuǎn)，人就會(huì)跟著轉(zhuǎn)了。許多人常怨嘆世事不如人意，但是未何一定要合人意呢？境隨心轉(zhuǎn)，何必自動(dòng)陷入泥沼，才來大聲呼救？所以我的魔法，能讓大家不過于拘泥于過去，這樣做，想必對那些成天悶悶不樂的人是好的！
我希望我的魔法能幫助世上的所有人，假如我會(huì)的話─我要讓大家都變的努力不懈、不隨便放棄，也希望他們可以不負(fù)我所望，讓我這個(gè)魔法師可以退休回家想清福──唉呀！又有人需要我的幫助了，或許你覺得我很忙，但我很自得其樂呢！所以現(xiàn)在，我要走了，希望下次能再見面，拜拜！
假如我是魔法師小學(xué)作文6
假如我會(huì)魔法，我要將大人給變沒，讓他們在這個(gè)世界上消失，免得整天整夜地在家里嘮叨，使我們小孩兒心煩，如果大人變沒了的話，我們就可以自由自在的生活在這個(gè)地球上了，想怎么看電視就怎么看電視，想怎么吃東西就怎么吃東西，想怎么玩電腦就怎么玩電腦。反正，大人們不再這個(gè)地球上，小孩子們可以瘋玩，大人們也管不著。
只有大人變沒有了，孩子們也不用上被大人們認(rèn)為是“可以提高學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)教養(yǎng)”的班了，大人們整天嘮叨說我們怎么喜歡玩樂，不把心思用在學(xué)習(xí)上了，只會(huì)玩游戲的話了，其實(shí)，大人們小的時(shí)候不也是很貪玩嗎！
大人們常常在嘴邊掛著：你們要好好學(xué)習(xí)，將來考重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中，最后考名牌大學(xué)，其實(shí)，比爾蓋茨不也沒上過大學(xué)嗎，最后還是成為了電腦公司的總裁，并且有500多億美元嗎？大人們管的太寬、太嚴(yán)了！
假如我會(huì)魔法，我要改變學(xué)校里的一切校規(guī)，比如說：上課十分鐘，下課四十分鐘，上學(xué)兩天，過星期五天，每一次上學(xué)只用中午上，教師是最溫柔、最善良的，晚上的'家庭作業(yè)極少，但是大家又能學(xué)到知識，讓孩子們玩得開心，學(xué)得快樂。
假如我會(huì)魔法，我要把大人和小孩之間相互交換一下，讓大人們也嘗一嘗作小孩的苦衷。我先要給大人們制定幾條他們曾經(jīng)給小孩制定的條規(guī)：1、大人說話小孩不要插嘴，小孩在大人面前沒有發(fā)言權(quán)；2、不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩，一天得看1個(gè)小時(shí)的書；3、要早點(diǎn)睡覺。當(dāng)然了，做一個(gè)大人也不是那么容易當(dāng)?shù)难剑?/p>
唉，不說了，真希望這一天快快的到來呀！
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